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小男孩玩氣球看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小男孩玩氣球看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小男孩玩氣球看圖作文1
我們學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的時(shí)候，有一個(gè)活動(dòng)叫“放飛夢(mèng)想氣球”，大家都提前寫(xiě)好了自己的愿望賀卡。
第二天校長(zhǎng)給大家發(fā)氣球了，有一個(gè)同學(xué)拿到了氣球，貼上了自己的愿望賀卡后，下課就一直拋來(lái)拋去在玩它，玩著玩著，“砰”的一聲氣球炸了，這一幕正好被我們班的班主任看見(jiàn)了，老師走過(guò)來(lái)不溫不火地說(shuō)：“放飛夢(mèng)想氣球儀式還沒(méi)開(kāi)始，你的'夢(mèng)想就破滅了，你看你，連夢(mèng)想都不愿意搭理你。”
這句話可把在旁邊的我笑壞了，老師聽(tīng)到了就走過(guò)來(lái)開(kāi)始教訓(xùn)我：“你這叫幸災(zāi)樂(lè)禍！”我趕緊繃住嘴，收起笑聲，小聲說(shuō)：“知道了！”我心想，本來(lái)就是好笑嗎，笑點(diǎn)是你引起的。
大家都有了夢(mèng)想氣球，那個(gè)同學(xué)兩手空空很尷尬，為了彌補(bǔ)我剛才的錯(cuò)誤，我說(shuō)：“把我的夢(mèng)想氣球給你吧！”他不好意思地說(shuō)；”那你的夢(mèng)想就飛不起來(lái)了，不行，不行。”我看他手中握著夢(mèng)想卡片，于是就奪過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們可以共同放飛夢(mèng)想，然后就把他的夢(mèng)想卡片貼了上去。”他會(huì)心地笑了。
當(dāng)所有的同學(xué)都放飛手中的夢(mèng)想氣球時(shí)，我們的那個(gè)格外耀眼，在天空中飄呀飄，它承載著我們美好的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。
小男孩玩氣球看圖作文2
今天，老師大步流星的走上講臺(tái)，高興的從包里拿出氣球來(lái)，并大聲對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課上活動(dòng)課，我們比賽吹氣球好不好？”我們興奮的回答：“好！”
我被分到了藍(lán)隊(duì)，紅隊(duì)派出了————侯俊熙，我們藍(lán)隊(duì)派出了“貧民百姓”我。
“比賽，開(kāi)始！”我悠然自得的走上講臺(tái)，侯俊熙對(duì)我放了句狠話：“你死定了！”我無(wú)話可說(shuō)，根本沒(méi)把他放在眼里，專心比賽。
老師剛喊“預(yù)備”，我和侯俊熙就迫不及待的'把氣球放進(jìn)嘴里，違反了規(guī)則，只好重新開(kāi)始！觀眾們捧腹大笑。
我們的氣球從扁豆變成了乒乓球，又從乒乓球變成了梨，我一看侯俊熙的氣球快變成大西瓜了，我單手捧球使勁兒的吹，終于一個(gè)大西瓜出現(xiàn)在我眼前，觀眾都在對(duì)我們喊加油。我心想：一定要?jiǎng)倮。∥矣醚劬戳艘幌潞羁∥酰裁矗亢羁∥醯淖炷兀课叶ㄉ褚豢矗淖煸趺丛跉馇蚶铮克檬裁春粑课以倏此谋亲舆�在不停的動(dòng)著，這是絕招呀。我立刻做了調(diào)整，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我嚇了一跳，一松口，氣全從氣球中蹦到了我的臉上，同學(xué)們哈哈大笑。
最終，侯俊熙以短時(shí)間吹爆氣球的榮譽(yù)戰(zhàn)勝了我們藍(lán)隊(duì)。紅方一副得意洋洋的樣子擺給我們看，我們藍(lán)方氣急敗壞，這一場(chǎng)精彩的比賽就這樣落幕了。
小男孩玩氣球看圖作文3
今天，又迎來(lái)了一堂愉快的班隊(duì)課。這一次，班主任組織我們開(kāi)展了一次吹氣球活動(dòng)。
游戲規(guī)則是這樣的：每大組派人輪流去吹氣球，直到吹爆為止。
我看到許多男同學(xué)都十分膽大，毫不畏懼，一個(gè)個(gè)大步流星地走上前去爭(zhēng)著吹氣球。而我們這群戲小女生，卻膽怯地坐在座位上，看著好戲的上演。只見(jiàn)，有人鼓足了氣，奮力地吹著氣球。嘴角兩邊突起了兩個(gè)小包，眼睛瞪得又大又圓。活像一只癩蛤蟆。有的人臉漲得通紅，眉頭緊鎖，表情很難堪。
哎，千躲萬(wàn)躲，終是躲不過(guò)這打劫——輪到我去吹氣球了。我的心“砰砰”直跳，捏著氣球的手都出了汗。我開(kāi)始吹了，氣球在我的視線里一點(diǎn)點(diǎn)變大。當(dāng)它大得不能再大的時(shí)候，我的心跳更加劇烈了，那顆心簡(jiǎn)直就提到了喉嚨眼。
這時(shí)，我的同桌慢悠悠地向我走了過(guò)來(lái)。我連忙放下氣球，像得到了一顆救命稻草，抓住他的胳膊，把他推上前去，自己卻落荒而逃。
我回到座位上之后，又全神貫注地注視著上面那群人吹氣球。有些人把氣球吹爆了，“碎片”四處飛濺，自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措。有些人吹到一半，氣球便脫離他們的嘴，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的.東飛西竄，里頭的氣一貫溜出
啊，這堂課我們?cè)诰o張的氣氛中歡樂(lè)，在歡樂(lè)的氣氛中輕松……真是難忘的一堂課啊！
小男孩玩氣球看圖作文4
今天能力課上，我們班舉行了吹氣球比賽。
老師叫了六個(gè)同學(xué)來(lái)吹，其中也有我一個(gè)。一開(kāi)始，我看了看同學(xué)們，有的把眼睛瞪得象金魚(yú)眼睛那么圓；有的激動(dòng)得嘴巴都合不上了；有的現(xiàn)在就喊起了加油……我都看花了眼了，誰(shuí)知就在這時(shí)，老師喊了：“開(kāi)始！”我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我馬上鼓足了腮幫子，深吸一口氣，“呼”地向氣球里吹去，氣球一下子鼓起了好多，我得意揚(yáng)揚(yáng)地看了看其它同學(xué)吹的氣球，嚇了我一跳，別的同學(xué)的氣球都象個(gè)太陽(yáng)那么大了，而我的'氣球只有手掌般大小。我很著急，連忙又深吸一口氣，可不妙，氣球里的氣又被我吸回來(lái)了，這時(shí)我的喉嚨好象被什么東西卡住了似的，我連忙吐回去這才沒(méi)被卡住。下回我長(zhǎng)記性了，不在氣球嘴那兒吸氣了，我雙手捏住氣球嘴，頭移到氣球旁邊吸氣，往氣球里一吐，氣球又大了一點(diǎn)，旁邊同學(xué)氣球越來(lái)越大，眼看就破了，我心里想：不管它了，拼命吹吧！我用嘴咬住氣球，雙手托著氣球，往里吐氣，吸氣時(shí)也顧上不移開(kāi)了，一聽(tīng)到旁邊同學(xué)的氣球炸開(kāi)了，我心里就更加著急，“砰”地一聲，我的氣球炸開(kāi)了，氣球的碎片炸得我滿頭都是。這時(shí)我才注意到，有的同學(xué)都踩在桌子上了，不停地為其它沒(méi)吹破氣球的同學(xué)加油。
真是一場(chǎng)激烈的吹氣球比賽。
小男孩玩氣球看圖作文5
今天，教室里舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。老師選了10名學(xué)生，5名男生，5名女生。
大家揮舞著手中的氣球，興高采烈地跑到臺(tái)上，老師喊預(yù)備——一二三吹！他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，漲紅了臉，屏氣凝神，卯足了勁兒。從眼神看出，有些人很緊張。
陳哲用力一吹，氣球越來(lái)越大，“嘭”的一聲巨響，氣球炸破了。氣球的碎片漫天飛舞，像一串粉紅的禮花。下面的觀眾快速摁住耳朵，個(gè)個(gè)嚇得毛股悚然。這很快又引起了觀眾的`哄堂大笑。氣球吹得最大的是鐘方琪。她又快又用力地吹著，開(kāi)始像桃子接下來(lái)變成梨子，然后變成了小西瓜，最后像冬瓜。劉翔把氣球使勁地塞到嘴里，深吸了一口氣，開(kāi)始用力地吹。吹好了氣球，他嘴巴都紅了。最有意思的是蘇志鴻，他拿著氣球，一付隨時(shí)準(zhǔn)備吹的樣子。開(kāi)始吹了，他用力地吹。可氣球一下大一下小。比賽結(jié)束了，他的氣球還很小。他揮著氣球說(shuō)：“氣球是漏氣的。”大家看著蘇志鴻忍不住捧腹大笑，我們都說(shuō)蘇專鴻好有意思。
最后，我們每個(gè)人都要一起比賽吹氣球。我們使勁地吹，可還是鐘方琪贏了。今天，我們很快樂(lè)。以前，我還不知道吹氣球能帶來(lái)那么多歡樂(lè)呢。
小男孩玩氣球看圖作文6
今天中午，我起了床，拿著借閱的書(shū)，來(lái)到花壇所在的地方。這里有許多人在放一種有著五顏六色并很長(zhǎng)很長(zhǎng)的氣球，一場(chǎng)氣球飛高比賽便開(kāi)始了。
許多人立即把氣球吹得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然后對(duì)準(zhǔn)天空，撒了手讓氣球飛了起來(lái)。有許多人都出師不利，只在頭上轉(zhuǎn)了一圈，落到了地下來(lái)，變成一只“老鼠”在地下亂跑，讓它的主人在后面緊跟著它，直到氣沒(méi)了才緩緩地停了下來(lái)。但是也有許多人一路都很順風(fēng)，一下就飛到了3樓然后才依依不舍地落了下來(lái)。可是，總是有一些倒霉的幸運(yùn)蛋。雖然，這些倒霉蛋的氣球都飛得很高，但是他們得氣球似乎在和它的主人在作對(duì)，偏偏不落在地上，非要落在房頂上，讓它們得主人來(lái)?yè)炱鹚Ｓ袀�(gè)人得氣球好像在玩撐桿比賽似的，從教學(xué)樓的前面一下子落到了教學(xué)樓的后面。還有的人也沒(méi)有氣球，為什么也能玩的熱火朝天？因?yàn)樗麄儙椭鷼馇虻腵主人撿氣球，分享到了幫助別人的快樂(lè)。所以，也能玩得很高興。
我真想買(mǎi)個(gè)氣球，把我的夢(mèng)想放到氣球里，讓我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。
小男孩玩氣球看圖作文7
媽媽買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)形狀的氣球，能夠在天空上飛著的，下面用一根細(xì)線拉著。
開(kāi)頭簡(jiǎn)練？
我把氣球拿回家之后，放開(kāi)手中的細(xì)線，它就飛到天花板上去了。我的小魚(yú)氣球會(huì)飛啊！真可愛(ài)。
可是過(guò)了幾天，那小魚(yú)氣球就慢慢地掉下來(lái)了。我拿過(guò)來(lái)一看，里面的氣少掉了。我趕緊把氣球口的細(xì)線解開(kāi)來(lái)，用嘴吹起，把小魚(yú)肚子里的氣吹得飽飽的。可是，我把小魚(yú)往天上扔的時(shí)候，它再也飛不起來(lái)了。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？
我用說(shuō)一下一下地拍著氣球，嘴巴里念著：“飛啊，飛啊……”
我還非常執(zhí)著的'想辦法讓氣球飛起來(lái)？
媽媽看到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“溫淳，怎么啦？”
我說(shuō)：“小魚(yú)漏氣了，我給它吹了很多氣，它怎么還不飛啊？”
媽媽笑了，說(shuō)：“會(huì)飛的氣球，肚子里裝的是氫氣。因?yàn)闅錃獗瓤諝庖p，所以氣球才能夠飛起來(lái)。你嘴巴里吹出來(lái)的是空氣，可不是氫氣哦。”
媽媽明白道理，為我解答。？
“哦。”我弄明白了，“原來(lái)買(mǎi)回來(lái)的氣球肚子里裝的是氫氣啊！那明天我把氣球帶到賣(mài)氣球的叔叔哪里裝上氫氣，它就可以飛了。”
小男孩玩氣球看圖作文8
五顏六色的氣球向空中飛去，學(xué)校門(mén)口像是氣球開(kāi)會(huì)似的，十分熱鬧。
中午來(lái)到學(xué)校外，只見(jiàn)無(wú)數(shù)彩色的氣球飄飛在天空中，又紛紛落下來(lái)，有的落在了房頂，有的落在了小賣(mài)鋪的`招牌上，抬頭一看，媽呀！就連電線桿上也掛滿了五彩的氣球。看著同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，我羨慕的兩眼直盯著同學(xué)們手中將要放飛的氣球，心里像是被小貓抓似的癢癢起來(lái)，腳也不由自主地踏近小賣(mài)鋪，買(mǎi)了一包大氣球．
打開(kāi)包裝袋，掏出兩個(gè)不同顏色的像一條條毛毛蟲(chóng)似的彩色氣球，努力吹著，哎呀！都怪我平時(shí)跑步不多，肺活量不行，現(xiàn)在連氣球也很難吹起了。
經(jīng)過(guò)一段努力吹氣的過(guò)程，下面就到了放飛氣球的時(shí)刻，我手中拿著好不容易才吹好的大氣球，心想：我好不容易吹了這么大，放了，那多舍不得啊！但是，再看著同學(xué)們玩得如此開(kāi)心！哎呀！不管了，我使出渾身力氣努力往上一蹦，心里卻又打起了退堂鼓，如果氣球掛在電線上或落到房頂上了，那豈不是更浪費(fèi)了嗎？我就像個(gè)知難而退的小孩，跳起來(lái)后又突然改變了主意，手中的氣球依舊沒(méi)有放飛到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓勵(lì)起了自己：沒(méi)事，浪費(fèi)就浪費(fèi)吧！反正只要五角錢(qián)，緊接著我又是努力一蹦，這次，我不再猶豫，把手中的氣球向天空扔去。啊！可真高，我仰起頭，欣賞著自己的杰作，心里滿是別樣的激動(dòng)。
我又頭看了一下表！什么！1點(diǎn)34了，快遲到了，我飛奔向了學(xué)校。但無(wú)論怎樣，這個(gè)開(kāi)心的中午，已經(jīng)成為了我心中美好的記憶！
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