在路上的作文

時間：2024-01-21 15:04:55 寫作作文我要投稿

在路上的作文15篇[精華]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的在路上的作文，歡迎閱讀與收藏。

在路上的作文15篇[精華]

在路上的作文1

　　既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程。—題記

　　尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢的路上。向前走，是未知的未來，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，是艱辛還是甜蜜？未知。后悔選擇這樣一條崎嶇路了嗎？當然，誰不想一路沒有坎坷。但，我從未想向后退，向前進是唯一的宗旨。在某一個雨中的早晨，推開窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際，于是低嘆一聲，回頭間，走過的路上，幾許辛酸，幾許坎坷。

　　一路走來，是厚厚的練習本一直陪伴著我，前路是空白的'紙張，等我揮筆書寫；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了一年的酸甜苦辣。

　　我們總是在路上，當時的明月依舊在天空，當時的彩云已消逝得如一個幻夢。忙碌，奔波，喧器后，心靈總需要一杯淡淡的茶，摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來守候住你心中的那一片月光。在路上經歷了很多，也正是這些經歷，給了我很多。于是，拍一拍衣上的塵土，走進雨里。當還在路上時，就已注定人生不甘寂寞，一心要奮斗。

　　在競爭激烈的世界里一路走來，我漸漸覺得辛苦。于是我放棄了清透的心靈與明朗的笑容，學會懷疑，學會掩飾，在辛苦維持的面具后面不再真誠相信每一個對我微笑的人。早已把勾心斗角在年齡下無限延伸，處心積慮地想要成功。直到傷痕累累地累的想哭，發現自己早已作不回那個透明純凈的孩子。在人生的某個路口絕望的仰望天空，在一瞬間相信自己終究是一個人。

　　然而，這也是必然的。要走到更高處，得到更多，確實少不了要舍棄一些東西，讓他們在風里湮滅。有人說，人一出生就像一張白紙，一些骯臟就被漸漸的涂抹上去。但我想，人一出生就應該擁有兩張紙，一張用來見證，見證年輕見證錯誤，見證一些荒謬與丑惡，用來被畫的花花綠綠、五顏六色、面目全非，這是身在這個社會中的身不由己；另一張，請永遠保持她的潔凈吧，這是心靈的最深處，是善良的、是理性的、是溫柔溫暖的、是正義的，是純潔的。

　　其實一生也不過只是在路上，或閑庭信步，或行色匆匆，飛快地離開著，放棄著，為了不斷趕向下一個目標，直至在終點迎來最終生命的消逝。

在路上的作文2

　　“哎喲”一聲驚叫，緊接著便是一陣“哇哇”的哭聲，我還不知道是怎么回事，就重重的從自行車上摔了下來。這時，我才發現是我太著急，一不小心撞傷了一位小妹妹。

　　我剛學會騎自行車不久，今天第一次騎著它來上學。在平坦的路上騎得還湊合，可在這么坑坑洼洼的泥路上還不熟練，但這又是上學的必經之路，車把頭也不聽使喚，讓它往左它偏往右，讓它往右它偏往左。我忐忑不安地想：完了，這下可闖大禍了，不僅上學快遲到了，還撞傷了人，該怎么辦呢？推著自行車悄悄溜走當沒發生過，還是負責到底……嗯，就這么辦！

　　我起身把正在大哭的小妹妹扶起來，可猛然間一陣劇痛，像千萬根針扎進我的手指一樣，難以忍痛。原來在剛才的摔倒中，我的手心朝著地面被一塊尖石頭刺破，流出了鮮紅的血，再看看小妹妹，她的腿上也有一大塊被撞的傷口。我咬著牙給她輕輕拍了拍衣服上的灰塵，拿出我隨身攜帶的心愛的小手帕，給她止住血。并很抱歉的說：“對不起，小妹妹，是我……”沒等我講完，小妹妹就將快要掉下來的眼淚用袖肘擦掉，說：“姐姐，不怪你，是我先在路上追蝴蝶的，”我忽然想起路途中一個小女孩在路邊貪玩追蝴蝶，我心想：難不成就是她？不管了，畢竟也有我的責任。

　　我卯足了勁兒，將她抱在自行車的后座位上，我在前面慢慢地推著，好不容易熬到了學校的醫務室，我已經滿頭大汗，汗水浸濕了我的.衣服，手心里也攥了一把汗，這也使我的傷口更加疼痛。小妹妹坐在椅子上，這里的一位醫護人員不僅是學校的醫生，也是老師，所以我們都親切的稱她為“天使老師”。天使老師輕輕地用沾有消炎水的棉簽擦拭著小妹妹的傷口，小妹妹輕聲喊道：“好疼！”“沒事的，你看我。”我邊拿著消炎水往手上的傷口倒邊說。盡管疼如刀割，但我終究沒有吭聲。“你看，一點都不疼。”我勉強擠出了這幾個字。

　　她笑了，我也笑了，天使老師也笑了……

　　最后我把小妹妹送回了家，她的家長也沒有追究責任。雖然我耽誤了一點兒學習，但我心里覺得踏實，要知道，功課可以補，如果理虧了，彌補就困難了

在路上的作文3

　　我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說聲再會要這么剛強。——題記

　　時間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人忙碌在這個時間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因為這時無數的莘莘學子又要面臨一年一度的高考。總會感覺時間過得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉瞬間自己又已經揮霍了一年的時光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。

　　猶記得在課桌上的那一摞一摞的書，是我們躲避老師的一座堡壘，會在睡意襲來時躲在后面打著盹兒，也會在自我放縱時偷著看的那本漫畫。正如宮崎駿的漫畫所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續走下去，不許停也不能回頭。”這描繪了那時的現狀，那時的我們只能是一直向前，不許有一刻的暫停。但對于自制力一般的我來說，理解了也不一定能堅持下去，更沒有拿出最好的心態來迎接這個挑戰。一面期待、一面擔憂呀！伴隨著夏天的炎熱，每每到一個階段總會躁動不安。看著越積越厚的資料，會莫名感到煩躁。不知何時，教室的`氣氛變得低沉寂靜，少了的歡聲笑語變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時間也不見活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時唯一悅耳的聲音，時不時會夾雜這一個打蚊子的聲音，即使聲音在這寂靜的空間中很覺得特別突兀，但好像沒有人肯割舍半分的目光，來觀看這一過程。

　　“我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹一樣，成長在心里，生生世世”我們會謹記那些時光，它記載了許多，也包含著許多，直到面臨分別。當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。在畢業典禮笑著說來日方長，有緣再聚，將劉若英的《后來》作為壓軸，唱出那刻的留戀。

　　白龍對小千說：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭。”借此希望即將面對高考的莘莘學子，奮勇前進，加油！

在路上的作文4

　　我初一的語文老師是劉老師，他有種神奇的力量，能走進每個學生的心里，并時刻給我們自信和前進的力量。以前，許多學生都不喜歡寫作文，有的甚至半天都寫不出幾句話，我也不例外，最害怕上寫作課。有段時間，我對寫作文產生了恐懼的心理。害怕到如果第二天上作文課，我頭天晚上會睡不著覺，因為我實在無法在老師規定的時間內寫出一篇自己讀起來很滿意的文章。

　　是劉老師讓我成為自信的，能超越自己的人。他用事實向我們證明：寫作不是一種負擔，而是一種快樂和享受。是他教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找寫作的靈感。

　　記得第一次上寫作課，劉老師讓我們給媽媽寫一封信，表達自己對媽媽的愛。這個作文看似簡單，寫起來卻無從下筆。我感覺有好多話要寫，卻不知道從何寫起。其他學生都開始寫的時候，我的作文本上還是空白。

　　后來，劉老師走過我身邊，我低著頭不敢動，生怕老師會笑我。但劉老師只是輕輕地問：“你怎么還沒有開始寫?你的媽媽肯定特別愛你，你有很多的感受。所以你是不是先把印象最深的.幾件事列下來，然后圍繞這幾件事進行寫作，試試看，行嗎?”我知道，老師這樣問是怕我感到尷尬。聽完劉老師的話，我豁然開朗。原來這么久以來，我都沒有掌握寫作的要領。接下來，我按照老師的方法，很快的寫完了作文。

　　第二天，劉老師還在班里念了我的作文。我知道，自己的作文不是班里最好的。是因為劉老師在作文課上巧妙的指導，我才沒有感到難堪。從此，我對寫作不再畏懼，我學會了先列提綱，再寫作，我的寫作思路變得特別清晰。真慶幸自己能遇到這樣的好老師。接下來的每節語文課我都聽的十分入迷，劉老師陪我們經歷的每個問題，每個發現都讓我們看到了智慧的光芒。

　　感謝劉老師，感謝您讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在我們迷茫時伸出大手，讓舉棋不定的我們有明確的方向。前進的路上，無論遇到什么困難，只要一想到劉老師，想到我初一第一節寫作課，我就什么也不怕了。生命中遇到這樣的好老師，我會終身受益。

在路上的作文5

　　那時與你，漫步在這條大路上，忘不了，那一抹抹光芒的疊加，充滿著我的心房。微風輕拂，嫩葉搖曳，充實與幸福之花，悄然在我心中，綻放。

　　打我記事起，便有了那條陽光大道，而我的旅伴正是你，爸爸。彼時，每日黃昏還未走到校門口，一眼就看見你魁梧的身影和锃亮的額頭，在翹首觀望。我總是興奮地飛奔到你的身旁。在陽光的籠罩下，你趕忙輕輕拿下我身后的書包，放在你磐石般的膀上。溫暖的陽光，映在我的心上。

　　舒朗的春晨，我和你漫步在這條路上，小草正吐露嫩芽，大樹正抵地擎天。太陽，漸漸初上，微風輕拂。晨霧中，大路筆直通向前方，平坦而又堅硬。在路上，你傳授給我對人生的感悟，啟發我對未來的夢想。你告訴我，只有腳踏實地，未來才能成長為脊梁;只有心懷夢想，人生才會有方向。我靠著你固實的臂膀，默默地聽著，感到有一股暖流，緩緩地傳遞進我的心上。

　　天降秋雨，我踏入了中學的殿堂，我的旅伴也因此而缺席。烏云密布天空，小雨成功降落，未幾，大雨如注，蕭瑟的雨滴像一把把尖刀扎在我的身上。陰郁的空氣蔓延了整個世界。我在泥濘的路上奔跑，雖然摔倒，但還是咬起牙，拖著沉重的腳站起來。望著無邊的前方，陷入無邊絕望。

　　恍惚間，你悄然出現在我的身旁，我似乎看見了一縷縷燦爛的陽光。我興奮地望向你，卻發現你雙鬢間星點的`白發，心突然一沉，是酸楚，是悲傷!你滿眼深情地對我說：“人生，不會永遠有父母陪伴，一定要學會獨立自強。”我默默地聽著你的一席話，心生不舍，但卻充滿力量。你偷偷用手，托起我背后沉重書包。在這樣一個雨天，一只大手的力量，又一次讓暖流涌入我的心上。原來，陽光之路，有你才會四散光芒。

　　陽光大道，通向前方，因為有你，便不再漫長。你給我力量，讓我可以撫平創傷。給我夢想，使我可以面對大道未知的前方。我會永遠在這條陽光大道上奔跑，直到終點。因為有你，就有陽光。

　　評語：陽光路上，有父親的陪伴，我們便不再孤單。贊美父愛，雖說老套，但只要有真情，就會有感動。文章中父子間的默默陪伴和輕聲低語，無不流露出真摯的父子深情。語言含蓄生動，如行云流水。

在路上的作文6

　　殘陽斜射的黃昏，逶迤出一路的嫣紅，路邊的叢林全都抹上了等待的色調，我看見你從路的轉彎處走來。而我正站在你看不見的地方，在恣肆的山風中佇立成一棵略帶憂傷又堅忍、淡定的竹。不知是我站錯了地方，還是偏移了視角，我驀然發現你正從那個轉彎處慢慢向我走來。我摘下眼鏡，努力的揉了揉眼睛，想看清你的模樣，可是我還是看不清，只看見你走在斜陽下，落寞的夕陽將斑駁的五彩碎片灑滿了你全身。你的身后有長長的影子，那影子像是你為我抖落的悲傷，作別了心間，卻依然緊跟在身后。無忘于追逐。

　　終于走近了，我也終于看清了，那是誰？有眼淚模糊了鏡片，我身上的每一片竹葉在這個夏季的黃昏顯得愈發蒼翠，卻飄逝了春日里的清逸和靈秀，不知你是否在無盡的靜默和對視中看明了了。我伸出手，不知是否只屬于一種禮貌的姿勢，相握，真真切切地感應到你的存在，是你，你溫暖的笑依然掛在嘴角，淡淡而又恬靜。這些年過去了，我記得最清晰的畫面，就是每次在你迎面走來的時候，我總能感受到你的.笑容是那么純凈那么溫情。我常常想，在每一次偶遇的黃昏，我們什么都不要說，哪怕是最簡單的問候都不要，我只想看見，有人輕輕一笑而過就夠了。你，我，在這個世界上原本是陌生的，某一年某一月的某一日，我們不小心在一條俗世的路上遇見了，沒有關于落入俗套的故事，也沒有刻骨銘心的記憶，有的只是，在一條塵土飛揚的路上，我看見了你朝我淡淡的笑了，從此定格，定格在這條行人們匆匆回家的黃昏路上。轉過頭，望一眼你的車子，在你努力的腳蹬下一圈圈地漸行漸遠，越來越遠，最后夜幕悄悄拉下將我的視線全部遮住。繼而，我轉身，我知道我該回家了。我一直都知道，在這條黃昏路上，因為遇見的太遲，所以擦肩后便有了背道的方向，但我也知道，我們各自走著的都是通向完美的路，彼此信任，又在彼此祝福。是的，我，在黃昏路的這頭，你，在黃昏路得那頭，有著世界上最遙遠的距離。哦，世界上最遙遠的距離不是生與死……泰戈爾說過。

在路上的作文7

　　我的人生是一條大路，生存的過程中它又被分成了許多小路。我是一個旅者，行走的過程中在每條小路上都留下了痕跡，這便是刻在生命的烙印。

　　美術是一條兩旁布滿了鮮花的小徑。我從六歲起便開始學習各類繪畫，可能是天賦與興趣的共同作用，無論換了哪個美術老師，每堂課近結束時，我的作品都會被展示于黑板上，“恩，非常不錯。”老師們喜歡邊高舉著我的作品邊大聲贊揚，眸子里溢滿了欣喜與疼愛，這時我的.心里仿佛開滿了鮮花。但，我知道，我還在路上。

　　體育鍛煉像是一叢沼澤地，這段路我走得很辛苦。“媽媽，我的體育不及格！”我至今還記得那雙噙滿了淚水的眼睛。母親見這模樣，只安慰了一句：“你媽媽小時候短跑也很差勁哦。”我被她這么一逗，不由笑了起來，嘿，連體育也受遺傳基因的影響嗎？我可不信，于是我鄭重地走上前去，拍了拍她的肩：“同志，既然這樣，那我們從明天起早晨跑練習體魄吧！”她將信將疑地轉過頭來，看見我一臉嚴肅，笑著點了點頭，“我看你能堅持幾天，現在可是寒冷的冬季哦！”“哼，只要你早上不賴床就行。”我們倆開著玩笑，殊不知這句玩笑話給我帶來了多少苦惱。每天天還沒有亮，那刺耳的鬧鐘幾乎讓我抓狂，每次想要放棄而多睡一會兒時，早已穿戴整齊的媽媽便會站在我的床前，“嘿，我親愛的體育不及格的孩子，鍛煉啦！”每到這時，我都會條件反射般從被窩里彈起，準備鍛煉。剛開始的那幾天幾乎要了我的命，才跑三分之一就氣喘吁吁、兩腿發麻、頭暈腦脹，看到在前面的媽媽，只好拼了命地往前趕，實在無力時，媽媽就會拍拍手：“加油加油！”這仿佛是有了魔力，我立刻便會新生出許多力量，繼續前進，盡管深一腳淺一腳，可媽媽像是一個拐杖，我將我的身子壓在上面，靠它支撐著緩慢前進，我，還在路上。

　　學習是一條荊棘叢生的小道。是每個人必須走過的道路，我在走的過程中不知磕絆了多少次，但也磨練了意志，我勇于去挑戰，我要在這條路上，毫無畏懼地大步走下去……

　　我依然在每條路上快樂地行走，我，還在不斷開辟，走出新的、走出新的道路，讓自己的路布滿每個角落，讓自己的生命變得充實而有意義！

在路上的作文8

　　在鄉間小路上，感受著田野的氣息，邊走邊看，農夫伯伯忙碌的身影是一幅不容錯過的美麗畫卷，綠油油的麥苗隨風起舞，充滿詩情畫意！

　　一路上停停停停，眼前的風景不斷變化。就像我們舞臺劇的背景，感受到變化的魅力，更像是我們不斷變化的人生，充滿懸念，充滿秘密，對每一個生命都充滿憧憬！

　　在學習的路上，我們可能會因為一次小測驗失敗而煩惱，失眠煩惱……各種滋味壓在心頭，讓我們無法呼吸。這就像我們的冬天，可能看起來很單調，但對我們來說也是必須的階段，沒有人是完美的！

　　在人生的道路上，我們可能會遇到生活中的挫折，這可能會讓我們氣餒，但我們是生活的主題。我們有畫筆來描繪生活，選擇什么顏色來描繪，在于面對未來的勇氣：我可能會畫紅色的楓葉，冬天不單調，夏天不炎熱。楓葉代表秋天的溫暖，代表收獲的喜悅，代表再次的挑戰！

　　無論是在人生的道路上，還是在學習的道路上，都要慢慢的畫風景，慢慢的提升風景，用不同的色彩描繪人生的每一個階段！就連畫中的小野花也有自己的獨特之處，有自己的存在！

　　我們不應該忘記畫自己，因為在路上，我們是獨一無二的，是必要的！我們是能指向畫中主題的人，能揮發抒情意味的人，把握畫面框架的人。即使我們只留下一個背影，畫中也離不開我們！

　　在路上，我們是一道風景，不知不覺，也許我們就在別人的.畫里：我們在親人的心里，在朋友的眼里，在老師的嘴里，那么生動，那么充滿張力！

　　突然，我發現我就是風景。在人生的道路上，為了讓這風景更有生命力，我們要努力學習，要充滿活力，要充滿愛心，要爭取更完美的形象！

　　我們可以走走停停，停下來想一想，但一定要記得抓住路上耀眼的風景，抓住機會，這樣我們就把最美的背影留在了山水畫里！

在路上的作文9

　　失敗的路上很擁擠，因為很多人不能堅持下來，成功的路上并不擁擠，因為能夠支持下來的人實在太少。

　　成功的歷程的確很艱辛，在心理、心態包括體能上，都需要付出很多的時間和精力去訓練。在這個過程中自然就淘汰80%。剩下20%的人在成功的道路上，中途因學習不夠淘汰一些，體能不支淘汰一些，自以為是中途改道淘汰一些，糧草不足淘汰一些，團隊關系危機淘汰一些，又淘汰80%因而我們會看到被淘汰的`失敗者趆來趆多，趆來趆擁擠，實際被淘汰的高達96%之多。

　　在成功的道路上，同行者會趆來趆少。很多人認為成功需要：堅韌不拔、心如磐石、百折不撓、鐵杵成針、堅韌不拔等等。這么多的意志成語，不如挑出一句概括所有：永不放棄！

　　現實生活中，我們看到很多成功人，并沒有過人之處，只是他們認準目標，跟準導師，簡單，聽話照著做，永不放棄，直到成功。勝者為王不如說是剩者為王。

　　從前有個寓言故事：有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點是：一個非常高的鐵塔頂。一群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。

　　比賽開始了，群蛙觀眾中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：這太難了！它們肯定到不了塔頂！他們絕不可能成功的，塔太高了！

　　聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續喊著：這太難了，沒有誰能爬到上塔頂的！趆來趆多的青蛙累壞了，退出了比賽。但是有一只還是在爬，趆爬趆高，一點沒有放棄的樣子。最后，其它的青蛙都退出了比賽，只剩下傻傻一只慢慢地往上爬，它費了很大的勁，終于成為唯一的一只到達塔頂的成功者。

　　很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上去問那只成功的青蛙，它哪來那么大的力氣爬完全程？它發現這只青蛙原來是個聾子！

　　寓意：永遠不要聽信那些消極悲觀的言辭，因為他們只會偷走你的夢想和希望，并不需要負任何責任！而且，最重要的是：當有人告訴你不可能時，你馬上變成“聾子”，對此充耳不聞！

　　做人要學會堅持，遇到挫折和困難時，不要半途而廢，要學會怎樣去應對和打敗它，不要永遠的堵在失敗的路上，要堅持向成功的路上前進。

在路上的作文10

　　細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

　　——題記

　　“林花謝了春紅，太匆匆”時間從指間流逝，轉眼便到了落葉繽紛的秋日。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我們學校施行光盤行動，怎奈飯菜不樂觀，我們班的李同學起了邪念——去教師餐廳打飯。可“紙包不住火”，因辱罵食堂阿公而被校方逮著，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識分子”說是我干的，瞬間成了“罪魁禍首”。

　　老師將我們幾個同學拉入辦公室，開始嚴肅地審問：“誰先帶頭的？”我和李同學發生了對峙，這時兩旁同學都說是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學拿了帶魚來餐桌落座時，我從他碗里勻了半塊，但我從來沒有去過教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著是在冤枉人啊！”我不斷地哭訴是李同學去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的`同時，又見吳老師轉頭批評林同學，那每一句話語扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學也流下了悔恨的淚水。最終，老師無奈地推了我一把：“走吧！”隱約見到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。

　　回家后，老師通過翻查監控，證明了我的清白。可冷靜后的我也在反省：是我抵制不住誘惑，忍不住去吃一口，如果不勻來那一口，也許這事就與我無關。而作為班干部的我，在發現同學有不當行為的時候，沒有第一時間去匯報情況，放而任之，才會導致第二天錯事的發生。由于以往的我犯了錯誤后沒有第一時間站出來承認錯誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會導致“狼來了”效應，讓老師對我失去信任。通過這件事，我成長了，懂得日常的言行舉止，生活中的點滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長！我要用我的實際行動，將功贖過，贏回老師對我的信任。

　　今后的日子中，我要勇于承認錯誤，盡量做到盡職盡責，讓老師不再對我失望，不辜負老師的辛勤付出。此時，窗外的天空格外明朗，陽光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進的路…

在路上的作文11

　　我喜歡獨自一人走在周六回家的路上，那可以使我在思考問題的同時保持清醒的頭腦目不被打擾。這樣的時間于已上高三的我來說是彌足珍貴的。它可以使我總結過去，思考現在，暢想未來。

　　在路上，我的思緒飄得老遠老遠，腳步卻不曾停下。當我回神過來時，我已抵達目的地家中。這時我才帽然醒悟，無論我的思想走多遠，無論沿途風景怎么美麗，無論路上有多少插曲，最終，我都能到達終點。

　　可是，在人生的道路上，我是否也能到達我想要去的終點？

　　人生路上，我們灑下過汗水，流下過眼淚，遇到過挫折，跌倒了重新來過；我們也收獲過快樂，留下過歡聲笑語，碰到過無盡感動，與他人結伴而行。記不得我們得到的多還是失去的多，或許兩者同等。從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步到步入學堂，從初涉世故到如今高考備戰，我們走過了十七八個春夏秋冬。人生路上，豐富多彩的大千世界讓我們眼花繚亂，卻也讓我們初嘗人情冷暖。在路上，我們會為了美景而駐足，會為了追逐夢想而加緊腳步，會為了看到更廣闊的藍天和無邊的大海而翻山越嶺。可是，我們同樣也會迷失。

　　就像坐公交車，駛向終點站的路途中，不停地有人上車下車，在起點站上車的人不一定會坐到終點站，在終點站下車的不一定是在起點站上車的`人。所以，盡管這輛公交車一路上載過許多人，可到達終點站的只有寥寥數人。人生通往成功的路上也是這樣，很多人滿懷斗志踏上成功的征程中途也不停地有人加入，可是，卻因為種種原因，一些人遺失了最初的夢想，踏上了另一條道路。

　　不過，也有那么幾個人選擇了堅持，認準目標繼續前進。所以，到達成功終點站的，永遠都是少數人。因為少，才愈發顯得可貴。

　　在幾條不同的道路上迷失過之后，我已經忘了最初的夢想是什么，也不知道如今的這條路能走多久，只希望，我能帶著夢想堅定地走在路上不迷失，最終到達我想要去的遠方。相信我能做到。

在路上的作文12

　　愛的表達方式有很多。一個微笑，一句親切的話語，一個幫助，一個擁抱……都可以表達深深的愛意，有關心，也有“責備”。

　　有一次，我去上課外輔導班，因為中午吃的有點晚，所以路上走的有點著急，沒有注意路上周圍的狀況，過馬路的時候，沒有走斑馬線，想抄近道趕時間，直接從路中間竄了過去，這時從路中間突然飛來一輛電動車，嗖的`一下把我給撞飛了，我重重的摔在了地下，當時我都蒙了，躺在那里一動不動，覺得呼吸都困難。這時，那個撞我的人趕緊下車，飛跑過來把我扶到路邊，急切的問我：“小妹妹你有沒有事，要不要給你的家人打電話？”我當時沒覺得有疼，只是有點麻。就說：“不用了，應該沒有什么大礙。”那個人就走了。我坐了一會，試著走了兩步，就覺得腳像是著了火一樣的疼痛難忍！

　　我強忍著淚水，艱難的走著，像是走了十年那么漫長。終于到了課外輔導班，給媽媽打了電話，哭著向媽媽講了經過，媽媽電話里著急的問我有沒有流血？因為我也不確認，媽媽沒敢在電話里多問，就急急忙忙的趕到課外輔導班。媽媽把我摟到懷里，問我有沒有比剛才疼得輕點，我看到媽媽關切的眼神，感受到媽媽溫暖的懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點了一下頭，可以淚水還是從眼里涌了出來。媽媽小心的為我脫掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經腫起了一大塊。皮膚已經變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿是心疼，可嘴里卻說，你怎么這么不小心？你知不知道這樣有多危險？媽媽說著趕快讓爸爸開車來接我去醫院看腳。

　　在醫院里，爸爸背著我樓上樓下的交錢化驗，終于忙完了。他語重心長的對我說：“孩子，你知道今天你錯在哪里了嗎？”。我說：“我不應該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯了，我記得了。”爸爸贊許的點點頭，說：“孩子，知錯就改就是好孩子，可有些錯誤是一點都不能犯的。想必你也得到教訓了。只有大家都遵守規則，才能有良好的社會秩序。”我重重的點下了頭，心里暗下決心，以后要做一個文明禮貌的人。也要帶動更多的人一起為更好的明天努力！

在路上的作文13

　　我一直都很幸福，因為我走在幸福的小路上。

　　幸福伴我成長。一路上，都充滿陽光，步滿荊棘，而因為有幸福的存在，所以，我把飛過的那一瞬間，表現得盡態極妍。幸福如一張畫，攤開我的內心。

　　幼時，幸福的路上，飛揚著手帕的乳香。“來，小寶貝，別上手帕。”媽媽親切地叫喚著我，我一癜一癜地跑了過去，別完后，我嗔怪地往媽媽臉上親了一口，然后在家人面前，蹣跚地走著，意思是向他們炫耀我的手帕，家人各個的嘴角都揚起了甜甜的笑，我嗅到了手帕的香。這就是幸福。

　　過去，幸福的路上，飄蕩著友誼的芬芳。一切的努力付諸于水，這次，考砸了。與我同桌的彬，雖然考不好，但她說“只要自己努力過，結果如何都不重要。”垂喪的心，讓我對她那么樂觀而感到羨慕，禁不住打擊，望著試卷的那個差而流淚了，那是多么的不該啊，心里總想著：“要是我那個時候認真點，就不會這樣啦。”彬瞧見了：“哎呀，沒什么大不了的，這次考不好，加倍努力，下次給它翻倍地贏回來反正都已成歷史了。”她見我的眼淚仍像開了闡，急了，在班上眾目睽睽之下，竟為我唱起了：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我頗為她的魯莽而同情，破涕為笑。心中不禁掀起了一道友誼的波瀾。這就是幸福。

　　如今，幸福的路上，充滿著愛的馥郁。當四川發生了7。8級的重大地震后，人性的'善良再次被點燃。“天災無情人有情，一方有難八方援”“抗震災期，我們同在。”當我看到一個不足10歲的小女孩被困在廢墟下，生的氣息仍在時，她對那些援警說的一句話是：“我沒關系，你們別擔心。”這是多么平凡的一句話，在援警努力幫那位小女孩掀起石頭時，小女孩還唱著“兩只老虎，兩只老虎，跑的快”給援警聽，這是如此動人啊。讓我們共同伸出愛的臂膀，為四川的人民獻上愛的祝福，讓他們感受溫暖。這也是幸福。

　　我合上了畫卷，我想，幸福其實就在我們心中。父母的呵護，朋友的安慰，我們的援助`````都是幸福的波線，走在幸福的大路上，我永遠向前走去。

在路上的作文14

　　每當我在屏幕上看到英姿颯爽的士兵，心中的敬意便油然而生。當兵，是我兒時最大的夢想之一，這次的初三軍訓，讓我有幸奔跑在追夢的路上。

　　這一路上，有許多挫折與磨難。其中，“匍匐前進”就是最刻骨銘心的“磨難”。

　　當聽到要學習“匍匐前進”，同學們頓時來了興趣，只見教官單腿向前一跨，身體向下一倒，雙手在身下一墊，動作便行云流水般地完成了。

　　我隨著教官的動作，一步步地進行分解練習。看著陽光下明晃晃的草坪，看著草坪里顆顆石子，我腦中不禁一陣眩暈。想到教官示范時的輕松，把牙一咬，向前倒了下去。“嘶……”一陣撕裂般的痛苦傳來，手肘竟被石子蹭出了一道裂口，隱隱有血珠向外滲出。“再來！”教官看著隊形參差不齊的我們，皺著眉。

　　一次、兩次、十次……一次次倒下，一次次爬起，手肘已經變得血跡斑斑。炎熱的陽光也炙熱著我們，汗水浸透了我們的衣衫。四周的空氣如同大片的荊棘，將我包圍。我的行動開始變得遲緩，每一次的動作都仿佛將自己置身在荊棘中，利刺好像要將我的肩膀、手肘劃出道道傷口，我遍體鱗傷。原來，奔跑在追夢的路上，每一步都是那么艱難。

　　教官看著我們：“吃點苦就受不了了？受點傷就耐不住了？當初的豪言壯志呢？拿出男子漢的`氣魄來！”

　　四周一片死寂，我低著頭，望著手臂上的傷口，很痛，但卻有一種名為“堅持”，名為“拼搏”的精神在我心中升騰而起，我再次支撐起麻木的身體……

　　夕陽下，落日的余暉灑遍校園。我們喘息著，動作漸漸從當初的生澀變為嫻熟。身體趴在轉涼的地面上，肘部與膝蓋發力，推著我們向前移動。一點，一點…四周的荊棘恍若被我們闖出了一道縫。利刺脫落了，月光和星光照耀下來。看著拼搏的我們，教官的嘴角終于露出一絲微笑。

　　奔跑在追夢的路上，有挫折，有痛苦，有絕望。汗水浸透過我們的衣衫，淚水打濕過我們的眼眶。但我始終相信，有夢想，有堅持，一定能獲得成功！