有趣的實驗作文

時間：2023-12-03 07:09:51 寫作作文我要投稿

有趣的實驗作文【通用15篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的實驗作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的實驗作文【通用15篇】

有趣的實驗作文1

　　今天下午我們興高采烈地來到教室，把老師神秘兮兮的說：“今天我要和大家一起做實驗！”同學(xué)們都很好奇。

　　就在大家七嘴八舌，議論紛紛的時候，上課鈴響了。白老師像變魔術(shù)一樣，從手里拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起，可他們卻像一對不認(rèn)識的陌生人各自走各自的彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭發(fā)上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了，最后白老師把兩個氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們，兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的`物品和有電的物品放在一起，就會被吸在一起。

　　這真是一節(jié)有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗，而且還知道了一個科學(xué)知識。

有趣的實驗作文2

　　今天，我們和老師在教室里做了“雞蛋浮出水面”的實驗。

　　老師準(zhǔn)備了一個透明罐子，里面裝了一些水、一個生雞蛋、一袋食用鹽、還有一根筷子。

　　在我們疑惑不解的目光的注視下，實驗終于開始了。老師先拿出裝著水的罐子，然后把一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，接著再倒入一些鹽。只見那些鹽就像一朵朵雪花飄落下去，好像為雞蛋蓋上了一層棉被。同學(xué)們都不想錯過這精彩的過程，有的坐在桌子上，有的跑到前面去，還有的站在椅子上……老師再拿起筷子在水中攪拌，那個生雞蛋就像一塊大石頭一動也不動，怎么也不肯離開“杯底媽媽”。我們又加了一些鹽，攪拌一下，那生雞蛋才不情不愿地離開，就在這時，雞蛋慢慢地升了上去，那浮出水面的雞蛋就像在水底的'潛水艇從水底浮出水面。

　　雞蛋，為什么能浮出水面呢？老師后來給我們解釋了，是因為水有浮力水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。

有趣的實驗作文3

　　今天，我做了一個有趣的實驗——紙橋承載硬幣。

　　首先要準(zhǔn)備八本一樣大的書和一張紙，五十五枚一角硬幣，四根筷子。

　　開始做實驗了，見證紙橋的神奇開始了。

　　第一步，先把每本書放成兩摞，相隔大約十五厘米，再拿出一張紙，把紙放在兩摞書上面，一座紙橋就做好了。

　　第二步，從五十五枚一角硬幣中拿出十枚硬幣，放一枚，數(shù)一枚，一、二、三、四……七、八。哇！一張紙可以承住八枚一角的`硬幣。

　　這次，放上去兩張紙，然后再放一角的硬幣，一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇！兩張紙可以承住十八枚硬幣。

　　再把其中一張紙換成四根筷子，一、二、三、四。……四十四、四十五……五十一，哇！承住五十一枚硬幣。

　　呀！這次的實驗可真有趣，兩根筷子，一張紙還可以承住五十五一角硬幣，這真是太神奇了。（老師點評：實驗過程寫得較詳細(xì)，還應(yīng)寫出實驗原理）

有趣的實驗作文4

　　今天，我和小姨一起做了一個非常有趣的實驗，是關(guān)于聲音的。首先，我找來了一些綠豆和花生，又準(zhǔn)備了一個鞋盒，最后拿來一把尺子就開始做實驗了。

　　我先把綠豆和花生放在鞋盒上，用尺子輕輕地敲打鞋盒，“咚咚，咚咚”，伴著尺子敲打鞋盒的聲音，小小的綠豆動了起來，像一個舞蹈家在跳芭蕾舞。我微微一使勁，“咚咚咚!咚咚咚!”花生也動了起來，綠豆則動得更厲害了，像一個個小皮球一跳一跳的。最后，我使出了全身的力氣，“咚咚咚咚!咚咚咚咚!”綠豆和花生不約而同地跳了起來，像一個個跳高運動員正在比賽。太有趣了!

　　“這是怎么回事呀?小姨!”我問。

　　小姨告訴我：“這是因為震動發(fā)出的`聲音。尺子敲打紙盒，之所以能發(fā)出聲音，是因為有震動，震動越大，聲音就越大。”

　　啊!聲音原來是由震動發(fā)出來的，世界上的奧秘可真不少!我一定要努力學(xué)習(xí)，探索更多的奧秘，將來能好好地學(xué)習(xí)它、研究它、利用它!

有趣的實驗作文5

　　那天，我們上科學(xué)課的時候，崔老師給我們做了一個有趣的實驗。

　　這個實驗需要兩個燒杯，一高一矮兩根蠟燭，堿，白醋，一個底大口小的'燒杯，一根導(dǎo)管，一片玻璃片。

　　首先把導(dǎo)管，一個底大口小的燒杯連接起來，把白醋和堿都倒入那個底大口小的燒杯里，然后用玻璃片蓋上那個燒杯，只留導(dǎo)管在外面。過一會兒，那個燒杯里就會充滿二氧化碳，接著把那兩根蠟燭放在另一個燒杯里，再那個有二氧化碳的燒杯慢慢地口朝下地蓋在有蠟燭的燒杯上邊，那個矮的蠟燭會先滅，也就是說，二氧化碳比氧氣要重。

　　這次實驗真的很有趣，我覺得這個世界的是豐富多彩，不過我覺得后面的沒有必要做，因為只要劃一根火柴證明里面是二氧化碳，說明里面的氧氣被擠出去了，所以二氧化碳比氧氣重。

有趣的實驗作文6

　　今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗，我覺得非常的`神奇。

　　我們準(zhǔn)備的材料有：陶瓷盤子，一支馬克筆，一杯鹽水。首先，我們在陶瓷盤子里，用馬克筆畫了幾只快活的小蝌蚪，再把鹽水一點一點地倒進(jìn)陶瓷盤子里。大約五分鐘的時間，快活的小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞，一邊竊竊私語，快活極了。

　　我高興得蹦地三尺高，興高采烈地說：“我居然成功了，我仿佛覺得自己在做夢，太不可思議了。”我開心得像火箭一樣跳了起來，蹦得跟兔子一樣高，高興極了。

　　我高興的原因是，因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗，我興高采烈地跑回了家，向媽媽匯報。

有趣的實驗作文7

　　我在電視上看到了一個小實驗叫：“雞蛋浮上來了”。我很好奇，心里想：雞蛋怎么能浮上來呢？于是我準(zhǔn)備親手試試。

　　我拿出一個杯子，里面裝了半杯水，我剛放了一勺鹽，有個想法在我腦中誕生了：如果倒半杯鹽水和半杯自來水，再把雞蛋放進(jìn)去，會有什么現(xiàn)象？我放了六勺鹽，又倒了半杯水，把一個雞蛋放進(jìn)去，然后雙眼死死的盯住雞蛋，過了一會兒我發(fā)現(xiàn)雞蛋停在杯子的中間。我趕緊打開手機(jī)百度查，得到一個結(jié)論：因為鹽水的密度比雞蛋大，所以就會浮上來。

　　我終于明白了，世界上不缺少有趣的'事，而且缺少發(fā)現(xiàn)趣事的雙眼！

有趣的實驗作文8

　　今天我一進(jìn)興趣班教室就聽見王子昂和白詩槿在大聲得討論著。我連忙問什么事情，白詩槿微笑著對我說：“于老師今天要給我們做實驗。”一聽有實驗做我就迫不及待地等于老師進(jìn)教室。

　　于老師終于進(jìn)教室了，終于開始做實驗了，我們爭先恐后地圍了上去目不轉(zhuǎn)睛地盯著。首先，老師把準(zhǔn)備好的實驗材料放在講臺上，將蠟燭點燃，固定在盤子里，這時蠟燭越燒越旺；然后往盤子中倒入一些清水，再用玻璃杯倒扣在蠟燭上，結(jié)果，蠟燭慢慢地熄滅了，倒扣著的杯子下的水也多了起來。

　　這是什么原因呢？

　　于老師告訴我們這個實驗的原理是蠟燭燃燒需要氧氣，當(dāng)杯子扣著蠟燭的時候，杯子里的'氧氣燒光了，蠟燭就熄滅了，杯子里面的空氣變少了，杯子外面的空氣就把水壓到杯子里了。我們恍然大悟。

　　今天這節(jié)課真有趣，讓我學(xué)到了課外知識。假如有東西著火了，我們只要找東西把它與空氣隔離，這樣火自然而然就會熄滅了！

有趣的實驗作文9

　　今天老師給我們布置了一項好玩的作業(yè)——做實驗。我去網(wǎng)上搜了一下，看到一個簡單又非常有趣的實驗叫“拯救硬幣”。接下來我就教你們怎么做這個實驗吧！

　　首先，需要的材料有:一個盤子、一枚硬幣,還有胡椒粉和洗潔精。先在盤子里裝些清水，再把硬幣放入水中，接著在水上撒上一層薄薄的胡椒粉，然后在手指上抹上一些洗潔精，最后用手指輕輕的觸碰水面，看，神奇的一幕發(fā)生了！胡椒粉遇到洗潔精就一下子往四周散去，全都躲到盤子的邊緣了，就好像老鼠看見了貓一樣，全部躲到角落去了。這到底是為什么呢？讓我來揭曉答案吧！

　　這是因為洗潔精里含有一種可以破壞水表面張力和水膜的表面活性劑，正因為洗潔精會破壞掉這層水膜，失去存在體的胡椒粉就會四散開來，尋找新的.承載體。這下明白了吧，是不是很神奇？

　　在這個大自然界中還有很多神奇的現(xiàn)象，只要我們用心觀察認(rèn)真探究，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。你也去試一試吧！

有趣的實驗作文10

　　星期五的科學(xué)課，我們做了放大鏡實驗。

　　上課了，我們高高興興地回到教室。科學(xué)老師神秘的舉起手中透明的鏡子，說：“這就是放大鏡，它的作用可大了，我們可以通過放大鏡實驗知道它的神奇作用。”接著，老師又講了實驗的具體要求，并說：“這些器材很簡單，一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡，它一面是凸的，另一面是凹的.。

　　實驗開始了。首先，我們按照要求做了第一個實驗。我的同桌把紙按住，我把放大鏡拿著弄出一個焦點，照在一個地方。一兩分鐘過去了，紙還是沒燒，我的同桌想放棄，我說：“再等一會兒吧。”又過了一會兒，突然，一股煙味撲鼻而來，接著，那個地方有一個燒焦的小洞。

　　我又拿起放大鏡四處看看，啊，景物近了而且模糊了。原來，放大鏡還能放大物體。我把這一情況匯報給了老師。

　　實驗引起了我的興趣，我暗暗地想，今后每次實驗，我都要認(rèn)真做，要多做探究，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

有趣的實驗作文11

　　今天，老師布置了一項作業(yè)：寫一篇有關(guān)科學(xué)的小作文。

　　一開始我很困惑，因為在我的記憶中我還沒有去做過有趣的科學(xué)實驗。

　　媽媽從手機(jī)上搜到了一個科學(xué)小實驗，“怎么樣才能讓一塊布燃燒起來，還要讓這塊布安然無恙”。

　　我就和媽媽一起動手開始準(zhǔn)備材料，我找來一塊圓形小布頭，媽媽拿來了一瓶酒精和一個打火機(jī)，還有一個小碟子。我把一塊小布頭泡進(jìn)水里，過了一會媽媽把布頭從水里拿出來，還擠掉了一點水，然后放進(jìn)一個裝有酒精的'碟子里，再把它拿出來，接著用打火機(jī)點燃布，當(dāng)我看到布燃起了熊熊烈火，火滅后我看到布居然安然無恙，我感到十分奇怪。

　　媽媽告訴我，因為布在水中浸泡過后燃點要低，酒精燃點高，所以在酒精燃燒完的時候布還沒有到一定的燃點，布就沒有燒壞。

　　這真是個有趣的實驗?zāi)兀?/p>

有趣的實驗作文12

　　早晨，我們來到作文班上課。老師進(jìn)來了，手上拿著一只塑料杯和一包食用鹽，同學(xué)們開始紛紛議論起來。這時，老師笑盈盈地說：“今天我們做個試驗——鹽水浮雞蛋。”

　　接下來，老師小心翼翼地將一只雞蛋放入裝有一半水的杯子中，雞蛋像一名優(yōu)秀的跳水運動員慢慢地沉入水底。然后老師在杯子里加入三勺食鹽，并開始攪拌，過了幾分鐘，看上去沒什么變化，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師又往水中加了兩勺食鹽，并繼續(xù)攪拌，雞蛋漸漸地發(fā)生了一些變化，它像一位快沒氧氣的潛水員一樣，慢慢浮上水面。這時一位同學(xué)好奇地問：“雞蛋明明比水重，為什么還能浮上來呢？”“在清水中加入食鹽后，水的.密度增加，雞蛋就會浮起來。”老師解釋到。

　　這次試驗給我受到了一個啟發(fā)，只要我們細(xì)心觀察就有所收獲。

有趣的實驗作文13

　　今天，老師給我們做有趣的實驗。實驗開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會不會濕呢？

　　老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán)，再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個有水的大杯子，把杯子按到水里。后來，老師說：“紙巾有沒有濕呢？”同學(xué)們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時，紙巾竟然是干的'，我感到非常神奇。后來，老師給我們揭開了這個神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因為杯子里有空氣，當(dāng)杯子朝下放入水中時，杯子內(nèi)空氣被壓縮，水進(jìn)不來，紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會濕了。

　　實驗結(jié)束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實驗。

有趣的實驗作文14

　　我曾經(jīng)作過許多實驗，但大多數(shù)都沒有成功。今天我做了一個實驗：讓瓶子里的空氣進(jìn)來、出去，而且讓他起泡泡。

　　我找來了很多書，但很多書都沒有這個實驗。我找了很久很久，終于找出了一本科學(xué)書。我仔仔細(xì)細(xì)的翻著書，終于找到了這個實驗。我照著書上來做，我先找來一個空瓶子，再用盆子盛來一些水，然后將空瓶子壓進(jìn)水中，水起了泡泡。水為什么會起泡泡呢？我仔細(xì)地看著書，書上寫：水進(jìn)入瓶子時，會將瓶子里原來有的空氣擠出來。

　　我終于明白。了水進(jìn)入瓶子時會將瓶子里原來有的空氣擠出來并且會起泡泡的道理。

　　真是一個有趣的.實驗！

有趣的實驗作文15

　　今天，老師和我們做一個小實驗，用尺子或一支圓珠筆粘起一堆小紙，下面就讓我來說一下吧！

　　老師叫我們拿出一張廢紙，撕一小張下來，撕成小碎片，再拿出一支尺或圓珠筆在頭上來回磨擦頭皮。然后用尺子或筆把小碎片粘起來。很多人第一次不成功，經(jīng)過多次練習(xí)后都成功了。

　　而我，還在后頭磨練呢！我又擦又粘，直到第十二次，我終于成功了。我是用‘’尺子‘’磨擦頭皮再去粘紙才成功。你想知道我成功了多少塊小碎片嗎？我才粘上兩小塊小碎片在尺子上而已。不過這也算我成功了百分之九十九點九了。雖然這個實驗聽起來簡單，但做起來難，如果這么有趣的實驗我不去做的.話我可就虧本了。就算難，我也要做有趣的實驗。

　　為什么會把小碎片粘上來，因為摩擦產(chǎn)生了靜電。通過這次實驗，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我們一定要多觀察多動手。

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