方向的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的方向的作文，希望對大家有所幫助。
方向的作文1
在這個色彩斑斕的大千世界中，我的世界由絢麗的彩色變成了充滿恐懼的黑色�！跋忍煨孕呐K病”是一種世界上罕見的病，而我就成了患這種病的“幸運兒”。我想我會因為我的病而重新編排出人生的另一段樂章。
曾經我好似一個莽撞的少年，從不在乎時間的價值，而現在我的`生命卻走進了倒記時的日子；這種感覺真的好害怕。仿佛自己的身體里有一個定時炸彈，只要我將引火線點燃，它就會隨時爆炸，隨即將我炸得粉身碎骨。
十六歲，一個花朵盛開的季節，它將所有少男少女的心牽引到這個百花群集的地方；讓大家盡情的歡笑，放聲歌唱。它一次又一次的給了我希望，卻一次又一次而我卻成了這萬彩中的一個黑點。來這兒是希望能在這里找到一絲絲“曾經”的自我�？缮咸炀褪遣辉妇祛櫸�，地將希望變成泡沫。這真所謂是：“希望越大，失望就越大。”只要我把自己的病告訴別人，他們就會一個個離開我。
在我生命即將結束之際，我愿上天賜于我一顆美麗的流星，我會將沒有完成的心愿告訴它，望它在冥冥中幫助我所“愛”的人。
如果我還有十年的生命，我愿走過高山、走過湖泊、走過地球上的每一個角落，登上世界最高峰唱響我人生的終極音符。
我好似一艘在汪洋中迷失方向的小船，在潮漲之際，我會因為這個燦爛的黃昏而與這個世界無奈地說一聲“再見”。
方向的作文2
記憶中，石磨是有方向的。
奶奶家的那架石磨厚重而樸實，忍不住去推時，父親笑我：“你推反了，石磨是有方向的�！备赣H說，“逆時針推是磨不出來東西的。石磨千百年來都堅守著自己的方向，這是不會改變的�！�
記憶中的鄉村也是有方向的。這種方向讓村里人無法洗盡泥土的氣息融入城市，同時，在面對令人神往的城市時也不會迷失自己。
鄉村的方向像奶奶家中的那口缸。春節前，村里人都會帶著自制的蜜棗、蜜糖果子相互拜訪，看見缸便會抓上滿滿一把放進去。隨著春節一天天臨近，缸也越填越滿。我最喜歡趴在缸邊上，一邊嚼著，一邊嗅著，滿嘴滿身都是甜膩的香氣。鄉村的方向又像爺爺手里的毛筆。帶著終年難見的豪氣為各家書寫喜愛的春聯。
當我多年之后重回故鄉，驀然發覺，它似乎已經放棄了堅守：米面已經全靠電機來磨；逢年過節，投入大缸的糖果已寥寥無幾；家家大門上都貼著閃著光芒的'印刷對聯……原先田地間那一座座紅頂、灰頂的簡樸而溫馨的農舍也被一排排琉璃瓦頂的別墅所取代。那一扇扇緊閉的大門、矮矮的院墻隔出了各家各戶的秘密。鄉村好像失去了它的方向，它終于被動搖、被改變，變得面目全非了。面對家鄉，我生出一種陌生感。
最近，父親買回了一架小型石磨，要用它來磨豆漿。我幫忙轉石磨。
“你轉反了�！备赣H說，“逆時針轉是磨不出東西來的。”
我應了一聲，反過來轉，乳白色的汁液順著石磨間的縫隙流淌下來，我盯著那石磨出神。淡青色的大理石，木制的架子顯得特別精致，但它的轉動還是依循著那千年不變的方向。
石磨沒有失去它的方向，盡管它已變得如此精致。而同樣精致了的鄉村有沒有失去自己的方向？
人是一定要有方向的，而要有方向的又何止是人呢？
方向的作文3
我是一扁小舟，在茫茫大海中航行，經歷了波濤洶涌，我迷失了方向。旁邊有許多陌生的小舟與我擦肩而過，可我只能漫無目的地漂流著。
突然有一天，我竟然遇到了罕見的“指路標”，他看見我如此迷茫，就對我說：“孩子，向那個地方駛去吧！那里叫志成，那里有希望�！蔽也欢裁词窍Ｍ椰F在最想要找到的就是方向，很多人在遠處等我�！拔也灰裁聪Ｍ∥抑幌胝业角斑M的方向�！蔽壹鼻械鼗卮鸬�。他好像看懂了我的'堅持，微笑著說：“快去吧，孩子，那里有希望，你會找到方向，你會找到未來的路�！甭犓@么一說，我很高興，我如饑似渴地向志成、向希望駛去。
志成，是海上的一處港灣，那里的主人平易近人，無私奉獻，他就是——藍理事長。他讓那里的孩子們樹立目標，找到方向。去那兒之后，我不再無助，不再彷徨。
他細心地教導我們，給我們上思想課，一次次的考試成績，讓我們還有他的臉上掛滿了滿意的笑容。我們一次次給自己定下更高的目標，而他也定下了更高的目標，我們共同努力，共同進步。
回首過去，我在志成找到了夢想，確定了目標，學會了自立，找到了方向。
我相信在不久的將來，我的小舟會變成母艦，而志成將會變成更大的港口。
那些迷失方向的孩子們，不要徘徊，不要迷茫，不要畏懼，這里有航標，有明燈，有希望，讓我們在這里相遇吧，因為我們都是追求夢想的孩子。
方向的作文4
每一個人都應該努力根據自己的特長設計自己的人生方向，量力而行。
美國女影星惑利。亨特一度竭力避免被認為短小精悍的女人，結果走了一段彎路，后來在經紀人的引導下，她重新根據自己身材嬌小個性鮮明演技極富彈性的特點進行正確的定位，出演《鋼琴課》等影片，一舉奪得嘎納電影節的金棕櫚獎和奧斯卡獎。
惑利亨特開始沒有充分了解自己的長處，沒有方向，只憑自己一時的興趣和想法，注定她不會成功，后來她及時的改變了方向，終于取得了成功，所以我們做任何事都要制定一個恰當的方向，這樣才會有所成就。
愛迪生少年在學校學習時，很多老師都認為他是一個愚笨的孩子，經常責備他，而他媽媽發現他具有愛探究的天賦，從小就用心去培養，終于他成了發明大王。著名的生物學家達爾文小時候學數學很笨，可對生物很感興趣，他的家人發現后在這方面大力培養，他終于成了偉大的生物學家。許多名人的成功經歷，都取于他們充分了解自己的.長處，根據自己的特長制定了正確的人生方向。
遺傳學家經過研究發現：人的正常智力是由一對基因決定，另外還有五對的修飾基因，他們決定著智力的發展。一般說來，人的這五對次要基因，總有一兩對是好的，也就是說，一般人總有可能在某些方面有特長即在這方面有著天賦和素質。
因此，我們應根據自己的才能。興趣等確定進取的方向。
眾多名人的事跡啟示著我們，人生必須要有明確的方向。不能坐等機會，根據自己的條件制定確當的方向，只要方向準，并賦于努力，相信你一定會收獲非凡。
方向的作文5
我是一只船，在海上漂流。
眼前依舊是湛藍的海，同昨天沒有什么兩樣，我已經在海上漂流了不知有多少個日夜了，卻還是望見同樣的景——燦爛的陽光直射入海水，而平靜的海面在陽光的照映下總是波光粼粼，泛著令我眼花繚亂的顏色。這樣的美景只不過使我更加疲憊，雙眼不禁合上，因為我已知道，前方不會有什么異樣的情況——我迷失了。
我不知道人類說的是不是真理，我是一直在大海里團團轉嗎？也許吧，我無力去思考。我沮喪、無奈，整天只顧干瞪著天邊的浮云，與太陽生悶氣。它們當然不會理我——我只是在做沒有意義的事情。在漫長的漂流途中，我那比人類更為發達的大腦不由地迅速轉動起來：“我為什么會陷入如此的困境？我為什么沒有像以前那樣成功地抵達目的地？我為什么？……”
回想起以前值得自豪的過程：渤海、黃海、東海、南海、太平洋……世間哪里沒有我的足跡！路途中不缺千鈞一發，卻也有一帆風順，而我在任何一片海域都是那樣游刃有余，爽朗又不缺優雅地與周圍不論是奇峰怪石，還是飛禽走獸都打成一片。我總是十分享受自己的旅程，只不過從來沒有一次像今天一樣——在無名海域“勇往直前”，卻只剩一成不變！
究竟是為什么？心底有一個微弱的`聲音在召喚我：你忘了你從前所不在意的！什么？我急忙抓住這最后一根稻草！
——“羅盤��！”
——“羅盤？它有什么用？只不過你姓羅明盤罷了！”
——“但它能指引你，能告訴你一個姓方名向的東西�！�
方向？此刻的我仿佛撥開迷霧見到了太陽，恍然頓悟！我開始擺弄羅盤，這段時間又在我的焦急期待中度過。在那瞥見大陸色彩的那一刻，我衷心感謝這個叫羅盤的新朋友。
方向的作文6
人生道路上有許許多多十字路口，要想成功，就必須在每個十字路口前找準自己的方向。而不像那條所謂勇敢的魚，只是一味奮然前行，最后卻落得個“冰魚”的下場，一切都變成了徒勞。
如何找準自己的方向，古人給了我們許多啟示。
蘇軾，滿腹才華，才高八斗，但卻被一貶再貶。他在朝中做官，卻總是不得志，于是他選擇了為官一方，選擇了文學。他造福百姓，興修水利，解緩災役，成立救兒會�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物！”表現的是一種曠達，一種舍我其誰的雄心壯志；“侶魚蝦而友麋鹿，舉匏樽以相屬”，表現的是一種豁達，一種臥看云卷云舒的淡泊，這些無疑不讓他在文學史上留下濃重的一筆。
他找準了自己的方向，讓官場失意的他走在了成功的人生道路上。
司馬遷，他遭受慘無人道的.宮刑，朝臣鄙視，世人唾棄，他沒有選擇以死來保全自己的名節。而是隱忍茍活，他博覽群書，探索歷史規律，踏遍大江南北，尋訪名人遺跡，“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，著成信史，光照塵寰。
他找準了自己的方向，最終吹盡黃沙使得金，在歷史的天空閃爍耀眼的光芒。
李白遠離了權貴，選擇了“且放白鹿青崖間”，成就了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的雄心壯志。
陶淵明摒棄了官場，選擇了“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的田園生活，成就了“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜與恬淡。
辛棄疾離開了吟花弄月，賣弄詩文，選擇了獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，成就了后人對他的萬世景仰之情。
找準方向，就會成功。
方向的作文7
有時候我會去讀一些人物傳記，在這個過程中我發現，很多人都不是一條坦途。人生很多時候都要兜兜轉轉。
但是，現在不知道是受什么影響，覺得總是希望付出很少或者不付出就想要有所收獲，因為有這樣的心態，所以我們很容易變得不安。其實在這樣的不安中，我們就更加不能夠更好的做自己喜歡的事情。有些人會給我們灌輸一些偏重物質的思想。把一些美麗的東西都量化，所有的存在都有標準，我個人覺得這樣是不好的。
我經常不知道自己的方向在哪里，也與一些同學或者老師交談過，后來發現，很多人都有這樣的情況，我盡管暫時沒有想出什么結果，但是，我覺得一步一步的去完成，時間或者時機到了，自然就清楚明了。
我會時常去設想一下自己的未來，設想什么樣子的生活適合自己，當我想到一些不太好的結時，我發現這些都是空想，空想的過程和結果都是那么的不切實際。有時，感覺到很大的壓力，這使得我更加不能好好的完成當下的事情，太多的事情都想要一蹴而就，但是，太多好的東西，都不會輕得到。經過一次一次的掙扎，才發現我需要做的僅僅是把我現在該做的做好。當然，你可以想想你的以后，但是人生充滿著很多的變數或者是機緣。所以，兜兜轉轉都是正常的.，到最后會有屬于你自己的方向。
以前，我很羨慕別人的人生，希望可以和他們一樣，但是，事實是你就是你，你需要做的就是找到合適自己的方向，不要盲目的跟風，不要羨慕他人的生活。一次一次屬于自己的成長最重要。
方向的作文8
時光飛逝，短暫的一學期又過去了，當我們又重新背起書包走入課堂時，新的挑戰又開始了。昨日的不堪，作日的輝煌，都已經成為了歷史，現在的我們，要放下往日的種種，確定新的目標，新的方向，新的旅途。
老師說，現在才是最重要的，不管以前學的如何，只要我們現在更加努力的學習，成績就一定會上去的。隨著年級的變化，我們的科目也在不斷的加多，也變的復雜。處于青春期的我們，心里的那種叛逆的任性，更不知如何更好的管理。
新的學期，我有了新的方向，不管過去如何，現在一定要更加努力，不僅僅是為了自己，也為了那些不辭辛苦，默默奉獻的老師們和父母。學習中的苦與無趣，讓我們對學習失去了興趣，但不能因此放棄，苦中自有樂趣，要放好的心態去面對每一次的'挫折，不管前面有多少坎坷，必須學會堅強的跨過去。要設計一份屬于自己的學習計劃，每天都能溫故舊的知識，也要合理安排自己的時間，充實的過好每一天。
時間是不會等人的，要把握每一分鐘。不要讓光陰從手中白白的流去，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
前面的路注定很坎坷，但我們要走好自己的每一步，不一定要超越過最好的人，只要超越自我就可以，不要需求太多，做最真實的自己，把握好自己的方向，找到目標，向目標努力前進。
方向的作文9
為什么是這樣的呢。
為什么——是——這樣的呢。
緩緩地走了這一路，只覺得疲憊和艱辛。
盡管曾懷著熱烈的心期許過，天還是帶著它的陰郁和蒼白來了。在我那倉皇失措的眼睛里，投下它灰蒙蒙的影子。在卷子上寫下的每個字，都成為了刺似的長在我的記憶里，每想起一次，便覺得是痛的，每想起寫下它們時的掙扎與困惑，便覺得自己又回到那個悲傷的殼子里，帶著我悲傷的靈魂，走上一條沒有未來和過去的路。然而我的悲傷，卻也多半是沒有淚水的，只似這般虛空地笑著，直笑到心里的每一寸都愈發地長出絕望的絲，終究說不出半點的話語來。
我沒有和任何人對答案，只是憑著心里的直覺，知道自己是失敗了的。雖然每次都以恍惚的姿態說著自己已忘卻的話，但我的內心對于我所寫的每一個字都是清楚地，知曉它們是好是壞，是對是錯，知曉它們最終的去處。只是有時我仍愿做個過于糊涂的人，在悲傷還未來得及吞掉我的心前，仍然如勝利者一樣高歌。這世上無心無肺的人都是被錯認了，他們無非是太孤獨而又太懂這世界。
我仿佛仍然坐在考場里，坐在所有的聲音都埋在心里蠢蠢欲動的`考場里。我用胳臂遮住自己，想的卻是永不要從這里走出去，永不要去面對未來的人和事，永不要對著期許的眼睛搖頭說著“我不知道�！被蛟S災難本身并不可怕，人們所懼怕的，是終有一天要走到太陽下，重新回到自己已破碎的生活。能夠使人絕望的，恰恰是那些太美好的日子。
然而我又很確切地知道，這一切是我終將經歷的生活。太過歡喜或是太過悲愁，我都要帶著濕漉漉的靈魂從中穿過。我仍是要充滿著勇氣地去面對未來，面對未來所夾帶著的希望和期待。人是為著希望活著，而不是為著這些無盡的悲傷。
方向的作文10
小時候住在內蒙古的一個村莊，那時候狼比較多，就是白天里，狼也在村邊出沒。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發生，人們談狼色變。一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村里的青壯男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼來了”，喊破喉嚨他們也不敢出來。孩子危急中開始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了”。那時候農村沒有什么娛樂活動，耍猴是非常盛行的`，頗受村民們喜愛。結果，聽到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子邊跑過來。兩只狼一看這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個男孩是我哥哥，他現在和我提到這件事時還心有余悸：如果當時喊“狼來了”，他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機。
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時，有些人就開山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉了個彎，輕松繞過障礙，就成功到達了終點。世事洞明皆學問，我們很多時候需要轉彎的思維。讓思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥動千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價收獲最大的成功。
方向的作文11
十五歲的我，終日埋怨著歲月老人的無情，埋怨著所謂的一周一小考、一月一大考，埋怨著各科導師的嚴謹風。
一個沒有一絲絲寒意的寒假將十五歲的我悄悄帶走，也掠去了那份僅存的稚氣。把我從及笄之年帶到了所謂的破瓜年華。臨走前，我惆悵、我郁悶，我不愿面對將要到來的十六歲。因為我內心深知，十六歲，我擁有無盡華麗的挑戰、測試，眨眼即到的體育中考、文化科目的一次次訓練。
但，無論我怎樣掙扎，秒針還是一如既往地擺動，時間的車輪還是永無止境地旋轉著。漸漸地，秒針擺動的旋律、車輪旋轉發出的鳴笛聲，讓我意識到了自己沒有改變世界的能力，我只是個普通人，一個平凡的'中學生、一個必須長大的中學生。于是，我毅然決然地踏上了時光之車，并緊緊握住手中的方向盤，我不想迷路、不想失去未來！
上車后，驀然回首，十五歲的我映入眼簾。我能分辨出十五歲的自己，因為那時候的自己，渾身散發著十六歲所沒有的稚氣。往事歷歷在目，看著眼中那天真的自己，我笑了，由衷的笑了。我暗想自己當初的傻勁十足、傲氣洋溢，看清了自己。其實，十五歲的我真的很傻，那時的我沒有任何資格去埋怨周遭的一切，因為自己根本就沒想過要珍惜。
我暗暗在心里下決心，十六歲的我，必須引十五歲的自己的一切缺點為戒，我不要再整天碌碌無為一場空、不要再為了所謂的放松耽誤自己的學業。面對初三下冊的急轉彎，我要緊握方向盤，奔向自己的將來！
其實，寒假并沒有什么特殊點，只是，它帶我步入十六歲的教堂，它讓我迎來了另一個自己、全新的自己、充滿斗志的自己！它使我感到周圍充滿溫暖、希望，讓我沒有一絲絲的寒意。所以說，寒假，使我緊握方向盤。那么，與我同樣的你又如何抉擇呢？
方向的作文12
ABC三人都是極具經驗的探險愛好者。他們是一個團隊，是世界上最著名的探險團隊。他們為了打破世界記錄，打算去從沒有人涉及的霧島，那兒是世界上最為兇險的地方，那里濃霧滾滾，能見度還不足半米�？墒撬麄冇行判年J過去。為什么？就憑他們一身的本領。A極擅長使用各種導航儀器；B精通各種植物動物；C力大無窮，精通攀巖等高難度
霧島中，有著三個人影，他們行動一致，沒有絲毫的偏差，完美無缺，就像三個機器人一樣。A他們三人成一條，心中都繃著一根弦。在別處，他們都是一路歡聲笑語。很少有地方能難住他們。而這霧島，是第一個讓他們三人緊張，同時也第一次讓他們謹慎這樣的'。
他們就這樣走了整整二個月，二個月啊！換作一般的人，肯定早就崩潰了。他們竟然堅持下來。不過，他們也快要堅持不住了。隊里不斷有了矛盾的產生。突然有一天，他們遇到了叉路 。這些路都是一些野獸常年行走，踩出來的。小隊里又有了矛盾了，B離開A、C而去，走了另一條路。不久便誤入獸巢身亡了。而A、C則依舊像住常小心翼翼地行走在叢林之中。
十天后，又是一個路口�？熳咦筮叞�，導航儀上這樣顯示的。嘁，憑什么聽你的啊！你這破機器都用好幾年了，沒準壞了呢！C狠狠丟下一句話就走了另一條路，不久，便也死了。十天后，A獲救。
方向的作文13
在生活當中，需要人都會有一種迷茫的感覺，就像是生活在迷霧一樣，看不到前進的方向；看不到自己身處何處；看不到自己的目標在哪里。而為了避免這種情況發生，我們就需要做到明確方向感，成就自我。
明確方向感，成就自我需要擁有振奮自身的勇氣，勇敢面對困難的自身。翻開歷史浩瀚如海的典籍，我們從中看到了李冰父子修筑了壯麗的都江堰；韓非子獻策幫助秦始皇統一中華；蘇秦游說諸侯國，使得天下團結一心。這些人之所以能夠完成這些偉大的成就，就是因為他們擁有方向感以及勇氣，君不見，蘇秦剛開始游說諸侯國的時候，經歷了多少失�。痪灰娎畋缸訛樾拗冀咴O計了多少次圖紙；君不見韓非子的計策，是經過多少次思考才想出來的，所以我們明確方向感，需要擁有面對失敗的.勇氣，振奮自身的信念，最后成就自我。
明確方向感，成就自我需要擁有一往無前的勇氣以及一以貫之的信念。在很多的時候，我們擁有了方向感，但是不知道該怎么做，就像失去了沒有動力的汽車，無法啟動。而當我們有了勇氣以及一個長期的信念，我們在各方面不斷地嘗試，實踐，總結經驗最后就能夠取得成功，成就自我。
明確方向感，成就自我需要做到事情還有很多，讓我們一起行動，驅散那些迷茫的感覺吧。
方向的作文14
雄鷹的夢想是展翅高飛，花朵的夢想是散發芳香，魚的夢想是歡快暢游……它們的夢想雖都各不相同，可都是朝著自己心中目標努力前進的。生命的意義也許就在于此，隨著心中方向努力前行。
人各有志，每個人都應該有自己的夢想，或大或小，或偉大或渺小，但這都是人心中該有的目標及信念。
我愿隨心。一次考試不論排名，一場比賽不論輸贏，我只求能夠超越昨天的自己，創造最新的自我，。不斷進步不斷創新，這大概便是我的人生目標。只做最好的自己，但求無愧于心，不與他人論輸贏。只求快意人生，不必耿耿于懷。我心中的指南針將不斷為我導航，它指向哪，我便會朝著那個方向，無謂前行。
西伯利亞平原上有一種動物叫白貂，他們十分愛惜自己那一身潔白無瑕的羽毛。獵人們利用這一特性，便設計在它們的巢穴四周撒上煤屑，白貂豈會不知獵人們的意圖，可是它們依然束手就擒。歸根結底，是因為它們堅守自己的`信仰——那一身潔白的羽毛。在白貂心中，信仰高于生命，只要活著，便要誓死捍衛那片潔白。
物猶如此，人亦然。正如孟子所說：“生我所欲，所欲有勝于生者，故患有所不避也”，大丈夫寧為玉碎，不為瓦全。正如屈原、文天祥……他們求死，只為堅守信仰。
正是因為堅守信仰，我們的人生才更加絢麗多彩。所以，一定要堅守心中的凈土，堅守自己的潔白，堅守那份芳香，堅守自己的心中信仰。
隨著心中方向，堅守心中信仰，奮勇向前，生生不息。
生命的意義就在于此。
方向的作文15
許多人在路上迷失了方向，迷失了自我，那么，我的路又將通向何方呢?人生就像是一條路，一條漫長的路。
我的情況比較特殊，上學中的每個晚自習，我都必須回家學習英語，因為我最大的夢想就是出國留學。我在英語方面花里很多的`功夫，盡量擠出時間來學習，但重視了英語，忽略了語文。平常晚自習的作業都是拿回家去做的，總是完成得不夠仔細，不夠全面，也因此周末作業總是錯的多，對的少。老師說我的學習態度不夠端正，我仔細想了想確實如此。
最近時間越來越緊，一晃眼，期末到了。我該怎么辦?語文，基礎不扎實，數學，計算不行，英語呢！有點粗心馬虎。要考ssat，更要考永興中學，這時的我對未來一片茫然，似乎前方的道路一片黑暗，在黑暗中迷失了方向，我希望這時有盞明燈給我指引方向。頓時，我意識到了自己的錯誤，不能再浮躁了，要靜下心來，不能總想著電視，要控制住自己了。最近，我學習的態度也有了改善，那條黑暗讓我感到恐懼的路中似乎出現了微弱的光……
復習階段，任務加重，腳步加快，緊張的氣氛彌漫在教室的空氣中。我想還是加油復習吧！永興中學萬一沒考上還不得被人笑話死啊！似乎這時展現在我眼前的有兩條路，永興中學，出國留學。我該走哪條呢？我想還是先選擇永興吧！對于出國來說，我的英文還差的遠呢！萬一沒能出國，也得在國內讀好的學校，加油！
在人生成長道理上迷失的我現在終于知道了方向，爺爺曾經對我說過這樣一句話；“控制自己的心，控制自己的情緒，成為主宰自己人生道路上的主人�！蔽覒撀斫膺@句話的含義了。
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