弟弟打針作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的弟弟打針作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弟弟打針作文1

　　弟弟要去打預防針了，我可真得去看看那場面，看看這個號稱男子漢的5歲的小毛孩子到底哭不哭。一路上，弟弟不斷給自己打氣：“我才不害怕呢，打針不疼;疼，我也不哭。”

　　到了醫院門口，鄰居叔叔帶著丁丁出來了，丁丁的眼睫毛上亮亮的，一看就知道剛剛哭過，這下該看弟弟的熱鬧了。

　　還不未到打針房，就聽見小孩子的哭聲，此起彼伏，高亢的，微弱的，嘶啞的，清脆的……“哇”聲一片。進房一看，大大小小的孩子，大到6歲，小到6個月，哭相各不同：揉眼睛的、閉著眼的、張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的`……我偷看弟弟，他緊拉著他媽媽的衣角，兩只大眼怯怯地左右打量，嘴角輕微地撇了撇，一幅想哭的神情。

　　“老弟，你真的不哭?”我故意逗他。

　　“不哭。”弟弟抹了把眼睛，斬釘截鐵地回答我。

弟弟打針作文2

　　弟弟要去打針了，再去打針的路上，我拍拍弟弟的肩膀問：‘害怕么?’‘不怕!’弟弟抹了一下鼻子說。

　　在醫院門口，有一個小朋友出來了，他的眼睫毛亮亮的，一定是哭了。趁我們不注意，弟弟踮起腳尖、弓著身子，擺出一副想要逃跑的樣子，我關心的問他:‘你怎么了?’弟弟一看被發現了，表情馬上來了一個180度的.大轉彎:‘沒···沒事···啊!’

　　一進醫院，一聲聲啼哭在我們耳邊回響著，弟弟顫抖起來。‘你真的不怕?’我再次問他。‘真的不怕!’弟弟斬釘截鐵的回答。

　　醫生拿著針來了，弟弟一聲不吭的挽起衣袖，一針下去，弟弟打了一個寒戰，但沒有哭，一直堅持到拔針的時候。旁邊的大人開始夸弟弟了:‘哎，看看人家多堅強!’‘是啊，是啊，真好!’弟弟差點得意忘形，我們拉著弟弟在一聲聲贊嘆中離開了醫院。

　　弟弟躲在外面的一個角落里，看看沒有人，才摸摸剛才扎針的地方，呻吟著:‘哦哦!好疼啊啊啊!’唉!這個愛面子的弟弟!

弟弟打針作文3

　　弟弟要去打預防針了，我可得去看看這個曾經自稱男子漢的四歲毛孩子到底哭不哭，一路上，弟弟不停的給自己打氣：我才不害怕呢！打針不疼，疼我也不哭。才到醫院門口，就看到一位叔叔帶著一個七八歲的小孩出來了，弟弟眼尖，一下就看見那個小孩的眼睛事實濕濕的，這下該弟弟看熱鬧了。

　　還沒到診所，就隱隱約約的聽見小孩子們的哭聲，我偷偷的看了弟弟一眼，他緊緊拉住媽媽的袖口，兩只眼睛緊張的左右打量，嘴角輕輕的撇了撇，，想哭又不甘心。老弟，真的不哭了，我故意逗他。真的不哭了，弟弟斬釘截鐵的說。終于弟弟打針了，弟弟抿著嘴向前大步走去，他很勇敢的挽起袖子，當針頭扎到弟弟的胳膊上的`時候，弟弟打了個機靈，直到護士拔出針頭，旁邊的人都夸弟弟是個勇敢的孩子，弟弟若無其事的挽下袖子，直到走出醫院門口的時候，弟弟才小聲說：哎喲，好疼呀！。

　　我這個小弟弟，年齡小，還挺要面子的。

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