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放學(xué)初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的放學(xué)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)初中作文1
在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結(jié)束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學(xué)路上。
鮮活的路途
那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環(huán)境。剛?cè)氤踔械男缕婧豌露橹抡n鈴聲催著我走上放學(xué)的路，溫?zé)岬耐盹L(fēng)吹向河灘，那瀲滟的光隨著歡悅跳動(dòng)的腳印一閃閃的亮。我的口中還不停念著新同學(xué)的姓名，腦海中也浮現(xiàn)出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學(xué)路上。
昂揚(yáng)的路途
天色又黯淡了些，水流無力地隨風(fēng)翻動(dòng)。我低垂著頭緩慢地走在放學(xué)路上，手里攥著的是一張不堪入目的試卷。難過的.心，也浸入河水，無力掙扎反抗。河邊的涼風(fēng)扶起我的頭，我看向河流。這時(shí)有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態(tài)俯視著身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的反抗中，透露著堅(jiān)定和昂揚(yáng)。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開那張?jiān)嚲�，抬起頭來，面對(duì)鮮紅的叉號(hào)，心中的帆重新?lián)P起。轉(zhuǎn)頭再看向那草芽，竟挺拔堅(jiān)硬了許多。重振信心的我走在放學(xué)路上。
珍貴的路途
轉(zhuǎn)眼間，四年匆匆晃去，那曾經(jīng)新奇陌生的放學(xué)路，也任我走過了數(shù)千次。我即將迎來中考，開啟一段新的路途。這最后十幾天的放學(xué)之路也顯得越來越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長，河面上瀲滟的光也愈發(fā)明亮，放學(xué)路旁的樹芽也日漸茁壯，顯現(xiàn)出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會(huì)穩(wěn)步走好每一步度過每一秒，感受它的溫暖與力量。
即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長了許多，走過落寞悲傷，走過歡欣跳躍。從初放走到結(jié)果，從酷暑走過嚴(yán)冬�；仡^放眼過去，每一步走過的土地都會(huì)在最后的時(shí)光里綻放出耀眼的光芒。
放學(xué)初中作文2
原本以為她會(huì)等我。看到姐姐灰暗的教室，我的心不禁一沉，要自己一人回家了，想到這，我突然有種想哭的沖動(dòng)，不是說好放學(xué)一起回家的嗎，我不過是晚了點(diǎn)，至于這樣嗎？
獨(dú)自走在路上，難過與憤怒在不知不覺間涌上了我的心頭，我低著頭走在伙伴后面悶不吭聲的走路。“你姐呢？”伙伴似乎注意到我的異常�！鞍�？哦，她先回家了�！蔽覑瀽灢粯返卮鸬�。“她怎么那么沒良心啊，還雙胞胎呢，還姐妹呢，算啥？我們不過是晚了點(diǎn)而已，真是的。”心直口快的伙伴立刻“借題發(fā)揮”了�！啊甭犞脑u(píng)論，我不知該怎么回答只是想哭的欲望更加強(qiáng)烈了，我低著頭，不想被她發(fā)現(xiàn)我微紅的雙眼，她這是安慰嗎？每當(dāng)我懷著點(diǎn)點(diǎn)希望，一次次詢問著姐姐班的同學(xué)們時(shí)，所得到的答案卻讓我一次次的大失所望。姐姐的真的自己一個(gè)人回家了嗎，如今，我在遭受了多次打擊后，雖然明白，但仍抱有一絲希望，姐姐，不可能回家吧？
在十字路口與伙伴道別時(shí)，我不禁呆呆的望向前方走動(dòng)的人群，今天的路怎么長？為什么以前沒發(fā)覺呢？
“姐呢？”一進(jìn)家，我便問起了家人：“姐姐回來了嗎？”
“你沒見到你姐嗎？”家人焦急的眼光看向我。
“她沒回來？”聽到這，我沮喪的心得到了點(diǎn)安慰但不知為何，心中多了些著急。
“她一放下書包就去找你了。真是的，多此一舉，外面多危險(xiǎn)��！“父母不安地望著門口。
“哦�！蔽毅蹲×�，回來了還要出去？我突然感到眼角有點(diǎn)濕潤，膽小的我又哭了。我為什么要責(zé)備她，為何要怪她？我下意識(shí)的.撥通了那熟悉的電話。
“你回來了怎么也不告我一聲啊，我還以為你沒放學(xué)呢�！甭牭绞煜さ穆曇簦也唤畔铝诵�，不懂事的我又開始責(zé)怪起她：“誰讓你不等我�！睊炝穗娫�，我終于最終忍不住了，淚水還是涌出了眼眶，可這一刻，我卻感到無比的輕松。
原來在我放學(xué)的路上，一直有個(gè)人在我的身旁，默默無聞的保護(hù)我放學(xué)回家。等到再次放學(xué)時(shí)，我會(huì)用心等待那個(gè)陪我放學(xué)回家，陪我走過那陌生又熟悉的路的人。
放學(xué)初中作文3
冬天的早晨很冷。雖然已經(jīng)七點(diǎn)多了，但還是灰蒙蒙的，有很多霧。兩天前，我和王剛、志偉一起吃早餐，穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。
王剛一踏上學(xué)校東邊的柏油路，就從書包里拿出一個(gè)五顏六色的小球，邊走邊打。志偉看到了，快步走了兩步，站了起來。他們邊推邊打球，耳邊不時(shí)傳來陣陣開心的笑聲。
這條路是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，也是通往縣城的主干道，車輛經(jīng)常從這里經(jīng)過�？吹剿麄兇虻眠@么狠，我不禁焦急地說:“在這里打太危險(xiǎn)了�？彀亚蚴掌饋怼！�
他們轉(zhuǎn)過身，瞥了我一眼，好像在說“管好你自己的事”。轉(zhuǎn)過身來，玩著一個(gè)沒人看的小球。
看到他們冷漠的態(tài)度，我的臉變得嚴(yán)肅起來，提高聲音喊道:“現(xiàn)在學(xué)校正在開展我是小交警的活動(dòng)。你不知道交通規(guī)則嗎？”別停下來，我到學(xué)校后會(huì)向老師匯報(bào)的.。"
王剛嬉皮笑臉地回答:“班長大師，請(qǐng)你別說了！怎么這么早就有車了？來玩一會(huì)兒，暖暖身子�！�
王剛說話的時(shí)候，志偉伸手使勁打。球跳起來，掉下來時(shí)碰到了王剛的鞋尖。球突然滾到路中間，他們都沖了進(jìn)去。這時(shí)，我聽到不遠(yuǎn)處有一聲嗚嗚聲。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我可以看到一輛卡車在10米外疾馳。我很警惕，走近他們，以為他們可能知道！拿到手我就跑，但還是喊:“有車來了，讓開！”但他們覺得我在騙他，一直想撿回來。這時(shí)司機(jī)也看到了他們，在他們沒走遠(yuǎn)的時(shí)候，趕緊剎車，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，6米，5米，4米……我沖向他們，一手抓住王剛，一手抓住志偉，把他們拖出了馬路。回頭一看，車輪停在他們爭(zhēng)球的地方前面，我的心像被雨淋了一樣怦怦直跳。他們兩個(gè)喘著氣，坐在路邊。他們久久不能站立。他們的聲音顫抖著說:“謝謝你，謝謝你，我們?cè)僖膊粫?huì)這樣了。”由于用力過猛，我們的手、肩、腿很多地方都被扒皮了，嶄新的校服也磨破了。一瞬間的歡樂，不值蠟燭。
其實(shí)這種事情本來是可以避免的。作為一名少先隊(duì)員，你必須遵守交通規(guī)則，過馬路，環(huán)顧四周，不要玩耍，向右走。但還是有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是大事�！安慌乱蝗f，就怕一千。”我們應(yīng)該從王剛和智威的事故中吸取教訓(xùn)。為了他人和自己的安全，請(qǐng)從小做起，從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則。
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