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寫作作文

似水流年作文

時(shí)間:2023-11-27 14:57:58 寫作作文 我要投稿

(熱門)似水流年作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的似水流年作文,歡迎大家分享。

(熱門)似水流年作文15篇

似水流年作文1

  一個(gè)人,一本書,一杯茶,一簾夢。有時(shí)候,寂寞是這樣叫人心動(dòng)。獨(dú)倚幽窗,看轉(zhuǎn)角處的青石小巷,一柄久違的油紙傘,遮過了低過屋檐的光陰。

  青梅煎好的茶水,還是當(dāng)年的味道;而我們等候的人,不會再來。

  終于明白,有些路,只能一個(gè)人走。

  我不想做林徽因,讓徐志摩懷想了一生,讓梁思成寵愛了一生,讓金岳霖默默地記掛了一生。因?yàn)槿松际遣粓A滿的,就像我對于你,將一封封郵件投出,不去管它是不是會石沉大海,只是固執(zhí)的、幼稚的點(diǎn)擊“發(fā)送”。

  于我,你是個(gè)陽光的男子。我的文字,或許會驚起你的心海。我不愿意傷害你的,可是我總是管不住自己點(diǎn)擊鼠標(biāo)的手。

  小白,謝謝。

  我更不想做張愛玲。胡蘭成說過,她是民國世界的臨水照花人,她孤傲、清高、敏感?墒撬f過,喜歡一個(gè)人,可以低到塵埃里,從塵埃里開出花來。

  不管是林徽因還是張愛玲,我都夠不到,她們是令眾人崇拜的才女,而我只不過是世俗生活里平凡的女子。可是,我是欣賞張愛玲的!

  都說只有百味皆嘗,方不負(fù)這僅有的一次人生。你相信宿命嗎?賈寶玉看過金陵十三釵的判詞,所以十三釵的命運(yùn)一開始就是注定的。我只是不懂,既然有宿命,又為何要那般拼命?

  有人說,愛上一座城,是因?yàn)槌侵凶≈硞(gè)喜歡的人。白落梅卻不盡信,她說也許是為城里的.一道風(fēng)景,為一段青梅往事,為一座熟悉的老宅。而我呢?我不知道,如果說,留戀一座城,那便是成都了,那座古老又現(xiàn)代的都市,給了我太多回憶。

  都說人生下來就是為了承擔(dān)罪孽的,但對于一個(gè)生命,每個(gè)人內(nèi)心都有著無法制止的愉悅。然而,繁華世間又何嘗不是一杯毒酒,你以為自己早已厭倦,其實(shí)卻總想一醉貪歡。

  相遇,停留是剎那,轉(zhuǎn)身卻已天涯。

  其實(shí)我們都不知道,許多人都在潛移默化的時(shí)光里慢慢改變了自己,熟悉又陌生,陌生又熟悉。

  只是,我們都變了,再不是原來的自己。

  朋友說,何不接受守候多年的人,人的一生總有注定的姻緣,和你攜手相伴的人或許不是你要的那杯茶,但你可以強(qiáng)忍著苦澀咽下。

  我是倔強(qiáng)的女子,即便是低到塵埃里,又怎么忍心咽下那杯苦茶。

  我不是林徽因,只想要相伴一生的愛情,我的未來可以不是你,但一定不是委屈自己的感情,我的人生,不需要金岳霖。

  我想,我雖柔弱,但從來都是堅(jiān)強(qiáng)的女子。寧愿低到塵埃里,也不要獨(dú)酌那杯苦茶。(讀林徽因傳有感)

似水流年作文2

  認(rèn)識她完全是一個(gè)意外。沒辦法,前一個(gè)同桌轉(zhuǎn)走了,也為了我那可憐的語文和英語,班主任把她安排在我旁邊。她是班干部,有著驕人的成績,總喜歡躲在一塊只屬于她的藍(lán)色的角落里,靜靜的學(xué)習(xí)。而我卻是一個(gè)雖有不錯(cuò)成績,但同時(shí)也是讓班里活躍起來的重要因子之一;蛟S老班是希望那片藍(lán)色能感化我吧,但我知道我完了,因?yàn)橐院笊险n我會悶死的。

  她的形象很簡單,一襲及腰的長發(fā)和可愛的留海,她似乎只鐘情于藍(lán)色,一年四季除了校服就是藍(lán)色上衣,配上黑色的褲子,夏天偶爾會穿一件花格子襯衣,象極了電視里的村姑;蛟S我和老師都看走了眼,她可不是一個(gè)絕對的乖乖女,一桌子凌亂的書,不學(xué)習(xí)的時(shí)候,她也愛笑,只是沒我那麼瘋狂。所以,教室和操場上依然少不了一個(gè)“傻傻”的“陽光男孩”,襯托著他的同桌是那麼的文靜。

  在她的“感化”下,我開始學(xué)著抵抗外界干擾好好學(xué)習(xí),成績也隨著名次的上升而穩(wěn)步上升,成了一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生,只是穩(wěn)定不變的`,還是我的語文和英語。

  故事發(fā)生的很突然。那是一個(gè)夏天,課間,燥熱的天氣依然驅(qū)散不了愛玩的心,對著課本發(fā)呆的我還在想著放學(xué)后的籃球賽。跳動(dòng)的陽光似乎感化了她,她突然拿起水瓶,往我頭上潑水,條件反射的我迅速低下頭,讓水順頭發(fā)流下。抬頭看看她,她站在那里抿著嘴笑,隨時(shí)準(zhǔn)備逃走,還是那件藍(lán)色上衣,及腰的長發(fā)披在上面,金色的陽光灑在上面,在她周圍形成了一圈藍(lán)色的光暈,光暈里似乎全是跳動(dòng)的藍(lán)色粒子。

  那一刻,我驚艷于他的美麗與圣潔,一時(shí)間竟忘了去潑她。第二件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課,大家都在安靜的做題,她突然伏在桌子上笑了起來,很調(diào)皮的笑。原來是課代表去辦公室拿東西,老師在門口囑咐他事情,還順手給他整理了一下衣服領(lǐng)子。我無奈的笑笑:“這有什麼好笑的?”她說:“就是好玩嘛!”然后學(xué)著老師的樣子為我整理,還在我肩上拍了一下,然后又伏在桌子上笑起來。而我卻呆在那里,她滿手的溫柔讓我感覺像觸電一樣,我的大腦微微打了一個(gè)顫。快五年了,每每想起,我的肩頭仍有很清晰的感覺,就像她正在為我整理一樣。

  那一刻,我心動(dòng)了。

似水流年作文3

  在人生的驛站上,回首遙望,那一路走過的風(fēng)景在時(shí)光的細(xì)雨中變得模糊,變得醇厚。我在時(shí)光的間隙里,撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡,讓往事鐫刻心頭……

  河邊的楊柳輕輕的搖擺,撥弄著青春的琴弦。遺忘的記憶如同一灣無波無浪的死水,緩緩的沉淀,再慢慢的發(fā)酵,然后冒出五顏六色的水泡,被虛無縹緲的未來擊碎。記錄著歲月的文字,再略微發(fā)黃的日記本上靜靜地躺著,是為了回顧曾經(jīng)的失意,還是為了宣泄那無處訴說的情感?當(dāng)浩瀚的滄海變成無垠的桑田時(shí),多少感傷,惆悵永遠(yuǎn)的定格……

  掛在窗戶上的銀鈴如同記憶一般,隨著歲月的吹動(dòng)輕輕的搖晃,撒落一串輕響,當(dāng)你羨慕它無憂無慮時(shí),可知它也在經(jīng)歷歲月的考驗(yàn)!暗駲谟衿鰬(yīng)尤在,只是朱顏改”,記憶也會隨著歲月的.侵染,慢慢地褪色,它會在“燦爛中死去”,但不一定會在“灰燼中重生”。相遇了,忽視了,忘卻了,可是又后悔了……幾乎每天都是在這種互相交錯(cuò)中度過,可卻又永遠(yuǎn)隨著這平行的矛盾情感飄忽不定。跟著歲月流下一條條淚痕,想要擦去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在心底刻下不可磨滅的痕跡。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,在這無限的歲月中,只能感嘆,再感嘆,“白了少年頭,空悲切”啊……

  默默坐在一片廣闊又荒無人煙的草地上,背靠蒼老的大樹,望著布滿繁星的夜幕,默默思索。無數(shù)的時(shí)光曾經(jīng)在我的指尖上流過,流下令人不知所措的迷茫,我走過無數(shù)個(gè)昨天,也領(lǐng)略過很多次四季,曾經(jīng)有無數(shù)的春夏秋冬向我展示了它們的永不停息的生命,可我卻像一塊被永遠(yuǎn)被冰封的土地,忘卻了所有的回憶。

  我的歲月也曾經(jīng)如同江水一般,奔涌不息,也有那種“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的激情,也不缺乏“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信,也經(jīng)歷過“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的傷感和“花自飄零水自流,一滴相思幾時(shí)愁”的惆悵,也曾有過“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的挫折,“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男拍钜布(lì)我走了很久,更喜歡“明月松間照,清泉石上流”的雅致和“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更悠”的空靈……可是無論怎么去感懷去悲春傷秋,過去的時(shí)光終究只能像枯枝斷葉一般,化為塵土,掩埋在歲月之中……

  歲月隨著我的足跡在空白的紙上舞出一道痕跡,當(dāng)它風(fēng)干后,我知道,那是似水的流年留下的痕跡。

似水流年作文4

  流年似水,緩緩流淌著,奔向前方,無法回頭。生活在這短暫易逝的年華里,美好的、憂傷的時(shí)光呀,惟有一次,怎能虛妄度之?

  泰戈?duì)栒f過,愿生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。平凡的我們也可以活出精彩的人生,只要我們學(xué)會生活,體驗(yàn)生活,享受生活。

  學(xué)會生活。當(dāng)你快樂時(shí),展露笑顏,感染身邊的人們,大家一起分享那份喜悅;當(dāng)你悲傷時(shí),流淚發(fā)泄,漸漸讓陽光驅(qū)散黑夜的黯淡;當(dāng)你孤單時(shí),找個(gè)好友陪伴,聽那一首首老歌,溫暖你的心扉;當(dāng)你憂愁時(shí),散步于田野阡陌,朝著遠(yuǎn)方大聲呼喊,愁煙便于眉中消散……

  學(xué)會生活。早晨,當(dāng)一縷陽光射入窗內(nèi),睜開雙眼,映入眼眸的便是這美好的世界。窗外的鳥兒放聲歌唱,那清脆悅耳的天籟之聲縈繞耳旁,真好!吃過飯后,拿起書本,品味那些優(yōu)美的文字,心靈被蕩滌的.一塵不染。午后,坐在樹蔭下,微風(fēng)掠走了絲絲熱氣,送來了陣陣清涼。黃昏時(shí)分,隨著夕陽一起向前奔跑,直至那輪紅日落下山去,余暉散盡。夜里的風(fēng)很涼,靜謐幽深,抬起頭,仰望那漆黑的天幕,滿天星辰,璀璨繁雜,迷離雙眼。

  學(xué)會生活。種幾株梨花,當(dāng)春風(fēng)招惹他們時(shí),怒放花瓣。潔白晶瑩,馥郁的清香醉了我,醉了你,春盡時(shí),落盡的梨花又是另一番風(fēng)景。大雪降臨時(shí),皚皚一片,天地合一,鵝毛般紛紛散落,鋪成了滿目的白,白得純粹,白的圣潔。驟然響起有人說過:“人生不過是憑欄看落雪!睂(shí)為精辟,恰到好處。

  學(xué)會生活。浸泡一杯香茗,飄出縷縷輕煙,茶香四溢。品一口,悠悠茶香盡含于口中,清香醇美,遂淡去了那絲絲睡意。撿起片片葉子,夾于書內(nèi),想起時(shí)便翻開,那份明晰的脈絡(luò),奇異不一的輪廓清晰顯現(xiàn),與之同時(shí),以往的記憶似潮水般涌來,刻骨銘心,難以消退。

  生活,便是蕩漾在那似水流年里。游弋其中,看那年華里的陣陣漣漪,四散開來,漸行漸遠(yuǎn),漸隱漸無。

  或許,在許多年以后,憶起人生,想起過往,你便會幡然醒悟,那便是生活呀!它就是這樣,似水般流淌著,不能回首。而那流淌的,正是沉積在心靈深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  所以,現(xiàn)在就要學(xué)會生活,緊緊握住青春年華,蕩漾在那似水流年。

似水流年作文5

  曾經(jīng)的青春歲月,穿梭在記憶的一角,疼著,痛著;貞浀臏嫔,渙白的模樣。青春的回憶,記憶之殤。

  ——題記

  時(shí)間仿佛流沙,總是不覺之間從指縫中悄然流逝。適今,唯獨(dú)有那殘碎了模糊的記憶,拼湊那段凄美的別離。記憶中,終是那時(shí)光的曠野中,雙手合十時(shí),最清麗的祈愿。即便時(shí)間靜止,歲月侵蝕。

  忘不了。曾經(jīng),花開滿樓,我們邂逅在河畔;曾經(jīng),步行于河岸,駐足,欣賞、徘徊、回望。當(dāng)時(shí),我們天真地以為,世間最美好之事莫過于不分離?墒,我們卻忘記了時(shí)光的蹉跎。

  適今,才懂得:許多事情都已然隨了時(shí)間而遠(yuǎn)去;許多依伊人都不會再歸來;許多錯(cuò)誤都在錯(cuò)的時(shí)間成了正確;許多回憶都有一個(gè)響亮的名字叫曾經(jīng)。許多曾經(jīng)好像是對于醉心于昨天故事的殺手锏。許許多多,曾經(jīng)太遠(yuǎn),回憶太累,一切都已然無力回天,讓盼望的人們無可奈何。

  那時(shí),都嫣然一笑而過后成了那年。

  時(shí)光的單車飛快駛?cè),歲月的倒影也將消失,白天與黑夜不停地交替,輪回的四季斑駁了誰的歲月,蹉跎了誰的年華。現(xiàn)實(shí),我們早已分離,倘若真的存在所謂的平等時(shí)空,那么我相信,另一個(gè)世界的我們是在一起的。

  也許,我們就是一條直線的兩端,人生的軌跡開始于一點(diǎn),可是,卻走向了相反的方向。我們之中,有的人走向南,有的人走向北,還有的`人原地等待,因?yàn)橄嘈烹x別是為了重逢,地球是圓的,我們以為終會相聚的。所以當(dāng)初說了再見。

  現(xiàn)在看來“經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年!彼约幢悻F(xiàn)在回得了過去,卻也回不了當(dāng)初。鉛筆畫的畫再美,也都是灰色的;回憶再美,那也都是曾經(jīng)。記得看過這樣一句話說:過去的不再回來,回來的不再美好。

  青春的路上總會有很多分離。記得印象最深的是《匆匆那年》里喬燃說過的話:“成長的路上總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別。當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)信離別是為了重逢,所以說了再見。其實(shí)世界太大,那些當(dāng)初說了永遠(yuǎn)不分離的人,一次分開就可能后會無期,天涯兩忘。再見,其實(shí)不是告別,而是一句承諾。”

  時(shí)間總是不緊不慢地“嘀噠”著,我們的步伐總是匆匆緊隨,無奈之間,邂逅了歲月。

似水流年作文6

  泛黃照片,留于時(shí)光,

  此人此物,可待追憶。

  ——題記

  于明媚的午后,我獨(dú)自信步于庭院,走走停停間來到了一個(gè)算不得熟悉又算不得陌生的雜物間前,那發(fā)黃的小鎖引得我分外好奇,于是我找來同樣泛黃的鑰匙打開了木門。

“咳——咳——”,久未打掃的房間此刻塵灰飛揚(yáng),一時(shí)間令我很不習(xí)慣。借著陽光,眼前的一切逐漸變得清晰起來:斑駁的墻上結(jié)滿了蛛絲,地上陳年積累的灰塵已然將鞋印刻錄下來,在略寫空曠的小屋中一個(gè)儲物箱突兀地呈現(xiàn)在眼前。我緩步移去,將它左看右看也沒瞧出個(gè)所以然來,于是叫來兄長將它搬到小院去,其間他似乎嘀咕了句“怎么想起翻百八十年前的‘古董了’!”以前的東西?我不禁更加好奇了,迫不及待地打開了掩埋在時(shí)光深處的記憶寶箱。

  又是一陣令人喉嚨發(fā)癢的氣息撲面而來,摻雜著些許陳舊的味道。入眼的便是一張被裱起來的照片:兩個(gè)小女孩相視而笑,在田野中自由奔跑,背后是被時(shí)光揉碎的韶光……記憶的閘門被舊日的洪流摧毀,沖擊著我的心靈,我失神般地坐下,往日的畫面不受控制地浮現(xiàn)在我的腦海中,一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來。那是在學(xué)校組織的春游中,老師抓拍下來的畫面:畫面中大家如脫了韁的野馬在田野中歡騰,當(dāng)時(shí)我和照片中的另一個(gè)主人公——珍,正手拉著手歡脫地在田野中奔跑,奮力地奔跑,似要奔向遠(yuǎn)方,奔上月球。發(fā)絲在空中狂舞,兩生相看,不約而笑,笑得純粹,笑得真情袒露,笑眼中的星河是那樣璀璨,甚至讓處在現(xiàn)實(shí)中的`我也不禁為之一笑,只是這短暫的一笑很快便罩上了陰云。不知不覺間天似乎也變暗了,我仰頭看看不知何時(shí)從四面八方聚集而來的陰云,嘆了口氣,正準(zhǔn)備收拾東西回家,不料大雨傾盆而至,慌亂間護(hù)著那張照片跑回家中。

  我默默地用袖子擦去雨漬,看著它思緒又一次飄遠(yuǎn),耳邊充斥著幾天前兩人的爭吵聲,眼前浮現(xiàn)著近日一次又一次擦肩而過時(shí)的冷眼相對……我的心泛起了一陣尖銳的疼痛,我們怎么就這樣了呢?

  “滴答——滴答——滴答……”分針轉(zhuǎn)過了一圈又一圈,突然,我睜開了眼睛,像是下定了某種決心,抓過一旁的電話撥出了那串熟記于心的號碼,在等待的過程中,陽光又一點(diǎn)一點(diǎn)地從云層中灑下來,雨后泥土的芬芳自窗外飄進(jìn)來,那樣清新,一如我此刻澄明的心。“喂——?”她溫柔的聲音通過電流直達(dá)我的心底……

似水流年作文7

  古老的時(shí)鐘還在行走著,嘀......嗒......嘀......嗒......永不止步。回首間,花開花謝,月缺又圓,亦不知,已度過多少個(gè)春秋。地球還在旋轉(zhuǎn),日復(fù)一日,年復(fù)一年,從來,不曾為誰停歇。只是,入夜,在抬頭仰望星空的時(shí)候,你有可曾想到,從前的,那份純真......

  ----------題記

  倚窗望,那夕陽渲染半邊天空,天際一片紅,映照著潺潺流水……轉(zhuǎn)眼間,太陽又落下,盡管明天,它還會再次出現(xiàn),但今天,卻永遠(yuǎn)不會到來。光陰逝去了,不返了,悵望天空,又不得不感嘆,時(shí)間的匆匆,朝朝暮暮,夕陽西下,瞬間,已十三年。

  小學(xué)六年時(shí)光,說長不長,說短,亦不短,即將分離了啊,當(dāng)暑假過后,小學(xué),真的一去不復(fù)返了……六年的歡樂,六年的`悲傷,也皆如鏡花水月,似過眼云煙,無處尋,無處覓了……校園里的一草一木,都見證了我們成長的痕跡,即將,別了……

  六年,培養(yǎng)了我與同學(xué)的那深厚的友誼,雖然難免會有些爭吵,但這些都過去了,不是嗎?校園里的花木啊,陪伴了我們六年光陰,從一無所知的小孩,變成如今的六年級學(xué)生,當(dāng)今后帶著憧憬踏入中學(xué),一切,也只能成為回憶。也許,小學(xué)只是一個(gè)匆匆過客,不會成為永恒,未來的路還有很長,途中,難免有疼痛,會受傷,亦還會別離,但這些,總要經(jīng)歷,唯一能做的,只有將這些記憶的相片珍藏,將那份友誼,銘記在心。

  尋夢。未來無限美好,每天都是一個(gè)新的開使,努力吧!

  當(dāng)九月的風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲,也將迎來新的開始,接到通知,已經(jīng)被興寧錄取了,這是所很不錯(cuò)的學(xué)校,在中學(xué),我們會有更多更好的朋友吧……曾經(jīng),已是過去,流年似水,一去無回。前方,霧迷茫,雖不知有幾番艱難險(xiǎn)阻,但還是要走下去。哪怕被無情的荊棘刺傷,被冷漠的飄雪凍壞,也必須,堅(jiān)持走下去,沒有,任何選擇……

  黃披云霧連襟去,蝶駕東來值太平。靈騷寒竹南窗靜,櫻尋往事倍傷情。花瓣飄落,帶來回憶無限,我們揮手告別,在,這個(gè)時(shí)刻……

似水流年作文8

  在20xx年里,我體驗(yàn)了成功的喜悅,那是一種欣喜的感覺,它讓我對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,也讓我擁有了不盡的知識。在此同時(shí),我也體驗(yàn)了失敗的難過,那像無數(shù)道傷疤,使我產(chǎn)生了傷痛的感覺。但是它讓我懂得了不要欺壓弱小,懂得了一針一線來之不易,懂得了堅(jiān)持,懂得了忍耐,懂得了基本的做人道理,得到了書本中都汲取不到的力量。

  淚水和歡笑豐富了我平淡的人生,在父母老師的鼓勵(lì)下,我戰(zhàn)勝了無數(shù)次的挫折與失敗,在掛著淚的笑窩中,我學(xué)會了要有山一樣雄偉的腰板,海一樣廣闊的胸懷,每一次流淚,我都依偎在家人、朋友身邊;這里是最寧靜的避風(fēng)港;每一次歡笑,我都分享給全家與朋友,這里是我心靈深處最美好的香格里拉。

  有欣喜,有傷痛,有淚水,有歡笑,這就是我的似水流年。

  我要辭別過去,擁抱未來,在新的一年里要有新面貌,再漫長的生命都是一天天過來的。要想過得充實(shí),過得有意義,無疑只有每一天都“充實(shí)快樂!”

  生命就像手掌中的流沙一般,對于已從指縫間溜掉的沙粒,我們無需嘆息,只要好好握緊手掌間剩下的沙粒,永遠(yuǎn)把“今天”當(dāng)成“行動(dòng)”的最好日子,同樣可以收獲豐厚。

  新的`一年,意義非凡。這是我由少年逐漸走向承認(rèn)的標(biāo)志,在這里,我不用庇護(hù)在父母的翅膀之下,因?yàn)槲覔碛辛藢儆谧约簣?jiān)強(qiáng)的翅膀,我可以盡情地遨游于蔚藍(lán)天際的天空,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而飛躍,時(shí)而停歇。

  在新的一年里,活力四射。這是我由少女走向成熟的標(biāo)志。那時(shí),我已不再懵懂無知,因?yàn)槲覔碛辛穗[形的翅膀,我知恩圖報(bào),我勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難與挫折面前,我不再向以前的小女生一樣哭哭啼啼,而是表現(xiàn)出穩(wěn)重沉著的姿態(tài),我擁有抱負(fù)、理想,擁有人生目標(biāo),擁有活力。

  在新的一年里,任務(wù)艱巨。這是我在初中時(shí)段最緊張的時(shí)刻,我將會擁有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),面對老師父母的“嚴(yán)刑拷打”。我擁有修剪的翅膀,想飛卻力不從心。

  隨著已落滿塵土的日歷的最后一張掀起,我們將辭別20xx年,展開了對美好明天的憧憬。

  新的一年,充滿活力,激情四射,我一定會在這個(gè)人生佳時(shí),綻放出值得回憶和收藏的花兒。

似水流年作文9

  望著海一片,滿懷倦,無淚也無言。望著天一片,我的心又似小木船。越漂越遠(yuǎn),眼前的景色漸遠(yuǎn),心中感嘆似水流年。

  時(shí)間如針尖上的一滴水珠,不知從哪里來,不知從何時(shí)起,針尖上的那滴水開始凝結(jié)漸漸變大,漸漸變大。忽而,散落在這無盡的塵埃之中。塵埃啊,是你偷走了我的時(shí)間嗎?是你偷走了我的力量或希望嗎?漸大的水珠里充滿了我的回憶,裝載了我的快樂。水珠卻漸漸風(fēng)化,消失不見,知道我再也捕捉不到他的影子。

  時(shí)間不曾止步,我們也從未停息。在如海的時(shí)間里,我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中,沒有一絲選擇的余地。時(shí)間如一張網(wǎng),沒有邊際。而我們就是上面的結(jié),都是單獨(dú)的個(gè)體,卻又緊密聯(lián)系在一起。

  不可留住昨天,留下的只有思念,思念被穿成串,浩瀚的煙波里,我懷念,懷念往年,外貌早已改變,處境早已改變。不知從什么時(shí)候開始,已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒有你陪伴的日子。在忙碌的世界里,對你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子,那么無憂的`日子,淚水模糊了我的雙眼,眼前出現(xiàn)了你的影子,只一瞬,眼淚掉下,濕了美好的回憶。

  四月初的陽光明媚錯(cuò)落,木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起,永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語,天真的想法。你溫柔的回答,好,一直一直在一起。

  鄉(xiāng)間的蜿蜒曲折,小小年紀(jì)的未來走路還不很穩(wěn),因?yàn)槁酚终謴,我走的左搖右晃。心里正抱怨,嘴巴也撅得老高。眼前出現(xiàn)了一只手,那是一只怎樣的手!那只手上布滿了老繭,握起來很粗糙,卻異常的溫暖。抬頭,是一張精神的面孔,雖然時(shí)間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡,但看起來卻像一幅畫。“來,外公背你!闭f著就蹲下來,我滿心歡喜地往他背上一趴,便不管了。你輕輕地托住我,有力的手臂,寬厚的肩膀,溫柔的話語,讓我整個(gè)人沐浴在陽光中。穩(wěn)健的步伐,走在鄉(xiāng)間小路,路很長,但總覺得不夠,多想一直這樣走下去,多想時(shí)間就這樣凝固在這一刻。我想,你一定是一個(gè)天使,守候幼時(shí)的我,帶給我溫暖和陽光,照亮我幼時(shí)的天空。然后就消失不見,去守候另一個(gè)孤單的孩子。大雁飛過秋天的海面,看著奔跑的童年,赤著腳的快樂只不過是倉皇的一轉(zhuǎn)眼。你我的承諾,從此我再聽不真切。敵不過的那是似水流年,時(shí)間早已為你我說定了永別。

  生命的長河從身邊流過,將回憶滿滿淹沒,敵不過的那是似水流年。

似水流年作文10

  河對岸,是我將被冰凍的少年時(shí)代;河這岸,是迷惘的我,是被歲月沖刷著的我

  ——題記

  “豆蔻年華",多么美好的詞,代表著十三四歲的青蔥歲月,亦代表著初中時(shí)代的結(jié)束。細(xì)細(xì)回想,原來我已獨(dú)自走過了那么多悠長的歲月,那些幼時(shí)以為遠(yuǎn)在天邊的歲月。

  初中三年,猝不及防地開始,潦草著結(jié)束。原以為結(jié)束時(shí)會有什么不同,畢竟同甘共苦了三年?上,故事的最后依舊平淡,大家并沒有什么傷感的情緒,也沒有人痛哭流涕,只是像小鳥一樣四處飛散,各奔東西,共同的'合影也只有畢業(yè)照。這或許是因?yàn)槲覀兌疾皇潜舜松镒钪匾哪莻(gè)人吧!

  其實(shí)中考倒計(jì)100天那段粉紅色的日子里,對于我來說并沒有多么的難忘,我對我的班級有時(shí)候甚至感到深深的失望。倒計(jì)99天時(shí),每個(gè)人的誓詞寫的都是那么的澎湃激昂,振奮人心,可是,堅(jiān)持不過一天,我們又成了那副懶散模樣:上課該睡覺的睡覺,該玩手機(jī)的玩手機(jī),老師上課無人應(yīng)答。大概我們心里都清楚,那誓詞不過是逢場作戲罷了。墻壁上寫著的目標(biāo),黑板上的倒計(jì)時(shí)似乎并沒有人關(guān)注,即使它天天在那里,我們也可以當(dāng)作沒有看見一樣。我雖然厭惡這種氛圍,可又能怎樣呢?畢竟連老師班長都沒轍。

  我們語文老師常說:“不要假裝很努力,因?yàn)槌煽儾粫隳阊輵!笨墒聦?shí)是我們連努力都不想假裝,又何來演戲一說。即使成績優(yōu)秀的人依然在努力地學(xué),可幾個(gè)人的力量畢竟是單薄的,風(fēng)氣怎么扭轉(zhuǎn)的過來呢?于是班上便形成了嚴(yán)重的兩極格局。我想,就讓中考來檢驗(yàn)吧,成績會給那些人教訓(xùn)的。

  去拿畢業(yè)證那天,大家又聚在了一起,老師把每個(gè)人的分?jǐn)?shù)念了一遍,接著問那些沒考上的人準(zhǔn)備到哪里讀,大多是到技校,一些是花幾萬塊錢買到私立高中去,還有幾個(gè)是想到外市就讀。不知道,他們會不會后悔呢?畢竟這是人生的第一條分岔路口。我推著自行車打著一把傘,雨滴從傘的四面滑落,水坑里蕩起一圈圈漣漪,我看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)從校門口走出,而后消失在細(xì)雨蒙蒙中,有些人或許是我人生中最后一次見面了,他們都將成為回憶,被定格在照片上。

  光陰悄然從我手中流去,三年終將成為回憶,我站在分岔路口,望向前方,是迷霧重重,但是,我所能做的:只有面對!歲月不饒人,希望我也不曾饒過歲月!

似水流年作文11

  有這樣一條路,它沉淀了歲月,飽含著思念,凝聚著血濃于水的親情。

  初走,只覺短。當(dāng)年我還是蹣跚學(xué)步的孩童,拽著您的袖子,不肯放手,跟您一起在冬日曬得溫暖的柏油路上,緩緩而行。走累了,您就彎下腰抱起我,去集市上買支棒棒糖或一塊米糕,看著我雀躍不已的小模樣,您總“叭唧”親我一口,然后祖孫倆都開懷大笑。

  夕陽緩緩西斜時(shí),一只滄桑的大手牽著一只稚嫩的小手,一步一步走向暮色深沉的村莊。炊煙裊裊中,我覺得這條路很短很短,仿佛不一會兒就能走完全程。

  再走,竟覺長。電話里只幾句無關(guān)痛癢的對話便掛斷了。您我被一重重山、一道道水分開,一根長長的電話線,是唯一的聯(lián)系。我情愿待在這十面霾伏的城市中,也不愿再返鄉(xiāng),再睹那紅瓦黑墻的舊宅。童年的一切都如被浸泡的.舊照片,稀薄、暗淡,模糊不清。

  “天冷,記著多穿點(diǎn)兒。我包的餃子沒吃完,明天讓你媽來拿……”電話那端,您絮絮叨叨。這頭,我只是清淡無味地敷衍:“嗯,知道了……”偶爾回去,您激動(dòng)得喜形于色,在廚房里忙得鹽糖弄混。我卻漠然地?cái)傞_書本,一頭扎進(jìn)題山題海。偶爾一抬頭,只覺廚房水霧蒙蒙中,這條路很長很長,仿佛無限延伸,永遠(yuǎn)也到達(dá)不了盡頭。我不以為然地站在這頭,您不知所措地站在那頭。

  又走,方知短。爺爺病了,您寸步不離地床前伺候。我盡力趕完作業(yè),飛奔回去。您如此憔悴,伏在榻側(cè)睡著了。冬日清冷的陽光從窗外透進(jìn)來,您不知何時(shí)已斑斑的白發(fā),如雪一樣耀眼,刺痛我的雙目。您在夢中喃喃,怕他走,怕我不回來。您的無助、落寞,讓我的心悸痛。床頭散放著一本相冊,我隨手翻開,滿月時(shí)胖乎乎的我,半歲時(shí)在席子上爬的我,長出第一顆小白牙的我,蹣跚學(xué)步的我。初入幼兒園時(shí)生離死別般拽著您不肯放手,我是怎樣嚎啕大哭;初嘗山楂片時(shí),我又被酸出怎樣一幅滑稽的模樣……

  看著看著,淚水悄悄濕了雙眼。原來我不曾懂您,看不見您在村口一次次極目遠(yuǎn)眺,希望我在路盡頭,卻每每失望獨(dú)歸;看不見您每每揣著太多太多牽掛,想在電話中說個(gè)盡興,卻被我三言兩語打發(fā)后,您茫然失神的樣子;看不見當(dāng)我回去時(shí),您忙前忙后做好一桌飯菜,幾乎是哀求我多吃一些,卻被我粗暴打斷后,不知所措的樣子……一張張照片翻過,昔日的場景一幕幕重現(xiàn),看不見的高墻漸漸軟了,坍塌了。淚眼朦朧中,這條路并不長,真的并不長!

似水流年作文12

  “年少的長河中孩童們拉手成雨,青春的暗流里少女們孤芳獨(dú)立。”

  ——題記

  “都云作者癡,誰解其中味!币槐尽都t樓夢》,昭示了青春年華里多少歡欣與痛楚。我手不釋卷,試圖感同身受。

  青春的時(shí)光中,有著吟詩作賦的詩意。在大觀園中,他們結(jié)了海棠社,少女們大放異彩,各顯神通。黛玉掇一個(gè)繡墩,坐著釣魚;寶釵掐了桂蕊扔在水中,引游魚來爭食,湘云發(fā)著呆,探春立在垂柳陰中看鷗鷺……時(shí)光就這樣靜水流深,世界一片靜謐,多么讓人神往!

  賞花,吃蟹,作詩,不染塵俗的年華!那拂袖起筆的瀟灑,那不動(dòng)聲色作詩的靜默,那些貴族少女們的青春,呈現(xiàn)出一種詩意的存在。詠菊,“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫,口角噙香對月吟”,林瀟湘占得魁首;諷蟹,“眼前道路無經(jīng)緯,皮里春秋空黑黃”,寶釵拔得頭籌。

  飛花濺玉般的才思,驚艷了時(shí)光。

  青春的時(shí)光中,也有無憂無慮的爛漫。大觀園中,湘云最率性灑脫了。眾人在一起行令喝酒,湘云吃醉了圖涼快,不顧少女的矜持,倒在石凳上睡著了。眾人看她,枕著芍藥花瓣,身上紅香散亂,被一群蜂蝶鬧嚷嚷地圍著。多么希望時(shí)光就此停駐,年華從此慢流,讓我們的`云兒永不“水涸湘江”……

  而寶釵呢,也有難得一見的率真。她路遇一雙玉色蝴蝶,迎風(fēng)翩躚,就取出扇子,去撲,撲得“香汗淋漓,嬌喘細(xì)細(xì)”,好一副嬌憨少女模樣!

  無拘無束的性情,溫潤了時(shí)光。

  青春的時(shí)光中,也有眉頭顰蹙的傷感。那日,寶玉因用《西廂記》中的語言來調(diào)侃黛玉,而使她粉頰帶淚珠,拂袖而去,“二哥哥,你又欺負(fù)我!”黛玉就像一個(gè)時(shí)常在我們身邊泣訴的柔弱女子,讓人覺得不勝其煩。但誰的青春沒有一絲愁緒與煩惱?誰不曾“為賦新詞強(qiáng)說愁”?不知你是否記得黛玉在病榻前絕望的眼神?那嘴角隱隱約約殘留的血跡,那在火爐中香消玉殞的題過詩的手帕,那一句欲說還休的“你好……”,青春從此如逝水,一去無蹤,徒留“音容笑貌露溫柔”……

  還有剛接手管理家事的探春,面對親生母親趙姨娘的指責(zé),滾下淚來,“我但凡是個(gè)男人,可以出得去,我早走了,立一番事業(yè)……偏我是女孩兒家!”心高氣傲的探春,最終遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),“一帆風(fēng)雨路八千,把骨肉家園齊來拋閃”,一曲《分骨肉》,唱得人肝腸寸斷。

  風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ纳,黯淡了時(shí)光。

  流年似水,大觀園亦未能幸免。那一笑一顰,惹我歡喜,引我同憂。

似水流年作文13

  我在這里啊,就在這里啊,驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛,這是一個(gè)美麗有遺憾的世界,我們就這樣抱著笑著還流著淚。

  嘴里唱著五年前的《生如夏花》,發(fā)現(xiàn)陽光的熱度充斥著已經(jīng)不再濕潤的空氣,頭頂?shù)臉淙~漸漸濃郁,我知道,20xx年的夏天就要來了。

  天氣越來越悶熱,我開始煩躁不安起來。突然心血來潮,扳著指頭算離畢業(yè)還有幾天。13個(gè)月,395天,9480個(gè)小時(shí)。鋪排在我眼前的幾個(gè)數(shù)字的組成了我們所剩無幾的時(shí)間。

  時(shí)光荏苒,它無情的掠過我們面前進(jìn)行著誰也改變不了的晝夜交替,我們卻因?yàn)槟晟贌o知就這樣任它一去不返。于是,情不自禁的陷入到回憶這個(gè)巨大的`漩渦中,飛快而又幸福的掙扎。

  記憶變成了正處回放狀態(tài)的老式放映機(jī)。

  兩年前,我們還形同陌路,上帝卻奇跡般地賜予了我們一場相遇。于是,我們便滿心歡喜地在時(shí)光中來回穿梭,一起歡笑,一起痛哭,一起執(zhí)著,手牽著手說,友誼地久天長。那時(shí)的純真已經(jīng)讓時(shí)光沖刷的黯淡無光,我們漸漸變得多愁善感起來。

  少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。

  我想,那說的就是我們吧。寫下那“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的愁楚,幻想著黛玉葬花吟中“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的凄景。年少的我們陶醉于寂寞的美麗,堅(jiān)持著和現(xiàn)實(shí)相互矛盾的想法,以前是,現(xiàn)在亦是。但總有一天我們會長大。三年的初中時(shí)光畢竟短暫,我們又能執(zhí)著多久呢?終究還是要揮手說再見啊,只是,我不知道,我能否把這告別完成的瀟灑。

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。對于時(shí)間,我們無能為力,可以做的,只不過是無謂而又徒勞的感嘆。但你們是否想過,還有另一種方法——珍惜。當(dāng)我們將要各奔東西時(shí),淚水一瀉千里,不愿離別,不甘忘記,然而那又有什么用呢?人生旅途何其漫長,我們要經(jīng)歷無數(shù)次離別,最好的辦法唯有珍惜。這是一個(gè)多么美好的詞啊,不要迷茫,不要帶有遺憾,不要“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,只要堅(jiān)守住這兩個(gè)字。

  縱然滾滾東逝的時(shí)間無法挽留,卻帶不走那份曾經(jīng)里的一切關(guān)于美好的回憶,要知道,時(shí)間不會讓記憶風(fēng)化

  ……

  在這花開花落中,我們漸漸長大。但是,你們要記得,偶爾去擦拭一下那些或許已泛黃的記憶,因?yàn)椋谀抢锩,有我們最真摯的友誼和再也回不來的似水流年。

似水流年作文14

  坐在床頭,不忍心關(guān)上臺燈,因?yàn)樽詈笠荒辽W耀之后,黑暗就會充斥我的整個(gè)世界,我在黑暗中摸索,企圖找回我曾經(jīng)擁有的那透明季節(jié)。

  懸坐在夢中的頂峰,隨手拿起記憶的碎片從高處拋落,靜靜的看著它消失在峽谷的邊緣。我似乎每天都在失去不同的東西,當(dāng)然也在獲取。早已麻木的胳膊停止了機(jī)械的動(dòng)作,愣愣地看著那似曾相識的畫面,是的,我不舍得丟掉,那是我童年的季節(jié)。

  童年的天空是一片純粹的藍(lán),不摻有任何雜色,沒有世間污濁與喧嘩,只是喜歡仰頭觀頭頂?shù)囊黄瑒e樣風(fēng)情,清風(fēng)和著細(xì)雨賜予了萬物一場靜默的洗禮。童年的心情是大草原般樣的綠,深吸一口氣,涼絲絲,甜津津的,好似一股輕柔的微風(fēng)出過我的身體。

  幼時(shí)的我是個(gè)貪玩的孩子,在高聳的山坡上抓蝴蝶,用紫丁香枝葉做花環(huán),盡力爬上搖搖欲墜的圍墻觸摸云朵……常常是“白衣拂袖而去”,“黑袍卷土而來”。雖然每次都重復(fù)一百遍承諾,去面壁思過,卻都是第二天重蹈覆轍。也許是蝴蝶去告狀,紫丁香去哭訴,我在一次重要考試中掛了科。

  那是在白雪皚皚的`冬日,西北風(fēng)咆哮著,像無數(shù)條皮鞭不分青紅皂白的四處亂抽,細(xì)小的雪沙和枯葉攪在一起,漫天的舞蹈著。我緊緊攥著考試卷,直至手指凍得僵硬通紅。我在家門口踱步,內(nèi)心并不像怒與失望這場華麗的白雪那樣寧靜,而正是恰恰相反。我不敢設(shè)想媽媽看到這張考卷時(shí)的表情,那深刻到臉上的憤怒與失望,我真的不敢設(shè)想!我狂跑起來,任淚水肆意劃過臉龐,跑到常玩的圍墻旁,瑟縮在角落里,將臉埋在膝蓋中,昏沉的睡去。等到家人找到我時(shí),我已經(jīng)凍得說不出話來,回家就發(fā)了高燒。媽媽看了我的考卷,沒有想象中的狂風(fēng)驟雨,只是幫我擦干了身子,便頭也不回的坐進(jìn)了臥室,我緊抿著雙唇,豆大的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),還是不肯落下。要知道,我寧愿她打我罵我,也不愿承受這樣的沉默。

  從那以后,一股莫名的動(dòng)力推進(jìn)著我,讓我無法停止前進(jìn)的步伐,只能不做停息的繼續(xù)奔跑,直到看見夢中的曙光。春夏秋冬,一輪一輪地循環(huán)著,直到那天,在年級得到耀眼名詞的我,收獲了一個(gè)擁抱,那是媽媽給予我的,世界上最輕柔最深沉的擁抱。

  就是在那一刻,內(nèi)心深處小小的種子開始發(fā)芽,長大……

  流水靜默,無聲的細(xì)細(xì)流淌,它似乎一直記得當(dāng)初為我保存的成長希翼,若它不再流淌,不再把我成長中的種子送去遠(yuǎn)方,沒有關(guān)系,至少,我為自己的成長,深深祈禱著……

似水流年作文15

  “葉靜靜飄,飄落窗前,就像‘你我的友誼在回旋’”,昔日,嬌艷的花兒隨手可得,而今日,殘花枯葉落了一地,如同落了一世繁華。抬頭間,瑟索的秋季已如約而至,那些只屬于我們的充滿歡聲笑語的記憶碎片隨著陣陣秋風(fēng)紛飛,如同泛了黃的膠卷,“顏色”漸漸褪去。似水流年的青春早已成為了往昔,但每當(dāng)走過它,我的心中總會涌起對你的深深眷戀。

  曾幾何時(shí),你的笑聲如銀鈴般在我耳邊回蕩。

  高一時(shí)期,課間就是我們的“天下”。我們在課間討論問題、吵鬧嬉戲,我們,一個(gè)是“無敵宅女”,一個(gè)是“巧舌如簧”的“長舌婦”,合起來簡直就是“天下無敵”。經(jīng)常聽你講網(wǎng)絡(luò)小說,聽你滔滔不絕地講述主人公之間的悲歡離合,讓你的口才有發(fā)揮之處。可是我也有不想聽的時(shí)候,這時(shí)候“長舌婦”這個(gè)稱號對你而言就再適合不過了,沒完沒了地跟你爭辯,哪回不是把我氣得像只炸了毛的貓才收尾。看到我面紅耳赤,你總會咯咯的.壞笑。

  曾幾何時(shí),你的明眸如黑夜中的星星閃閃發(fā)光。

  “一雙水汪汪的大眼睛”,這是你是給我的最初印象。剛開始,我很自卑,自從搬到與你一桌,我的生活不再黯淡、枯燥,開始有了“顏色”、“插曲”。每當(dāng)我請教你問題時(shí),你總是熱情地幫我解答,“撲朔撲朔”著大眼睛,好像是打著火的燈籠。

  曾幾何時(shí),你的秀發(fā)如一川瀑布散落在我的肩上。

  課間,有時(shí)我會愜意地拿起蘋果毫無顧忌地吃起來,你會偶爾靠在我的肩上瞇會兒眼睛休息一下,就像我經(jīng)?吭谀慵缟弦粯!拔艺fgirl,能否整理一下你那秀美的長發(fā),我好像吃到了你的發(fā)絲,”我不滿地推開了你,哪知你又彈回來了,我暗自慶幸還好剛才推開你的瞬間,蘋果還剩一口。

  殊不知你我的相遇、相知在這一年落下了帷幕,記憶如同這落葉隨風(fēng)而去卻又隨風(fēng)而來,時(shí)不時(shí)穿插在我的生活中,雖然,時(shí)光如水,光陰似箭,但我仍忘不了你的音容笑貌。

  驀然抬頭,你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空,我還會忍不住懷念你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在與你說說笑笑,吵吵鬧鬧的時(shí)光中,我明白了待人真誠的可貴,學(xué)會敞開心扉去主動(dòng)接納他人,包容他人。

  走過流年似水,走過忘川漣漪,走過只屬于我們的青春,愿青春的旋律繼續(xù)在你我的生活中奏響!

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