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寫作作文

過去的作文

時間:2024-01-27 12:11:27 寫作作文 我要投稿

關于過去的作文優選9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關于過去的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于過去的作文優選9篇

關于過去的作文1

  一直以來,我都是一個羞澀的女孩,在團隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經歷是我不同以往。

  以往,我總是坐著陪襯或幕后的工作:比賽過程中,我是站在對邊的人;歌唱比賽中,我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中,我是編劇……而這一次的講演中,我本也是做PPT的人,講演時只有那么兩句臺詞。

  主講的人本應是我的,但我因怕這次演講被我毀掉,自動放棄了這項艱巨的任務,而讓另一位女生來擔當。她那么地自信,語言井井有條。而我,僅僅只有這么兩句話,卻說得磕磕絆絆,自愧不如,也不禁不住地埋怨自己為何這么不爭氣。

  在正式講演的前一天晚上,老師跟我說那位主講的女生有事不能參加,第二天的講演就靠我了。我頓時嚇得瞪大了眼睛,忙說不行,可老師說這個演講稿我最熟了,最佳人選就是我了,我只得答應了下來。可當老師走后,我一下就后悔了。可已經來不及了,我連夜溫習好了演講稿。

  演講比賽如期而至,我一上講臺看到底下的人群后,大腦突然變得一片空白,臉“唰”地一下變得煞白,腿也軟的多走不了一步。這時后面的.同學安慰似的將手打在了我的肩上,不動聲色地推著我向前走。可我卻覺得雙肩是這樣的沉,擔著全隊人的厚望。我只得命令自己無論如何也不能出岔子。

  我深吸了一口氣,努力使自己內心平靜下來,并掛著笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講,并獲得了全場的掌聲。我心中懸著的石頭也終于落地了。下了場后,我們全隊人擁抱成了一團,慶祝此次的勝利。

  此次成功的經驗驅逐了我新中的恐懼,并在每次我膽怯時個我勇氣與力量。

  我已不同以往。

關于過去的作文2

  看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……

  時間過的是那么地匆匆,它從我身邊深深地劃過去了,但記憶永遠不變,這是我的堅信!還記得那一次去華僑城,這個記憶本該給時間老人給奪去了,但照片告訴了我一切。我深信,時間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實。

  在照片上我看見了我高興的表情,在陽光下那恬靜的臉,還有家人的.表情雖在我記憶中非常地模糊,但是照片告訴了我,照片不能代表全部,但它代表著記憶。

  時間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說了……

  在那一次讓我最記憶深刻的是:在做著小火車向有玩的地方行駛,我的心漸漸地興奮起來如同吃了興奮般。在火車的行駛中,有一個老外見到小火車到來,就在一張白紙上寫著什么,一看原來是“Welecom to……”大概走了兩個多小時,終于到站了我們下了車。這時我看到一個老外扮成小丑給小孩子們做氣球:他說先吹了吹氣球吹鼓后,在左扭扭,右扭扭,左掰掰,右掰掰最后有的做成了兔子,有得做成了花朵……當小丑看到我時伸出手想“shark hands”時,我膽小就縮了回去;當我第二次接觸那個小丑時,我偏大膽地坐到他旁邊,于是小丑偏給我做了只氣球兔子,可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親,抱著氣球兔子誰也不許碰(除非我)。想起來還真夠好玩的了!!!!

  我們還去了一個山頂,那里的霧特別地大(其實那里的霧只不過是人造的罷了。)我們本來不知道是人造的,但最后我發現有一個他們露餡了:大概在每一棵樹上都掛著一個小小的孔,里面冒出了一堆煙霧,使這里的霧極多連人都快看不見了,所以我們都緊抓著手一刻也不分開。

  終于離開那鬼地方了!呼 ~

關于過去的作文3

  隨著時代的進步,現在和過去的生活有了很大的差別,隨著生活的改變,人們的喜好也不同了。

  可以說從內容到形式都有了太大的發展,比如以前人們喜歡跳迪斯科,現在很多人跳起了廣場舞;原來人們都習慣在家里自己做飯吃,現在許多人都在外面餐廳里吃飯;過去人家里沒有電腦,去網吧上網,現在人手一部手機,邊走邊看。

  就拿我們家對曲藝的喜好來說吧,爺爺和奶奶都喜歡京劇,但是我爸爸媽媽更喜歡現在的流行歌曲。爺爺奶奶經常在電視上,廣場上看京劇演出。聽著那咿咿呀呀的唱詞,看著那水袖翻舞,往往喜不自勝,時不時跟著哼哼幾句。爺爺老是講,戲臺上抬手舉足萬千里,一將兩卒萬千軍,只看得他們搖頭晃腦,甚是沉迷。有一次,他們帶我一起去聽戲。奶奶邊聽邊說著里面的`人物和情節,爺爺覺得人物唱得好,很懂得拿捏。但是我覺得節奏緩慢,人物也不活潑,里面的唱詞我也聽不懂,所以我覺得好無聊,好沉悶。爺爺笑著說,這就是會看的看門道,不會看的看熱鬧。與之相比,我和爸爸媽媽一樣更喜歡流行歌曲,但,我的流行歌曲比他們欣賞的更直接。那直白的歌詞,動情的調子,讓我禁不住會哼上幾句,覺得帶勁極了,聽起來令人激動,而爺爺奶奶卻說太激烈了。現在的社會與原來不同了,快節奏帶來的變革,爺爺、奶奶沒有跟上這樣的節奏。

  別看爺爺如今上了年紀,但每年都要下河有幾次泳。爺爺說,下河游泳特別爽,而且很有意思,特別是在冬泳,更帶勁。他說游泳池里面人太多,地方又小,一點都不刺激。我從來沒有在河里游泳,老師和家長也教導我說,下河游泳很危險,水也不干凈。相對來說,我更喜歡在游泳池里游泳,那里面一年四季水都很暖和,又干凈又安全。后來我才明白在爺爺的那個時代人們條件簡陋,所以愛好游泳的人們就在大自然提供的廣闊天地游泳。現在人們的條件好了,就習慣了在更安全的游泳池游泳。

  從這些小事中,我看到了現在與過去的不同。而這不同的背后,是傳統與現在的共生!

關于過去的作文4

  只有在沉靜中,才會發覺時光已默默流逝而去,也只有在沉靜中,才會翻檢一下過去的日子了。

  自從期中考試之后,我自以為獲得了不錯的成績,便不再像以前那樣認真學習,有時用聽音樂來消磨時間。那些日子已經一去不復返了可是我似乎還沒有醒悟,仍沉浸在音樂中。固然,音樂確實是一種神奇的東西,它特有的節奏和韻律美能潛移默化一個人的情緒。當音樂激烈時,我的情緒便也很激動,似乎其他一切都不算什么了,只感覺一陣急促的聲音和另一陣歡快的音樂傳入耳朵里,使人在腦海里不由得映出一幅幅精彩的畫面。但這終究是虛幻的,日子便在這樣的環境中悄然過去了,無聲無息。

  當然,除了日子無聲無息地流逝,又時也會感覺日子過得特別慢。然而只需翻檢一下,就會發現自己對時間的認識有誤。在以前做眼保健操時,每一節都顯得那么緩慢。“一、二、三、四……”的間隔似乎越來越長,手上的速度也不得不越來越慢。連續的八拍的報數,讓人覺得是如此的磨嘰,那么久了才報了幾個字,再配上那舒緩的'音樂,心中已經急不可耐。等到做完操睜開眼,才發現時間只過去了五分鐘而已。

  翻檢一下日子,我究竟在干什么呢?在那么多的時間里,為何會被我白白浪費一大截,卻又莫名地要珍惜這一小段呢?時間一去不復返的道理我是懂的,彌補我在那些日子里的錯誤的機會是沒有了的,還是好好愛自己現在和未來的時光吧!只有這樣,我才對得起我翻檢日子的行為及由此得到的感悟。

  窗外正陽光明媚,似乎給予著我們無限的生機。現在,我的日子又回到井然有序的狀態了,讓人不覺地忘記過去的日子。“過去已然成為了過去,雖然會留有痕跡,提醒我們前進的腳步,但是它并不決定著你我的未來,還是讓我們把握現在,做好當下的事情吧!”——這便是我翻檢日子后得到的感悟。

關于過去的作文5

  黃昏,夕陽下,獨自一人徘徊再鄉間的小路上,回望那人,那樹,那一起走過的日子。——題記

  那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細雨像是我對你的思念。

  雖然只是一個短短的初三,雖然只是一個平凡的師生關系,但我早已把你視為知己。

  初三,也是最緊張的時刻,我竟迷上了上網,放學后,我可以扔下家務,扔下作業,甚至扔下你的話,但我決不放棄上網,小小的我卻有著對網絡大大的好奇,差點到了不能自拔的地步。

  眼看著我一只腳已經邁了進去,而另一只腳還在外面打著旋兒,是你的話再次敲響了我心靈的警鐘。

  隱約記起,那大概是個秋季,天氣陰沉沉的.,正趕上你值班,當我在外面和同學們談網絡談的正起勁的時候,你把我叫到辦公室讓我坐下,其實不用猜,我也知道為什么,所以有些心不在焉甚至有些排斥,你沒有再說什么,臉上有的只是無奈。

  我氣呼呼的回到教室,心中那根弦上下波動,好似要斷開,正當我忐忑不安時,你再次把我叫了過去,跟我講當天的作文,我卻說了句:“靜不下心來,有時間再說好嗎?”

  從那天以后,你的頭上一直彌漫著幾朵烏云,我也看得出來,但不知為什么,因為我早已把我的話拋在腦后,直到那天,你才告訴我,我恍然大悟,于是我在心里暗下決心以后要遠離網絡,不讓你擔心了。

  而今,我已踏入高中,卻知道了師恩難忘真正的含義,也知道了失去才懂得去珍惜。

  依舊是那個黃昏,依舊是那條小路,依舊是獨自一人,微風拂過,把我的衣角輕輕吹起,又輕輕放下,閉上眼,能聽見樹悄悄發芽的聲音,思緒萬千,回望過去走過的路,原來那人,那樹,那一起走過的歲月才是我最應該珍惜的!

關于過去的作文6

  要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一朵玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一分獨特的體驗,你就必須多一分實際的付出。

  球王貝利是一個敢于讓已有的成績過去的'人。有一次,記者問貝利:“在你的所有進球中,你認為哪一個踢得最精彩?”貝利不假思索地說:“下一個。”貝利一生在賽場上踢進了一千二百多個球,但他不滿足已有的成績。在他看來,那些成績已成為過去,他的目標是未來。正是這一原因,貝利成為一代球王,被公認為本世紀的最佳足球運動員。

  貝利能做到這一點,并不代表其他人也能做到。現在又有多少人沉浸在成功的喜悅中,久久不能醒來,一點兒也不知道危險已經迫近?

  期中考試后的我也屬于這一類人。期中考試考進了前十名,在老師的表揚里,父母的夸贊中,同學的羨慕下,我逐漸迷失了自我,整個人都變得懶散,變得自大。對于我來說,這次進步不是蛻變而是沉淪,好在貝利的故事令我幡然悔悟。再好的成績也會過去,在沉淪之后,那光輝的成績只會被時間的長河慢慢掩蓋,直至無人想起。想要成功,必須放下已有的成就,以全新的自我面對明天,不斷創造出更好的成績,一次次超越過去。

  一位哲人說過一句名言:“成功和失敗只代表過去,忘記過去,才能走進新的天地。”“忘記過去”,看似輕飄飄的話卻難倒了不少人。盡管光輝的成績是多么耀眼,但我們必須清楚它可能不是成功之路上的墊腳石,反而可能是絆腳石,是阻攔你通向成功的障礙。只有忘記昨天身上承載的點點光芒,才有可能收獲明日頭頂的燦爛星空。

關于過去的作文7

  六年級很快就過去了,它迅速地帶我步入了初一的殿堂,這是多么關鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務要做,為初中階段的學習打好基礎,媽媽說過:以前不管你是好是壞,學習成績好還是壞,從這一年開始,你要重新開始,每節課都要認真聽。對,我要將媽媽的`話牢記心中。

  有一次,上數學課時,老師講到重點時,再三囑咐我們,該做筆記的地方要做筆記,可我就是左耳朵進右耳朵出,沒有做筆記,第二天,老師檢驗我們有沒有認真聽課便給我們發了一張試卷立刻檢閱,胸有成竹的我自認為全都掌握了,連檢查都沒有檢查,就交卷了,老師很快就批好了,只看見數學老師板著臉正在發考卷,而且還對我瞥了幾眼,這下我才意識到了自己沒有考啊好,滿腦子就是“慘了,慘了”,果然不出我所料,老師氣憤的叫我起來說:“你這次是怎么回事,我上課黑板上都寫過,你有沒有記筆記,自己好好反省反省。聽了這番話,我非常慚愧,此刻,我又想起了媽媽說過的,上課要時刻注意力集中,認真聽講,

  回到家,我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽,聽了爸媽對我的教導,我從此上課時認真做好筆記,積極舉手,在家中也不斷的做題目,對答案,把錯誤的題目訂正過來,再把書上的內容全部看熟,再去外面聽聽大課,忙得我真是措手不及,不過我相信我一定能成功,只有從現在起,為初中階段的學習,打下扎實的基礎。

  從此,我在學習方面有了良好的學習習慣,基礎打得還算可以,原來老媽說的還真有用,在學習方面有了長進,多了一份認真,就讓我多了一份快樂,還應照了一句千古名句“只要功夫深,鐵棒磨成針“。

關于過去的作文8

  所有都過去了,過去了。以前的東西過去了再也不會回來了。時間就像一個忙碌的人一樣,“跑”得飛快。考試粗心大意沒考好,覺得后悔,但是過去了,不能改了。就像以前的時光過去了也不會回來了,以前的'同學.老師也不會是現在的同學.老師了。

  為什么時間要過去,還要過得那么快,和我作對。

  期末考試考完了,我好想自己靜一靜,不是因為沒考好,而是因為我們從兩個班分成了三個班。我是多么不想分班啊!雖然我們班已經有52人了,但大家在一起嬉戲.玩耍是多么快樂的事情啊!我知道人太多了,必須分班,不可能為了我一個人而不分班吧!

  散學典禮時,我的心碎了。我不再是二班了,我是三班。我好想哭!哭出來心里就舒服了,可這么多同學,我不能哭,散學典禮結束了,我獨自走在回家的路上,并沒有和同學一起回家。因為我想靜一靜,自己哭一哭,想一想以前快樂的時光。但想來想去,還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時候…………“叮玲玲,叮玲玲…………”“下課了!”“課間十分鐘我愛你!”我和好伙伴一起像操場跑去。“瞧,有好多班在照像。”“聽說我們班也要照!”“是嗎?太棒了!”“別看了,還是玩吧!呆會上課了!”…………第二天,“同學們,看見照相的班級了嗎?很羨慕吧!今天我們班也要照相!”“哇!”“老師萬歲!”老師拍了拍桌子,讓我們安靜下來。然后繼續給我們上課。下午到了,校長拉拿著相機,兩位教語文數學的老師站在我們身后。校長說了一句:“開始照相了準備好,一.二.三。”我們一起喊了一句:“茄子!”各種各樣的動作都照了下來。現在這張照片還在我們教室門口貼著呢!

  不知道以后我們還會不會再在一起照相,但不管我們是不是一個班,我們的時光過沒過去,我們的友誼永遠不會變!你們說對嗎?

關于過去的作文9

  閑淡的日子過得太久,時間就會把內心僅存的熱情也消磨殆盡。回憶有時也是一件殘忍的事,對過去的事情無法釋懷只會導致自己失去對現下生活的激情。

  那樣的一座閣子,一磚一瓦里層層夾隔的是自己的'過去,是自己的韶光,是自己無法放手的懷戀。任誰躺在里面都會淚流不止吧!更何況是歸有光,如此細膩的男人,平凡的外表下藏著不甘平庸的內心。我想,在他年輕的時候,應該不止一次地從軒中那扇小窗里望著外面無比寂寥的夜空,堅定信念,等待那個時代對他的首肯。

  可惜這等待實在太過漫長,祖母與妻子相繼離去。這遲來的功名又有什么用呢?當年的祖母有著那么殷切的期待,當年的妻子就是那么倚在書案旁對他淺淺地笑。現在是要留他一個人面對空閣,徒添感傷嗎?

  這閣子倒還是原來的閣子,只是他已不是當初那個躊躇滿志的他了。要怪就只能怪時間無情,命運弄人。祖母之囑咐猶在耳邊,可如今瞻顧遺跡,卻發現她撒手而去竟是那般長的時日。歸有光的心里飄飄灑灑那么多年的塵土,如今面對人去樓空,想必也早就塵埃落定了吧。

  只不過這庭中的枇杷樹,卻已是亭亭如蓋。“吾妻死之年所手植也“,可現在物雖在而人已亡,占據著心頭的只是一片悵惘之情。想來也是,曾經深深淺淺相愛過的兩個人,到現在的天人永隔,那是多么殘酷的事實。感情是不能抵制的,不要想著時間會撫平一切,時間只會使思念更加濃厚而已。

  歸有光的晚年應該是苦悶的,望著項脊軒癡癡地想:“倘若時光愿意倒退,我會義無反顧地回去見你們!”懷著這樣的心情寫下了這篇志,不知道是為了紀念已亡的母親、祖母和妻子,還是緬懷自己的過去?

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