雨天的作文【錦集2篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的雨天的作文，歡迎閱讀與收藏。

雨天的作文1

　　自從深圳到了夏天，就開啟了全面暴雨模式，幾乎天天都下雨，所以我得隨時(shí)拿把傘，以防萬一。原來對(duì)雨的各種不滿，也被麻木所代替。

　　一天，剛起床，外面照常下起了暴雨，噼里啪啦的雨點(diǎn)敲得玻璃砰砰直響。我準(zhǔn)備下樓去學(xué)校。一路撐著傘來到了紅綠燈前，即使我打著傘，褲子還是被大雨澆濕了。我一邊埋怨著天氣，一邊想著趕緊到校。還沒等綠燈變亮，我就看到了一個(gè)很倒霉的女士……

　　這位女士沒有打傘，頭發(fā)已被暴雨淋濕，顯得非常狼狽。她只能用她那小得可憐的提包來遮擋雨水，小包只有一本書那么大，這點(diǎn)遮雨面積在暴雨前不值一提，只能蓋著頭頂，可因?yàn)轱L(fēng)，雨在空中飛舞著，調(diào)皮地落在全身各處，只一瞬間她渾身濕透了，我甚至可以感覺到她在瑟瑟發(fā)抖。

　　我有點(diǎn)可憐這位倒霉的女士，很想把我的傘給她，可是給了她我用什么？再加上她只是個(gè)陌生人，我也不知道給了她之后會(huì)不會(huì)還給我，這個(gè)想法一晃而過，很快就被我打消了，只能眼睜睜地看著任由她在風(fēng)雨中像一片干枯的`樹葉一樣飄搖著。

　　綠燈還沒有亮，我有些尷尬，旁邊車濺起的水花，幾乎全數(shù)潑到我的身上，我皺著眉頭，盯著交通信號(hào)燈。

　　這時(shí)，一個(gè)我很熟悉的聲音傳到我耳朵里："姐姐……"我回頭一看，是個(gè)女孩，沖著那個(gè)女士在喊，旁邊還有她弟弟。這是我們小區(qū)的孩子，他們都上小學(xué)了，大約八九歲的樣子。弟弟很調(diào)皮，也是一個(gè)話嘮，一副小大人的模樣，經(jīng)常嘰里呱啦不知道在講什么。姐姐和他弟截然不同，很文靜。可能是因?yàn)橛晏�大了吧，那個(gè)女人沒有聽到，女孩又大聲地再叫了一次"姐姐！"

　　綠燈終于亮了，而那個(gè)女人也終于聽到了雨聲中不一樣的音律。她愣了一下，在女孩的示意下鉆到了傘下，她們還在說著什么，可是我已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只知道一股暖意在我的心間流淌，慚愧與暖意在心間流淌。

　　那個(gè)雨天，我見證了愛，也收獲了成長(zhǎng)。

雨天的作文2

　　不知何時(shí)，天空中下起了嚦嚦的細(xì)雨，像天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間，樹林里的小路上，泥土變得稀稀的，像一個(gè)個(gè)巧克力味的棉花糖。花兒草兒在樹的陰影下享受著溫潤(rùn)的沐浴，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一片憧憬。“咚！咚！咚！”一個(gè)腳步聲傳來，一位手舉雨傘的小姑娘，在一步一步向前走去，她手里抱著一摞高高的書，汗珠就像一個(gè)一個(gè)小星星，后天就是小學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽了。

　　別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因?yàn)橐粓?chǎng)車禍永遠(yuǎn)離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個(gè)理想要像父親一樣當(dāng)一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的'學(xué)習(xí)。

　　雨下大了些，放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍拢瑫r(shí)不時(shí)看到鳥兒在雨中穿縮。

　　苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛：一個(gè)草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書桌，書桌上掛著父親的相片。她書桌上的書很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車的喇叭會(huì)使她不安心學(xué)習(xí)，喧鬧的大街會(huì)使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì)比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專心志致的復(fù)習(xí)著。

　　漸漸的，夜深了，燈火下依然看見苦淚兒讀書的影子……

　　第二天，新鮮的空氣密布在樹林里，花草的清香飄散，小鳥兒們哼著清脆動(dòng)聽的歌聲，樹葉上點(diǎn)綴著一顆顆小露珠。

　　這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過去，比賽結(jié)束了。

　　一個(gè)月過后成績(jī)出來了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現(xiàn)了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。

　　苦淚兒經(jīng)過自己的努力，創(chuàng)造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。

　　是啊！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？

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