猜猜我是誰作文實用(3篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的猜猜我是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰作文1
我有很多優點，也有很多缺點；我的想象力很豐富，但也很獨特；我很幽默，偶爾也會生氣；我喜歡藍色，也喜歡黃色.
我是一只老鼠，想象力豐富而獨特。有一次老師講到《淺水洼里的小魚》，他問學生看到那種情況會怎么辦。同學們都說要幫小男孩一起收魚，但我說不僅要自己收魚，還要動員更多的人一起收魚。我會給同學編一套故事，畫成連環畫讓他們傳閱。我的理想是開發自己的游戲軟件，讓更多的人玩我設計的游戲。
我有很多優點：誠實，善良，樂于助人，喜歡小動物，看各種課外書。我從不說謊。我的'老師在學校批評了我。當我回家時，我向媽媽承認我的錯誤。我的考試成績不好。回家我會先給媽媽倒杯水，然后告訴她我的考試成績，然后答應以后好好努力，讓媽媽在批評我的同時表揚我老實，鼓勵我。如果我沒把媽媽告訴我的話說完，我會及時告訴媽媽。雖然我媽媽很生氣，但她沒有忘記表揚我。
我喜歡各種小動物，我也喜歡養小動物，但是我媽總說不讓我養，怕影響學習。我家的貓咪咪每天陪我做作業，有空我逗她玩，但是我媽懷疑影響我學習，把她養在后院。從那以后，咪咪就在別人家轉悠，很少見到我。我家兔子死了，我難過了好幾天。我給了它一個小小的葬禮，把它埋在我的后院。一想到兔女郎，就覺得人生好幸福。在父母的照顧下，我還是不懂得珍惜。但是邦妮不知道自己的父母從哪里出生，總是有被人類捕食的危險。多可憐。我希望我能保護更多的小動物，給它們一個賴以生存的家。
我喜歡讀書，幾乎到了癡迷的地步。吃飯和上廁所的時候都會看。我每天晚上抱著書睡覺。早上睜眼不穿衣服就看書。有時候上廁所看書要半個多小時，媽媽的噪音也沒少。我媽不阻止我讀書，只是怕我讀書方式不好影響身體。唉，沒辦法。書里的內容太精彩了，真想一口氣吞下去。可惜作業太多，總是沒有時間看書，只能把所有的空余時間都用上。
我愛藍色，我愛得發狂。好像沒有藍色，我的人生就失去了光彩。我媽給我買衣服鞋子的時候問我顏色，我選了藍色。買玩具不藍；玩游戲選人物，我也選藍色；甚至看比賽都支持藍隊。雖然藍隊經常讓我失望，但我還是一如既往的支持藍隊。藍色是我生活中的一種亮色。
我也有很多缺點，比如混日子，上課注意力不集中，讓思緒自由飛翔，發脾氣等等。我媽媽經常和我吵架，老師也同樣批評我。其實我也知道自己的缺點，只是改不了罷了。因為腦子里想的問題太多了，沒時間，只好利用作業和上課的時間去思考自己的問題。以后我會努力改正自己的缺點。我很愛發脾氣。有一次宋新澤叫我趕緊去值班，他就打我。我一氣之下喊了她一聲。雖然是老師確定是宋心澤先打我的，但我想想還是覺得自己錯了。我不該為了這點小事哭同學。以后，我會學會對同學寬容和謙讓，讓我們班更加團結。
說到這里，你應該知道我是誰。我是我們班有名的故事大王，——王居延，四眼男孩！
猜猜我是誰作文2
我有很多優點，也有不少缺點；我想象豐富，但也很獨特；我非常幽默，偶爾也發火；我喜歡藍色，也愛黃色……我屬老鼠，想象豐富獨特。有一次，老師講《淺水洼里的小魚》那一課時，問同學們看到那種情形自己會怎么做？同學們都說自己也要幫助小男孩一起撿魚，而我卻說，不但要自己撿魚，還要發動更多的人來一起撿魚。我會自己編一套故事講給同學們聽，并把它畫成連環畫讓同學們傳閱。我的理想是開發自己的游戲軟件，讓更多的人玩我設計的游戲。
我的優點很多：誠實、善良、樂于助人、喜歡小動物和看各種課外書籍。我從不撒謊，老師在學校批評了我，回家我都給媽媽承認錯誤，考試成績不好，我回家會先給老媽倒杯水，然后告訴她我考試成績，再保證以后要努力，這樣媽媽在批評我的同時，也會夸我誠實、給我鼓勵的。如果沒有完成媽媽交代的事情我也會及時告訴媽媽，媽媽雖然生氣，但也不忘表揚我兩句。我喜歡各種各樣的小動物，也喜歡養小動物，可媽媽總是說怕影響我學習不讓我養。我家的小貓咪咪天天陪著我寫作業，有時間我就逗它玩，可是媽媽嫌影響我學習把它關在后院了，從此咪咪便流浪別人家，很少見到我了。我家養的小兔子死了，我傷心了好幾天，還給它舉行了一個小小的安葬儀式，葬在我家的后院里。想到小兔子，我就覺得我生活的好幸福啊，有爸爸媽媽的精心照顧，我還不知道珍惜，而小兔子從出生就不知道自己的父母在哪兒，還隨時都有被人類捕食的危險，多可憐啊。我希望有能力能保護更多的小動物，給它們一個賴以生存的家。
我喜歡看書，幾乎到了癡迷的程度。吃飯時看，上廁所時看，每天晚上都是摟著書睡覺，早晨一睜眼衣服也不穿就看書了。有時上廁所看書一坐就是半個多小時，為此沒少挨老媽的吵。媽媽不是不讓我看書，而是怕我不良的`看書方式影響我的身體健康。唉，沒辦法，書里的內容太精彩了，我真想一口氣都吞到肚子里去，可惜作業太多，老是沒有時間看書，只能利用一切空余時間了。我愛藍色，愛得瘋狂，好象離了藍色我的生活就失去了光彩。媽媽給我買衣服和鞋子時問我顏色，我都選藍色；買玩具也非藍色不買；玩游戲選人物，我也選藍色；就連看比賽也支持藍隊。盡管藍隊經常叫我失望，但我還是一如繼往地支持藍隊。藍色象是我生命中一道亮麗的色彩。
我也有很多缺點，比如磨蹭、上課時注意力不集中，讓自己的思緒自由飛翔、愛發脾氣等等。媽媽經常吵我，老師也沒少批評我。其實我也知道自己的缺點，但就是改不了。因為我的大腦里有太多的問題需要思考，沒有時間，只好利用寫作業和上課的時間思考自己的問題。我以后會盡力改正自己的缺點。我非常愛發脾氣，有一次宋欣澤叫我快去值日，就打了我一下，我一氣之下把她打哭了，雖然后來老師調查之后確定是宋欣澤先打的我不對，但我想來想去還是覺得自己不對，不該為了這點小事就把同學打哭。以后我要學會對同學寬容謙讓，讓我們的班集體更團結。說到這兒，你們該知道我是誰了吧，我就是我們班大名鼎鼎的故事大王——四眼仔王巨巖也！
猜猜我是誰作文3
今天，我想讓大家通過我的文字，來猜一個人，猜猜他是誰？
他的“造型”有點與眾不同。看！烏黑的頭發硬硬地豎著，像極了一只可愛的小刺猬，帥氣極了！瞧！濃密的眉毛下忽閃著一雙圓溜溜的大眼睛，散發出智慧的光芒。大家一看就知道，他是一個很有靈氣的男孩。
他是一個“電腦迷”，玩起電腦來特別入迷。我倆都是六石中心小學的教師子女，更重要的是我們的媽媽還在同一個辦公室，于是我倆成了好朋友。每天放學后，我走進媽媽的辦公室，都能看見他坐在他媽媽的辦公桌前目不轉睛地玩電腦。我問他：“嗨！你今天的家庭作業寫好了嗎？”他總會得意地回答說：“我早就在白天下課時間，同學都在外面玩的時候，認真地完成了家庭作業。”呵，這家伙為了多點時間玩電腦，也真是夠拼的！
不過，他玩電腦并不都是玩游戲，而是在學編程。有一天晚上，我們一起上信息編程課。信息老師卿老師說：“今天的編程作品完成后，上傳給我就可以下課了。”其他同學一聽，馬上點擊“保存”按鈕上傳給了老師。而他呢？依舊低著頭，盯著電腦屏幕有條不紊地做著。下課鈴聲響了，同學們陸陸續續地離開了教室，他卻沒有走，還在繼續編程。我走過去提醒他下課了，他頭也不抬地說：“我再做一分鐘就能完成了，做完就走。”然而，他媽媽在學校辦公室等他，足足等了十分鐘也不見他的身影。我們跑到電腦教室一看，他還靜靜地坐在電腦教室里編程呢！此時，電腦教室里只剩他一位同學了。哎，這廢寢忘“時”的“電腦迷”，真讓人哭笑不得。
哈哈，我介紹了這么多，你們猜到他是誰了嗎？猜猜我是誰
周煜皓
“我悄悄地蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰……”哈哈，今天我要讓大家來猜猜我是誰！
你問我的長相如何？那可是很有特點的哦。我是江北中心小學三年級的一名小男生，但我的'個子不高，要是你在街上看到我，也許會以為我才上幼兒園大班。我留著一頭烏黑發亮的寸板頭，顯得很精神；彎彎的眉毛下，鑲著一雙丹鳳眼。再往下，就是我那圓圓的成龍式的獅子鼻，和我奶奶像極了。一張紅潤的小嘴巴，嘴角總是微微上翹帶著笑。現在，你們能想象出我的樣子了嗎？
怎么？你們還想知道我的興趣愛好？好吧，讓我來慢慢告訴你們。作為一個男孩子，我特別喜歡打籃球。在賽場上，我的小身板顯得格外靈活。我不僅能輕松地三步上籃，還能投中2分球。另外，游泳也是我的愛好之一。經過一年的學習，我學會了蛙泳、蝶泳、自由泳。這三者中，我最熟練的是蛙泳。作為一名小學生，跳繩自然是不在話下的。現在，我每天都會練習1000下跳繩。上面這些都是運動方面的，除此之外，我還酷愛看書。我看的書種類繁多，不僅喜歡看漫畫，也愛看四大名著，更愛看科學探秘等各種不同的書籍。你們說，我是不是一個能文能武的小男孩呢？
我是誰，你們猜到了嗎？
【猜猜我是誰作文】相關文章：
猜猜我是誰作文05-04
猜猜我是誰小學作文11-07
猜猜我是誰作文推薦01-10
猜猜我是誰學生作文12-08
猜猜我是誰作文【集合】02-09
猜猜我是誰作文(15篇)05-16
猜猜我是誰作文（精選71篇）12-27
猜猜我是誰作文15篇05-12
猜猜我是誰作文15篇[經典]01-07
《猜猜我是誰》中班教案10-09