【熱門】關(guān)于目光作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于目光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于目光作文1

　　美麗的彩虹是在風雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的;美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復嘗試才烹飪出來的;美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我，總是十分注重結(jié)果，總是用畏懼的目光看過程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經(jīng)歷那痛苦難耐的過程，對過程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當和艱難的過程“狹路相逢”時，我總會給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來”，使自己意志消沉、毫無斗志，腳步永遠定格在通往成功的起點上。

　　直到有一天，我在一本書上一個關(guān)于英國探險家征服南極的故事。他們風餐露宿，歷經(jīng)千辛萬苦，遇見無盡的痛苦和煩惱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挪威探險家已捷足先登。面對“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是，一起努力成了徒勞”的結(jié)果，他們依然奮力前行，將國旗插在南極極點，向世人詔示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時，斯科特還接受了先占領(lǐng)者的請求——“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一項事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的`精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!

　　從此，我不再用畏懼的目光看過程!

　　因為過程能磨練我堅強勇毅的心。只有不斷地挑戰(zhàn)過程，才能使得人生經(jīng)驗豐富，生活充實而有意義;才能體驗到過程給我精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續(xù)到來的過程中，我將與更多的艱難險阻交手，不斷地超越自己，完善自己!

關(guān)于目光作文2

　　言老師關(guān)愛每一個同學，不論你成績是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。

　　永遠帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。

　　她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關(guān)注著每一位同學的成長。

　　在學期快要結(jié)束時，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。

　　言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的'學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經(jīng)大大進步了，我相信繼續(xù)努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然后她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。

　　言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。

　　言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。

　　我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……

　　言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……

　　我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。

　　我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

關(guān)于目光作文3

　　自三年級以來，沈老師就成了我們的班主任，一直教育著我們，鼓勵著我們，引導著我們。當初那個懵懂的小毛孩漸漸地長大了。

　　在小學中高段的經(jīng)歷中，沈老師的身影總是在我腦海中浮現(xiàn)，有和藹的，有嚴肅的，有笑呵呵的。點擊回憶，百度搜索，記憶的小河緩緩流淌，幾朵浪花泛起漣漪：記得小學三年級那年，一個初秋的下午，我們班正在進行一場古詩背誦比賽。剛上臺的幾個高手都被易士楓打倒了，一時間易士楓所向披靡，無人能敵。這時候，沈老師環(huán)顧四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓勵有期待，“朱許羿，上來！”我猶豫著站起來，迎接沈老師的`目光，沈老師的信任給了我勇氣，我走上前去，和易士楓較量。在同學們的眼里，易士楓就是咱們班的小博士，見多識廣；而那時的我，在同學們眼里，只不過是一個普普通通、成績偏差的同學而已。

　　激戰(zhàn)終于開始了，我和易士楓雙雙吟出詩來，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各盡所能，我極力從腦海中搜索。沈老師和同學們也紛紛給我加油，隨著時間的流逝，我的信心越來越大，再堅持十分鐘，堅持到下課······最后，實在是彈盡糧絕了。為了給我增強學習上的信心，沈老師宣布比賽結(jié)束。我和易士楓打了個和局，得到了一顆大星的獎勵。從此，我心里有了一個堅定的信念：“我不比易士楓差！我怎么會不行呢？”這個信念伴隨我成長。在童話知識競賽中拿了第一名，在三國知識競賽中也拿下了一等獎······回憶起來，沒有沈老師給我的機會，我就不能超越自我。

　　沈老師的目光，終生難忘；沈老師的愛，春分化雨，春泥護花，潤物無聲······

關(guān)于目光作文4

　　再堅強的人，也有脆弱的時候；再勇敢的人，也有膽怯的時候。不知道是從什么時候開始，我逐漸變的靦腆了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么。

　　現(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。在班里，我是沉默的其中一個，除了下課時與我的好朋友一起談笑風生以外，我?guī)缀鹾苌儆谄渌�同學聊天游戲。上課發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的'答案。

　　我無數(shù)次幻想著自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄，那一次，老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰(zhàn)爭中拉回到現(xiàn)實，同學們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣，然后抬起頭�？匆娏死蠋熌浅錆M期待而又慈祥的目光。我心里一怔：“老師會想聽我的發(fā)言嗎？”是的，我從老師的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，請坐�！崩蠋熗督o我一個肯定的目光，我看見了，老師的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！老師慈祥的目光深深地印入我的腦子，揮之不去。

　　再脆弱的人，也有堅強的時候；再膽怯的人，也有勇敢的時候！ 今后，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信得面對自己！

　　老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的慈祥，多么的有魅力啊!我忘不了那目光！

關(guān)于目光作文5

　　媽媽有一雙會說話的眼睛。媽媽的目光，有時讓人害怕，有時讓人興奮，有時讓人傷心，有時又讓人充滿力量……

　　片斷一

　　家里靜悄悄的，我坐在沙發(fā)上看電視，有趣的動畫片，太吸引人了，竟忘了時間，媽媽下班回家，見我在看電視，沒寫作業(yè)，就生氣了。用眼睛瞪著我，媽媽目光好嚇人。好像在說：寫作業(yè)了嗎？還在看電視？我嚇得直發(fā)抖，趕緊溜進房間寫作業(yè)。

　　片斷二

　　考試卷發(fā)回來了，我一看，噢！100分！心里甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見我就問，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來了贊許的`目光，我也笑了，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來可真漂亮！

　　片斷三

　　不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低著頭聽著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽，對不起！我一定做一個聽話的孩子！請不要再用這種眼光來看我了！

　　片斷四

　　大掃除開始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗干凈，然后在媽媽的指點上拖了起來，不一會兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來檢查，說：“不錯！再去把廚房拖了，最后是衛(wèi)生間！”我又大干起來，看著被我拖得干干凈凈的地面，我心里高興極了。媽媽看了，馬上對我伸出了大拇指。這時，媽媽的眼光里充滿了愛！我知道這是一雙最美的眼睛！

關(guān)于目光作文6

　　時間宛若漏斗中的細沙，緩緩流逝，永不停止，記憶也隨著這細沙，緩緩消逝。

　　從小到大，不知忘卻了多少重要的，不重要的事情，可是，有一些東西，卻永遠難以忘懷，其中，最讓我難以忘懷的，便是——那個眼神。

　　記憶之中，那個眼神經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的眼前，逆境中的鼓勵，取得成績時的欣慰，在我驕傲時的嚴厲，那個眼神，給予了我太多太多，我又怎能忘卻？

　　他，只是一個陌生人，我生命中的過客，可是，他教會了我太多太多，如果說，父母是我的起跑線，那么，他便是我的加油站，讓我時刻充滿力量，突破阻礙，盡管，那只是他的一個眼神。

　　初二時的`我，不喜歡讀書，不喜歡學校，不喜歡老師，不喜歡任何一個人，成績當然是直線下降，上游，中游，下游，原本的第一，變成了倒數(shù)。他，是我爸的一個客戶，第一次遇到他，也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見他，是在網(wǎng)吧，那時的我，不務正業(yè)，迷戀網(wǎng)絡，他沒說什么，只是拍了拍我的肩膀，問：“你是他的的兒子吧？”我緊盯電腦屏幕，很不耐的嗯了一聲，他也沒再說話，可是，我看到了他的那個眼神，嚴厲，無奈，期待，帶著些許溫和。我愣住了，不知為什么，突然覺得自己好沒用，他看著我，說了最后一句話：“小伙子，我希望下次看見你的時候，你是在認真學習，而不是做這些沒有用的事�！边@個眼神，可以說改變了我的人生，改變了我的一切……

　　我至今無法忘卻，那個嚴厲，無奈，期待，帶著些許溫和的眼神，那個改變我一生的眼神，那個令我難以忘懷的眼神！

關(guān)于目光作文7

　　幸�？梢院芎唵危汉�冬的一杯熱茶，夏日的一絲涼風;幸福又很復雜：擁有一筆巨大財富的人常常會感嘆自己活的不幸福，一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。

　　不知上輩子做了什么壞事?又讓我回到了這個世界中，每天重復著單調(diào)的生活日日做出同樣的動作，面對這平淡的生活我感覺我不幸福。

　　天空微微亮的時候，我便要背著書包趕往學校，面對漫漫守望學業(yè)路途，面對排山倒海般的作業(yè)，我的激情時起時落。令我不禁感嘆：“讀書難啊!”苛刻的`學業(yè)讓我感到自己不幸福。

　　沒有時間玩了，不能像大人一樣想做什么就做什么，早出晚歸的學習生涯何時才能結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)，我不幸福。

　　但是，我錯了，大錯特錯。

　　但我看到有些孩子不能讀書，不能上學，想到自己，至少還有寬闊的教室，明亮的桌椅，嶄新的課本，不禁引發(fā)了一段感觸：作為先進地區(qū)的我們，有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育，為何還感到自己不幸福，因為自己不善于發(fā)現(xiàn)幸福，靜下來仔細想想，能坐在教室里讀書，便是一種很大的幸福。

　　當我看到在災難面前，人們流離失所，與家人分別，我發(fā)現(xiàn)，我錯了!相對他們而言，我有有一個完整美滿的家庭，家人關(guān)心我，約束我。此時，我才明白自己是那么的幸福啊!

　　當我看見大人為了整個家，為了生活而奔波勞累，我發(fā)現(xiàn)我又錯了。他們的休息是用長期的勞動換來的，他們所做的事情都是為了子女，為了整個家。

　　看了我的經(jīng)歷，朋友們，別用淺薄的目光看幸福了。

關(guān)于目光作文8

　　我總是在爺爺?shù)难劾锟吹揭粭l河。漫長而漫長的汛期，河水流動順暢，就像我家鄉(xiāng)長江的一條小支流，樹葉飄落，遠處的陰影和晴朗的天空。

　　秋日很低。我出去，看見我的祖父在附近的一片地里抽煙。他用兩個干癟的手指夾著香煙，眼睛在擁擠的麥垛里來回掃視，久久地注視著河水，沒有任何動作。風吹過，細小的灰燼在冷空氣中沸騰，就像需要熏蒸的藍天。眼睛——你說它不靈活？它飛過如此廣闊的麥田，像一條細細的黑線一樣到達支流。它是如此沉悶，仿佛除了沉默，不包含其他情感。

　　我又看了看他的手，煙已經(jīng)燒到了盡頭。從曾經(jīng)握著粉筆的手變成這種又細又黃的手已經(jīng)有多少年了？爺爺丟了香煙，站了起來。在秋風中，他那皺巴巴的`白藍色中山裝變得越來越空洞。他的背有點駝，銀色的瘦腦袋倔強地昂著，瞇著越來越模糊的眼睛，孤獨地凝視著遠方。

　　他似乎越老越喜歡它。這可能是老年人的通病，無論是晴天還是雨天，都要看遠處，看過去的路。

　　爺爺知道自己要去揚州后，笑容突然增加了。微笑中的小小的不協(xié)調(diào)的天真，被眼睛里燦爛的光輝所襯托，把系數(shù)變成了一種閃光。他一路說著西湖的垂柳，二十四橋的夜景，淮揚菜的小籠包……我想知道他什么時候去過揚州，但街對面的笑臉突然讓我愣住了。抬頭看著爺爺。他眼里含著淚水，轉(zhuǎn)向我，輕輕地將熟悉的眼睛一寸一寸地灑向窗外。

　　高速鐵路隆隆駛過長江。淚水在他眼中徘徊，最終沖破了堤防。

　　在我插隊之前，我突然想到揚州是我祖父的家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他把自己的心和深邃的眼睛獻給了流淌了幾十年的長江。

　　“——是家，”他說。

關(guān)于目光作文9

　　不知道是從什么時候開始，我逐漸，變的害羞了，變的靦腆了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么。

　　現(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能想以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。

　　再堅強的人，也有脆弱的時候；再勇敢的人，也有膽怯的時候。

　　在班里，我是沉默內(nèi)向的一個，除了下課時與我的好朋友萬ぽ一起談笑風生以外，我?guī)缀鹾苌儆谄渌�同學聊天游戲。上課發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

　　我無數(shù)次幻想著自己會有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄，那一次，您（老師）的一聲“酈婕”那我從與“心魔”的戰(zhàn)爭中拉回到現(xiàn)實，同學們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣。然后抬起頭。看見了您（老師）那充滿期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老師）會想聽我的發(fā)言嗎？”是的，我從您（老師）的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，請坐�！蹦阃督o我一個肯定的`微笑，我看見了，您（老師）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！

　　再脆弱的人也有堅強的時候；再膽怯的人，也有勇敢的時候！

　　今后，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信得面對自己，更不會忘記說一句：“Teacher，Thank you very mach!”

關(guān)于目光作文10

　　“呵，真沒想到有一天，我也被送來矯正。”柯坐在慘白的房間里，也不知是感概還是自嘲。

　　他又回想起父親死前看著他的眼神，失望？不甘？憎恨？誰知道呢，也許都有吧。畢竟誰能想到，就是他自己推行的系統(tǒng)殺了父親。畢竟誰能想到，他父親的犯罪指數(shù)會那么高。

　　若不是他大義滅親，怕是這輩子也別想做監(jiān)視官了。

　　可是，呵，可笑的血統(tǒng)，作為一個潛在犯的`孩子，他注定是要被掀翻在地的�！昂牵�西比拉，你要我拿你怎么辦呢？”

　　恍惚間，他一抬頭，對上了對面房間的人的眼瞼。那人雙眼通紅，就這么死死地盯著他。他冷笑一聲，扭過了頭。

　　這時，他感覺有道冰冷的目光在盯著自己，和剛才那人的目光完全不同。他轉(zhuǎn)過頭，喲，是他曾經(jīng)的同事。

　　他勉強笑了笑。不想，那人轉(zhuǎn)身就走，連個眼神都不給自己留下。

　　他仿佛明白了，對面的人為什么這么盯著自己了。他曾經(jīng)也是這樣的啊。對房間里的一切只是冷漠地觀看著，冷漠地記錄著數(shù)據(jù)……

　　屏幕上閃現(xiàn)著一行字幕：監(jiān)視官，執(zhí)行官，一般市民，潛在犯，清除對象，免罪體質(zhì)者……

　　他低下頭，埋在手心里，終于忍不住笑了出來。

　　管理員，百腦匯……監(jiān)視官，執(zhí)行官。

　　字幕停在這里了。

　　莫非，最后還是要做執(zhí)行官？

　　果然！

　　柯冷漠地看著周圍，點了點頭，算是明白了。

　　傍晚，他站在門口，看著夕陽西下，他突然想去父親的墓地看一看。

　　百草荒蕪，殘陽如血。

　　他走到那個小小的墓碑前，撥開草，用帕子細細地擦拭著。

　　他說，爸，我不是監(jiān)視官了。而我的犯罪指數(shù)已經(jīng)高到140，沒法恢復了。爸，我突然覺得你當年說得好有道理，被別人盯著的感覺，一點也不好。

　　爸，我想你了。柯最后說。突然，他放聲大哭，一如兒時。

關(guān)于目光作文11

　　花無百日紅，人無千日好。經(jīng)過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

　　小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發(fā)現(xiàn)人間多么美好。

　　人非圣賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的'意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。

　　時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

關(guān)于目光作文12

　　我很喜歡看媽 媽的眼睛——那里總是閃爍著快樂的光芒。但我知曉，每當我轉(zhuǎn)過身去，那目光中不可能只有快樂。

　　擔憂

　　記得中考臨近時，我有些焦慮。只好天天舉著書本，抱起習題，挑燈夜戰(zhàn)到凌晨。有時，在我為一道數(shù)學題抓耳撓腮甚至抱怨跺腳時，媽 媽就悄悄來到我身后。她擔心我熬夜有損身體，卻又不忍打斷我的思考。望著拼命的我，她的眼里透著疼愛與擔憂。雖然我沒有與媽 媽對視，但我還是可以感覺到她擔憂的目光將我牢牢包圍。

　　難過

　　有時，我是個極挑剔的人，而且總是過于在意別人的看法。記得一次學校要求每個班的同學要穿白襯衣上臺演出，我回家翻箱倒柜，眼前的衣服不是花的就是條紋的，終于掏出一件有些舊的白襯衣，已不是亮白了。我很煩躁。媽 媽說：“就將就下吧。”我撅起了嘴：“不行，太老氣了！”我別過身子，不再搭理她。媽 媽沉默了一會兒，走了。天黑了，媽 媽頂著一頭雪花回到了家，沮喪地嘆氣“我找了一大圈，也沒找到合適的，還在坡口摔了一跤……”“哎呀！那家某某服裝店里不就有嗎！真是的！”我打斷了媽 媽的話，轉(zhuǎn)身走回了房間。望著我的背影，媽 媽難過得說不出話來。如今我長大了，不再任性，理解了媽 媽的委屈與難過�，F(xiàn)在想來，我當時是多么可恥，我要真心向媽 媽道歉！

　　鼓勵

　　最近因為成績不理想，有些壓力，媽 媽再沒要求我考到第幾名。而是常常排解我的憂慮，樹立我的信心。就在今天中午我出門時，媽 媽給我加油打氣：“盡力就好啦！”我也笑著。輕掩上門，我還是能感到媽 媽那充滿鼓勵和信任的目光。

　　我愛媽 媽的`眼睛，最愛她充滿笑意的目光。在不斷的歷練與成長后，我希望不論是在我的面前還是背后，媽 媽的眼中再也沒有擔憂與難過，永遠只有快樂與濃濃的愛意！

關(guān)于目光作文13

　　從古至今，有多少人敗在了眼睛下，二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍，而他們的眼睛與他比起來，還是小巫見大巫了。他的目光時而溫和，時而嚴厲，使人難以忘懷。他——就是我們班象征知識源泉的語文老師，我曾多次領(lǐng)教過他的那雙目光的厲害，但對他更多有著感激與謝意。

　　忘不了那是一個雨天，也忘不了我的窘?jīng)r，更忘不了當時您那溫和的目光……

　　那是一個雨天，我們班正在上有關(guān)百分數(shù)的.知識，我由于沒有好好預習課文，老師講的知識我一概不知且不懂，雖然古有子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”但是我仍然存在著一絲絲的僥幸心理;老師一定不會挑我的，于是我便玩得不亦樂乎，正當高興時，一道嚴厲的目光掃射過來，當時是一位六年級老師給我們講課，我也沒有對老師的目光有多在意，但終究因為他是老師，還是有所收斂了，但依舊玩著。

　　“這位同學，請你回答一下這個問題——什么是百分數(shù)?”我的大腦瞬間短路，變得一片空白，我雖然沒有認真預習課文，但百分數(shù)還是懂，但是當時前有老師，后有校長，左有專家，右有領(lǐng)導，我苦苦思索著：“怎么辦呢……”越來越緊張的我大腦如同斷電了一般，又變成了漆黑，這時，您那溫和的目光照到我身上，那目光猶如一縷陽光，一絲春風，驅(qū)散了我心里的緊張，撫慰了我那顆因為緊張而焦急的心，大腦的電接上了，也不再短路了，這道題是應該這樣答，于是，我自信滿滿的回答道：“百分數(shù)就是……”。

　　您對我投來了贊賞的目光，謝謝您，老師，您讓我重拾信心，直到現(xiàn)在，我仍忘不了那是一個雨天，也忘不了那時我的窘?jīng)r;更忘不了你對我的溫和，充滿鼓勵的目光，每每想起，都令我熱淚盈眶……

關(guān)于目光作文14

　　眼睛是心靈的窗戶，從那深沉而又憂郁的目光中，我們能讀懂很多……

　　從父母的目光中，能讓我們感到親切和幸福；從同學的目光中，能讓我們讀到鼓勵和友愛；從陌生人的目光中，能讓我們懂得整個社會的凝聚力！從……

　　但，又有誰知道，當你轉(zhuǎn)身離開時，背后的目光依舊深深的注視著你。

　　它比對你正面的目光還要溫柔，還要親切！從身后的目光中，有雜亂的愛意，有祝你遠行順利的話語，有那纏纏綿綿，永遠也剪不斷的牽掛！

　　朱自清的父親也許不知道，當他翻墻買橘子時，兒子已將自己心中的內(nèi)疚和愛化作憂郁的目光投到了他身后，永遠烙上了愛的烙��！明誠也許不知道，當他遠離清照去往異鄉(xiāng)時。

　　清照的雙眸早已被淚水遮住，那剪不斷理還亂的`思念早已“才下眉頭卻上心頭”。

　　心中的思念和牽掛早已化作深沉的目光，對著明誠許下了一路順風的心愿。

　　身后的目光雖不偉大但絕不卑微。

　　那離別的惆悵，那祝福的心語，那美好的心愿。

　　早已化作繁星撒滿了愛的夜空！

　　現(xiàn)在不必去牽掛一切一切。

　　只要帶著身后的目光，不論是遠行的游子，還是異國他鄉(xiāng)的旅人，不論你身在何方。

　　只要把身后的目光化作便利貼永遠的貼在心中最醒目處，那么愛將會伴你永遠、永遠……

　　山東省臨沂市沂水一中初二:盧昱之

關(guān)于目光作文15

　　如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

　　暮色蒼蒼，一抹天邊的夕陽一揮而去，繁星點點，心中留戀著那美麗的夕陽。美輪美奐的月光著涼了我眼角的淚滴。滴瀝滴瀝......那是什么?那是我的留戀，是我腦海中揮之不去的那個夕陽般的的目光。

　　一個忙綠的傍晚，我累得筋疲力盡，卻還停不下手中的筆。突然，聽見媽媽在隔壁哭泣著和爸爸說著什么，心里一驚，手里的筆重重地掉在地上。

　　在街上，在幽黃的街燈下，有個小女孩在發(fā)瘋般的跑著，嘴里叫喊著：“祖父，您等我。祖父，您等我......"她的影子被不斷的拉長，又變短。跑到了醫(yī)院，氣喘吁吁，累得上氣不接下氣。這時，露天的大廳里映入一抹斜陽，暖意縈繞在心頭。伴著著溫暖的.夕陽，她走進了病房，詫異的望著病床上虛弱的老人。雖病入膏肓但慈祥的望著她的老祖父。陽光照在他那蒼白的臉上，爬進了一道道飽含風霜的皺紋里。這時，老人笑了笑，開口說：“我就知道你會來�！睖I水布滿了小女孩雙眼，她啜泣著說不出一句話。祖父和她講了很多對她的期盼，還說要她好好學習，讓他在另一個世界里可以高興。女孩歇斯底里的叫著：“不要，不要，您不要走!”老人沒說真么，只是用他那夕陽般的目光望著小女孩，語重心長的說：”夕陽無限好，在另一個世界我還會看到這美麗的夕陽嗎?”小女孩驚訝地望著她的祖父，繼而說：“會的，一定會的�！崩先诵牢康男α恕�

　　第二天，年幼的妹妹問我祖父到哪里去了?我看了看她，笑著說：“祖父到夕陽里去了。”

　　思緒戛然而止，望著星空，心中蕩漾著和往日一樣的溫暖。

【目光作文】相關(guān)文章：

目光的作文04-16

溫暖的目光作文03-02

爸爸的目光作文03-10

父親的目光作文03-16

媽媽的目光作文03-16

母親的目光作文03-28

贊許的目光作文04-19

關(guān)于目光的作文05-08

難忘的目光作文04-15

你的目光作文05-26