我學釣魚作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我學釣魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學釣魚作文1

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。

　　我先看爸爸釣了一會兒，看到了他不時地起到了一條條魚兒，我心里有點癢癢了，覺得釣魚挺有意思。于是，我對爸爸說：“老爸，我想學釣魚，可以嘛？”“肯定可以，你自己去試試吧，不過釣魚得有耐心，我相信你”，爸爸說。于是，我從爸爸的工具袋里拿出了魚網、小釣桿、浮子、釣線、魚餌等工具和魚食。我先把釣線穿到釣桿的最前端，拉緊，再把浮子裝好，試了一下水，浮子立起來了。我把魚餌鉤到魚鉤上，將釣鉤投向了“魚窩”。

　　開始等待魚兒上鉤了，我有點既緊張又興奮，緊張的是我怕一條魚也釣不上，興奮的是我感覺自己已經是一名釣手了。魚鉤在水里浸泡了好久，居然一點動靜都沒有，我有點不耐煩地說：“無聊死了，根本就沒有我想象的那么好玩。”媽媽站在我旁邊鼓勵我說：“孩子，學學你爸爸，要有耐心，你再等等，魚兒會上鉤的.。”我聽了媽媽的話，又增添了興趣。媽媽的話音剛一落，我就看見浮子一下子快速地鉆進了水里。我想：一定是魚兒上鉤了吧！我把魚桿使勁一提，只看見一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤著，嘴里還發出“吱吱吱吱”地叫聲，好象在說：“救命啊，救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來，放進了魚網。

　　“終于釣到魚了，我會釣魚了”，我興奮地大叫起來。

我學釣魚作文2

　　星期天，我爸爸帶我去市場買釣魚工具，說是教我學釣魚！我問爸爸:真的嗎？我真的可以去學釣魚嗎？爸爸說:是的！我高興的說:太好了！我很久之前就想學釣魚了呢！真有一點小激動！

　　我們到了上河村的河邊，這是一個鄉村，空氣非常好，而且這里有很多小河，我的爸爸細心挑選了一條清澈見底的小河，我站在河邊，有時還可以看見小魚在水里游呢！我和爸爸先拿起釣魚工具，首先把他們組合起來，接著把魚餌放在魚鉤上，最后把魚鉤扔到河里。爸爸不許我動魚桿，也不讓我說話。我只好屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯這水中的魚漂。

　　不一會兒，我看見魚漂動了一下，魚兒上鉤了。我剛要拉魚桿，爸爸立即示意我不要動。等魚線像被什么東西往下猛地拖動，最后再把魚竿往上一提，我照著爸爸說的做，果然就看見一條又肥又大的魚兒露出水面，爸爸高興的說這條魚兒真不小呀！笑瞇瞇的對我說“看來是帶著你一起來的運氣要好一些啊”！我也高興的笑著說，那以后我每次都來陪你一起釣魚吧！然后我們又專心的繼續釣魚，很快一個上午就過去了，爸爸說我們該回去吃午飯了，爸爸小心翼翼的`把魚竿收了起來，拿起漁網我看見里面一條條活蹦亂跳的魚兒高興的說，爸爸我們今天的收獲真是不小啊，我就和爸爸開開心心的回家了。

　　通過這次釣魚，我知道了，做事不能太心急要有耐心，只要堅持不懈、持之以恒就一定能成功！

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