我的“好伙伴”作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的“好伙伴”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的“好伙伴”作文1
我的書桌上放著一盞像雨傘的燈。
臺燈下面是白白的圓圓的底座,好似天上閃閃發光的白玉盤。底座上插著一根長長的立柱,仿佛一根傘柄。柱上頂著個圓形的燈罩,四周繡著漂亮的花邊,像撐開的雨傘,又像小姑娘美麗的裙子。燈罩里系著一條繩子。只要輕輕拉臺燈,就會散發出溫暖的光芒,照亮整個房間;再輕輕一拉,臺燈就會休息了。
燈是我的好伙伴。在我寫作業時,臺燈灑下亮光陪伴著我,讓我的字寫得更加漂亮。在我看書時,它把字照得清清楚楚,仿佛和我一起閱讀動人的故事。在我害怕一個人睡覺時,它柔和的`光線就會包圍著我,好像在對我說:“我的朋友,快睡覺吧,我會一直陪在你身邊。”有了臺燈的陪伴,我很快進入了甜甜的夢鄉。
看著美麗的臺燈,我想對它說:“謝謝你一直陪伴著我。你真是我的好朋友。”
臺燈灑下明亮的光芒,好像在對我微笑。窗外月明星稀,樹葉在微風中沙沙作響,好像在為我和臺燈的深厚友誼而鼓掌呢!
我的“好伙伴”作文2
我有一個漂亮的小鬧鐘,它是“六一兒童節”媽媽送給我的禮物,我非常喜歡它,它能給我帶來很多幫助。
它的外形是“kitty貓”,它的衣服和蝴蝶結都是粉色的,它手上的.銀光棒是黃色的。小鬧鐘可以陪伴我學習、可以提醒我抓緊時間、可以叫我起床、可以幫我計時,每當我學習累的時候,我就欣賞它那圓圓的臉,聆聽它那清脆的“滴答……滴答”聲,每當我無聊的時候,會跟著那不會疲倦的長針不討其煩的數12個永遠不變的數字。每個人將會在指針的一圈圈轉動中慢慢長大,慢慢成熟,慢慢衰老。
我非常喜歡我的小鬧鐘。
我的“好伙伴”作文3
我們班有個小男孩,他濃濃的眉毛下有一對烏黑發亮得像黑珍珠般的眼睛,高聳的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。他就是我們班的學習委員——關云翔。
他性格開朗,很喜歡樂于助人。有一次我被高年級的同學撞倒了,膝蓋都摔破皮了,我疼得哇哇大叫。關云翔看見了,連忙跑過來問:“楊傳龍摔得很疼嗎?要不要去校醫室看看?”我邊哭邊說:“不是很疼,就是在流血。”關云翔看見我的膝蓋流出了很多血,于是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。
他也是一個愛玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的'游戲,我當警察他當小偷,我抓他,如果我抓住他了,就輪到關云翔他做警察,我做小偷。我們每次都你追我趕,玩得不亦樂乎,開心極了!
這就是我的好朋友,一個個子偏高、有著健康小麥色皮膚的陽光男孩。
我的“好伙伴”作文4
“海內存知己,天涯若比鄰”。每個人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊,他很聰明。
他又矮又瘦,四肢一摸,感覺只有一層薄薄的皮,很容易就可以摸到他細細的骨頭。他有一個會說話的眼睛,生氣的時候瞪的圓溜溜的,笑的時候眼睛笑成了一條縫。
有一次我們一起拼一個拼裝,我手忙腳亂地找不到零件,可陳崧奇一眼就看到需要的零件,隨后他拿起來,看一眼圖,就像閃電一樣拼到了正確的地方上。
還有一次我們比賽各拼各的,我選了一個簡單的,而難的給了陳崧齊,我拼到一半兒的.時候,我還在暗暗竊喜。心想:這回你完了吧!當我轉頭看到陳崧齊的時候,呀!他都快拼完了,他得意洋洋的說:“好了,我拼好了。”我試了試他的拼裝好牢固,而我的時不時就會掉零件,又得重新拼了,我拼了將近一個小時還沒拼完,最后還是陳崧齊幫我拼完的。
只要一起玩拼裝,陳崧齊絕對戰無不勝。但我希望陳崧齊也可以把細心、聰明也用在學習上。
我的“好伙伴”作文5
在我剛出生時,奶瓶是我的好伙伴,每當我嚎啕大哭時,它總能撫慰我幼小的心靈;在我能獨立行走玩耍時,玩具是我的好伙伴,每當爸爸媽媽忙起來的時候,它們陪我度過一個個孤單的時刻;現在我上學了,鉛筆又成了我最好的學習伙伴。
在我的鉛筆盒里,整整齊齊地排列著各種各樣的鉛筆,它們就像一位位整裝待發的士兵,等候它們的將軍——我的命令。只要我一聲令下,它們就會隨時出現在它們的戰場——作業本上,它們幫我寫出了一個個漂亮的漢字,完成了一個個艱難的'數學題,我要大聲喊道:“鉛筆,你的功勞最大了。”
當然了,我對這些“鉛筆士兵”也是愛護有加。每天放學,我都會對一些“老弱病殘的士兵”進行修理,讓它們再次精神抖擻,準備參加第二天的“戰斗”。
以后我也一定會把這些“鉛筆士兵”當成最好的朋友,讓自己一天比一天有進步!
我的“好伙伴”作文6
他,留著蘑菇似的頭發,白里透紅的臉上,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面是一個高挺的鼻子,再往下看是一張能說會道的嘴巴。
他非常愛看作文書,如果你去看一看他的抽屜,你一定可以看到好幾本作文書,
記得在幼兒園的時候,馬上就要進入閱讀時間了,而班里總有那么幾個同學忘記帶書來學校,看那些同學急得像熱鍋上的螞蟻,他就主動的'把書借給他們看。
他還總喜歡捉弄別人,比如上語文課時,我們正在寫生字,他趁我不注意時,偷偷拿走了我的文具盒,然后,等我翻來覆去找文具盒的時候,他一副幸災樂禍的樣子告訴我說是,另外一個同學拿的,經過我再三追問,他終于承認是自己拿的,真是讓人好氣又好笑。
不過他也有很多優點,比如功課學得非常好,也愿意幫助同學,他還是我們的數學組長呢!
想知道他是誰嗎?他就是我的好朋友一一謝俊朗
我的“好伙伴”作文7
有人喜歡的是小狗,我也喜歡小狗,但是,我最喜歡的還是我家的咪咪。
它是一只小貓,它剛來我們家時它才出生一星期,連眼睛都沒睜開,但是它還是很可愛,像一個毛茸茸的小毛球。它身子的毛是黃白相間的,它四肢是白的,而其它地方是淺黃的。它有兩對粉色的.腳墊和尖利的爪子。當它睜開了眼睛時,我發現,它的眼睛晶瑩透亮,像綠寶石一樣,亮晶晶的。
我最喜歡和它玩“咪咪爬山”的游戲,對小咪咪來說我就是一座小山了,它用小小的爪子努力往我身上爬,當它終于爬到我肩上時,它會用毛茸茸的臉蹭著我的臉。當咪咪一天一天地長大,我才發現,它是像《貓武士》里火星那樣的公貓,而不是母貓。我特別喜歡我家的咪咪。
我的“好伙伴”作文8
我有一位活潑機靈的好朋友。他有一頭烏黑發亮的短發,圓圓的臉蛋。他的名字叫黃瑋琦。
他和我有很多共同點,比如:我們倆人都是吃貨。每次我們倆只要有零花錢就會去買零食。吃完了就一起出去玩。上學的時候我們都是一起去的。寫作業也在一起寫。
我倆認識好久了,認識他的時候是在幼兒園里,當時我很孤獨,沒有一個小朋友和我玩。第二天,黃瑋琦來了,他也很孤獨,一直到下午都是一個人。快放學的時候,他問我:“你能不能和我一起玩?”我當然同意了。那之后我們倆經常都一起玩。每次周末我倆會一起玩一天,我們一起看電視,打游戲,或者出去逛一逛。每次考試我們倆都要比一比成績,看誰高誰低。成績不好的人就繼續努力,爭取下一次取得更好的`成績。
每當我遇到困難時,他總是耐心地幫助我。雖然有時候我倆會發生一些矛盾,但是過不了多久,我們倆就又和好了。
怎么樣啊?你們喜歡我的小伙伴嗎?
我的“好伙伴”作文9
我有一個好伙伴,她叫李艷。她是個助人為樂的人,我就說說這個周末發生的事吧!
那天,我們全班到云陽去看電影。全班同學基本上都要買了門票進去看電影,電影里的孫悟空把同學們逗得捧腹大笑。我和李春艷因為去得較晚,坐在靠門的.位置。
忽然,從門口傳來一陣斷斷續續的哭聲。李艷從口袋里拿出2元錢,說:“這是我剛才在門口撿到的,正發愁不知是誰丟的呢,原來是你的呀!快拿去買票,不然就看不到孫悟空了!”王明遲疑了一下,破涕為笑了。
電影散場后,李春艷把我拉到一邊,說:“借我2元錢好嗎?我得搭車回去。我明天還你。”我說:“你買了票后不是還剩2元么?怎么——”我這時真有點丈二和尚摸不著頭腦。李春艷說:“我不是剛才給了王明了嗎?”“那不是你撿的么?”“你瞧他哭得多么傷心,不那樣說他會收下那2元錢嗎?”這時我才恍然大悟,原來如此。
看!我的伙伴就是這樣一個樂于助人的人……
我的“好伙伴”作文10
我以前養過一只烏龜,是在二月初一買回來的。
它的頭上有紅色斑點,姐姐告訴我是龜的一個品種。它的腳是圓柱形的迷你形的柱子,尾巴超級尖。
我看過有關龜的故事,比如:龜免賽跑……我就認為烏龜是非常堅持的動物,龜的殼非常硬,怎么也不會破(除了龜小時候)。
我買回來時,它縮到殼里,顯得很害怕,我很高興,有了一個新伙伴。我提著它的`“家”,走回了家。
回到家,我放下它,去查烏龜喜歡吃什么東西,原來烏龜喜歡吃咸肉、蝦米,而且還要耐心。
吃完晚飯,我切了一點點肉,耐心地喂它,這小家伙,頭扭來扭去,最后終于啃了一小口咸肉,下巴一鼓一鼓的,我還喂了它一小點蝦米。
可是它后來被送走了,我非常地傷心。烏龜,你啥時候回來?
我的“好伙伴”作文11
我的好伙伴——李晶晶。她總是扎著兩個小辮子,白白的臉上有一雙圓滾滾的`大眼睛。作為班長的她,很樂于幫助同學。
記得有一天,我在教室里往窗外一看,見外面下起了滂沱大雨。李晶晶自言自語地說道:“這下我準備的傘終于派上用場了。”
“叮鈴鈴……”放學了,汪龍淋著雨跑啊跑。他剛跑到半路時,好像聽到有人在叫他,回頭一看,原來是班長李晶晶舉著一把傘跑過來了。李晶晶對他說:“汪龍,你快到傘下。”汪龍問:“好嗎?”李晶晶說:“好啊!”汪龍這才到傘下躲雨。李晶晶接著說道:“我們一起回家吧!”汪龍說:“不行,我家和你家不是順路的。”李晶晶說:“我先把你送回家,然后我再回家。”汪龍聽了,感動地說:“那多不好意思啊!”李晶晶說:“我們是同學,互相幫助是應該的!”
李晶晶就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴!
我的“好伙伴”作文12
我的外公家里有一只小狗,它撒嬌的時候很可愛,所以我就給它起名叫“萌萌”。
“萌萌”的眼睛很大,像兩顆水靈靈的葡萄。它的四肢很短,爪子和腿上有很多毛,就像穿著小絨褲似的。“萌萌”的.尾巴可長了。
“萌萌”喜歡把耳朵貼在地上睡覺,它最大的本領是看家。我們不在家的時候,如果有陌生人來了,它就會“汪汪汪”地叫起來。如果是熟人的話,它就會立刻跑過去撒嬌。
“萌萌”可喜歡玩我的小皮球了!它先用爪子刨了刨小皮球,小皮球到處亂滾。它不甘心,又一把抓住皮球,可皮球還是不乖乖聽話。“萌萌”終于發威了,它伸出爪子,猛撲上去。“萌萌”得意洋洋,張開嘴巴叼住皮球,皮球飛走了,這樣反復幾次后,球終于破了。空氣從球里跑出來,“吱——”,我正準備對它發脾氣,可它又對我撒嬌,唉,怎么辦呢?
你看,這就是我家可愛的小狗“萌萌”,我真喜歡它!
我的“好伙伴”作文13
我的小伙伴叫張景然,他有一雙水汪汪的'大眼睛,一張瓜子臉,又白又瘦。他很幽默,我們都很喜歡和他玩。
有一節體育課,我玩得正高興。忽然,他過來問我:“10+10=?”我說:“笨蛋!這個還用說嗎?當然是20了。”他卻說:“兩只手和一雙手套,兩只手帶上手套,所以10+10=10!”我一邊喝水一邊不解地看他,他又飛出一句讓我把水都吐在他臉上的話:“看什么看?王八蛋!”當我正想回嘴時,他又說;“叫什么叫?沒家教!”我正想干他時,他已經跑得無影無蹤了。
還有一次,我剛跨進教室站,他就說:“打劫,不許動!”我假裝很害怕,說:“求你了,我來打劫你!”然后,我騎在他背上,他竟然說:“爽!”然后說:“要錢,還是要命?”我說:“我都要!”他卻說:“我是玉皇大帝,把我放開,且饒你一命!”
你看,他是不是很好玩?你說,我能不和他玩嗎?
我的“好伙伴”作文14
我有一個好朋友,它叫做F11。
F11是我的一輛遙控車模,它形狀就像一輛賽車一樣,有真的汽車的十分之一那么大,很好看。它是用遙控器來控制的,操作非常靈活。它的速度非常快,連劉翔都不一定追得上它呢!
我每個星期六去車模班上課,都帶著F11。這個車模是我上了車模班后去買的,車模班是必須要上了前面三年的模型班后才可以墻上的,所以我很珍惜我的車模。
一開始,因為我以前開的都是小車,第一次開這么大的車,不習慣,總是撞來撞去,但是漸漸的我就慢慢習慣了,變得操縱自如,不會撞了。
我和F11成了好朋友。有一次,我去車模班上課,結果練習的時候,我的車被另外一輛車猛的撞了一下,“碰”的`一聲,壞了,不受控制了,我很著急,就拿起來修,但是怎么也查不出來是哪里壞了。一下課,我就和媽媽去模型店修我的F11,換了一個零件,終于修好了,我松了口氣。
我的F11是我的好伙伴,我喜歡我的F11。
我的“好伙伴”作文15
我有一個好伙伴,他就是我的前桌——楊曦。
她,小小的個子,白白的臉蛋,一頭烏黑的'頭發,小嘴紅得像櫻桃。
她非常樂于助人。記得有一次,數學老師讓我們用鉛筆畫圖,可我忘記帶鉛筆了,因為我害怕老師,嚇得我心里直發毛。她悄悄地問我:“怎么了?你的臉怎么這么黃?”我回答道:“鉛筆忘記帶了。”她二話沒說,急忙把她新買而且很尖的鉛筆給了我。謝天謝地!總算逃過一劫。
下課了,我急忙走到她跟前,對她說:“以后你要有需要幫忙的事,記得跟我說,我一定盡全力幫你呀!”她開心地對我說:“好啊,因為我們是好朋友呀!”
她不但樂于助人,而且非常有才華。
去年,劍橋“六一”兒童節,楊曦報名參加了。她唱的《荷塘月色》,聲音柔美迷人、悅耳動聽。我好像到了荷塘邊,聞到蓮花的清香。連老師都豎起大拇指說:“你唱得真棒!”
這就是我的好伙伴——楊曦。
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