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我身邊的好榜樣作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我身邊的好榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的好榜樣作文1
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的.生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好。
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒！
我身邊的好榜樣作文2
孔子說：“三人行必有我師焉。”這話一點也沒錯。在我的所有好朋友中，彤彤的優點最值得我學習。
每天早上，她都會到我家來叫我，我們一起去上學。她給我分享有趣的故事。每天放學后，我們寫完作業就會一起玩，我們也會一起去公園練習長笛，玩耍。
有一次，我約她寫完作業一起玩，我早早寫完了作業，就等著她來。等了很久，我看了會兒書，就在我認為他不會來的時候，“咚咚咚”響起了敲門聲。我欣喜若狂的跑去開門，彤彤出現在門口。我趕忙問她：“你的作業不是早就應該寫完了嗎？怎么這會兒才來？”她說：“寫完作業練了一會兒鋼琴，又找了幾片面包，打算和你一起分享。”她從口袋里掏出幾小袋面包片，把幾片遞給我，說：“挺好吃的，嘗嘗。”我頓時覺得十分慚愧不已。她這么守信，我卻有一次和她約好去玩卻因為時間晚了點又說不去了，她每天都練習鋼琴，而我卻只在周末練鋼琴。我也沒給她帶過一樣好吃的.。想到這里，我頓時慚愧不已。暗暗下定決心，以后一定向她學習，做一個守信而勤奮的人。
還有一次，我、彤彤還有另外一個朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車出去玩，可彤彤說另一個朋友沒有平衡車，就我們兩個騎多不好。她是多么的善解人意，體貼入微呀。
彤彤的優點還有許多，她寫得一手漂亮的方塊字和妙筆生花的文章，她具有寬宏豁達的性格，堅韌不拔的毅力，體貼入微的心思，誠實守信的品格……我為有這樣一位良師益友而感到驕傲。
我身邊的好榜樣作文3
楊益誠是一個胖嘟嘟的男孩子，學習一般，普普通通，我平時也不怎么注意他。但有一次，他的行為卻讓全班同學都注意到了他，并以他為榜樣。
有一天中午，班主任老師去開會了。老師不在，同學們都在認真的做作業，教室里安靜的連墻上時鐘的“滴答”聲也聽的見。
“哇——”什么聲音？我扭頭一看，呀！有同學嘔吐了！桌子下邊滿是嘔吐物，旁邊的過道上也全都是！周圍的同學可發了“瘋”似的：叫得叫;喊得喊；躲得躲；跑得跑。有的用手捂著鼻子；有的伸出舌頭皺著眉，裝出惡心的樣子；有的甚至跑出教室，去四樓找副班主任王老師去了……教室里瞬間像是變成了菜市場，連別班的朗讀聲都快聽不見了。
這時，我隱約看見一個身影沖出了后門，他也是去找王老師的嗎？但前門更近啊？我的好奇心被他帶走了。于是，我緊緊盯著后門。不一會兒，那個身影回來了，我看清了他的'“真面目”，他是楊益誠，他帶著拖把來了！只見他來到那兒，不怕臟，不怕臭，麻利地拖起地來，和其他同學形成了一個強烈的對比。在他周圍的同學，此刻也都紛紛拿出自己的紙巾，遞給嘔吐的同學，讓他擦嘴。再看看楊益誠，他前拖拖，后拖拖，嘔吐物被拖得一干二凈，楊益誠心滿意足地提著拖把離開了教室。當他回來時，同學們目視著他又安靜了下來。不一會兒，叫老師的同學也回來了，他們沒有叫到老師，地面卻已經干凈如初了，不會覺得有點兒尷尬嗎？
楊益誠不是一次遇到這種事了，他的舉動影響了全班，他的這種心靈美比學習更重要，他真是我們的好榜樣！
我身邊的好榜樣作文4
我身邊的榜樣有許多，在我們五（1）班最值得的稱道的當然是蓋一寧。他，白皙透紅“國”字臉，炯炯有神的眼睛，更顯與眾不同的是他的嬰兒式自然卷發型，透出天真、純潔和深邃的內涵。
蓋一寧不僅外表清秀俊朗，他的學習也是一流的棒。
他的功課全面發展，各科老師都非常喜歡他，經常把他作為開模向我們介紹。有一次，我們年級成立了微機小組，我和蓋一寧同時被老師選中。上課時，潛意識中我瞄了他幾眼――他兩眼緊盯著屏顯，左手見縫插針地記著老師的講課要點，生怕落掉一個字符，似乎整個身心都被神奇的計算機知識吸引住了。見他那么專心，我立即收回了注意力，集中全部心思聽課，不再東瞧西瞅，心想，可不能輸給蓋一寧。可以這樣說，目前學習成績還算優異的我，也許和處處以蓋一寧為楷模不無關系。
蓋一寧不但學習堪稱楷模，體育也是頂呱呱。平常體育訓練，我總在倒數幾名，蓋一寧卻搶在前三名。前幾天學校舉行了越野賽，由于蓋一寧一直堅持體育鍛煉，被班主任直接選為班級越野選手。為了目睹蓋一寧在比賽中的颯爽英姿和熠熠風彩，在預選其他幾個名額是，我不遺余力地窮追不舍，奮力沖刺，終于拿到了參加越野賽最后一個名額。
自和蓋一寧同窗以來，他年年獲得“三好學生”稱號；學校組織大型比賽、表演節目，僅有的幾名主持人也會有他的.身影――蓋一寧，我不得不佩服你。
像你這樣學習中的佼佼者，體育中的健將，活動中的優秀分子，一名德智體全面發展的好學生，好榜樣難道不值得我學習嗎？
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