“書蟲”作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的“書蟲”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“書蟲”作文 篇1
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課鈴響了,這可是我班同學最愛聽的聲音。一個個如同離弦之箭一般,風一樣沖了出去,老師還未說”下課”二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過,總會有一個女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著頭,不知道在做什么。但對任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道。這結論是在哪兒得來的呢?還得從那節數學課說起。
徐老師快步走上講臺,一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目。我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目。誰知剛低下頭,就聽到徐老師一聲吼:”你在干什么?給我站起來!”我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的樣子,茫然地看著徐老師。“唉,”我暗暗替她擦了一把汗,在數學課上開小差可是不明智的,得不償失。可她似乎不明白這個道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:”你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?”我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾。經老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢中醒過來一般。老師嘀咕了句:”無可救藥。”讓我們繼續寫作業。我們都認為這已被提醒過兩次的'事不會再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子。我們懷疑地望過去,原來她又在看書了。
她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書的熱愛。她是誰?想必你已經猜到了:她就是”小書蟲”—黃以薈!
“書蟲”作文 篇2
我們班有一個同學,人送外號——“書蟲”。要是在班上比誰看得書多,那一定非他莫屬。愛看書雖是好事,可我們這位仁兄卻總是因為看書入迷而鬧笑話、耽誤事情,下面你們聽我說:
那天,我和小伙伴們約好一起去玩。我上樓去他家催他時,他正捧著一本書津津有味地看著,聽到我叫他,他一臉的迷茫,問:“啊?什么事?”
我急了:“你怎么回事啊?不是說好了一起去弘陽廣場的嗎?大家都在樓下等著你呢!”
“不好意思,我給忘了!”他愧疚地說,“對不起啊!要不,你們先走,我收拾收拾,很快就來。”
“好吧!你快點!我們在摩天輪下等著你。”
我們一群人先走了。到了弘陽廣場的摩天輪下,排完隊、買好票。左等,他不來;右等,他不來。小伙伴們都著急了,議論紛紛:“這人怎么這么磨磨蹭蹭的?”“這么多人等他一個”“再這么等我們還玩不玩呀?”“我們邊玩邊等他吧!”
可是一直到太陽下山,我們也沒見著他的人影。我氣沖沖地去他家,準備興師問罪,只見他正埋頭在一堆書里。唉!真是一個書蟲!我一邊搖頭嘆息,一邊默默地走了。
這個書蟲大多數時候是安安靜靜的,話也不多,不過他也有滔滔不絕、眉飛色舞的`時候。有一次他就繪聲繪色地給我們講述了他自己的一件糗事:
那天晚上,媽媽做晚飯時發現鹽沒了,就給了他五塊錢讓他去買。他當時看書正看到高潮處,心想:等我看完這頁,再去也不遲。誰知這一看就入了迷,把買鹽的事給忘了。媽媽著急了,擔心他在路上出什么意外,急急忙忙地跑下樓找他。路上、超市,哪兒都找不到他,媽媽急得都快哭了,后來媽媽想:會不會走岔了?他已經回家了?
媽媽火急火燎地趕回家,卻見他正聚精會神地看書,五塊錢還放在桌子上,動都沒動。媽媽哭笑不得,“噼里啪啦”地就數落開了,越說越來氣,然后就動手揍他……哈哈哈!
想知道這個“書蟲”是誰嗎?他就是——周宏亮。
“書蟲”作文 篇3
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”在我看來,每一本書都是一顆小行星,帶我們在知識的宇宙中遨游。
我喜歡各種類別的書,從“動物百科”、“科學幻想”到“人物傳記”、“歷史故事”,我都“樂此不疲”,“如饑似渴”。但是,從前的我卻非常不喜歡讀書,家里的那些書都被我“束之高閣”起來,丟棄在高高的架子上,布滿了灰塵。可是,小學一年級的一次圖書館之行,徹底改變了這些圖書的“命運”,也改變了我對書籍的態度。記得那次我被媽媽“強行”帶到圖書館,圖書館里的人都在津津有味地讀書,我覺得非常無聊,就到處閑逛,也隨手抽出了一本《恐龍百科全書》翻了起來。書中一只只形態各異的恐龍映入眼簾,結合圖文并茂的文字介紹,我知道了在距離我們人類歷史六千萬年前竟然生活著這樣一群“龐然大物”。我被這本書深深吸引了,我為恐龍曾經是地球的“霸主”感到驚奇,也為恐龍的滅絕感到惋惜,科學家們通過研究恐龍化石,把我們“帶到了”白堊紀、三疊紀,同時,也向我們展示了好多未解之謎,等待我們去破解。我像一個饑餓的人撲到面包上一樣,貪婪地吮吸著書中的每一個字。不知不覺,已經到了閉館的時間了,我依依不舍地離開了圖書館。回到家里,我飛奔到書房,把書架上的書小心翼翼地拿下來,擦去灰塵,開始了我的“瘋狂讀書生涯”。
家里的藏書在一個月內都被我讀完了,媽媽又給我買了好多的書,現在我家的書一個書架已經裝不下了,地板上、桌子上、床上、茶幾上都是書,這些書有的是借的,有的是買的,為了得到書,我可以說是“傾盡家產”、“絞盡腦汁”。“書籍就像黑夜里的一盞明燈,給我們指明前進的道路”,徜徉在書籍的海洋中,我不僅學到了“天文地理”、“風土人情”等科學、人文知識,同時,也領悟到一些生活的.真諦。當我遇到困難,灰心喪氣的時候,我會想起李白的詩句“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;當我取得一點小成績,驕傲自滿的時候,我會想起古人的教誨“滿遭損,謙受益”;當我和同學鬧矛盾,心情煩悶的時候,我會用孔子的“己所不欲,勿施于人”自我反省;當我感到學習壓力沉重,想放棄的時候,我會用蒲松齡的那副對聯“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”來激勵自己……
莎士比亞說“生活中沒有書籍,就好像沒有了陽光”,對我來說,生活中沒有了書籍,就像飛翔的“小蟲”折斷了翅膀,我會繼續做一只“有翅膀、能飛翔”的“小書蟲”,在知識的天空展翅飛翔。
“書蟲”作文 篇4
“讀一本好書就像和許多高尚的人對話。”
這是德國作家歌德的名言。而我就是一個遨游在書海里的“小書蟲”。
在一個夏天的夜晚,皎潔的月光照著我,伴著蟬的`鳴叫和夏天的風聲,我津津有味的讀者《狼王夢》的故事。當讀到雙毛爭奪王位而死時,我真為紫嵐感到悲傷。紫嵐生了五只狼,四公一母,第一只被凍死,第二只被金雕琢死,第三只被獵人殺死,第四只為爭奪王位而死。還剩一只母狼,可是母狼不能爭奪狼位。我為紫嵐一次次痛失愛子而感到悲憤。我們的父母也想讓我們考上北大清華,為了幫助我們實現夢想而不余遺力。可是希望多么渺小,父母也像紫嵐,多么希望我們能有成就,看來,天下父母皆如此,連動物也不例外。我被紫嵐奮不顧身的愛子之情震撼了,驚呆了。已經十一點二十三分了,明天還要掃地,我匆匆合上書本強迫自己閉上眼睛,在蟬的歌聲中悠然進入夢鄉。在夢中,我都在回憶書中的情節,今夜全是《狼王夢》。
“咚”一聲,我這是第N次撞到路燈了!一陣鉆心的痛在身體回旋。我摸摸頭上硬硬的大包,感覺差一點就要腦震蕩了。我也被這突如其來的疼痛帶回了現實。我一抬頭,原來撞到離家很近的路燈了。難怪啊,十分鐘前,我正像一匹餓狼,貪婪的品讀著《史記》中《西楚霸王本紀》中項羽破釜沉舟的故事,正心潮澎湃地感受著項羽和章邯王離大戰的壯闊場面,然后,就有了一陣鉆心的疼痛。但這疼痛很快被書中的情景吹散了。回到家后媽媽大吃一驚,問我頭上的包是怎么回事,我也不回話,就一頭又扎進書的海洋里。不是有句話叫“書猶藥也”嗎?對我而言,書就是治療疼痛的良藥。
在書的海洋里我盡情游弋,就像魚兒游在廣闊的海洋里;就像小鳥遨游在無邊無際的天空里;就像駿馬奔馳在遼闊無垠的草原上。做一個快樂的“書蟲”,無怨無悔。
“書蟲”作文 篇5
我是一只書蟲,一只幸福的書蟲,我住的是由成千上萬本書堆砌的皇宮大殿,我還經常在各種書中游玩,日子真是過得既舒心又愜意。
冬天的陽光透過大殿的百葉窗,探進一個陰暗的角落里,呵呵,誰讓我是只追逐光明的書蟲呢?我信步走向角落,卻發現,在那個角落里躺著一面奇怪的鏡子,好奇心驅使我拿起了它,我細細端詳,發現它竟是白雪公主里的那面魔鏡,按常理來說,書本里的虛幻的東西是不可能在現實中出現的呀!為什么這面魔鏡會在這里出現呢?它會如同童話故事里所說的,具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。
突然,一道綠光從鏡中射出,我下意識地捂住眼睛,卻感覺有一股力量在拉著我,似乎要把我帶到哪里。我無法抵抗這股力量,接著我便飛了起來,我很驚奇,因為只有我在書中游玩的時候,才有這樣的能力,難道……
果然不出我所料,我真的在書中的世界,可奇怪的是,往常我只能從一本書的.一個固定地點出入,現在,我卻能按照自己的意愿,想到哪兒就到哪兒。看來,一定是魔鏡將出入書中的入口全部連接起來了。
首先,我來到的第一個站是白雪公主的家,更使我驚奇的是,我竟然成為了七個小矮人中最小的一個,原來魔鏡不僅有傳送的力量,還能將人隨意地變成書中的一個角色,因此,我在書中參加了各種宴會,真是太幸福了。
吃飽喝足了,我便繼續趕路,我想盡快找到脫離這個魔法的方法。因為我發現雖然在書中游玩挺有意思的,可我還是比較想念靠自己去探索書中的奧秘的那種感覺。
或許魔鏡喜歡冒險,因為在我默想了十多部著作后,魔鏡毫無反應,而當我想到《湯姆索亞歷險記》的時候,景色忽地一下就改變了。沒想到這次,我成為了主角湯姆。在這里,我受盡了一切苦難,就如同故事中湯姆所承受的一樣,唉,我真是越來越想家了。
我從這本書飛到另一本書,當過了配角,也當過了主角,演過了婦女,也演過了動物,可卻始終沒有找到回家的路,就這樣,我也不知道過了多久,我來到了一個奇怪的地方,而且不知什么原因,我又騎在一只鵝的背上,漸漸地,周圍發生的一切使我恍然大悟,原來,我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中。回家的念頭一只在我腦中盤旋,于是我不再遵從劇情的發展,我問那只鵝:“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我,它的眼中卻射出了那道眩目的綠光,又是那一種感覺,唯一不同的是,我不再飛了,我回到了真實的大地。
我回家了。經過了這次奇妙的旅行,我建議各位書蟲朋友,下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時,你們要想進去游玩一番的話,可千萬別忘了帶點家鄉的特產,因為這樣你才不會忘記你是在虛擬的世界里。
“書蟲”作文 篇6
我是一個“小書蟲”,我可嘴饞啦,天天都浸泡在書里。爸爸媽媽可頭疼了,因為,我只要休息時,就會抱起書本開始“啃”。現在,我已經把我家里所有的書都啃爛,啃透了。甚至,我和堂哥玩時,還要隨身攜帶一本書呢,只要有空閑,我就立馬拿起書來“啃”。
一開始,我很“挑食”,只“吃”帶圖的童話。后來,我不僅僅對繪本感興趣了,我的食量又增加了。我迷上了漫畫,也愛上了搞笑的故事。我漸漸也又變大了口味,開始喜歡訂月刊了。因此,我只要拿到這個月的'月刊,就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越變越大,又啃起了名著:我和《老人與海》中的老人一起搏斗大魚;我和尼爾斯騎在白鵝上,和一群大雁開始一段奇妙的旅行;我和魯濱遜一起在荒島上生活…我換了很多囗味,有科普,有童話,有小說。我天天沉浸在文學的世界里,不斷品嘗著不同口味的“美食”。
我剛開始吃書吋,囫圇吞棗,啃得很快,這讓爸爸媽媽不停地給我買書。可我還是把每本書都啃了好幾遍。我算了算,假如每本書都是10元的話,大概要4000元呢!天啊,爸爸媽媽為了不讓我的知識肚子是空的,竟然花費了這么多錢!我下定決心讓爸爸媽媽少花點錢給我買書。從此,我“啃”書的時侯經常咬文嚼字,細細品味它的味道,并在心中記住那些好詞好句。到寫作文的時,就是我大顯身手的好時機啦。這樣一來,爸爸媽媽經濟負擔減輕了一些,我的寫作水平也有所提高呢,真是一舉兩得呀!
以后,我會用更好的方法來品嘗這人類文明的“長生果”,繼續在書——這種美食的世界“大氣特吃”啦。
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