傳遞愛心的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的傳遞愛心的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳遞愛心的作文1

　　長(zhǎng)路將愛奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云將愛奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，星光將愛奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，歲月將愛奉獻(xiàn)給季節(jié)，這就是傳遞的愛，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。

　　偶然的一次在路邊看見一個(gè)女的帶著一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒跪在路邊乞討，這原本沒什么，但是那嬰兒轉(zhuǎn)過身體的那瞬間，我和然都呆住了，那嬰兒是兔唇！我和然嚇了一大跳。當(dāng)經(jīng)過他們身邊的時(shí)候，我一直是緊緊挽住然的手臂的，我和她不敢回頭看，我們都害怕看到那位母親的斷臂，孩子的兔唇；看到他們雙雙跪在路邊乞討；看到他們哭泣……其實(shí)，我和然離開那里很久了，但不知怎的`，我們按原路返回，再次來到母子倆的背后，我和然在他們背后站了好久，路人都把我們當(dāng)做外星怪物看。同路的，還有兩個(gè)女生，穿著時(shí)髦，背著書包，書包的拉鏈上滿是鑰匙環(huán)，當(dāng)她們經(jīng)過母子倆身旁的時(shí)候，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是可憐的神情。其中一個(gè)女生從書包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從書包里找出了錢包，從錢包里掏出了五元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還說了一句話，很輕地說的，就如羽毛掉落般：“以后好好生活，照顧好孩子。”僅僅的11個(gè)字，輕輕的11個(gè)字，把站在背后的我們和跪在地上的母親驚呆了，我的心翻起了萬丈狂瀾，正在這時(shí)，兩位女生已經(jīng)走遠(yuǎn)了，是帶著微笑走遠(yuǎn)的吧�！八齻兪呛萌四��！蹦俏荒赣H哭泣著說。我拖著然跑回了學(xué)校，我們好象心靈相犀，同時(shí)從錢袋里掏出錢，同時(shí)跑出校門，同時(shí)來到了剛才逗留的地方，同時(shí)把錢遞給了那位母親，同時(shí)微笑，同時(shí)離開。大街上，路人漸漸增多，經(jīng)過母子倆的也漸漸增多，投遞愛心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞，我那時(shí)是這樣想的。放學(xué)后，我和然再次來到那里。攸地看見每個(gè)經(jīng)過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經(jīng)塞滿，錢已經(jīng)溢出了罐子，風(fēng)似乎不想吹走人們的愛心。

　　就讓這點(diǎn)點(diǎn)的愛輕輕地繼續(xù)傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點(diǎn)點(diǎn)的愛是那么溫暖，那么讓人舒心。

傳遞愛心的作文2

　　是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。

　　愛，不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了溫暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！

　　讓愛的丁香，在歷史的長(zhǎng)河中開得恣意，芬芳彌久。

　　武訓(xùn)，一個(gè)食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時(shí)家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生�？删褪沁@樣一個(gè)平民布衣，因?yàn)樾闹杏袗�，有�?mèng)想，有著讓孩童們上學(xué)讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識(shí)，有了文化。哪怕依然過著窮苦生活，他也無怨無悔。

　　因?yàn)閻�，武�?xùn)被后人尊崇，成為千古佳話，讓愛的丁香，短暫卻深入人心。 讓愛的梅花，在大海上方飄撒，凄美而壯觀。

　　一個(gè)柔弱的女子，因?yàn)樾闹杏袗�，奉獻(xiàn)了生命，她，就是遠(yuǎn)藤未希。日本大地震引發(fā)了強(qiáng)烈的`海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強(qiáng)烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮群眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。

　　因?yàn)閻�，遠(yuǎn)藤未希雖死無怨，就像一枝獨(dú)秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。 讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。

　　忘不了史鐵生的眼膜，肝臟在另一個(gè)肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛，讓一雙手臂托舉了一個(gè)生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

　　因?yàn)閻郏�他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點(diǎn)綴人間。

　　愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個(gè)世界才會(huì)如此芬芳美麗。我們都應(yīng)在心中為愛留一方凈土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個(gè)世界會(huì)更加天高海闊，溫情長(zhǎng)存。

傳遞愛心的作文3

　　“哎呦。”樓佳寧的一聲尖叫，將我的目光牢牢地吸引了過去。只見樓佳寧的一只腳赤裸著，大拇腳趾上赫然出現(xiàn)一塊白白的“面積”；而樓佳寧的五官也因疼痛而扭曲著。我看著她腳上的死皮，和臉上痛苦的表情，有一些于心不忍。我拿著剪刀，朝她走過去。

　　“需要幫忙嗎？”我問樓佳寧�！鞍�？”樓佳寧抬起頭，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭。正當(dāng)她準(zhǔn)備接過我的剪刀時(shí)，不料我已經(jīng)拉了張凳子坐下，熟練地抬起她的腳，放在我的大腿上。左手輕輕扶住她的腳，拿剪刀的右手則將她腳上死皮的中心點(diǎn)剪破。“你……”樓佳寧瞪大了眼睛，“金典，你……為什么要幫我？”“因?yàn)槲覀兪桥笥眩�你自己是剪不好的，還是我?guī)湍慵舭�！”我手心里的剪刀繼續(xù)“咔咔”的剪著，接著，死皮被我一塊又一塊地剪下來。

　　平時(shí)粗枝大葉、笨手笨腳的我再幫我的朋友——樓佳寧剪她腳上的死皮時(shí)，卻變得格外有耐心仔細(xì)起來。新皮和死皮相接的地方，我總能巧妙地避開。這時(shí)，同寢室的`吳喆好心地提醒我：“金典，你累了吧！換我吧！”我真高興有這么體貼的朋友，便把剪刀遞給了她。吳喆也不顧樓佳寧腳臟，小心翼翼地幫樓佳寧剪起腳皮。此時(shí)此刻，我感覺，關(guān)愛幫助的力量從我和吳喆的手通過那把剪刀，源源不斷地傳到樓佳寧那里。

　　就在我沉浸在愛的世界里，樓佳寧突然又尖叫起來：“��！”我和吳喆異口同聲地說：“怎么了！”“痛，痛！”樓佳寧慌忙捂住腳。我和吳喆同時(shí)跳起來，湊到她腳邊，用嘴輕輕吹著�！斑�疼嗎？”我問。樓佳寧連連擺手。吳喆又是道歉，有時(shí)用嘴吹著樓佳寧腳上受傷的地方，然后，繼續(xù)埋著頭更小心地剪著樓佳寧腳上的死皮。我也閑不住了，找來一塊棉花，墊在樓佳寧的腳上。

　　愛，關(guān)愛，關(guān)愛的力量為我們架起一座友誼的橋梁。這是我睡覺前對(duì)這件事的感想。

傳遞愛心的作文4

　　敬愛的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　在這里，我首先感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里，您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的快樂。在此向您說聲：“爸媽—你們辛苦了！”

　　回眸過去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志的故事，讓我從小懂禮讓，明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。

　　記得有一次，我得了感冒，您端來一盆熱水為我洗腳，看著忙了一天您，我便說，“媽媽，我自己洗吧，您的手都開裂了，”媽媽微笑說沒事，望著媽媽那雙粗糙的手，溫?zé)岬乃�，順著腳一直熱到了心田，頓時(shí)感覺病好多了。

　　曾經(jīng)不懂事的我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶？在父母生日時(shí)送上一句祝福語？又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰的話？如今我已慢慢長(zhǎng)大，深深地體會(huì)到了什么是愛，和愛的無處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲；頂風(fēng)冒雨的`校門口接我回家；生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無盡的愛。

　　爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時(shí)候，爸爸為我能有一技之長(zhǎng)，帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽似火，曬的身上火辣辣的，時(shí)�？吹桨职值哪樕喜紳M汗珠，一個(gè)學(xué)期下來臉又黑又瘦，嘴里還說一點(diǎn)都不累。”這我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下決心，我要好的成績(jī)來回報(bào)父母。

　　功夫不負(fù)有心人，通過我半年來不懈的努力，順利通過了省吉它專業(yè)考試，有誰知道在這成績(jī)的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水。母愛深似海，父愛重如山，愛的力量無比強(qiáng)大，您們的愛散發(fā)著無限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。

　　爸爸媽媽，我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活，善待身邊的人。路在自己腳下，在今后的日子里，我要認(rèn)真體會(huì)您們的教誨，及時(shí)改掉自身的壞毛病；端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度；團(tuán)結(jié)同學(xué)；熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧�。我要用自己的�?shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，請(qǐng)相信我！

　　最后，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長(zhǎng)壽！

　　此致

　　敬禮

　　您的兒子：

傳遞愛心的作文5

　　一樣熟悉的時(shí)間，一樣熟悉的地點(diǎn)，一樣熟悉的人，不一樣的是那份成長(zhǎng)的心。 ——題記

　　又是一年文體周，又是一年義賣獻(xiàn)愛心，初三的我們成長(zhǎng)了許多。

　　當(dāng)我們知道今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又是“義賣獻(xiàn)愛心”時(shí)，曾經(jīng)的愁眉苦臉，滿腹抱怨，變?yōu)榱私裉斓臍g呼雀躍，欣喜若狂。早在一個(gè)星期前我們就在為義賣做準(zhǔn)備，每人捐幾十元，在琳瑯滿目的淘寶店里如海底撈針般尋找商品，自己定價(jià)。別以為這是件輕松事，要想在有限的時(shí)間、有限的金錢內(nèi)買到既便宜又有質(zhì)量，又讓別人喜歡的物品實(shí)屬不易，真讓我們絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)。在電腦屏幕面前奮斗了一夜的我們差點(diǎn)變成了“斗雞眼”。

　　天空，像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩繪成了一個(gè)巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣。

　　“初三（11）班，義賣獻(xiàn)愛心，請(qǐng)為孤兒院的孩子們獻(xiàn)出一份愛心吧�！苯匈u聲此起彼伏。不一會(huì)兒，義賣攤前就被擠得前胸貼后背，銷售員們個(gè)個(gè)熱情澎湃地推銷著自己的商品，忙來忙去，可真是不亦樂乎�？矗核麄兊哪槤q得通紅，賣力地大聲叫喊“快來看看！義賣獻(xiàn)愛心啦�！毙�會(huì)計(jì)們也不甘落后，有條不紊地計(jì)算著錢款，并說：“謝謝你奉獻(xiàn)了自己的愛心！�！�

　　去年我的.工作是“愛心簽名板”的禮儀小姐，沒有銷售經(jīng)驗(yàn)，作為新手的我一開始不敢推銷，只在一旁默默地學(xué)習(xí)著，“出師”后的我也躍躍欲試地上前推銷。每來一位客人，我就堆上滿臉笑容，語氣溫和地向他們推銷商品，使出渾身解數(shù)，甜言蜜語。每賣出一件商品，心里就樂開了花。把親手義賣的錢放入捐款箱里，心中有說不出的自豪感。

　　閑暇之余，站在一旁，看著忙來忙去的同學(xué)們，看著正在唇槍舌戰(zhàn)的同學(xué)們。忽然，覺得我們都長(zhǎng)大了。初三的我們多了一份擔(dān)當(dāng)，初三的我們勇氣倍增，初三的我們不怕苦不怕累。初一開學(xué)仿佛就在昨天，那時(shí)的我們一臉稚氣。兩年來我們經(jīng)歷了許多，收獲了很多，曾流過的汗和淚，都化為了成長(zhǎng)的果實(shí)。如今的我們銳不可擋，如今的我們積極向上，如今的我們青春如火！

　　日落西山，燈火通明，走在回家的路上，雖然雙腳麻痹，但心里卻是甜蜜。

傳遞愛心的作文6

　　雅安地震，牽動(dòng)著億萬民眾的心，全國(guó)上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛心傳遞高潮。

　　頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動(dòng)。他翻箱倒柜，把自己以前讀過的書找出來，進(jìn)行了分類整理，捆扎好后，他去找乖乖女幫忙。

　　“有關(guān)元角分的知識(shí)，特別是計(jì)算部分，你掌握的如何？” 乖乖女關(guān)切地問。

　　“還算可以吧，但……”頂呱呱摸著后腦勺，不好意思地笑著。

　　“為了活動(dòng)順利進(jìn)行，我們?nèi)ァ皵?shù)學(xué)樂園”里請(qǐng)教美美老師，好嗎？”乖乖女提出建議。

　　一呼即應(yīng)。乖乖女在前，頂呱呱在后，一起向“數(shù)學(xué)樂園”進(jìn)軍。

　　教室里，美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計(jì)算知識(shí)。

　　“有很多人，對(duì)于元角分的計(jì)算有一種恐懼心理，其實(shí)，不是這樣的，沒有那么難，計(jì)算時(shí)用上人民幣之間的簡(jiǎn)單換算就可以了。比如，5角＋8角＝13角＝1元3角

　　1元2角＋8角＝12角＋8角＝20角＝2元

　　對(duì)于稍難一點(diǎn)兒的計(jì)算，也不要怕。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了：元加元，角加角，滿十就向前進(jìn)一。比如，4元5角＋3元8角＝7元13角＝8元3角（元加元，4元加3元等于7元；角加角，5角加8角等于13角，滿十就向前進(jìn)一，7+1=8，13－10=3，所以，4元5角＋3元8角＝8元3角。）

　　減法的'順口溜是：元減元，角減角，減不下，先轉(zhuǎn)化，最后還要合起來。比如，6元－3元5角＝5元10角－3元5 角＝2元5角（角減角，減不下，先轉(zhuǎn)化，6元就是5元10角。元減元，5元減3元等于2元；角減角，10角減5角等于5角。2元、5角合起來，就是2元5角。）

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，希望大家深入生活，用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題�！�

　　“啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

　　美美老師把頂呱呱和乖乖女請(qǐng)進(jìn)教室，詢問他們到來的原因。

　　頂呱呱說出緣由后，贏得了大家的長(zhǎng)久的掌聲。

　　大家紛紛響應(yīng)，愿意找出自己讀過的書，和頂呱呱一起參加義賣活動(dòng)，將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……

傳遞愛心的作文7

　　一場(chǎng)百年難見的特大洪水，一次兇猛的強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”，一次愛心的傳遞。洪魔所到之處，房屋倒塌，田地沖毀了，人們無家可歸。

　　在肆虐的洪水中，我們看到了另一群人，他們?cè)谒僚暗暮樗�中搶救人民，搶救人民�?cái)產(chǎn)，他們?cè)谀�默的跟洪魔搏斗，他們，就是我們可愛的人民子弟兵�?/p>

　　8月3日晚，湖南衛(wèi)視的《情系大湘南》大型賑災(zāi)義演中，我們?cè)僖淮慰吹搅怂麄�，看到了那些為搶救人民群眾而不顧一切的人民子弟兵和那些好干部們，這一場(chǎng)牽動(dòng)著全國(guó)人民的.心，也牽動(dòng)著許多海外的游子的心。

　　他們向我們講述了在洪災(zāi)面前，湖南的人民展開了一場(chǎng)空前絕后的救災(zāi)戰(zhàn)役，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下救助被困人員，上演了一個(gè)又一個(gè)感人，催人淚下的場(chǎng)面。有的甚至還為此付出了生命的代價(jià)。

　　當(dāng)舞劇《大脫險(xiǎn)》為我們講述英雄陳淑秀和曹彥林的感人故事時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人的眼眶都濕潤(rùn)了。他們用自己的生命換來了湖南人民的安全。陳淑秀用自己的全部力量敲開了村民的門，使他們能夠安全轉(zhuǎn)離，但是，她卻永遠(yuǎn)地留在了洪水里，離開了她的孩子和家人。孩子在洪水里大聲地呼喚自己的媽媽“媽媽，媽媽！”但是，她的媽媽再也聽不到了。

　　同樣的，曹彥林也是在搶救人民時(shí)拋下了自己的老母親和一雙年僅十多歲的雙胞胎兒子，當(dāng)他救完了村民后，才記起自己的家人還在洪水中，此時(shí)他已經(jīng)沒有了力氣，但是還去拯救自己的家人，最終，他們還是被洪水吞噬了。當(dāng)英雄的家屬撲到主持人的懷里時(shí)，我再也忍不住了，眼淚頓時(shí)留了下來。

　　看著被洪水沖跨的家園，看著無家可歸的人民渴望的眼光，我想說：“肆虐的洪水啊！你快點(diǎn)退去吧，不要在殘害人間了，多少家庭面臨妻離子散的悲劇，多少個(gè)家庭為你留淚， 你沖跨的田地，你淹沒的道路，都模糊了人們的雙眼�！�

　　俗話說：一方有難八方支援。洪魔無情，人間有情。人間還有愛心在傳遞！還有好心人！

傳遞愛心的作文8

　　隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚(yáng)，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛心一份份傳遞下去。

　　“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺(tái)文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛心可以傳遞下去。

　　在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無聞的工作，直到自己生病�！拔母纭敝笓]交通指引他人回家的`路，當(dāng)他自己迷失的時(shí)候，我們?cè)跄懿粠椭鷮⑺�找回，指引他回家的路�?/p>

　　因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒有那些人的默默無聞，出現(xiàn)的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒有攝像頭，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)；老人迷路了，問個(gè)半天，也沒人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用？那些愛心使者，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢！

　　是��！快速發(fā)展時(shí)代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛心使者不見了，但有愛心的人還是存在著的。

　　一些人寧可自己受苦，把節(jié)省下來的錢，捐助給希望工程，中國(guó)十大感動(dòng)人物中，90歲高齡老人，不管風(fēng)雨，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位，甚至獻(xiàn)出了生命，在死前還在工作。

　　為何我們不行呢？其實(shí)不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞，大家攜起手來，人人只要獻(xiàn)出一份愛，相信我們的明天會(huì)更精彩！

　　將愛心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來！

傳遞愛心的作文9

　　小時(shí)候，我一看到路邊的乞丐就心酸，我不知道該怎么幫他們，好可憐呀！可我媽媽就是不讓我給他們錢，說他們是騙子�？捎幸惶�，我們一家看到了一件事，讓我們異常感動(dòng)，也讓媽媽改變了偏見。

　　那是暑假里的一天，大雨傾盆，只見一個(gè)六七歲的小男孩打著一把被雨水沖得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還提著一塊蛋糕，不停地向前跑著，一路上激起的雨水?dāng)嚭椭�泥漿濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。突然不知為什么，小男孩忽然停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻腳處。哦！原來那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青，凍得渾身發(fā)抖，小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香，更誘人了。小男孩咽咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了過去：“叔叔、呶！”聽到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺松的眼睛，小男孩那稚氣可愛的小臉上露出了天真無邪的笑容，兩個(gè)小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過蛋糕，還沒來得及說句感謝的話，小男孩就蹦蹦跳跳地走了

　　多么感人的一幕啊！一個(gè)小男孩居然抵制了蛋糕的誘惑，毫不猶豫地幫助了別人，真讓人佩服呀！連媽媽看了都情不自禁地向小男孩投去贊賞的目光。

　　“我也要向他學(xué)習(xí)！”我心里默默地念叨著。

　　于是，第二天，有人看一個(gè)扎馬尾辮的'小女孩拿著50元錢高興地走進(jìn)郵局，對(duì)郵遞員阿姨說“阿姨，這50元損給四川災(zāi)區(qū)的小朋友！”“好呀，你叫什么名字？”那個(gè)阿姨準(zhǔn)備在匯款單上寫上她的名字，可阿姨抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩早已消失了。

　　哈哈，不用猜，那個(gè)小女孩就是我。

　　把溫馨傳遞，把祝福傳遞，把愛心傳遞！你聽有人在唱：“只要人人都出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的家園……”是的，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界會(huì)變得更加溫馨、更加美好！

傳遞愛心的作文10

　　四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。

　　迎著和煦的春風(fēng)，我們來到小記者協(xié)會(huì)門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道公民參與國(guó)家通用語言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　有了扉頁，不可能沒有首頁啊！只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛。瞧！一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個(gè)大字，它笑容滿面，頭上帶著一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢！旁邊一些經(jīng)過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機(jī)”！

　　一本臺(tái)歷總是缺少不了生肖吧！牛，對(duì)于我來說它憨厚老實(shí)，對(duì)人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報(bào)。好樣的，牛！只見在臺(tái)歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧！它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個(gè)小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的`繡花鞋，有一副可愛的模樣！它，忠厚老實(shí)，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢！圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢！另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領(lǐng)袖之才，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，信奉權(quán)威，但有時(shí)流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧！

　　一本小小的臺(tái)歷，會(huì)使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會(huì)讓我知道時(shí)間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

傳遞愛心的作文11

　　早晨，微弱的陽光穿過層層葉縫，照耀著這被寒風(fēng)卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動(dòng)人心。

　　路上只有稀少的行人匆匆走過，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個(gè)世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風(fēng)卷著落葉在路上滾動(dòng)的簌簌聲。

　　而此時(shí)，街角的烘焙屋內(nèi)卻傳來陣陣歡聲笑語，那是我們正在里面做餅干呢！學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，特意組織活動(dòng)帶學(xué)生來這里體驗(yàn)餅干烘焙。

　　我一大早就來了，看見桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開始了第一次的烘焙經(jīng)歷。

　　老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦A夢(mèng)形狀，在上面寫上了自己名字的縮寫，我希望我可以像它那樣無所不能；我把爸爸媽媽的名字縮寫在一個(gè)愛心上，希望他們可以永遠(yuǎn)相愛；我把閨蜜的名字寫在一個(gè)笑臉上，希望她天天開心……我寫啊寫，把所有我愛的人都寫在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對(duì)他們滿滿的愛。

　　之后，我們帶著這些溢滿愛的餅干，去看望了一位因病致困的`同校女生，希望把我們的愛傳遞給她。

　　這個(gè)女孩很可憐，從小就沒有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時(shí)候，母親被診斷出得了癌癥，經(jīng)過幾年的化療，病情相對(duì)穩(wěn)定�？删驮谒齺砦覀儗W(xué)校讀七年級(jí)的時(shí)候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因?yàn)榛�療頭發(fā)早已掉光，只能戴著帽子，看到這么多人來，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學(xué)們的愛心交給了她，希望她的母親能早日康復(fù)，希望她們家會(huì)越來越好！

　　愛，是這個(gè)世界最美好的語言。陽光漸漸地暖了起來，普照著大地，行人們也不再自顧自地疾走，他們停下來，把愛傳播給了這個(gè)世界。

傳遞愛心的作文12

　　愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒！

　　校園是大家的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！

　　樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

　　說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，大家班的一個(gè)男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的'，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！

　　沒有愛，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)大家把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！

　　優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對(duì)于大家來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證大家學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓大家攜起手來，創(chuàng)造完美的家園，期望大家每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了大家的未來。大家一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！

傳遞愛心的作文13

　　“人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。”這句話是雷鋒說的。是的，雷鋒的精神一直引領(lǐng)著我們。三月初，我們學(xué)校又一如既往地進(jìn)行了義賣活動(dòng)，面對(duì)小學(xué)生">小學(xué)生涯中最后一個(gè)義賣會(huì)，我感慨萬分。

　　還記得一年級(jí)時(shí)，一無所知的我們聽到義賣會(huì)的.興奮勁嗎？是啊！當(dāng)時(shí)我們都是滿懷著熱情去參加義賣會(huì)的。面對(duì)十元錢的小玩意兒，都會(huì)不假思索地交錢，以為只要花錢越多，就越歷害�？墒乾F(xiàn)在連三元都要精打細(xì)算的我們，都懂得了要將更多的錢去捐助更多的人。

　　一周前，老師在升旗儀式上宣布了要舉行義賣會(huì)的決定�？墒牵�我們卻表現(xiàn)的平淡無奇。因?yàn)楂I(xiàn)愛心這種事已經(jīng)成了一種習(xí)慣。周三，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)將義賣品拿到教室里。郝博文還說要一直當(dāng)服務(wù)員，并為班級(jí)打字，忙得不可開交。張浩棟、杜欣揚(yáng)還為班級(jí)做了愛心箱，雖然不是特別精美，但他們的心意都充份表達(dá)在愛心箱這三個(gè)別有深意的字中。許多家長(zhǎng)也在為班級(jí)的義賣會(huì)出力。

　　義賣會(huì)開始了，同學(xué)們和家長(zhǎng)忙得不可開交�？�，服務(wù)員們都將他們的看家本領(lǐng)拿了出來。有的大聲吆喝，希望將更多的商品賣出，有的拿著商品滿樓跑，作了一回游動(dòng)商場(chǎng)，有的拉好友來買東西，不惜向他們?nèi)鰦�。過了一會(huì)兒，喊痛了，跑累了，但他們獻(xiàn)愛心的腳步卻從未停止。我們每一個(gè)人都是這樣，不是嗎？為了幫助他人，我們一點(diǎn)小痛小累又算什么呢？

　　家長(zhǎng)們也不甘落后，拎著大包小包來到教室，電飯鍋、鮮鮮水果樣樣齊全。在賣場(chǎng)上，一會(huì)兒切水果一會(huì)兒燒黑米粥。忙得仿佛在做年夜飯，雖然很累，但每一個(gè)人心中都喜氣洋洋。因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香。”用自己的雙手給予別人幸福，總要比收獲快樂吧！

　　同學(xué)們都?xì)g天喜地地吃著，卻忽視了幕后人員，那就是我們的衛(wèi)生人員。他們像消防人員一樣，見到垃圾就將它們清除。但是，他們買東西時(shí)間最少，我想他們也一定不會(huì)反對(duì)吧！

　　義賣會(huì)在《愛的奉獻(xiàn)》這首歌中溜去，但愛心傳遞卻還在進(jìn)行。雖然這是我們?cè)谛�學(xué)里的最后一次義賣會(huì)，但雷鋒的精神一直在我們心中，永不消失。

傳遞愛心的作文14

　　迎著蕭瑟的秋風(fēng)，我們搭上了獻(xiàn)血中心的班車，激動(dòng)的心情寫在了每一位參觀者的臉上大家都期待著去參觀這拯救了無數(shù)人生命的圣地——市獻(xiàn)血醫(yī)院。

　　司機(jī)師傅穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)長(zhǎng)剎車，將我們載到了獻(xiàn)血中心的門口，激動(dòng)得我們爭(zhēng)相從車門蹦了出來，奔向我們的目的地——市獻(xiàn)血中心。

　　首先映入眼簾的是一個(gè)標(biāo)志性建筑，兩條鮮紅色的血管交響纏繞，做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻(xiàn)血液的愛心人士，而他們則作為橋梁介質(zhì)將他們搭建在一起，更將人們彼此間那熾熱的愛心和濃濃的溫情編織了起來。灑向了這充滿愛與溫情的世界。聽著阿姨的介紹，我們每個(gè)人心里都暖暖的。

　　進(jìn)入大廳，我們看到了擺在大廳里的幾個(gè)宣傳欄，從中我們了解到了許多關(guān)于獻(xiàn)血的知識(shí)，原來人體的血液量占到了人體質(zhì)量的百分之八，而獻(xiàn)血者則需要通過驗(yàn)血、體檢、休息、采血四個(gè)過程來獻(xiàn)出自己的血液。這些平時(shí)我們大家不太關(guān)注的知識(shí)引起了一個(gè)人的求知欲，大家都聚精會(huì)神地在宣傳欄前觀看。

　　隨后，阿姨帶領(lǐng)我們參觀了各種各樣的儀器，并有專業(yè)人士給我們講解了它們的.用途。有心的同學(xué)向醫(yī)生打聽后，知道我們此次是可以獻(xiàn)血的，只要攜帶相關(guān)的證件即可以通過科學(xué)的程序獻(xiàn)血，班上有幾位同學(xué)當(dāng)即用行動(dòng)表現(xiàn)出了自己的愛心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，惹得大家一陣佩服。

　　最后，在臨走之際，中心負(fù)責(zé)人給我們贈(zèng)送了與獻(xiàn)血知識(shí)相關(guān)的宣傳單，我們決定回到學(xué)校將這些凝聚著愛與溫情的單子傳遞到同學(xué)們當(dāng)中，讓大家都用行動(dòng)將愛心傳遞下去。我想這場(chǎng)愛心接力棒的行動(dòng)必將會(huì)把愛傳遍神州，讓愛永駐人間。

　　歌詞中唱到，“我來自偶然，像一粒塵土”，是啊，茫茫人海，我們每個(gè)人都像海里的一滴水，但是只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。小小的愛匯聚在一起，將會(huì)像耀眼的太陽，溫暖我們每一個(gè)人。

　　我想，讓愛繼續(xù)下去……

傳遞愛心的作文15

　　今天下午，我剛到教室，只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原來是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。

　　“陳明，你怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛！”

　　盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

　　這時(shí)，老師來了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。

　　只見老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

　　頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學(xué)們，陳明就要離開我們，走向社會(huì)了！”

　　老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。

　　“你們舍得他離開嗎？我相信大家都不愿意。沒錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的.孩子。陳明也將要走向社會(huì)了！”

　　“不！老師，陳明不能離開，我要幫助他！”

　　“老師，我也要幫助他！”

　　緊接著，班長(zhǎng)欣欣站起來說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰！

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