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綻放的心作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的綻放的心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綻放的心作文1
如果你想讓你內心的土壤不貧瘠，種植愛的玫瑰。
溫暖的小愛
雨繼續下。
在我回家的路上，一群嘰嘰喳喳的孩子引起了我的注意。我看見他們在一只蜷縮在地上的小貓周圍討論著什么。小貓的頭發又臟又亂。瘦弱的身體在細雨中顫抖，琥珀色的眼睛里充滿了渴望，讓人憐愛。
“那一定是一只流浪貓。太窮了。”我喃喃地說，“孩子們想做什么？你欺負他嗎？”我生氣地想，但很快眼前的一切都否定了我的猜測。一個男孩抱著牛奶跑向小貓，一個大點的女孩解開她的圍巾，把它裹在小貓身上�？粗@溫柔的一幕，我的眼睛濕潤了。我似乎看到一朵嬌艷的.花在孩子們的心中綻放。是的，那是愛情之花。
強烈的愛
令人震驚的5.12大地震早已成為歷史，但舉國上下“一方有難，八方支援”的精神深深烙印在我的心中。我不能忘記在廢墟上奔跑的偵察兵的身影。他們的眼睛布滿血絲，雙手已經沾滿鮮血。然而，疲憊、痛苦和疲勞不會阻礙他們的尋找，因為他們心中有愛。無論是一個天真可愛的小學生還是一個歷經滄桑的老人。富有的富人和貧窮可憐的下層勞動人民都在盡最大努力為災區捐款捐物。貨物和材料的連續運輸包含了全國人民的愛，它比水厚，像海一樣深。
愛在你身邊
下雨時，陌生人送的傘會讓你的心溫暖嗎？爬山時，一個奇怪的“加油”怎么能不讓人感到自信呢？在困難的時候伸出一雙溫暖的手，在疲憊的時候記得溫柔的問候，會觸動心弦，傳播愛。
讓心底綻放一朵花，讓愛遍布每一個角落。親愛的你，聽著，花兒的聲音......
綻放的心作文2
每逢初夏時節，院子里的花兒便競相開放，雖算不上滿院生輝，但也生機勃勃。艷麗的玫瑰，高雅的芍藥，惹人喜愛的繡球花……這些花像有魔力似的，吸引著我，吸引著人們來小院散步、鍛煉，好不愜意。
一天，我又來到小院，正當我沉醉在花香中時，總覺得眼前少了些什么。原來是一株最美的白玫瑰不見了。又仔細看了看，莖在但花不在，答案是唯一的——花被人摘走了！我失落地回到家，那可是我最喜歡的一朵玫瑰，又是院子里最美最艷的一株。不知是誰破壞了這滿園春色？唉——花雖很多，但如果每個人看到了都摘一朵，那花豈不是會越來越少？沒有花兒，小院哪來生機，沒有花草樹木，哪來清新的空氣，哪來優美的環境。
想到這兒，我不禁倒抽了一口氣。現在，我們都在提倡保護環境，仔細想想，保護環境談何容易？真正能做到的又有多少人？保護環境不是個人做好就行的，那是人人參與才行的！所謂“前進一小步，文明一大步。”有漂亮的花兒，在一旁欣賞就好；有垃圾要扔，多走幾步扔進垃圾箱就好；有人在破壞環境，委婉提醒就好……總之，再微不足道的舉動，都是愛護環境的表現，都是我們文明的象征！保護環境不是為了別人，而是為了自己。試想一下，我們生活的城市如果遍地垃圾、沒有花草，人人不講文明，自己還會愿意居住在這兒嗎？那如果這兒環境優美、人人講文明懂禮貌，你們是否會樂意生活在這兒？沒有人不熱愛所居的城市，更沒有人想讓所熱愛的'城市遍地垃圾。
光讓大家保護環境是遠遠不夠的，更重要的是人們身體力行，要向鏈條一樣，環環相扣，傳遞下去。其實，每個人心中都有一顆“種子”，只要通過心的“滋潤”就會茁壯成長，就會開出最美的“花”，結出豐碩的“果實”。
讓我們攜手努力，共同綻放“心之花”！
綻放的心作文3
綻放是一個動作，花會綻放，它們的綻放在于是否把“心”綻放。
沿著小區的路走著，放學的路我已走過了很多遍，每次沿路的風景就像電影一樣從我的眼前播放。春天的電影最絢麗：迎春花、梅花、櫻花樣樣都有，最有特色的就是在我家樓下的一株茶花，火紅似血，花蕊則是金黃色的，與牡丹相比也不遜色。然而，有一次在回家時，看到滿株的茶花全都盛開了，唯獨一朵在角落里的沒有盛開，我心想：“可能是這朵花吸收的陽光太少了，過幾天就會盛開了！”于是，我每天都在觀察這朵花，一天、兩天……一個星期過去了（也就是昨天），她仍然沒有盛開，還是那外邊一圈的花瓣打開了，我終究還是抑制不住我的好奇心，沖向前去，剛想去碰碰它，誰知手一接觸到花苞，那花苞就垂了下去，我碰的很輕，應該不會……只見那花苞垂下后露出了黃色的東西——像是花蕊，連接的根已快脫落，但仍掛在花“心”里。我不由的`在心里祈禱這朵花能多活一天！
可是，今天放學，我習慣性地朝那角落望了一眼，心里滿是失望——花沒有了。它或許是凋零后被掃走了吧，誰也不會為一朵花而可惜，哎！世界上的花那么多，少了一朵也沒關系，可我沒有看到它完全綻放——像其他幾朵花一樣�；蛟S是因為它在角落里，而要付出別人幾倍的精力來吸收營養，它不情愿而放棄了吧，可它不該那樣選擇的，要知道它離勝利只有一步！就一步！這樣它可以選擇自信，選擇驕傲！哎，自卑帶給它的挫敗感太多太大，它承受不了了。人呢，也有如此的吧：是家境貧寒的、是學業不理想的……但是，不論是誰，都要相信自己，在任何時間、任何地方你都會有閃亮之處，而怎么更好的展現——在于是否把“心”綻放！
花會盛開，人會綻放，你是否真正地把“心”綻放了呢？
綻放的心作文4
四月，求學在他鄉，追逐夢想，一半靈魂在路上，一半靈魂在文字里流浪。
一直想要做一個有才情的理工男，卻發現想寫點什么的靈感越來越少。這微妙得難以捕捉的東西，是什么時候開始離我遠去，變得越來越不受控制？我暗自思索，忽而醒悟，似乎是從你出現在我的生命之后。看你仿若那靜蓮般的女子，遠觀清雅，近聞淡而幽香。有你的時光是快樂的，有你的夢鄉是甜蜜的，你迷人的笑容，想起依然是初見時的模樣。我不忍心告訴你，因為你我暫時失去了創作的靈感，你給我帶來的歡樂，掩埋了我孤獨時創作的意志。不過我不怨你，因為這也只是暫時而已，也許因此還能一改我悲觀厭世的文風。若如此，我還要謝謝你，遠方親愛的新娘。我一直相信緣分，相信種什么因得什么果，所以對于到來的愛情，我也會格外珍惜。記得張愛玲有言，于千萬人中遇見你所要遇見的人，于千萬年間，時間的無涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了。我想這便是緣分吧。雖然從一個理工男嚴密的角度看多少有些夸張的成分，但對于真愛而言也算是貼切的`。好久沒有和老朋友們聯系了，你們都還好嗎？有沒有收獲愛情的甜美，我想這該是當下你們最渴盼的東西，畢竟這青春荷爾蒙像狂風暴雨般襲來，在這激情的四月里折磨著你的靈魂，你的身體。有沒有準備一個好的姿態來迎接人生新的篇章，是時候要建立屬于你們自己的城堡了。在此我祝愿所有我的朋友們幸福安康。還有遠方的親人，你們給了我生命，便給了現在我所擁有的一切：健康，美貌與智慧。我那慈祥的爸媽，即使我已經長大，你們依然習慣于把我牽掛。是你們所有的話，教會了我在面對困難時不再害怕。
彼岸花，開一千年，落一千年。也許是這花兒特別大，又或許是這花兒開得特別多，總之一定很美吧。我想種子從生根發芽到結果，怎么也得一萬年吧。沒有一顆堅韌的靈魂，怎能無緣由地開出絕美的花朵？
綻放的心作文5
隨泡小老師一早趕到金沙小學，流沙河書寫的“金沙小學”金色大字，遒勁有力，進入校園，校園文化的大氣和底氣讓我震撼。該校開辦于20xx年，學校以挖掘金沙文化、服務教育為思想源泉，在“追逐夢想，從心綻放”的辦學理念的引領下，加大校園文化建設，學校的校園文化建設得到了中國教育學會的支持和幫助，以學生學習為本、讓學生在優雅的環境中愉快地學習。
以金沙文化為主，學校在班級牌和各科室名牌，突出了太陽神鳥標志，十二道光芒映射，富有動感。在學校各角落，廳室上空，都呈現出了太陽神鳥的標志。特別有名的是“金沙三寶”，一寶小腳印，將學校建校首屆學生的腳印，用陶泥印制，寫上姓名，燒制而成，鋪在校門到走廊的地面，成為見證歷史的實物。二寶太陽之子，是一個動感而具有靈氣的吉祥物。三寶七彩的夢，用七彩的太陽光形成的雕塑，學生透過漏空的太陽，穿越后形成夢幻的效果。
整個校園是一個書的海洋，是名副其實的書香校園。教室外走廊，門廳，轉角處到處就是書，設計富有個性的書架，下面設置有坐椅，讓學生隨時隨地取書看書，尤其是大廳里有，至少有兩個教室那樣大的`空間，讓學生能靜心看書，也可讓學生在里面自由地玩。
教室布置人性化，小班教育，學生人數36人左右，看慣了人多的教室，感覺有一點冷清，桌椅可以自由地擺放，6人一小組，學生可對面交流。老師講課音，還有另一位教師在后面聽課。
樓頂的教師書吧，具有休閑生活氣息，沙發茶幾、水果、上網沖浪、體育健身、廚衛用具，讓忙碌緊張的教師走入后有回家的感覺，溫馨舒適�！坝崎e出智慧”可以看出設計者的慧心獨具。再走出去，另有洞天，小橋亭榭、桔紅菜綠，一片田園風光，讓城市的喧囂在這么變得靜謚，教師的心情得以放松。
幸福的學習環境和幸福的生活樂園，只有享受了幸福的人才能創造幸福的人生。
綻放的心作文6
光，驅盡黑暗，指引方向，暖身潤心�！}記
烏云漸漸密集了，風漸漸變狂了，雨漸漸變大了。路燈漸熄欲燃，撲朔迷閃。風，咆哮著天空，噴泄憤怒；卷集著樹木，兇暴殘酷；天空中飄散著枯枝，敗葉，碎花。地面上的樹彎了腰……
街道上空無一人唯我疾駛在街道上，寒風愈發刺骨，我加快了腳步。
我騎著自行車駛在街上，面對傾盆大雨，我無處躲藏，很快我的全身就都被浸濕了。風向我的臉上劃過，如刺刀削中一般疼痛。雨打在身上，如被子彈射穿心靈�！罢娴姑蛊诜艑W的時候下雨，又趕上我沒拿雨衣！”我在心里嘀咕道，我在雨中疾馳，在雨中游蕩，在雨中彷徨，寒雨浸心，我感受不到一絲溫暖。我就如同一只在泥濘中掙扎的蝴蝶，斷了翼的小鳥，缺了水的小魚，申訴著，顫抖著。掙脫著這無情的惡魔，生命的死敵。忽望前方有一個車亭，我迅速地奔了過去。
我看看遠處，朦朧一片，籠罩著陰霧，寒氣，狂風一起，再往遠處，霧——散了。
一個綺麗的閃光點瞬間入我眼球。遠遠望去，只能不清楚地看到一個輪廓，泛光帶著誘惑，那究竟是什么呢？我湊近了些。
只見一株艷麗的玫瑰挺立在街道中央的花壇里。風將它吹倒了，它又挺起來，雨猛烈地拍擊著它，可那株堅強的玫瑰仍不放棄，經受住了狂轟濫炸，雨愈狂，它愈艷麗。風愈烈，它舞動得愈美麗，她是一位“帶刺的舞女”堅強，美麗。她在風雨中盡情地舞動，好像整個世界都是她的'舞臺，它的花瓣忽的一顫，我心想：“唉！看到底，還是要放棄啊！”花瓣越張越大。我的心，幾近凋零。只聽嘭的一聲，苞竟然——開了。狂風暴雨下，她綻放了！她綻放出了奇跡，綻放了暖意，綻放了我的心！
給心穿上雨衣，除去身體的寒冷，驅散了心中的陰暗。暖流越發激蕩。整理情緒，我又踏上了征途。這一次我綻放了！暖流潤我心！
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