佇立窗前的少年

　　風(fēng)引入課室的外窗，恰好吹散了快要凝固的墨水。渾渾噩噩地混過(guò)了小學(xué)的六年，我與他們，就像一朵蒲公英，吹散后就會(huì)被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方，在飄落之處生根發(fā)芽。陪我經(jīng)歷了6年風(fēng)雨的伙伴啊，不知下次相見(jiàn)是何時(shí)了。

　　我拖著蹣跚的步伐，重走了這條來(lái)時(shí)布滿荊棘的道路。放眼望去，能帶走的只有自己學(xué)到的點(diǎn)滴知識(shí)。打開(kāi)那扇生銹的窗臺(tái)，熟悉的“吱呀”聲，響徹整間教室，傳到走廊。一陣風(fēng)從窗外襲來(lái)，吹散了課桌上的一張張?jiān)嚲�，迎面撲�?lái)的是龍眼樹(shù)的花香，這里，又將迎來(lái)一群新的孩子了。

　　印象里還保存著最后一縷斜陽(yáng)，微風(fēng)徐徐地蕩漾在耳邊，窗邊的他們眼里忽明忽暗，回憶起過(guò)去六年我留下的遺憾。窗外的龍眼樹(shù)也花開(kāi)花落了六年，聽(tīng)他們說(shuō)，明年的果蕊會(huì)比今年更加繁榮。

　　我仍然佇立窗前，但不再是為過(guò)去留下的遺憾而悲傷了。我想，我應(yīng)該要好好去享受現(xiàn)在的生活，既然遺失了過(guò)去，那就別辜負(fù)未來(lái)。四季在窗外不停更迭，我也不必把所有注意力都耗費(fèi)于過(guò)去，如同窗外的龍眼樹(shù)，當(dāng)它花落的那天，更是象征著果樹(shù)的成熟，更有著累累的碩果。忽然一陣風(fēng)又從窗外吹來(lái)，但這陣風(fēng)別有一番韻味，它此以往的風(fēng)要柔和許多。當(dāng)時(shí)陪伴我的那群人啊，盡情奔向遠(yuǎn)方吧，與我佇立窗前的，又是一群可愛(ài)且有趣的人。一脈新的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了我的心靈，一股熱騰的暖流涌上我的心頭，身邊的虛影幻化為一道道的光，既然不能和曾經(jīng)的摯友們一起奮斗，那就盡力考上同一所高中吧，親愛(ài)的朋友們，等著我再與你們并肩努力。風(fēng)又掀出了一個(gè)新的希望，是失散后又重逢的奇跡。

　　稚嫩的祝福語(yǔ)填滿筆記本的最后一頁(yè)，輕輕合上，翻開(kāi)一本頁(yè)數(shù)更多的日記本，再續(xù)寫那人生的夏季。我想，它會(huì)更有色彩，它會(huì)比上一本更加滿滿當(dāng)當(dāng)，我會(huì)把句號(hào)圓滿地寫在本子的最后。

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