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有關(guān)老師描寫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)老師描寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)老師描寫作文1
提起我的老師我很自豪的告訴你,我有一位像媽媽一樣的老師――付老師,她總是笑瞇瞇的,所以我們都很喜歡她,老師的愛是溫柔的也是嚴(yán)厲的。
記得有一次我在上學(xué)的路上不小心摔了一跤把手摔破了,我忍著疼痛來到學(xué)校,剛進(jìn)教室付老師一眼就看見了我受傷的手,她二話沒說兩忙接過沉甸甸的書包幫我放到了座位上,并和藹可親的對(duì)我說:“孩子,快去衛(wèi)生室消消毒吧!庇浀眠有一次,上課的時(shí)候我的肚子突然疼了起來,付老師發(fā)現(xiàn)了我痛苦的表情,下課后老師問我怎么啦?我說老師我肚子疼,老師上完一節(jié)課已經(jīng)夠辛苦的了,可是她沒去辦公室休息,竟然用她那溫暖的手給我揉起了肚子。
上課時(shí)付老師非常嚴(yán)厲,絕不放過一個(gè)不認(rèn)真聽講的同學(xué)。記得有一次付老師嗓子不舒服,可是她還是堅(jiān)持用沙啞的聲音給我們上課,我們心里都清楚付老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí)。老師提問問題時(shí),若有一名同學(xué)聽不懂或者是不理解,老師就會(huì)一絲不茍的講下去,直到同學(xué)們都聽懂為止,看著老師那么嚴(yán)肅認(rèn)真的上課,我們都會(huì)聚精會(huì)神地聽著老師的講解。
下課后付老師就像變了一個(gè)人似的,陪我們玩各式各樣的游戲,在老師的撫愛下我們一天天健康的成長,一天天變得更有智慧。老師像媽媽一樣在哺育著我們,在溫暖的春天,老師讓我們像小草一樣茁壯成長。在赤日炎炎的夏天,付老師像雨露每天都在滋潤著我們。當(dāng)秋風(fēng)吹過田野,豐收的`果子成熟時(shí),老師笑了,甜美的笑了,又有誰知道老師的笑容背后有多少滄桑和汗水呀!一年四季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都在老師的愛巢中成長。
付老師您真像媽媽呀!老師我們愛您,在您的關(guān)心和關(guān)愛下我們會(huì)健康茁壯地成長,我們一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁!
有關(guān)老師描寫作文2
有時(shí),在走廊上碰到我最熟悉的老師――姚老師。她還是那一頭黑發(fā)和炯炯有神的目光。她會(huì)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑一下。"嗨,姚老師對(duì)你可不錯(cuò)呀!"同學(xué)們常這樣對(duì)我說。"對(duì)你們不也一樣嘛!"我笑著回答。大家都會(huì)心地笑了,確實(shí),姚老師對(duì)我們真好!
記得,那是五月的一天,那時(shí),姚老師還在教我們。天氣轉(zhuǎn)熱了,同學(xué)們都穿上了夏裝。"叮鈴鈴",上課鈴響了,只見姚老師走進(jìn)門,邁著大步走上講臺(tái),大聲說:"請(qǐng)大家把昨天的作文本拿出來,沒帶活沒做的人請(qǐng)站出來!""看來姚老師已知道有同學(xué)沒帶作文本。"我一邊想,一邊打開書包找著,"咦,我的作文本呢我剛剛還拿出來給同學(xué)們看過呢!"就在我驚訝時(shí),已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)猶豫地站起來,"我――,我――"……慌忙中的我下意識(shí)地站起來。教室里一陣難堪的沉默。"都給我到講臺(tái)上去!"從那低沉的聲音里,我掂出了沉甸甸的`份量。"快上去!"
一陣沉悶的寂靜。
突然,前排的朱誠漫漫地站起來,然后漫漫地從桌板里拿出一本作文本,我一看便知道那是我的作文本,因?yàn)樵诿帜怯幸粭l長長的墨,姚老師接過本子一看,頓時(shí)皺起了雙眉,狠狠地瞪了他一眼。然后轉(zhuǎn)過頭,用溫和而歉疚的目光看著我,一字一頓地對(duì)我說"對(duì)不起!"
這些字深深地印入了我的心里,朱誠也低下了頭,但這三個(gè)字,從老師嘴里說出的三個(gè)字,我永遠(yuǎn)也忘不了!
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