【合集】發現的作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的發現的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發現的作文1

　　夏天，我和爸爸媽媽去魯山玩時，發現了許多種漂亮的蘑菇，松樹下有一攢攢黃色的大蘑菇，媽媽說那叫松菇，味道鮮美，營養價值非常高；大石頭底下有不起眼的紅蘑菇，頁面薄薄的，形似精致小巧的太陽傘，媽媽說這是一種毒蘑菇；在槐樹下，我還發現了一叢叢淡黃色的小蘑菇，這種叫槐蘑，雖然惹人喜歡但它們也有毒。媽媽還說雨后的草地上也會出現許多蘑菇，顏色雖然不漂亮，呈乳白色，接近與我們食用的蘑菇，但這種蘑菇需要謹慎食用，否則會中毒······媽媽的一席話使我對蘑菇既感到恐懼又感到神秘，決定探個究竟。

　　顏色漂亮的蘑菇為什么會有毒呢？我帶著這個問題翻閱了一些書籍。在書中，我找到了答案∶毒蘑菇的顏色一般都比較濃艷好看。有一些小傘上面大多都有紅色、紫色、黃色和其他顏色的斑點，能發出辣味、臭味或苦味，傘柄很難用手撕開，如果弄破了，還會流出乳白色或黃色的汁液，并帶有辣味，還有一些特殊樣子的蘑菇也不能亂吃。此后，我每當望著飯桌上香噴噴的蘑菇，心里怪怪的，從沒敢再吃過。

　　媽媽看出了其中的蹊蹺，溫和地對我說，我們平時吃的蘑菇大都是人工養殖出來的，營養價值不差與野生的，可以安全食用，即使是超市里野生的蘑菇也是經過專家鑒定無毒后才運入市場的，所以沒有必要擔心。我懸著的.一顆心終于放下來了。“那蘑菇是怎么長出來的呢？是否也像植物一樣需要好的土壤，需要澆水，施肥呢？”我帶著一連串的問題去問媽媽，媽媽笑著說：“你呀，就愛打破沙鍋問到底！養蘑菇不同與種植植物，它需要菌種、培養基，還要有合適的溫度和濕度等適宜的環境。”我真想體驗一下種蘑菇的樂趣，把蘑菇的秘密探個究竟才過癮，恰好爺爺送給了我一袋已接種好的培養基，它是圓柱形的，已經長滿了白色的菌絲。我把它放在潮濕的衛生間里，每天給它噴水，觀察，幾天后，它就長出了一叢叢白色的顆粒。起初有小米粒大小，后來逐漸長大，當有玉米粒大小時，上層顏色開始變深，下層依然是白色的。又過了幾天，出現了菌柄，菌蓋也形成了，并且越來越大，終于變成小小的蘑菇了，形狀像一把小傘，原來這就是我吃過的平菇。

　　通過探究蘑菇我懂得了許多知識：漂亮的蘑菇一般是有毒的，食用前要慎重；蘑菇生長需要培養基，而不是土壤，一般生長在潮濕的環境里，適宜的溫度和濕度非常重要，菌絲長到一定程度就會形成蘑菇。這就是我發現的蘑菇的秘密，同學們你知道嗎？只要我們肯動腦筋勇于探索就會發現生活中非常多的秘密！同學們行動起來吧！

發現的作文2

　　冬日，依舊如往常般冷，寒風凜冽，一切都黯淡無光，一切都死氣沉沉。不曾想，我就是在這樣的冬日中，發現了一道美麗的風景線。

　　姥姥是一個出生在鄉下的農民工，她體型微胖，又胖又矮的身軀配上泛黃的衣裳，顯得極其普通。一切都那樣平庸。

　　她已年過六旬，雖不算大，但也是到了可以享福的年紀。但姥姥不一樣，她說了：“我是一個農民工，就是種田耕地，讓全中國人民能有飯吃，我只要還有一口氣就要做到底。”沒錯，姥姥是這么說的，也是這么做的。她春天下種，夏天耕地，秋天收糧，無休息之日，就連冬天她也會和鄰居討論種田。

　　思緒又回到了那一年冬天，我來到姥姥家，遠遠看去那一間瓦房顯得古老而又寂寞，我推開鐵門，“咔”“咔”的聲音不停響，房間里漆黑一片，我叫了聲“姥姥，在家嗎？”這時姥姥連忙開了燈，說：“你看我想你們又想得忘開燈了，哎，你說我這記性！”我看了看姥姥，她頭發全花白了，可臉上的皺紋反而襯得她更有精神。“來，我剛燒好你最愛吃的甜玉米，我和你說，這玉米我可是用了“高科技”，它一直保存到現在的呢，快點趁熱吃吧。”說著她從廚房中拿來了黃金的甜玉米，“謝謝姥姥！”我滿臉欣喜地接過玉米啃了起來，又看了看姥姥布滿老繭的手，“姥姥燒的味就是好吃，是顧家第一好。”姥姥摸摸我的頭并未說什么。

　　這幾天又開始下了點小雪，悄悄地，不知不覺地，不經意發現幾株紅梅已悄然獨放，仿佛她天生在這開著，永不凋謝，一直守候著……

　　我想：在小雪中，我能不能種菜呢？于是便拉過在黑屋中的姥姥陪我去種菜。姥姥拉過我的手問：“為什么想在雪中種菜呢？”“我覺得……覺得……在雪中菜會好看，像穿了婚紗一樣！”“你呀天天就想著臭美。”姥姥輕輕點了點我的鼻子，但還是拉著我到了農田。

　　“我們一起種吧！”

　　“好，我們來比賽，誰先種好誰贏！”

　　“行，都依你。”

　　寒風呼嘯著，我的臉都凍紅了，姥姥把有補丁但十分溫暖的圍巾給了我；我的耳朵凍紅了，姥姥把耳罩給了我，自己卻在寒冬里受凍……

　　在比賽中，我還問了姥姥許多問題，如“姥姥你為啥不享福呢？”、“姥姥你為啥非要種田呢？”等諸多問題。可姥姥卻依然說：“還是那句老話，但還要補充一句——我老了，但很健壯，雖然種不出袁隆平那般的田，但我也要種出自己的.一片天地，三百六十行，行行出狀元，我要做農民工中的狀元！”

　　姥姥說得堅定而有力，堅韌而不可動搖，她的蒼老卻執著的身影成了我眼中的一道風景線。

　　我發現，遠處那一朵紅梅開得更旺了！

發現的作文3

　　世界之大，千萬變化，奧秘無窮，這些多姿多彩的變化與奧秘都是如何發現的呢？這一切都離不開兩個字——“好奇”。好奇心是人類創造發明的源泉。

　　獲得諾貝爾獎的美籍華裔物理學家丁肇中說：“科學研究要保持強烈的好奇心。”老師說：“學生應有好奇心和懷疑的精神，多問問題，多提出問題，才能在學業上有所成就。”科學家的哲理名言，老師的諄諄教導，在我心底埋下了一顆好奇的種子，這顆種子會漸漸發芽長大，直到長成一棵參天大樹。

　　好奇心讓生命煥發青春的力量。人的一生不論年幼還是垂暮，都應保持一顆探究世界的好奇心。魯班作為木匠的鼻祖，一次獨自上山，一不留神被一根表面粗糙銳利的草葉劃傷了腳步，靈光乍現，奔跑回家發明了鋸子。詩人李白年幼時調皮搗蛋，他不愛學習，一次逃課在河邊玩，看見一老婦人拿著一根粗的鐵杵在石頭上細細打磨，好奇的問了一句：“老奶奶您在干什么？”“我在磨針。”“這能磨成針嗎？”老婦人回答：“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。”從而大大點醒了他，回學堂以后刻苦學習，成就了大唐“詩仙”的風范。

　　好奇心讓人們發現五彩斑斕世界的秘密。英國達爾文小時候因為對昆蟲、生物生長的有好奇，長大后執著研究出生物進化論，著述《物種起源》。牛頓一次在樹下看書，一個蘋果從樹上落下打在他頭上，在好奇心的驅使下，牛頓不斷思考、探索、研究，最終發現了萬有引力。麥哲倫本著對世界地圓說的好奇，從西班牙出發完成了，第一次的環球航行證明了地圓學說的正確。法國法布爾小時候喜歡研究昆蟲，長大后繼續觀察，成了著名的昆蟲學家，寫出《昆蟲記》。1910年的一天，年輕的德國氣象學家魏格納身體欠佳，躺在病床上。百無聊賴中，他的目光落在墻上的一幅世界地圖上，他好奇地發現，大西洋兩岸的輪廓竟是如此相對應，特別是巴西東端的直角突出部分，與非洲西岸凹入大陸的幾內亞灣非常吻合，執著研究，成為“大陸漂移學說之父”。獲得諾貝爾獎的屠呦呦，執著好奇于治療瘧疾藥品的研究，她在經過190次實驗的失敗后，在第191次成功提煉出了青蒿素，挽救了無數人的`生命，從而為中國醫學、世界治療事業的發展，做出了卓越的貢獻。這些人的成功并不是一蹴而就的，決定成功的因素，是他們都有一顆探究世界的好奇心，從而發現多彩的世界。

　　好奇心讓原始人類離開洞穴走向田野。好奇心是人類與生俱來的伴侶，是發明的試金石，是成長的催化劑，是打開知識寶庫、真理之門的鑰匙，

　　好奇心是探究萬事萬物的起源，也是發現真理的根本和基礎，更是發現規律的第一步！

發現的作文4

　　初夏的微風，夾雜著飄碎的荷花香，卸下久御嚴寒的棉襖，在三里外的荷塘邊悄然起程。

　　我踩著傍晚疲憊的“知了”聲出了家門，準備到林間公園去走走。顧名思義，這座公園四周環繞著繁復幽謐的樹木，如襁褓中的嬰兒一般坐落在西郊。公園中心有一個荷塘，每到盛夏，賞荷的人可謂是摩肩接踵，到處車水馬龍，好不熱鬧。我是不愛熱鬧的人，所以我只會在初夏來賞荷。

　　只是沒想到，今年塘中竟是如此地了無生趣。荷塘中只有幾朵寥落的荷花，已不再新鮮，像是疲憊得睜不開眼，微微打著噸，做著甜蜜的夢；另外幾朵花苞，困倦地低著頭，忘記了言語；荷葉也是無序地上下層層疊疊，越發的無精打采。看到這番令人惆悵的景象，心中的不悅油然而生。正欲離開，“媽媽！快看啊！有蝴蝶誒！哇！好美哦！”只聽見一句天真的呼喚。我順勢望去——一只粉嫩的蝴蝶停憩在已朵荷花上，扇動著透明的翅膀，宛若飄飄欲飛的仙子。粉蝶輕振翅膀，在塘中輕歌曼舞起來。似乎這只粉蝶讓整個荷塘頓時鮮活了起來，我深吸一口氣，發現空氣也是粉色的，甜甜的。

　　余光一瞥，我怔住了！

　　一對老人也在賞荷，溫柔寧靜的笑容宛若幻蝶似地一直停留在他們的唇邊，老爺爺對著塘中的荷花頻頻點頭，老奶奶的臉上不時露出些許嬌羞的顏色，老爺爺口中似在說著什么，用手摸摸老奶奶白雪的頭發，倆人沿著欄桿向我這邊走來。在他們經過我身邊時，我聽見——老太婆，你知道么？我一直記得，那時的你比這塘中的荷花還美呢！你看，這一晃都這么多年了……倆人互相攙扶著，蹣跚地走出公園大門，朝著來時的`方向離去。

　　溫暖的夕陽中，世間萬物都被鑲上了層淡淡的金色，那光芒燦爛耀眼。視線里，那牽手的身影越來越遙遠，越來越不清晰，到最后只留下兩個依稀的剪影，但是，仿佛這條路上有他們留下的金色腳印，在夕陽的余暉中灼灼生輝，久久不肯淡去。

　　耳邊縈繞著輕柔婉轉的旋律：“你在我心中是最美，每一個微笑都讓我沉醉……”

　　我久久地凝望著那個方向，直到賞荷的人群早已散去，直到黑暗漸漸爬滿了夜空，直到溫柔的星光代替了最后一抹絢麗的晚霞，直到視線慢慢模糊，這時，才頓覺自己早已熱淚盈眶。

　　我收住目光，唇邊綻放了朵輕盈的微笑，回頭的剎那間，塘中一朵嬌艷欲滴的荷花已悄然盛開。粉紅的花瓣輕柔得恰似嬰兒的肌膚，吹彈可破，淡黃的花蕊在微風中緩緩搖擺，那花香仿佛是遠處亭臺雋永輕揚的風笛聲似的，又像是經過千年的沉淀所醞釀的仙露瓊漿。花朵亭亭玉立，淡然美麗，在星光的照耀中顯得越發地光彩奪目，又是那么地樸素純凈，直漾起我心中一層層漣漪。

發現的作文5

　　每個人都有一雙智慧的眼睛，讓我們去發現世界的奧妙，去發現生活中有趣的事情；每個人也都有一顆七竅玲瓏的心，讓我們用心去感受那些肉眼無法發現的愛，只要你用心了，相信你一定能感受得到。

　　我是一個幸福的孩子，從出生那一刻起，身邊總有一群關愛，愛護我的人圍繞在我的身邊，像行星圍繞著太陽一般，但之前，這份幸福卻被我忽略了。

　　從幼兒園開始，我的爺爺奶奶便為了我放棄在老家舒適安逸的生活，與我和爸爸媽媽來到了這座陌生的城市，這座他們并不熟悉，人生地不熟的城市。記得幼兒園的時候，爺爺總會提前半個小時來接我，不管刮風下雨，總會有一個身影在校門口靜靜地等待。爺爺的腳一直不是很好，有的時候會酸痛，特別是下雨天的時候，那時候我的家離幼兒園比較遠，奶奶總是叫爺爺可以晚5分鐘再出門，不用那么早去接我 爺爺總是嘴上說好，卻從來沒有遲到過。他總是想要第一個出現在校門口，排在第一個，讓我一下課就可以看見他，于是幼兒園這三年總會有一個背影在校門前望著校內，等著我下課出來。

　　后來上了小學，我們學校大門前車挺多，爺爺不放心，總怕我亂跑，也每次都早早的來接我。有時放學的晚，他便從下午等到天黑，一直在那個位置不會離開，因為他總是害怕我會找不到他。就這樣一直堅持了六年，一天四次，早上出去中午回來，中午吃完飯出去，下午又回來。爺爺不善言辭，只是默默的.做著這些，可我卻從來覺得這是理所應當，從未覺得的我并不比其他同學要幸福，直到現在回想起來，我才覺得自己無比幸福，才會用心去發現這份被我忽略已久的愛。

　　回首過往，還記得小學的時候，總是一個忙碌的背影在廚房忙和。我的奶奶是一個很厲害的人，她總能把家打掃得十分干凈，整潔，做飯也很好吃，每天放學回到家，都能吃到那熱騰騰的飯菜，而且奶奶總是變著花樣的給我準備三餐，對我的盡在這熱騰騰的飯菜之中，可我卻沒有抓住這份愛。小學的時候不懂得奶奶的辛苦還常常“嫌”奶奶做的飯沒有外面廚師做的好吃，總喜歡在外面吃，可現在再也吃不到了，才發現在沒有一個人做的飯菜能比上奶奶那一桌雖不豐盛也不是山珍海味，卻愛意滿滿的飯菜了，我也總是在失去的時候才懂得珍惜這份愛。也只有在最后失去的時候，才發現了這份被我忽略的愛。

　　每一個人都有一顆七竅玲瓏的心，讓我們用這個心去感受愛吧！

發現的作文6

　　你若要了解，便要去發現。

　　——題記

　　在成長的旅程中，總有一些人就在一旁悄悄陪伴你，即使你并未發現。

　　發現了·那抹微光

　　已步入初三下冊，早已做好了在題海中搏擊的準備。學海無涯，只有用苦來作舟。有一幅場景每晚都重播著：一個身影，坐在書桌前埋頭苦寫，桌上擺滿了復習書。明亮的燈光照亮了屋子，鬧鐘指著“11”這個數字，但仍在往下繼續“滴嗒”。

　　媽媽端來一杯牛奶，乳白色的，親切地對我說：“孩子，寫累了就喝杯牛奶，放在這兒了。”“嗯，好的。您先去睡吧，再過一會兒我就休息了。”我頭也不抬地邊寫邊說。媽媽無聲地走開了，順道帶走了一本課外書本，但我并不在意。

　　當時針指向“12”時，我吐了口氣，伸了個懶腰。不經意看見了那杯已涼的牛奶，我嘆了口氣走進廚房，想要把牛奶倒掉。一瞥間發現，爸媽的臥室中有微弱的光，照射在地板上，透過門縫溢出來。我悄悄推開臥室門，發現媽媽還坐在床頭上，手上是那本課外讀本，她一直就這樣慢慢地看著。

　　我才發現，在以前無數個漫長的夜晚，陪伴著我的，是那書本，是那杯牛奶，還有那一抹微光。我轉身回到廚房，端起牛奶，用開水泡熱，喝了下去。

　　發現了，那抹微光，是媽媽的關愛。

　　發現了·那張明信片

　　當上課鈴響起，一個陌生但又有些面熟的女生出現在班上。是一個轉校生，但我毫無反應。不過意外的是，老師把女生排在我的左邊，成為了初中歲月最后的同桌。我禮貌性地說了聲“你好。”那女生微笑道“你好呀，我是轉校生，以后有什么不懂的，相互合作！”我點點頭，但內心并未在意。

　　可更讓我意外的是，她從口袋里變戲法似的，拿出一張明信片給我。“送給你。”我拿過一看，上面寫著“你若要看天，便只需仰頭。我若要看你，便要努力追趕。”字跡很漂亮，但很陌生。

　　抬頭瞧著她，面孔漂亮，也更陌生。不過，那雙眼睛亮亮的`，卻有些眼熟。

　　“忘記了吧，我們曾經可是好朋友！”啊，我想起來了，她是我小學的時候，不經意間幫助過的女生。她一直把我當成學習和追趕的目標，與我肩并肩一起走過了一段美好的旅程。

　　上天送給我一張明信片，也為我送回了一位同窗好友。

　　發現了，那張明信片，是友誼的回歸。

　　那抹微光，我發現了親人深深的關愛。那張明信片，我發現了因緣分而回歸的友誼。

　　人生的路途還很漫長，尋覓，發現，為成長的旅程增添韶華。

　　——后記

發現的作文7

　　“爸！你又有白頭發了！”

　　“快快快，幫我拔了！”

　　我半跪在沙發上，爸爸搬了個板凳，坐在我前面。我一手拿著小剪刀，一手不斷撥弄著爸爸的頭發，將那根在黑發中白得扎眼的頭發剪斷，遞到爸爸手上。

　　放下剪刀，我一躍跳下沙發說：“爸，這個月被我發現好幾根白頭發了，你得早休息，少抽煙啊。”

　　“好好好，知道了。”他回答著，卻一直盯著那根白發，不知在想些什么。

　　“我出門啦！記得來接我！”我利索地背上包，剛要走出門。

　　“別走那么急，水帶了沒啊，這么熱的天，多喝水，把傘也帶上……”

　　等電梯時，我心里還在想，那個曾讓我覺得天不怕地不怕的爸爸，在衰老面前難道也如此不堪一擊？……

　　每天放學回家吃完飯，我在沙發上躺坐著看著閑書。爸爸常常會走過來訓到：“吃飽了別躺！站起來走走，腸胃不好還不注意，你真是……”

　　我有時干脆將書蓋在臉上裝著聽不見的樣子，爸爸見了又氣又笑又無奈地走過來拍拍我的頭，叫我去洗頭發。

　　我總是匆匆洗完頭，用浴巾胡亂擦著頭發。爸爸見了，總是會一把拿過我手上的浴巾，輕柔地擦拭完，還拿起吹風機給我吹干。

　　看著鏡子里的我和他，我們有著相似的眉眼。這幾年，我長得與他比肩高了。我仔細看著鏡子里的他，額上多了皺紋。他有時會用手去摸額頭，想撫平那些皺紋，被我撞見發現了，他便笑著調侃自己：“老了，老了……”

　　我發現，他似乎有點像一個害怕容顏蒼老的小女人，這讓我心里很不是滋味。

　　有天晚上，他和朋友出去吃飯，我和媽媽在家。我又是匆匆洗完頭，隨意的擦著發尾；發尾的水珠順勢滴進了衣服，有些難受。正要拿起吹風機——咔嚓，熟悉的.開門聲響起。

　　我走出浴室，看見了爸爸。

　　“爸，你今天這么早回來？”

　　他顯然是喝了酒，臉是泛紅的。

　　“你初三了，我還不得早點回來監督一下你。”他笑著，看到了我濕答的頭發，又是訓道：“快去擦干，別感冒了。”

　　不知多少次，他就是這樣輕柔地幫我吹著頭發。

　　“其實，我也不想這么嘮叨，可我怕老，害怕老，老爸是要保護你一輩子的男人啊……”

　　我鼻子一酸，臉上不知是淚，還是吹頭發時，甩到的水珠。

　　時間匆匆流走，我發現他開始腰酸開始脖子疼；我發現他從一個西裝革履的男人漸漸彎了脊背；我發現，他對我的愛，從未停止。

發現的作文8

　　飯廳中鬧哄哄的，孩子東奔西跑沒個安寧，大人們也都談笑風生，說著些見聞感受。但唯獨東北角的那一個小圓桌，對面坐著的兩個老年人是正慢悠悠地安安靜靜地吃著早餐，沒有任何聲響。

　　這是在桂林旅游時的一幅場景。我們早上起來，大家都興高采烈地下樓吃早飯，拿著飯票，大家一窩蜂地奔下樓去，我同幾個孩子一起沖向餐廳。

　　進入餐廳，人挺多，大家都打粥的打粥，拿饅頭的拿饅頭，不亦樂乎。每個人的臉上都洋溢著興奮，似乎是對今日行程的期待，你說一句，他說一句，發表著自己的看法。選好早飯，來到桌前，每人面前的盤中都是滿滿的，大家都興奮地說著話，餐廳中一派喧鬧。

　　我坐下，左右觀望著，突然，一對老夫婦進入了我的'視線，他們坐在東北角的小圓桌前，靜靜地吃著面前的早飯，沒有什么聲響，顯得有點格格不入。我仔細一瞧，他們身上穿著一件半舊的衣服，頭上戴著一頂旅游社發的帽子，身邊有一個小包，一副平淡的樣子。我轉頭看看身邊的人，他們各各談得眉飛色舞，激動無比，與那對老人大相徑庭。我突然覺得那才是文明，那就是修養。我默默低下頭，也開始靜靜地吃起早飯，不再喧嚷打鬧。

　　正當我吃飯間，桌上一個孩子叫道：“太多了，我不吃了。”說著，丟下碗筷，走到一旁玩去了，我看著那還剩余半碗的粥在冒著白氣，我無意識地看了看那對老人，他們盤中的食物已經不多了，但我注意到他們的眉頭微微皺起，顯然也是吃不下了。但是他們并沒有扔下盤子走人，而是繼續默默地吃著，沒有停下。他們吃完最后一口，才站起身來，用紙巾將一些垃圾包起來，走到垃圾桶旁輕輕放了進去，他們的桌上，只剩下幾個空空的碗盤。此時，已經有幾人大人也說吃不下去了，他們放下碗筷，準備離開。我看了我的盤中的食物，繼續吃著。

　　越來越多的人停下了，留著一些剩食物，我也漸漸飽了，但我沒有停，我腦中浮現出那兩位老人的行為，那是多么高的修養，我覺得食物不該浪費，終于，我吃完了最后一口，我輕輕放下筷子，像老人一樣，清理完垃圾，抒了一口氣，像完成了一項大事一般。我跟著大家走出酒店，心中舒暢無比，陽光落下，我的心中一片睛天。

　　接下來的行程挺有意思，桂林山水真的很美，如詩如畫，令人深醉。但在我心中，它始終比不出那天早晨餐廳中的那幅景象，那份修養之美。那兩位老人的行為影響了我，讓我發現了修養之美，讓我感受到了修養的魅力。那種安靜、節約和清潔都表現了吃飯飲食的修養，它真的很美。

　　那份飲食修養的美麗，被我發現了。

發現的作文9

　　弟弟的出生并不是在二胎開放的時期，所以要罰錢。對于這個弟弟，我的情感有些復雜，就是他的出身也未給我帶來喜悅。——話如此，還是要謝謝他罷，是他讓我發現了自我。

　　市醫院不讓小孩見產婦，于是我便沒有及時地見到小弟。第一次見他還是半個月母親出院。看到他，我那時是驚奇地叫了一聲的：這是個小孩兒？一團紫綢綢的東西包在粉色的絨布包包了，說不出的有些怪異；整個人不大，有點沉，一張臉皺著。他后來眼睛睜開一條線看我，眼珠子倒是挺黑的。

　　我打量他，不過半晌就跑一邊獨自撒野去。我那時對新生命沒有太多理解。交待實話的，我承認在自家小弟會說話之前的幾個歲月里，實在是沒有當姐的作風的。然而事態轉變就是在五個月之后，弟弟已會爬。

　　那日返家，我撒下書包坐在沙發上，他在沙發上拿沙搖耍。他看到我，就不管沙搖了，笑著一顫一顫地爬過來。我早就不理他的。他坐在我旁邊，就看著我。嘴巴一張，倆眼睛眨了眨，突然結結巴巴地叫我：姐姐！我嚇倒，又驚地叫了一聲，如同五個月前那樣。弟弟看到嚇倒我，露出一口沒牙的嘴笑得開心得不得了，"姐姐！姐姐！咯咯咯，姐姐！"不停地拍著手。

　　我第一次這么認真地打量他，以致發現了許多之前未曾看到的東西：之前那個紫小娃呢？何時長那么那么高了？而且還會爬，還會叫話了。弟弟爬起來要我抱，這也是我第一次這么認真地抱他。

　　抱小孩的感覺很不一般，感覺在懷里就是不能讓他掉了，有種憐愛的感覺。這種初現的感覺，和我心中的一種慚愧愧疚和悲酸的心情攪在一起，把心塞得很實，不知道該說什么。這時候弟弟抬起頭看我，我也看到他，心中說不出的膽怯。五個月前他看我而我卻跑開去了；現在他還這么看著我，我卻鎮住了，不知道該怎么辦了。忽地，我記起來，他剛剛是在叫我姐姐呢，他先叫的我呢，他在叫我呀！那么一剎那的，我突然明白我發現自我了，我是一個姐姐啊！

　　這七年來，我同弟弟的很多事情都忘卻了，可這件事還是歷歷在目的。倒不是什么套路之類，而是他喊我"姐姐"的.那刻，我所悟的我的自我，我明白了我的事。以后我還要陪他走好長一段路，而走這些路的其中的一個動力，就是我所悟到的東西和他叫的那聲"姐姐"。

發現的作文10

　　有人說：要想創造、發明就必須學會發現。我覺得是這樣的。

　　童年時，父親吝嗇地不曾給我一分錢。也不知道為什么，有一天，父親顯得特別高興，嘴里哼著小曲兒，竟毫不猶豫地塞給我一百元錢。

　　我向來羨慕別人大把大把地花錢，自己卻連摸也沒摸過。今天，好不容易有了錢，我又激動又高興，用顫抖的雙手拿著它左看看、右瞧瞧，用手在上面摸了一遍又一遍，發現一代偉人毛澤東衣領上的格子就像鋼筆正在肉上劃過似的，那么清晰可感，線條那么均勻，那么優美。頭發一根根的，屈指可數，我不禁贊嘆道：與其說它是畫還不如說是雕塑，一個有著血肉之軀的活生生的人。我將錢提起來，才發現右邊有一個一眼就可看到的真實的毛澤東，左邊還有一個隱藏起來不為人知的毛澤東。嚴格地說，它是一個水印。我心中有一種不解的念頭，為什么右邊的使人一目了然，左邊的非要費周折呢？不行，我得把它畫出來，而且要畫地和右邊一模一樣，可我不是畫家，也不懂畫畫的技巧。怎么辦呢？我苦思冥想，瞬時，靈感如同無數個跳躍著歡快音符的小精靈在我的腦海中晃動。我拿著錢徑直走近窗玻璃，然后把錢攤開緊緊地貼在上面，你猜我發現了什么？那個水印的毛澤東看得清清楚楚、明明白白。我拿了支筆，順手將它完完整整地畫出來了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵成功的云，直奔家門口附近的一家商店，當我把錢遞給售貨員時，售貨員一眼就看到我畫的那個毛澤東，連連贊嘆道：“這是誰畫的？怎么畫得這么好？跟真得一個樣兒。我猜這個人一定是個畫家。”我暗自高興，沒說是我畫的，更沒說是怎樣畫的。因為在我看來，那是連學前班的小朋友都可以做到的事。就這樣，我不但學會了辨別錢的真偽，而且還發現了許許多多的秘密……

　　后來，我又拿來一張紙質很厚的畫，這張畫只能看見正面，反面什么也看不到。我又用同樣的方法——把它貼在光線充足的'窗戶上，這下什么都看清了，我高興地拿起筆又臨摹了一幅畫。

　　現在，我臨摹地畫越來越多，雖然畫得不怎么樣，但是我很滿足。我越來越深刻地認識到：有些事看起來挺難，關鍵在于我們勤于思考、善于發現。再大的困難也可以克服，再難做的題也會迎刃而解，再難做的事也一定能做成。“世上無難事，只怕有心人”不錯的。擦亮我們充滿智慧的雙眼，用心體會，用眼去發現，用腦去思索，相信生活帶給我們的永遠都是奇跡。

發現的作文11

　　在生活中每個人都應當有自我的發現，就好比如，發現萬有引力的牛頓等。

　　包括我都有自我的發現。例如：大家都明白，人走路的時候，為什么人走路時會擺動雙臂？所以我很好奇的上網去查一下，有些科學家認為，聯想到人事古猿等四肢著地的動物進化來的認為四肢著地的動物在行走時，前后肢交替，跨步是有規律的.，然后開始直立行走后，前肢變成了雙臂，有的人做過一個實驗，在人走路時把手臂綁著不動，結果手臂的肌肉仍舊有規律的收縮著，看來，人走路時擺動雙臂，是說動物行走時殘留的影響。主要起協調和平衡走路姿勢的作用。這就是我們發現人類日常規律的其中一個現象。

　　當然，我的發現不止一個，還有一樣適合大多數人群，那就是怎樣擺放電視機最適宜？

　　我認為呀，此刻電視機在生活中必不可少，你明白怎樣擺放電視機應當注意什么呢？

　　電視機應當擺在巨人兩米的地方，否則它發出的x射線會傷害人體，電視機旁不易擺放花卉，因為這樣電視容易受潮，它發出的x射線還會算話嗎？另外，電視機旁最好不要放置大功率音箱或電風扇，因為這樣容易震壞電視機的顯像館。

　　說起電視啊，此刻好多人都躺著看電視，當然都是不好的現象，因為這樣做對人體傷害是有很大的危害的，躺著看電視時，視線和電視機屏幕不能在一個水平線上，這就需要眼睛上下調節，有時間長了眼睛，眼睛上下肌肉和眼球里的睫狀肌，就會發生痙攣性收縮，導致視力下降，還容易引發斜視，另外，躺著看電視，容易使大腦中樞神經系統，進入有抑制狀態，降低血液循環的速度，導致思維和記憶力減退，引起失眠，神經衰弱等疾病。

　　所以電視只是為人們娛樂的一個項目。

　　在生活中，我明白有些家長愛抽煙，那是你們明白嗎？為什么吸煙有害健康？煙草中包含尼古丁，據報道，一支香煙中，一只尼古丁可毒死十只小白鼠，25支香煙中的尼古丁能毒死一頭牛，40到60毫克尼古丁可致人死亡，尼古丁還有損害腦細胞是吸煙者從中樞神經系統受到影響，吸煙有可能引起血壓升高，心跳加快，甚至造成心率不穩，誘發心臟病，還能夠損失支氣管粘膜，引發慢性支氣管炎，所以說吸煙有害健康。

　　這僅僅是一些等發現，只要人們在生活中細細的留意，生活中的每一處就能夠發現這些平凡的道理。

發現的作文12

　　太陽從天而降后，河流四處奔流，涉及到四季輪回，孕育出生生不息。大自然的美在于你，在于我，在于天地萬物。“只要你懂得欣賞，任何東西都可以是藝術。”是的，發現的聰明點激發了美的呼喚。

　　(a)法院

　　蒼鷹在藍天翱翔，白云飛揚，一起俯視陌生的大地，感受絲般溫暖的日子。

　　蒼鷹很機智。當白云還在沉睡和清醒的時候，它已經用有力的爪子從地上抓到了一只小動物。白云納悶中感到無奈。看到蒼鷹揮舞著它強大的翅膀在空中翻滾，做出那個奇妙的動作，一瞬間，它已經到了地面，再看了看，又在空中高高地飛了起來，而它自己只是在風中毫無目的地撲騰著。

　　蒼鷹說：“雖然我有一個強健有力的身體，但我無法讓人感受到你的迷幻、飄渺、溫柔、潔白的美。”

　　白云說：“是的，藍天下，你有你的力量，我有我的溫柔。”

　　(二)乙

　　沙漠依舊寂寞沉睡，等待的同時，沙灘熙熙攘攘，游人如織。當沙漠被攻擊為殺死生物的惡魔時，海灘已經引起了人們的極大關注，并受到旅游開發商的極大青睞。同樣是沙，卻有不同的命運，沙漠憤憤不平。

　　海灘說：“雖然你很少去那里旅游，但你玩得很開心。但你造就了敢于穿越茫茫沙漠的勇者的英氣和堅定意志；你也埋葬了古代積累的寶藏。你沒發現你腳下的石油、黃金和歷史遺跡嗎？是你們激發了探險家挑戰人類極限的欲望，激發了考古學家尋找失落文明的興趣，激發了科學家攀登科技高峰的激情！"

　　沙漠說：“是的，同樣的沙子，你有你的快樂，我有我的神秘。”

　　(3).

　　陽光燦爛，照耀著大地，激勵著人們努力工作。月亮反射著太陽的`光線，可恥地散發著亮絲，讓人在朦朧中想家。

　　月亮說：“我的光來自太陽，沒有太陽明亮。太陽促使萬物發芽，給地球帶來無限溫暖。而我……”

　　太陽說：“月亮，你朦朧的美是你的特點。中秋滿月，不是勾起人無限的思念嗎？家里月色多亮啊！‘人月重逢’，‘舉目四望，發現是月色’，從古至今，你都是浪漫的象征，思念的寄托，和諧的氛圍。"

　　月亮說：“是的，它也是明亮的，你有你的光輝，我有我的浪漫。”

　　發現美，不需要驚天動地，只需要一份感情，一顆美麗的心。你身上有美，我身上也有美。我瞬間發現了美，請不要忘記說：“你也很美，這就是我發現的！”

發現的作文13

　　我們大家幾乎都生活在一個平凡的不能再平凡的世界之中，也都是過著兩點一線的生活。有人認為生活是枯燥無味的，但也有人懂得享受生活，善于發現生活中的美麗所在。在《瘋子在左，天才在右》中有這樣一句話：你所看到的世界，其實就是你自身的真實寫照。難道不是嗎？所以，我們應善于發現美，在你發現美的同時，對自己也是一種陶冶與提升。大家都知道我們蘭州市在競選文明城市，但是很多人對此都沒有信心，認為我們就是素質低下。其實這種想法是消極的。有些人只會去看不文明的現象，但是另一部分人會從中去尋找美。什么是美，心靈純潔是美，道德高尚也是美，甚至連拼搏奮斗也是美的體現。有些人會說這些都太高大尚了，我做不到。其實不然，這些美都可以從生活中的點點滴滴中體現出來。只要你有一雙善于發現美的眼睛，那么生活中處處都存在著美。

　　就拿過馬路來說吧，大十字沒有行人紅綠燈，那不是擺設。盡管突然安放這個大家可能有點不適應，但是有許多人還是會去遵守。有一次我在大十字等紅綠燈，然后迎面來了一對母女。當時是紅燈，但沒有太多車，所以那位阿姨就徑直走了過來。但令我意外的是那個小女孩停住了腳步，等待著綠燈亮了他才走過來。她的'媽媽對此竟然還有點不滿，但小女孩卻很開心。無獨有偶，這樣的事情我見過許多次。最終，我發現小孩子一般都有較強的文明意識，但大人因為上一代的影響可能在這一方面沒有小孩子做的好。古話說：長江后浪推前浪。所以我相信在不久的將來，我們蘭州市的文明程度會提高一大截。

　　相信大家也一定在網絡上見到過愛心捐助的新聞吧，開始時我還有點不相信。但直到我真正經歷過之后，我才明白，生活中好心人是真的有許多生活中的美，也確確實實存在。那是去年暑假，時間其實也過去不久。我和往常一樣與一家人一起回家收麥子，正好是我到老家的第三天。我們就得到了一只來自江蘇無錫愛心團的幫助。我的老家在一個比較偏遠的山區里當時我們好幾個村的小孩都得到了不同程度的幫助他們無私的去幫助社會，我認為這就是美。

　　其實像這樣的美在生活中是很多的，有些可以直接看得見，但是有些還得用心靈去感受，所以我們要從平凡的生活中發現不平凡的美。許多驚人的發現，發明不都源自于生活嗎？為什么他們能有那么多驚人的發現，那是因為他們懂得發現，會去留意生活中的微小細節。所以讓我們行動起來，一起在平凡的世界中發現不一樣的自我。

發現的作文14

　　微熱的夏風拂來了6月，茂盛的樹枝遮去了毒辣的陽光。現在或許是整個夏天最美時。

　　期末考試的身影已悄悄地向我們走來，而我們在那陰影下的壓力絲毫不比泰山小。整個夏天陪伴我們度過日夜的，唯有那一張張黑白的試卷。這個夏天顯得格外乏味。

　　在卷子堆中，我的心情無比煩躁。我決定給自己休息一會兒，逃離這個充滿公式的世界。我來到了被我遺忘了許久的公園，但并沒有讓我的心情好到哪里去。

　　剛下了場大雨雨，地面非常的濕滑，樹上的葉子被抽打得焉了氣，紛紛落在地上。花朵的花瓣沒有完完整整地依附在花朵中，看起來殘枝敗葉。草地的草經過洗滌后，只剩下了一堆枯草，仍在草坪中。褐色的一大塊，甚是難看。這個世界是如此的不完美。

　　一個身著花裙子的小姑娘吸引了我的注意力，在這白的天黑的地間，唯有它是彩色的，有活力的，但美中不足的是她的頭上有一圈白色的繃帶。她的旁邊有一個婦人，正溫柔的為她撐著傘，他把手伸出去，感受夏季雨后的清涼。婦人靜靜的放下了傘，輕聲與小女孩說些什么，只見小女孩點了點頭……

　　婦人把手伸到小女孩后腦勺，那里正是繃帶的地方。婦人開始解開繃帶。繃帶滑下了小女孩的臉龐，一雙又大又烏黑的眼睛睜開了，發出一種特別的光芒。我突然明白了些什么，或許之前，小女孩是一個有眼疾的孩子。她興奮的來回跑動，步伐帶著風，她的手捏捏了花瓣，摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著：“媽媽！快看，經過雨洗過的樹葉是綠的發亮！花朵和露珠混合著香味直鉆我的心！雨后的草太松軟了！”

　　我驚訝了。小女孩與我看的世界怎么如此不同？嘴角還是不由自主的上揚著，隨著小女孩的眼光去重審這個世界。我再次驚訝了。樹上的黃葉都看不見了，剛剛焉了的.綠葉，仿佛吸足了水分，顯得生機勃勃。不完整的花朵帶有一種抽象和殘缺的美。草坪柔柔的，松軟無比。雨后的公園染上了許些露珠，朦朦朧朧的。甚至還在公園的上空中出現了一道彩虹。蝴蝶以為小女孩是一朵鮮艷無比的花，都在圍著她飛舞。可她也是一朵美麗的花，不是嗎？

　　這樣一幅美麗的畫面令我感動不已。原來這個世界這么美麗。這使我想起了那句話，現在才是最美時。

　　或許世界美不美，在于我們的心，當你感到枯燥燥乏味時，外面的世界丑陋時，不妨去借一雙眼睛，去發現世界的美好。當你擁有它時，也不妨把它借予他人。

　　來，我們一起發現世界的美。

發現的作文15

　　上課了，趙老師微笑著走上講臺，對大家說：“我們每個人都有一雙明亮的眼睛，這節課，就需要用你美麗的眼睛，去觀察，去發現這節課的每一件有趣的事情，還有，今天的這節課，不再是作文課，要改為游戲課。”趙老師的話剛說完，剛才還鴉雀無聲的教室，現在已經淹沒在了歡呼聲中。我不禁驚訝地睜大眼睛，心想：這是真的嗎？天下怎么會有這種美事？

　　趙老師仿佛看透了同學們的心思，更加故作神秘地說：“想知道今天我們要玩什么游戲嗎？”同學們異口同聲地喊：“想！”趙老師笑瞇瞇地說：“今天我們要玩‘木頭人’的.游戲，游戲規則是男生一組，女生一組，各派一名隊員……”還沒等老師說完游戲規則，同學們就已經躍躍欲試，看來大家都想快點玩上游戲呀！

　　游戲開始了，男生隊和女生隊要各派一個參賽隊員。開始選女生隊的代表了，同學們有的把手舉得高高的，嘴里還說著：“我，我，我！”還有的同學邊指著一個同學，邊說：“XXX，XXX!”劉蘇瑤（我）、方楊靜雯的名字在教室上空此起彼伏，不分上下。最后，老師沒辦法了，只好讓我們用“剪刀，石頭，布”的方法來決定誰參加比賽，三局兩勝，結果我贏了，我就走上了講臺。

　　該選男生了，大家異口同聲地喊：“張傳祥，張傳祥！”在喊叫聲中，張傳祥羞澀地走上了講臺，游戲馬上就開始了，我緊張得手心都出了汗。趙老師先教我們怎么說，然后我們倆個一起說：“賽賽賽，山上有個木頭人，不許說話不許動。”說完，我們一人擺了一個姿勢。

　　剛開始，同學們坐在自己的座位上，有的張牙舞爪，有的抓耳撓腮，還有的做鬼臉。我們紋絲不動。有的同學太調皮了，竟然跑到講臺上來做鬼臉，我看見這情景，更是紋絲不動。也不知怎么回事，平常又喜歡說話又喜歡動的我現在是怎么忍住的。看這招不管用，同學們又回到了座位上，女生開始喊：“劉蘇瑤加油！”男生也不甘示弱，喊著：“張傳祥加油！”最后，趙老師終于宣布：“雙方平局！”我們在歡呼聲中和喊叫聲中回到了座位上。

　　不知不覺中，已經下課了，趙老師給我們提出了一個問題：“這節課，你發現了什么？”我發現：同學們都很喜歡上游戲課。我發現老師上游戲課的目的是讓我們學會觀察。我發現：只有細心觀察，才能寫出好文章。我發現……這真是一節讓我收獲多多，又很有趣的游戲課。

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