關于船的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的關于船的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于船的作文1

　　今天，我那機靈小鬼老弟又來找我玩游戲了。看著他那興致勃勃的樣子，我就知道他肯定又想到了什么怪游戲，這小子每天的游戲是岑出不窮，我真的服了他了。每次我都成為他游戲中的“受罪羊”。但是，說實話，我對他的游戲也往往是樂在其中。我問道;"你又想玩什么游戲啊?”只見他拿來了晚上要蓋的被子，往身上一蓋，招手對我說:“來呀，我們來開海盜船去旅行!”我也連忙鉆進被子。我們在被子下面把腳舉的高高的。里面好像一個帳篷。"姐姐，你當水手，我當船長，你要聽從命令哦!”“知道了!”我忍不住笑應道。"現在向左轉。"船長命令道。我們把舉的高高的腳向左倒，一會兒，向右轉我們的腳向右轉去。只見船長忽然叫到;“看!前面有大白鯊。”“怎么辦?怎么辦!"我假裝慌張地問。"我們給它吃，它就不會咬我們和我們做朋友了。''''

　　我們做了一個扔東西的動作后，算是喂完。“現在好了，我們要全速前進!”船長開心地命令道。只見我們把雙腳在被子下胡亂地蹬著，直到把被子蹬掉才算到達目的'地。哈哈，多么有趣的游戲啊，帶給我們快樂，同時也使我們滿頭大汗。直到媽媽的罵聲響起，我們才停下來。

關于船的作文2

　　一位老人，支起竹竿，拋下船錨。不多會兒，船尾便升起一縷清煙，魚香四溢，老奶奶正在為孫子做晚飯！

　　老爺爺正在船頭抽土煙，剛點上火，還沒來得及深深地抽上一口，就被人奪了過去。猛一個回頭，原來小孫子已經氣沖沖地站在后面，“不是叫您不要抽了嘛，對身體百害無一利的！”孫子邊把煙倒入湖里邊說。老爺爺笑呵呵地說：“我的小孫孫會管我了，下回不了，不抽了。來，來，爺爺給你講個故事。”小孫子雀躍，擺好架式，兩手托腮：“這還差不多，講好聽的嘛！”“從前啊，有一對爺孫倆靠打漁為生，有一天，風和日麗，他們出海打漁，遇到了海怪，孫子十分害怕，爺爺就拿起煙斗，將煙灰倒入海怪的眼睛，戰勝了海怪．”講到這時，孫子已經臥在爺爺懷里，煙斗又回到了爺爺手中，孫子問：“爺孫倆后來呢？”爺爺樂呵呵地說：“不就在這嗎？”突然，船尾傳來一聲響聲，原來是奶奶將魚放入鍋里時，被四濺的油給傷著了，爺爺趕忙把煙斗放到口袋里，拿出火柴盒，扒下一面擦皮，包著奶奶的手上，血止了，魚也焦了，孫子的心也放下來了。

　　晚飯后，奶奶在月光下細心地整理著活魚，準備明早拿去賣。船上沒有電燈，只得點上煤油燈，孫子在船屋里認真地讀書，而爺爺呢？他則在船頭，叼著長長的煙斗，吞云吐霧，煙斗的.火花，一閃一閃酷似螢火蟲一般。很晚了，孫子睡了，奶奶放下船尾的簾子，爺爺則放下船頭的，將孫子擁在中間。

　　靜靜的夜里只有草叢里小蟲“嗞——嗞”作響，船隨著湖水的波動而晃動，就像嬰兒的搖籃一般。平靜的夜，平靜的湖，破舊的船屋里有著不一樣的溫暖。

關于船的作文3

　　在爺爺家的時候，我的堂哥把一個壞了的.遙控車改裝成了一個結構簡單的遙控船，它的外形就想一條小木船，但是它的底是泡沫做的。雖然它結構簡單，可操作起來可不容易。

　　記得那一天，堂哥拿了一個大盤子，裝了水，把小船放了下去，那只小船能前進、后退、能左轉、右轉，只不過有點慢。試驗成功后，堂哥就拿著小船到了小池塘邊，把小船放了進去，靈活地操控起來。我看著那只可愛的小船，心里很羨慕，便問堂哥，說：“請問你那個遙控船能借我玩一玩嗎？”堂哥說：“當然可以。”說完，他就將遙控器遞給了我，我很高興，但是這種高興不久后就變成了沮喪，因為我遙控時，那個原本在水上行動自如的小船就像變了一條船一樣，不停地在原地打轉。哥哥在旁邊看著，就說：“我來教你吧！”在那之后，哥哥花了大約五分鐘來教我。教完以后，我操作得果然好了很多，不過，正當我高興時，不小心把船撞在石頭上，撞壞了，哥哥趕緊跑去拿船，心痛地看著那條可愛的小船。我低下頭，慚愧地對哥哥說：“哥哥，對不起。”他說：“沒事兒，只要晚上回去修一修，應該可以恢復原樣。”

　　晚上，哥哥拿出工具，埋頭修理了十多分鐘，終于把小船修好了，不過，它的外形已經不那么可愛，而更像一個全身被透明膠纏繞的“木乃伊”。

　　第二天早上，我和哥哥又來到了小池塘邊玩遙控船。因為有了上次的教訓，所以這次，我小心翼翼地把小船在池塘中開來開去，我看著這只在水里游來游去的“木乃伊”號，心里樂開了花。

關于船的作文4

　　秋游啦！秋游啦！我懷著激動的心情乘著大巴到了觀瀾湖。我們在那里玩了許多項目：如射箭，開卡丁車等等。其中，我最喜歡的項目就是在大型游樂場里的摩天輪和海盜船！

　　摩天輪的每個車廂限坐4人。于是，我和海王、欣怡、夢迪一起坐上了一個藍色的車廂，車廂慢慢上升了。如果換成平時，我肯定會害怕的`全身顫抖打哆嗦。可今天例外，我們一點兒都不害怕，因為我們一直都在講笑話，談天說地。我們的笑聲充滿了真個車廂。

　　接下來，我們去坐恐怖的海盜船。你可別小看這艘“船”，它的威力非常大！海盜船上有三個面目猙獰的海盜：一個握著一把刀，一個缺了一只手，還有一個缺了一只眼睛，讓人看著就害怕。我問海王：“你怕嗎？”“一點點吧！”海王猶豫地回答。海盜船開始動起來了，我屏住呼吸，等待“那一刻”來臨。“那一刻”終于來了，船開始瘋狂地搖擺，我緊緊地閉上眼睛，什么都不敢看，只聽到“呼呼”的風聲和無數恐怖的尖叫聲，我只想拿兩只耳塞塞住耳朵！漸漸的，我不再那么害怕。我睜開眼睛，望著天空，此時此刻，我就像一只在空中自由翱翔的鳥兒！

　　不知過了多久，船終于停下來了。有的同學還在大叫“再也不玩了！”。我看見有的同學咬緊牙關，緊閉著眼睛，一臉緊張的樣子；有的同學一走出車廂就立馬嘔吐了，實在是狼狽極了！我感覺兩條腿輕飄飄的，好像自己還漂浮在空中似的，感覺特爽！

　　啊，海盜船真的是太恐怖，太刺激啦！

關于船的作文5

　　在我的寫字臺上，有一個烏篷船模型，一看到它，我就會想起紹興的烏篷船，就會想起在紹興度過的日子。

　　紹興是一個鳥語花香的江南水鄉城市，所謂水鄉，當然有船。這小小的烏篷船就是紹興一道獨特的風景。

　　烏篷船不僅很長，而且又窄又深，翹起的船頭和船尾像彎彎的新月。船頂上是一張烏篷，漆黑漆黑的，上面還有別具一格的條紋。烏篷船行駛起來非常輕快、靈敏。

　　紹興的橋大多都是拱橋，每一座橋都有自己的名字，就像人一樣。坐在烏篷船里，穿過一座又一座拱橋，吃著可口的茵香豆，溫一碗紹興黃酒嘗嘗，是一種享受。假如還有小孩子在一旁，你可以學著孔乙己一人分一顆茵香豆，并念叨著：“多乎哉，不多也！”就更是有趣。

　　烏篷船的船夫不緊不慢地搖船，不時地還會唱起歌。船兒一搖一晃，隨著歌聲不由自主地擺了起來。船夫的技術不錯，在我看來，可以與威尼斯的船夫媲美。有時，幾只船擠在一起，船夫會開辟新的航路；船少風力大時，船夫還會用腳踏船板，真夠厲害。水面波光粼粼，船兒開啟，一道水簾往前駛去，在船上看兩岸的景物更是美麗。紹興處處都有水道，處處都有烏篷船，你可以隨時叫一只，船夫的服務態度都很好。清晨，東方欲曉，晨曦微露。一只只烏篷船穿梭般接送著來來往往的'乘客。傍晚，岸上縷縷炊煙裊裊地升上天空時，多數船夫便蕩起槳劃著船回家去。天黑了，夜深了，仍有少量烏篷船在桂花叢中穿來穿去，讓游客欣賞紹興的夜景。

　　天更黑了，夜更深了，四周一片沉寂，只有船槳的“吱吱”聲和蕩起的浪花聲。

　　看著寫字臺上的烏篷船，就想起紹興，想起烏篷船的船夫，想起船上的歌聲、談天聲、歡笑聲。

關于船的作文6

　　在我的寫字臺上，擺放著很多東西，有精美的圖書，可愛的小布熊，還有被我擦得干干凈凈的小黑板。但在這么多東西里，最令我驕傲的就是那只我親手做的小紙船。

　　周二的一節語文課上，高老師發給我們一人一張A4紙，我還以為是要在紙上寫作文還是答題什么的，沒想到老師竟然要教我們做小紙船。高老師在講臺上做，我們在座位上跟著做。我看老師開始做了，便也跟著做了起來。我先把白紙豎著對折兩次，然后把兩邊折進去，再把四個角連續翻兩次，接著把一條邊折過來，與另一邊對齊，最后把紙翻過來。可這一下我可遇到了麻煩，我竟然翻不過去，好不容易翻過去了紙也爛了，我有些沮喪，但我相信我一定能折好。于是，我又拿了一張新的紙，三下五除二地把前面幾步做完了。到最后一步了，可能是因為上一次的.失敗，我變得有些擔心。但我小心翼翼地按住船頭和船尾，輕輕一翻，太好了！我成功了！我高興的一蹦三尺高。這只小紙船一點也沒有破損，非常漂亮。

　　為了裝扮小船，我又把水彩筆拿來。用藍色的筆在船舷上寫上“和平號”，這是我給它起的名字。我又拿灰色的筆在船面上畫了一只叼著橄欖枝的和平鴿。最后我拿翠綠色的筆畫了許多線條。很是完美。我希望我的“和平號”能阻止戰爭，緩解誤會，讓地球上的每一個人都感到幸福，快樂！

　　希望我們的世界不再有戰爭，希望我們的世界永遠和平。

關于船的作文7

　　在我過生日時，胡小鑫送給我一艘精致的“小船”。他伴隨我度過了生活中的每時每刻。

　　這艘船上刻著一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是幸福鳥、吉祥鳥，古人曾說“白鷗飛處帶詩來”，每當海鷗飛過來時，詩人們就會做出優秀的詩來。而鯊魚則是海中之王，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鷗和鯊魚之間會發生什么有趣的故事。

　　這艘船有兩個白色的'大帆，使用金絲線綁成的，旁邊還有一個轉輪，轉動它可以發出優美動聽的樂曲聲，也很像催眠曲，當你疲憊不堪時可以放到床邊聽著那音樂簡直舒服到了極點，我相信沒過一會兒準能進入夢鄉。轉輪旁邊還有一個相框，可以放入照片等一些極其珍貴的物品。這是一件非常珍貴的藝術品。

　　有一次，我考試沒考好當我有點心灰意冷時，想起了已在我桌面上呆了兩個多月的小船，這兩個月中一直是它陪我度過一次次難關，這次我又拿出了小船，看他下面寫著一行做工精致的大字“一帆風順”，響起了船在海里乘風破浪，雖然遇到了危險但依然堅持著、奮斗著，最終戰勝了困難，而在下面的錨是讓船上的人停下來思考問題的。想到了這些，我又重新振作起來，認真復習下次一定認真讀題，力爭取得好成績。

　　在以后的日子里，每當我遇到困難時，小船想在海里一樣，一邊行一邊說：“朋友，人的一生中總會遇到困難，這么一個小小的困難你都戰勝不了，以后怎么辦呢？”于是我又增添了同困難搏斗的勇氣。

　　我想，這個船代表我和胡小鑫的友誼像大海一樣沒有盡頭吧！經過不斷的磨練，我們一定能到達成功的彼岸。

關于船的作文8

　　昨天下午，天氣不錯。大媽、媽媽、姐姐和我一同到公園玩。一路上，我們說說笑笑，不知不覺地就來到了公園。

　　走進公園大門，我倆直奔游樂場，把大媽、媽媽遠遠拋在后面。

　　我和姐姐各有自己喜歡的項目。我喜歡玩《美人魚》。可姐姐喜歡玩《海盜船》。

　　我倆為玩什么爭執半天，因為都要求對方和自己一起玩，最后，我倆相互妥協了，我陪姐姐玩海盜船，她陪我玩美人魚。

　　我們來到美人魚游戲場所，來游玩的孩子還真不少!看到將要開始，急忙叫停。接著我們各找了一條“海豚”玩了起來。不一會兒，時間到，我們心想:玩得真爽!

　　這時，姐姐拉著我去玩海盜船，我心想:走就走，不就是一邊蕩一邊轉嘛!哼!

　　可是，到了后，我卻后退了，——那是個新的，我見過是蕩很高很高的度數，姐姐卻二話不說，把我拉了上去，我只好坐上去，啟動了。這時，我覺得腿在不受控制地抖。突然，我覺得好像自己差點飛出去，只是因為有安全帶拉著，所以沒飛出去，可問題是我對面還坐著兩個孩子在互相說話。

　　“啊——，平時好像沒那么高呀!”

　　“今天好像比以往更高了，我好怕……!”

　　就這樣，他倆一唱一合，聽得我心驚膽顫，心懸在嗓子眼上，這時，時間到，我兩腿發軟地走了下來，可是姐姐卻若無其事地走了下來，臉上帶著洋洋得意地笑。嗚——，以后再也不玩這玩意兒了。

　　但是，不一會兒，我又向姐姐發起挑戰，真是記吃不記打!說來奇怪，玩兒著玩兒著，剛才那種頭暈害怕的感覺蕩然無存了。

　　就這樣，我倆盡興地玩了一個多鐘頭，要不是大媽、媽媽再三催促，還真流連忘返呢!

　　在緊張的.學習中，適當放松一下，感覺還是很爽的!

關于船的作文9

　　星期六的下午，陽光普照著大地，施婷玉、吳宵和我一起來到江南摩爾玩。

　　望著那蕩來蕩去、忽高忽低的海盜船，我們決定去感受一下。

　　買好票后，吳宵突然說:“我害怕，不敢去!”施婷玉拍著吳宵的肩膀說:“吳宵，你別怕，我會保護你的!”我看了婷玉一眼，忍不住哈哈大笑起來，真懷疑我是不是聽錯了。

　　不過，在上了船之后，我的心也開始緊張起來，怦怦地跳個不停。我深吸了一口氣，穩定情緒。工作人員幫我們系好安全帶，機器就開始啟動了，我閉上眼睛，等待著那刺激的時刻。“哇!”失去重心的我尖叫起來。船越晃越厲害，搖擺的幅度越來越大，我的心也隨著海盜船起伏不定。我偷偷看了一眼，原來表現得很勇敢的施婷玉早已躲在了吳宵的背后，雙手死死地抓住她的肩膀，看來她比我們還要害怕。

　　慢慢地，我開始習慣了，只見廣場上的那些行人在我的眼前不停地晃動著。工作人員對我們說:“要不要再高一點兒?”我壯著膽子大聲說:“要!”話音剛落，海盜船就像發瘋了一樣，我的手緊緊地握住欄桿，感覺自己一會兒像一只飛翔的小鳥，一會兒又像要從船上掉下去似的。過了好一會兒，海盜船緩緩地停了下來，我知道游戲結束了。“哇，我起不來了!”躲在吳宵背后的`施婷玉還沒緩過神來。吳宵說:“你不是要保護我的嗎?你怎么躲在我的背后呢?”“這個……這個……”施婷玉支支吾吾說不出話來。

　　哈哈，好一個膽小的施婷玉。

關于船的作文10

　　我記得在四年級的時候，我看了一部關于帆船運動的電影，并且愛上了帆船運動。一時興起，我想做一艘能戰斗并遠航的模型帆船。經過3個小時的搜尋，我和韓桑根得到了木板、釘子和其他造船工具。韓桑干把兩塊木板拼成弓形，我把它們粘在一起。在陽光下，膠水很快封住了船首。我們也做了同樣的事情，做了一個船型的大“集裝箱”。船體已經建好了。

　　我們找到一個大木板，用鐵釘把它固定在“集裝箱”里作為甲板。用螺絲刀在甲板上鉆了三個洞。它被用來做桅桿。但是現在我們不做桅桿，我們做炮眼。我首先在船的兩邊鉆了24個洞，然后用小棍子把它們插進去，把它們粘在一起，制造了24門“強大”的大炮。大炮打完了，桅桿也沒了。桅桿是由一棵樹的樹干制成的。不長，最長約40厘米。他用一小塊白布粘在一根小麻繩上作為橫帆，并做了九個與之完全一樣的橫帆。然后他把麻繩系在兩根桅桿之間。橫帆也正式開始發揮作用了！接下來，做帆索。為了做這件困難的事情，我查閱了數據，下載了圖片，使用了不同尺寸的麻繩，絞盡腦汁，最后做了帆繩。讓我們做一艘舢板。舢板做得很好。找些小木盤子，鑿兩次，你就會沒事的.。但是當一個小屋打破了我的大腦。

　　我有所有可以備用的工具。用鑿子，我小心地鑿穿了小房間，又造了一個大房間。然后他們做了小盒子和木桶，把它們放進大房間。這是水手必備的食物。然后我找了一些又細又短的小棍子，把它們打磨成槍，放入水手室。哈，船開始成形了！安裝了另一根桅桿，船已經很快了。一次快速穩定的試航在浴缸里完成了它的首航。制作這艘西班牙輕型中型船極大地培養了我的實踐能力，我對船模感興趣。

關于船的作文11

　　在我生日那天，胡鑫國旗給了我一艘精致的“船”。他陪伴我度過了生命中的每一刻。

　　這艘船上刻有一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是快樂的鳥和吉祥的鳥。古人曾說“白鷗把詩帶到海鷗飛翔的地方”每當海鷗飛翔時，詩人就會創作出優秀的詩歌。鯊魚是海洋之王，掌管海洋中的一切。如果你累了，你可以想象海鷗和鯊魚之間會發生什么有趣的故事。

　　這艘船有兩個大白帆，用金線系著。旁邊還有一個旋轉的輪子。旋轉它可以發出優美的音樂聲音，它也非常類似于搖籃曲。當你累了，你可以把它放在床上聽音樂。非常舒適。我相信你很快就會睡著。輪子旁邊還有一個相框，可以放一些極其珍貴的物品，比如照片。這是一件非常珍貴的藝術品。

　　有一次，我考試考得不好。當我有點沮喪的時候，我想起了放在我桌子上兩個多月的那艘船。它已經和我在一起兩個月了。這次我又把船拿出來了。我看見他下面寫著一行優美的字“一帆風順”。有船在海里航行的聲音。盡管處境危險，它仍然堅持戰斗，最終克服了困難。下面的錨讓船上的人停下來思考這個問題。帶著這些想法，我再次振作起來，仔細回顧了這個話題。下次我一定會仔細閱讀，努力取得好成績。

　　在未來的.日子里，每當我遇到困難時，這只船就會在海里漫步，并說:“朋友，一個人一生中總會遇到困難。你不能克服這么小的困難。你將來會做什么？”所以我增加了戰勝困難的勇氣。

　　我認為這艘船代表著我和胡鑫國旗的友誼像大海一樣沒有盡頭。通過不斷的訓練，我們一定會到達成功的彼岸。

關于船的作文12

　　聽說椰風寨那里的海盜船很驚險，正所謂”耳聽為虛，眼見為實，”于是，我與幾位朋友決定去探險。

　　“哇，真是百聞不如一見啊。”這船有如真的海盜船一般，船頭船尾勻稱，高高翹起，甲板寬大，懸在半空，令人毛骨悚然。我懷著興奮的心情，一步步走上海盜船，這時我心里像十五個吊桶打水——七上八下。剛剛坐上船，系好安全帶，船便輕輕搖擺起來，就好像坐在小時候的搖籃里，又好像是坐在外公、外婆的搖椅上。我欣賞著四周的美景。海面上是風平浪靜的，猶如我們坐的海盜船正在海面上緩緩行駛。

　　突然，海面上波濤洶涌，把海盜船卷得東倒西歪。我趕緊緊了緊安全帶，雙手緊緊抓住把手，閉上眼睛，生怕被甩出海盜船。船在劇烈晃動著，海風呼呼地刮著，海浪瘋狂地拍打著，我的心里熱血沸騰，給人一種身臨其境的感覺。船晃了幾分鐘，但在我心里就好像度過了漫長的一個世紀。

　　這時，船漸漸平緩下來。我心里很難受，想吐但又不敢，心想：不能吐啊，吐了就會丟人現眼。在強烈意志的`控制下，我堅持住了，并等到船停止為止。“撲通，撲通”心跳終于正常了，我微微睜開眼睛，戰戰兢兢地走下海盜船。

　　現在想起海盜船，還是心有余悸啊。雖然它是令人害怕的，但我還想再坐一次。

關于船的作文13

　　今天是20xx年8月22日，早上不到7：00時我就從睡夢中醒來，因為今天我要參加廣東省第一屆遙控模型大賽=的比賽。為了在比賽中取得較好的成績，在前兩天我還多次到華師大附小門前的人工湖上進行了操練，掌握了遙控船的遙控技巧，不打無準備之仗嘛。

　　不到8：00時我就準時來到了設在華南理工大學東湖的比賽場地，首先去報到處報到，并領取比賽證，隨后我就去抽號數，我一看，哇！我沒眼花吧！我揉揉眼睛再看，沒錯，是23號，唉，我怎么抽到最后一個呢？不過也好，可以先觀察別人是如何控制船的。前面有很多參賽者因為超時而淘汰，還有一名參賽者竟然把遙控船開到了浮標上，結果下不來，真可惜那么漂亮的.船，只好停在浮標上。我一邊暗暗的為自己加油，我可以，我能行；一邊研究怎樣走最好，能取得最好的成績。終于輪到我了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在第一次的比賽中，我小心翼翼，全神貫注，全力以赴地穩穩地操縱著遙控船，只用了1分11秒就完成了全部賽程；在第二次的比賽中，我心里已經很輕松了，心想反正已經取得的不錯的成績，沒有什么可怕的，自己又是最后一名參賽者，我就利用這個標準的比賽場地提高一下自己的遙控水平吧，我就遙控著船撞來撞去，正在得意之時，老天爺突然下起了瓢潑大雨，沒辦法只好把船調回了終點，結束了這次遙控模型比賽。

　　我想這次我一定能夠通過預賽進入決賽，我對自己有信心，10月4日將進行遙控模型的決賽，那時一定會有我的好消息的，你們等著瞧！

關于船的作文14

　　“烏篷船，烏篷船……”在紹興，只要是有水的地方，這聲音便會在人們的耳邊響起。船是水的精靈，水鄉便是船的世界。

　　今年的五一節，我們一家來到了美麗的江南水鄉—紹興。見到了向往已久的烏篷船。在我的再三要求下，我們一家打算坐上前往咸亨酒店的烏篷船。船身很窄，很細長，像飄在水面上的一枚柳葉；船篷用竹片、竹絲編成半圓形，通體漆成黑色。紹興方言“黑”叫“烏”，烏篷船由此而得名。

　　此時的我內心無比激動，便第一個跳上了烏篷船，撥開烏篷，剛想坐下，船身卻突然向左傾斜得厲害，嚇得我一身冷汗，幸虧撐船的師傅“身經百戰”，左一槳，右一槳，船便恢復了平衡。

　　“呼—”我長長地吁了一口氣，便小心翼翼地坐了下來，再也不敢在烏篷船上做大弧度的動作。

　　“開船了—”伴隨著撐船師傅悠長的號子聲，船離開了河岸，劃開水面，向前行駛。雖然速度不是很快，但耳聽潺潺的流水聲和“嘎吱嘎吱”的漿聲，眼觀兩岸的小橋流水人家。

　　“哎，快看啊！對面駛來艘烏篷船。”越來越近了，兩艘小船終于在狹窄的水面靠在了一起。我的'興奮勁兒又上來了，把頭鉆出了船篷，將手伸出船外擊水嬉戲，十分愜意。突然對面的船來了個“仙女散花”，只見水面上“飛”出了朵朵美麗的水花。就在此時，我腳下的小船出其不意地來了個“神龍擺尾”—左搖右擺。這次可把我嚇得不輕，腿一軟，跌坐在船板上。可誰知船又進了些水。這，這下子可怎么辦呀！

　　經過一波三折，船終于到達了咸亨酒店，我戀戀不舍地跳上岸，回頭遠望，途經的風景，美不勝收。

關于船的作文15

　　“水可載舟，亦可覆舟”。這句話應該家喻戶曉吧！現在，舟就是我們五年級六班，水就是該班里的同學及老師。而我——一個微不足道的小水滴能托起這條船嗎？

　　不，當然不可能，但只要萬眾一心，就沒有干不成的事。

　　那次春季運動會，我們班榮獲全年級第一的美譽，這是因為團結；上完音樂課回教室，門鎖了，全班同學進不去，我們想辦法，合力搭人梯，成功進入教室，這亦是因為團結。一切跡象表明，我們是團結的，一定可以托起班級之船。

　　不過，在我們自顧自的時候，班級免不了落后、衰敗。那次三跳比賽，我們班男生就有一次分裂的表現。在進行男子大繩“下餃子”比賽時，“領頭羊”張啟軒出人意料地被繩絆倒在地，我們的心都提到了嗓子眼兒，他也體會到了情形的.緊急，于是以迅雷不及掩耳的速度爬起來。就在此時，楊旭東那不聽話的嘴忍不住動了起來：“張啟軒，你怎么這么笨呀，咱們班會因為你得不了第一的！”張啟軒一聽，仿佛覺得這是在侮辱自己，便嘴一撅，不假思索地出了賽場。盡管剩余的隊員全力以赴，成績排名第一，但裁判認為運動員中途退場，不符合體育比賽的規則，我們班的比賽分數因此清零！這結果如五雷轟頂，使我們的心如臨深淵……我沒有說錯吧，我們如果不團結，結果只能是眼睜睜地看著這個班徐徐走向落后。

　　人心齊，泰山移。心若齊，能干成大事；心若不齊，小事也干不好！此刻，小船在緩緩地、平穩地前進 ……

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