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留下深刻印象的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的留下深刻印象的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留下深刻印象的人作文1
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將要落下帷幕，我們即將迎來人生中的第一次升學(xué)考試——升初中。升入中學(xué)，我們要面對(duì)新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師。在這六年的小學(xué)生活中，留給我印象最深的老師是英語老師——左云。
三年級(jí)時(shí)，我們又多了“英語”這門學(xué)科。起初，我挺討厭英語的。記得當(dāng)時(shí)，英語作業(yè)是三科最多的。我們最“痛恨”的就是作業(yè)了，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)作業(yè)多的緣故最英語都很反感。上小學(xué)我?guī)缀鯖]挨過打，沒挨過罵。英語老師成為了第一個(gè)擰我臉的老師。那時(shí)候在學(xué)些英文字母，寫課堂作業(yè)。我寫完了拿給老師看，老師只給我兩個(gè)字：“重寫。”我打擊很大的回到座位上重新寫。也許是因?yàn)槲翌^一次受這般打擊竟忘了把那張紙撕掉，竟直接在下半張紙上寫了起來。當(dāng)我再次拿給老師看時(shí)，老師的表情告訴了我：“不合格！”我很奇怪我寫的哪里出了問題要重新寫。這時(shí)，老師擰著我的臉說：“王融詩，對(duì)我有意見是吧？你不好好寫要干什么的？你重寫不知道把紙撕掉在下一張寫�。俊边@幾句帶有批評(píng)的話打在我的心上，被老師擰著的臉卻沒有疼痛感。現(xiàn)在想起這件事，我這的感激英語老師，發(fā)自內(nèi)心的感謝。
當(dāng)時(shí)，老師擰我絕對(duì)沒使勁，只是對(duì)我的一次嚴(yán)厲警告。而那次之后，我在也沒有因?yàn)闀鴮懖还ふ慌u(píng)。因?yàn)閺哪且院螅冶汩_始練英語那26個(gè)英文字母。我暗下決心：要寫就寫到最好�，F(xiàn)在的我，英語書寫在班里算是數(shù)一數(shù)二的，英語成績(jī)也挺好。這都?xì)w功于英語老師那一次對(duì)我的批評(píng)，如果沒有那一次的批評(píng)也許我的英語成績(jī)會(huì)跟現(xiàn)在有很大的差距。在我決心寫好英語同時(shí)也學(xué)好了英語。在學(xué)習(xí)英語的`過程中，我體會(huì)到了學(xué)英語的樂趣，增添了對(duì)英語的喜愛，從而有了今天的成果。
當(dāng)我會(huì)想起這件令我難以忘懷的事情時(shí)，我對(duì)英語的喜愛又增加了幾分，最英語老師的喜愛也增加了幾分，學(xué)好英語的決心也增加了幾分。我真的很感謝英語老師對(duì)我的那一次批評(píng)。
留下深刻印象的人作文2
茫茫人海，廣闊天地，漫步于這熱鬧的人間盛世，穿梭在眾多同道者之間，你穿著一身樸素大方的運(yùn)動(dòng)服回眸，毫不吝嗇的給我了一個(gè)真誠的微笑，于是我知道，人群中我又多了一個(gè)朋友。
我的.鄰居家有一個(gè)弟弟，是我的朋友，有一天，我們?nèi)窍绿咦闱颍娴么蠛沽芾臁＿\(yùn)動(dòng)過后，我們?nèi)コ匈I了一瓶汽水，“咕嚕咕�！钡睾绕饋�，而他就在那里孤獨(dú)地喝白開水。我們跑過去問：“你怎么不喝汽水？”“我不熱，不用喝�！彼拖骂^去，面有難色地說道。聽了他的話，我心想：熱得都汗流浹背了，滿臉通紅，跟個(gè)快爆了的氣球似的，怎么會(huì)不熱呢，真小氣！可是，有一次，我改變了對(duì)他的看法。
那一天，我和他一起去上學(xué)。突然，一個(gè)圓鼓鼓的錢包橫在他的腳邊，他馬上彎下身子，將錢包撿了起來。他拿著錢包，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，仿佛在思考著什么。終于，他用褲頭蹭蹭手中的汗水，小心翼翼地將錢包打開了。打開一看，只見一張張紅色的百元大鈔出現(xiàn)在眼前，大概有一千多元錢。我心想：他應(yīng)該樂開花了吧，平時(shí)那么小氣，還不是因?yàn)槭诸^不寬裕，這下可好，白撿這么多錢。果然，他把錢包裝進(jìn)自己的口袋，一溜煙地跑了，連等都沒等我，估計(jì)都把我忘了。
可是，當(dāng)我走到十字路口的時(shí)候，我正巧發(fā)現(xiàn)他在和交警叔叔說話，時(shí)不時(shí)還伸出胳膊，指著剛剛撿到錢包的地方，好像在交待著什么。我第一反應(yīng)是他將錢包交給了警察叔叔。原來我剛才誤解他了，我感到十分羞愧。最后，他自己還遲到了，被老師大罵了一通。但我不禁為他豎起大拇指，他真是拾金不昧個(gè)拾金不昧的同學(xué)�。�
我的朋友真是太好了！他雖然小氣，但他那拾金不昧的行為，則更需要大家學(xué)習(xí)，真是一句話說的好——路遙知馬力，日久見人心！
留下深刻印象的人作文3
提起端午節(jié)，大家都不陌生，對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗和來歷也應(yīng)該略知一二吧!但是，一個(gè)地方一個(gè)風(fēng)俗，有很多端午習(xí)俗大家都不知道，今天就由我來給大家詳細(xì)介紹一下吧!
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的'活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆樱慅堉�，掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了避邪�！爸袊�(guó)端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。歷代有大量詩、詞、歌、賦等文學(xué)作品傳世。
此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊揩記》和南朝宗懔《荊楚歲時(shí)記》。據(jù)說，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來糯米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗�？磥�，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤。”
“萬水千山粽是情，糖餡肉餡啥都行。糯米沾著紅棗香，粽葉包著朋友情�！辈还茉趺凑f，聽完我的介紹后，是不是又知道了很多端午節(jié)的知識(shí)呢?
留下深刻印象的人作文4
我最敬佩的一個(gè)人只是一個(gè)普普通通的一個(gè)大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動(dòng)了。
那一次，我從上海回長(zhǎng)沙，爸爸因?yàn)楣ぷ�，所以必須要讓我自己乘坐飛機(jī)回來，我一個(gè)人回來。我一開始并不在乎，因?yàn)槲乙詾檫@并不可怕，但是我大錯(cuò)特錯(cuò)，直到我上飛機(jī)的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的`陪伴是并不好玩的事情呀!
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個(gè)中學(xué)生。看我一副害怕的樣子，就笑瞇瞇地對(duì)我說：“小妹妹，你是一個(gè)人嗎?”“是的，怎么啦?有什么問題嗎?”我回答。她又笑瞇瞇地問：“你不害怕嗎?”“當(dāng)然不了!”雖然嘴里這么說，但我心里是很害怕的。接著，飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，乘務(wù)員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個(gè)姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個(gè)甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機(jī)起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問我：“恨難受，對(duì)不對(duì)?”我無言以對(duì)只好點(diǎn)點(diǎn)頭。飛機(jī)到了天空，都可以看見飛機(jī)外面的白云了，這時(shí)，空姐們開始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細(xì)心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關(guān)切地問我：“燙著沒有?”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關(guān)心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐!”
留下深刻印象的人作文5
夏天吃什么最涼快？那當(dāng)然是冰棍，冰涼的糖水流過喉嚨，感覺一下子整個(gè)世界都清爽了，不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀，想想就嘴饞！
當(dāng)我到了離我家最近的棒冰店時(shí)，頓時(shí)目瞪口呆：人們你擁我擠，互不相讓，就好比春運(yùn)的火車站似的。沒辦法，為了吃到冰棍，只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開了空調(diào)的店中，人與人肌膚相觸時(shí)，黏膩感也讓人無法愉悅。就當(dāng)我付好錢，拿起冰棍時(shí)，商店老板突然說：“喂喂喂，你這個(gè)小孩，怎么能不付錢就拿，快把錢付了！”我皺緊了眉頭：完了，我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的'內(nèi)心，對(duì)老板說：“老板，你是不是弄錯(cuò)了，我付了錢……”話還沒說完，老板就猛的一拍桌子，指著我的鼻子說：“你這小孩還撒謊，快走開，別打擾我做生意！”我怒氣沖沖，可又有什么辦法呢？真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！這時(shí)，一句堅(jiān)定的話在雜噪的人群中響起：“老板，她付了錢，我看到了�！蔽一剡^頭去，那是個(gè)年輕的女生，穿著白色襯衫和牛仔短褲，她個(gè)子很，腿修長(zhǎng)的稍顯過分。短短的波波頭，眼神就如月光般，既柔又亮，還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老板則不好意思的抓抓頭，羞愧地對(duì)我說：“對(duì)不起呀小朋友，是叔叔錯(cuò)了�！蔽乙矝]跟他計(jì)較，轉(zhuǎn)頭望向那位姐姐，對(duì)姐姐說：“謝謝姐姐！”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋，對(duì)我笑到：“不客氣小妹妹，下次注意點(diǎn)哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)過身，細(xì)瘦的身子靈活敏捷，在這狹窄的空間里幾下子便跨出，伸出一只帶著幾串珠鏈的手，朝我揮了揮，稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手，邊走上的回家的路。
這件事令我難以忘懷，明明過去了很久，想起來卻像昨日一般，我也要學(xué)習(xí)那我姐姐，多幫助別人。
留下深刻印象的人作文6
她是一位老太婆，喜歡喝茶，退休后常年一人定居美國(guó)，是個(gè)華僑。之所以對(duì)一個(gè)華僑這么熟悉，是因?yàn)槲覀兂鰢?guó)旅游時(shí)正好和她有了一段往事。
那年暑假，我去美國(guó)游玩，由于同行的人比較多，大家商量著租了旅游地附近的一處民宅作為落腳之所。
居處是平房，有一塊不小的草地，周圍環(huán)境優(yōu)雅，一棟棟房屋相鄰而居。初到陌生的地方，一切都那么好奇，我們幾個(gè)找到一個(gè)網(wǎng)球，就在院子里胡拍亂打。網(wǎng)球在我們手里飛來飛去，愈扔愈高，忽然，球飛過了木頭圍墻，只聽哐啷一響，落在另外一個(gè)院子里，聽聲音像是砸到了什么易碎的東西。我們都慌亂起來，怕把什么貴重的東西砸壞了。
我們懷著忐忑不安的心情走向了那個(gè)陌生的院落，她開門后，我們用不流利的英語連說帶比劃地解釋了一番，她一張口我們的`心就放下了一半，因?yàn)樗目谝麸@示這是一位中國(guó)的老太太。她也認(rèn)出了我們是中國(guó)人，便歡迎我們進(jìn)來。我們走進(jìn)院子，看見碎了兩個(gè)的茶具，突然之間就擔(dān)憂了。黃金有價(jià)瓷無價(jià)，且茶具都是成套的呀，這肯定是她花了一筆錢買來的。她的眉頭皺了皺，皺紋一下子深了，可不一會(huì)兒又舒展了些許，輕輕嘆了口氣，“唉，可惜呀，這副茶具，用了幾年了。還是從中國(guó)帶過來的，是老伴很珍惜的東西”我們一下鎮(zhèn)住了，上好的一套茶具價(jià)值不少，可卻沒要錢她彎下腰，慢慢的撿著碎片，手在日光下顫抖著，忽而滴下兩滴眼淚，忽而又使勁一閉眼，盡量拋開傷心。
我們連忙跑去幫她收拾。過后，她木然坐在椅子上，一絲悲傷中帶著傷感地說：“不要你們賠了，兩個(gè)茶杯值不了幾個(gè)錢�！贝笕藗儙追o她錢，她才收下很少一部分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠茶杯的價(jià)值。末了，還很熱情的邀請(qǐng)我們?cè)谒页燥垺?/p>
尚書說：“有容，徳乃大。”她的寬容使我敬佩不已。
留下深刻印象的人作文7
說起語文班，有又高又瘦的任可馨，有學(xué)習(xí)認(rèn)真的張婧，也有天真有趣的肖一依。不過讓我印象最深刻的便是他——田皓翔。
他長(zhǎng)得胖胖的，身材高大，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如鳥巢，一雙濃黑大眼就像熊貓的眼睛。
那天在上學(xué)的路上，我看見一個(gè)熟悉的身影進(jìn)了一旁的便利店。我往店里一探，一個(gè)胖胖的男孩正在貨架前一本正經(jīng)地挑選著泡面——不是田皓翔還有誰？
我上前一拍他肩膀：“田皓翔，你又在買泡面。”“沒吃早飯，有點(diǎn)餓，你吃了嗎？”“沒。”“那一起吧�！彼麑⑹种械姆奖忝嫒搅宋沂稚�。見他如此真誠，我只好殘忍收下。他比我想象中更慷慨大方，還塞給了我一瓶果汁。我雖然嘴上禮貌拒絕，卻不由自主將書包打開讓他放了進(jìn)去。
到了教室，田皓翔眉飛色舞地先掏出一碗泡面。老師驚奇地看向了他：“皓翔同學(xué)，你在干嘛？你沒吃早飯嗎？”皓翔同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后在老師的首肯下，他將泡面打開，瘋狂倒入調(diào)料包，還加了幾根香腸，再倒入熱水，封印三分鐘。在等待期間他打開一瓶冰紅茶，慢慢喝著，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的聲音，面容嚴(yán)肅，好似在品茶。
不久，泡面碗傳出了芬芳十里的味道，讓我垂涎三尺。
這時(shí)，只見田皓翔小心揭開蓋子，將其折成碗狀，盛一點(diǎn)泡面在其中，如喝湯一般，把面送入口中，嘴中發(fā)出贊嘆聲！
我被他的.吃泡面方式所征服，這簡(jiǎn)直開拓了我對(duì)泡面的新認(rèn)知！從此送他一個(gè)雅號(hào)：泡面哥。
稱他“泡面哥”也不是因?yàn)樗菝娉蕴嗔恕偣苍诮淌抑怀赃^三次�？墒撬耘菝娴姆绞綄�(shí)在很講究。除了前面所說的把面放在蓋子上吃，他精確計(jì)時(shí)，每次泡泡面都會(huì)嚴(yán)格遵守包裝指示泡三分鐘，一分一毫不差。他還發(fā)掘出了創(chuàng)意豐富的搭配吃法，比如海鮮面加旺仔牛奶，酸菜面加鳳爪，牛肉面加香腸，真是讓我大開眼界。
有機(jī)會(huì)你可以來看看我們這可愛的“泡面哥”哦！
留下深刻印象的人作文8
在我的印象里，有聰明的人，有狡猾的人，有善良的人……但是有一個(gè)人就像夜空中閃閃發(fā)光的星星一般，每當(dāng)想起來就讓我感慨萬千，慚愧不已。
那是一個(gè)寒冬臘月的下午，鵝毛般的大雪鋪天蓋地，要過年了，馬路上的車和人都非常少。我在公交站等車，好冷啊！盡管包得很嚴(yán)實(shí)，還是覺得冷嗖嗖的風(fēng)直往身上鉆。我不住的跺著腳，想讓身體暖和一些。等車的人很少，只有兩三個(gè)，有一個(gè)小朋友和我年齡差不多大，穿一件很舊的紅棉衣，腳上穿一雙很少見的布棉鞋，都濕透了，也沒戴帽子和手套，臉凍得通紅通紅，手上拎著一兜小朋友們都愛吃的零食，她一會(huì)把袋子打開看看又系上，一會(huì)又把袋子放到鼻子邊聞聞，最后拿出來一包看是想要打開吃掉，可是猶豫半天又依依不舍的放進(jìn)了袋子里。我心里想，她平�？隙ê苌儆袡C(jī)會(huì)吃零食，才一副又想吃又舍不得吃的樣子。
我一邊等車一邊四處張望，突然看到后邊的墻角處蹲著一個(gè)乞丐，渾身臟兮兮的，穿著單薄的衣服，兩只手凍的又紫又腫，看不出年齡，嘴里不停的在說：“行行好，給我點(diǎn)吃的吧！”我使勁捏了捏兜里的兩根熱呼呼，香噴噴的烤腸趕緊轉(zhuǎn)回頭。這時(shí)，小朋友也看到了那個(gè)乞丐，她緊緊的抱著袋子，臉上顯出猶豫不決的神情，我想她一定舍不得給。不遠(yuǎn)處有輛公交車正穿過茫茫的.雪霧由遠(yuǎn)駛近，小朋友像是下定了決心，她抱著袋子飛快的跑到乞丐面前一放，又飛快的跳上了駛來的公交車，我看到了車窗后面小姑娘的眼睛在死死的盯著那袋零食。
小朋友用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我怎樣做一個(gè)高尚的人，就象有一首歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
留下深刻印象的人作文9
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的旋律，我總會(huì)想起一個(gè)令我印象深刻的人，我的作文老師——吳老師。
她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實(shí)她每天都在運(yùn)動(dòng)。也不要看她上課一絲不茍，其實(shí)她有時(shí)，也是一個(gè)小迷糊，騎車開導(dǎo)航都能走丟。
她特別幽默，愛搞笑。就剛剛在她的課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個(gè)學(xué)生在教室里放了一個(gè)“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的.吳老師只好讓我們先出來，等味道沒有了，再進(jìn)去。沒多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時(shí)，猝不及防，那個(gè)同學(xué)又放了一個(gè)“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊！我心想：他這是怎么了，是上午吃多了嗎？還是怎么了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什么好吃的了，上課來就來，不用帶禮物�！彼灿谛牟蝗�，于是一有感覺就到門外，只見他來來回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小張老師覺得生命安全有了危險(xiǎn)，于是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說他是發(fā)射火箭的裝置�？墒撬摹盁熿F彈”不是一兩個(gè)就沒了，而是沒完沒了地放個(gè)沒完。同學(xué)們都醉了，吳老師也很無奈，就對(duì)他說：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒完沒了的�！甭犕陞抢蠋煹脑�，同學(xué)們都哈哈大笑，簡(jiǎn)直是太有趣了，那個(gè)同學(xué)也笑著直說“sorry”。
在這節(jié)作文課中，發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說話方式真幽默，她就是一個(gè)令我印象深刻的好老師。
留下深刻印象的人作文10
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。
在我小學(xué)二年級(jí)的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個(gè)字“ 真丑 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了。“ 鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節(jié)上體育課! ”班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊 ,我只好硬著頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績(jī)非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開 。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的`面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當(dāng)我目瞪口呆的時(shí)候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭?…… ” 我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對(duì)她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”
留下深刻印象的人作文11
每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，是我們中國(guó)民間一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)、重五節(jié)，相傳過端午節(jié)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期楚國(guó)大夫、著名愛國(guó)詩人屈原。
我們老家過端午節(jié)的時(shí)候，家家都在門的兩旁掛上艾草和菖蒲，用來避邪，小孩子胸前還要掛上染紅的咸鴨蛋，戴上用彩色絲線縫制成各種形狀的香囊，以求吉祥。
過端午節(jié)吃粽子，是我國(guó)南方各地共有習(xí)俗，只不過粽子的`做法，各地都不相同，有的地方用芭蕉葉包粽子，有的地方用荷葉包粽子，江浙這邊有些地方用蘆葦葉包粽子，而大多數(shù)地方都是用一種專門可以用來包粽子的竹葉，這種竹葉除用來包粽子，以前還用來做斗笠和漁舟上的雨篷。粽子的形狀也有差異，有些地方做成長(zhǎng)方形，像個(gè)小枕頭，大多數(shù)地方都是做成四棱形。我太婆說過，做成四棱形是喻指古代青龍、白虎、朱雀、玄武四方神靈，護(hù)佑屈原大夫平安。包粽子除了用上等圓糯米，里面的餡也是不一樣的，有棗泥的、豆沙的、咸蛋黃的、肉餡的……我們家包粽子是用肉餡加花生米做的，十分好吃。
每逢端午節(jié)，家家還要把屋子打掃干凈，灑上雄黃水，防止毒蟲茲生。我聽爺爺說，過端午節(jié)還要喝雄黃酒。因?yàn)闋敔斣?jīng)看到過一條資料，說喝雄黃酒對(duì)人體有害，所以，我們家不再喝雄黃酒了。
過端午節(jié)那天，我國(guó)南方各地還要舉行賽龍舟活動(dòng)。我們老家江西撫州的風(fēng)俗是每年農(nóng)歷五月初八，都要在撫河舉行一次臨近鄉(xiāng)村的龍舟大賽，冠、亞軍還要頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書，同時(shí)還有一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)呢。
賽龍舟可有意思了，每條船上除了20人左右的槳手和一個(gè)舵手外，我們老家龍舟的船頭上還要放一面大鼓，船尾放一面大鑼，用鑼鼓指揮槳手們行動(dòng)一致，鼓聲，鑼聲“嘭”落槳。因此，劃龍舟比賽時(shí)，河面上鑼鼓喧天，加上兩岸觀眾的吶喊聲，真可稱得上熱鬧非凡。我們撫州市臨川區(qū)的河西鄉(xiāng)女子龍舟隊(duì)，還在國(guó)際比賽中得過冠軍呢!
留下深刻印象的人作文12
每當(dāng)看到一排排的汽車飛馳而過，我仿佛都能看到那個(gè)身著白色短袖的人，思緒也跟著回到那天中午……
這天早上，陽光明媚，我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午，太陽射出萬丈光芒，仿佛要把大地?zé)顾频�，“哎，好熱呀！”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說。就在這時(shí)，“轟隆隆”的雷聲傳來，烏云像怪物一般，獰笑著撲來，它遮住了天空、撕碎了光明，帶來了黑暗。不好，要下雨了，怎么辦呀！我這可真是六月的天，像孩子的臉，說變就變！
我和媽媽一路小跑，好不容易到了小區(qū)對(duì)面的馬路上。太好了，終于看到家了，要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了，眼前的汽車一輛輛飛馳而過，絲毫沒有要停的意思。雨越下越大，水滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽，只見媽媽眉頭擰在了一起，眼睛緊緊地盯著那些來往的汽車，頭發(fā)上時(shí)不時(shí)滴下幾滴雨水�！罢�(qǐng)停一下吧。”媽媽對(duì)著來往的`車輛喊道�？赡切┸嚲拖駴]聽到似的，依然前進(jìn)。看著宛如巨龍的車流，我心想：你們停一下吧，讓我過去。
就在我們絕望的時(shí)候，一輛出租車停了下來，他把所有的車輛都擋在身后。身后的汽笛聲連綿不斷地響起，可出租車司機(jī)毫不理會(huì)，向我們招招手，示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個(gè)出租車司機(jī)，說：“謝謝，我們先過去了。”“不用謝，不用謝，快過去吧，孩子都淋壞了。”出租車司機(jī)笑著說，我和媽媽快速穿過馬路，朝司機(jī)揮了揮手，目送他駛向遠(yuǎn)處。
轉(zhuǎn)身往家走，遠(yuǎn)處的烏云開始散開，灑下一束陽光，我的心里暖暖的。
留下深刻印象的人作文13
每當(dāng)望見那張燙金的獎(jiǎng)狀，我的心思就像離弦的箭一樣，飛回到了那個(gè)夏天――
夏日的陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地透過樹梢，灑在了我的頭上，我正走在去考試的路上。什么？你說什么考試？好吧，還不是因?yàn)榇饝?yīng)了爸爸去參加CCTV希望之星英語演講比賽的初試（筆試），爸爸讓我無論如何必須得參加！誰不知道我有多內(nèi)向！
小學(xué)B組（高年級(jí)）的`考卷，卻沒有我想象的那么難，無非是過去式和將來時(shí)的七、八種時(shí)態(tài)的應(yīng)用，我相信我可以通過初試，可是，復(fù)試豈不是就要演講了？不要，我會(huì)害怕死的。
我“如愿”得到了“復(fù)試卡”，媽媽讓我整天對(duì)著鏡子練習(xí)，可是，我一想到到時(shí)候會(huì)當(dāng)著那么多人的面演講，心里就砰砰直跳。
終于到了比賽那天了，我站都站不穩(wěn)，腿軟了，手也不停地抖，我真想逃離這里！
當(dāng)我聽到評(píng)委提到，本次比賽只選五名晉級(jí)到西安賽區(qū)，而且還要脫稿演講時(shí)，我更緊張了，心像是要蹦出喉嚨眼似的，啊，緊張死了！
到我了，我顫抖著上臺(tái)，戴上耳麥，“Hello everybody！I am very glad to stand here……”，突然，我不緊張了，真的不緊張了，心如止水，“today，I……”
比賽結(jié)束了，我飛快地拉著爸爸媽媽跑出場(chǎng)地，但，我聽到了評(píng)委的聲音：“本次比賽……第一名：×××，第二名：×××……第四名：歐子涵，第五名……”
我竟然晉級(jí)了，竟然晉級(jí)了！
耳機(jī)里播放著卡朋特的《Yesterday once more》悠揚(yáng)的音調(diào)，把我的心弦拉了回來，我不禁感慨萬分――這畢竟是我印象最深的一件事……
留下深刻印象的人作文14
在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不勝數(shù)。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有自己不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的'好朋友——?jiǎng)I林。
她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不僅小，還能說會(huì)道。臉十分的圓，很可愛，當(dāng)同學(xué)看見她的臉時(shí)，總會(huì)有一種沖動(dòng)，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)，她總是會(huì)幫助那個(gè)有困難的同學(xué)。
那天，放學(xué)回家時(shí)，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)槲覜]帶雨具，所以只好一個(gè)人在學(xué)校等媽媽來接我。可等了許久媽媽并沒有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當(dāng)我已沒有勇氣等下去時(shí)，我的好朋友——?jiǎng)I林看見我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過來對(duì)我說：“你不會(huì)是沒帶雨具吧？”我有些不好意思地說：“是啊，因?yàn)閶寢尮ぷ魈�，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家�！彼敛华q豫地說：“我們一起回家吧！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒勇氣繼續(xù)等下去了，并說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當(dāng)我轉(zhuǎn)向她時(shí)，見她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我，而她卻被雨淋濕了，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，我的眼淚已奪眶而出，我又轉(zhuǎn)過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋濕，而她自己卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿自己被淋濕也不愿別人被淋濕的精神。
她三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那天幫我的事，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——?jiǎng)I林，值得我學(xué)習(xí)的人——?jiǎng)I林，我最喜歡、最令我敬佩的人——?jiǎng)I林。
留下深刻印象的人作文15
兩千多年前，偉大的愛國(guó)詩人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的.糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方啊?”
我暈!感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。
留下深刻印象的人作文16
在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不堪數(shù)。有敬愛的老師，有親愛的媽媽，也有本身不曾見面過的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好伴侶——?jiǎng)I林。
她有一雙小小的眼睛，小的只能看見一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不但小，還能說會(huì)道。臉十分的圓，很可愛，當(dāng)同學(xué)看見她的臉時(shí)，總會(huì)有一種沖動(dòng)，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂于助人、為他人著想。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)，她總是會(huì)資助阿誰有困難的同學(xué)。
那天，放學(xué)回家時(shí)，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)槲覜]帶雨具，所以只好一個(gè)人在學(xué)校等媽媽來接我�？傻攘嗽S久媽媽并沒有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當(dāng)我已沒有勇氣等下去時(shí)，我的好伴侶——?jiǎng)I林看見我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過來對(duì)我說：“你不會(huì)是沒帶雨具吧？”我有些欠好意思地說：“是啊，因?yàn)閶寢尮ぷ魈�，忘了來接我，所以我也只好等雨停了在回家。”她毫不猶豫地說：“我們一起回家吧！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒勇氣繼續(xù)等下去了，并說：“好吧！”一路上，我們有說有笑，當(dāng)我轉(zhuǎn)向她時(shí)，見她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我，而她卻被雨淋濕了，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，我的眼淚已奪眶而出，我又轉(zhuǎn)過頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒有被雨淋濕，而她本身卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的'背影看到了她的善良、樂于助人、甘愿本身被淋濕也不肯別人被淋濕的精神。
她三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那天幫我的事，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——?jiǎng)I林，值得我學(xué)習(xí)的人——?jiǎng)I林，我最喜歡、最令我敬佩的人——?jiǎng)I林。
留下深刻印象的人作文17
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，相傳用來紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。
端午節(jié)，我們建湖人喜歡掛艾蒲，佩香囊，家家戶戶飄出陣陣粽香。我最喜歡吃外婆裹的粽子，外婆心靈手巧，包出的粽子既美味，又有藝術(shù)性，還特別環(huán)保。
每逢端午，外婆就開始裹粽子，我在一旁饒有興趣地觀看。外婆將水鄉(xiāng)上好的糯米淘好后，根據(jù)不同的口味做餡。粽子味分四種：喜歡甜的，在糯米中放幾粒紅棗;喜歡咸的，取草豬精肉半斤，切碎，用三伏醬油泡制，做成餡裹進(jìn)糯米中;喜歡清爽的，用自家地里長(zhǎng)的花生，每顆花生米剝開成兩瓣，用清水泡一下，等花生米發(fā)大后，裹進(jìn)糯米中;喜歡原味的，那就糯米中不放其他佐料。
開始裹粽子了，外婆從針線盒中取出一根亮燦燦的蓑針，將新鮮的蓑葉一端卷成漏斗狀，置于左手，右手持一調(diào)羹，舀糯米進(jìn)蓑葉中，糯米裝滿蓑葉斗后，將蓑葉另一尖端穿進(jìn)蓑針眼中，蓑葉繞圍幾圈，將整個(gè)粽子裹嚴(yán)實(shí)后，再將帶著蓑葉尖的`蓑針從中間穿過粽子，蓑葉尖從粽子另一側(cè)露出，收緊了整個(gè)粽子，一個(gè)粽子就包好了。
裹好的粽子一般呈飽滿的尖三角形，為逗我開心，外婆有時(shí)還特地將兩個(gè)小粽子合在一起，裹成扁五角形，叫“連心粽”，這是外婆和我，心連心。
整個(gè)過程，外婆就像制作一件藝術(shù)品。我呢，則在一旁，凝神觀看。不像現(xiàn)在超市出售的粽子，一根蓑葉，亂繞幾圈，再用帶顏色的帶子一扎，既沒有藝術(shù)性，扎粽子帶子上的色素對(duì)健康也不利。所以呀，超市的粽子我根本看不上，就愛吃外婆裹的粽子。
外婆裹的粽子，真好吃!
留下深刻印象的人作文18
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是我們這里的一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這一天，人們都會(huì)吃粽子，吃咸蛋黃，喝雄黃酒，吃蛇肉……有一些地方還會(huì)進(jìn)行劃龍舟比賽。
今天早晨，我起床以后，媽媽就問我：“今天又是端午節(jié)了，你還要不要吃蛇肉啊?”“當(dāng)然要吃!”我響亮地回答�！澳俏覀儸F(xiàn)在就去菜市場(chǎng)買蛇肉去。”“好呀!快走吧!”于是，我就跟著媽媽去菜市場(chǎng)了。
來到菜市場(chǎng)，我們沒有看到蛇肉。于是，媽媽就帶我在里面走了一圈。好不容易我們才找到了一處賣蛇肉的地方。攤主問：“你們是不是買蛇肉啊?”我搶在媽媽前說：“是的!”那個(gè)人就讓我們自己挑選。我看到那幾條蛇在籠子里面游來游去。它們還不時(shí)把頭抬起。我不禁有些心驚肉跳了。媽媽卻不怕，指著一條中等大小的蛇說：“就要這一條!”“好!”說著賣蛇的人捉起那條蛇。他用手捏住蛇的頭，用腳踩住蛇的尾，再用空著的手拿了一把刀，靈活地把蛇頭給宰了下來，然后立刻把蛇皮剝?nèi)�。接著，他拿刀把雪白略帶粉紅色的.蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。媽媽付了錢，接過裝著蛇肉的袋子就和我一起回家去了。
吃飯的時(shí)候，媽媽把香氣四溢的紅燒蛇肉端上了桌子。我看到這盆蛇肉不禁胃口大開，還沒有等媽媽把盆子放到桌子上，就拿起筷子夾了一塊蛇肉放進(jìn)嘴里就吃了起來。爸爸看到我這樣迫不及待地吃蛇肉，也跟著夾起蛇肉吃了起來。媽媽說：“看你們父子倆的饞樣……”我和父親不禁哈哈大笑起來……接著，媽媽也跟著我們一起品嘗起來。這紅燒蛇肉的味道真是美極了。
留下深刻印象的人作文19
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會(huì)怎么樣，是罰站還是罰寫，一個(gè)小女孩罰站多難看啊!但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的.身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡(jiǎn)譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天，我在學(xué)校吃飯。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當(dāng)時(shí)我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時(shí)，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊!張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個(gè)包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要�！睆埨蠋熡H切地說：“你不要，中午吃什么?”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買�！睆埨蠋煱盐宜突亟淌也⒁辉俣谖遥骸叭绻惆职譀]來，你一定來找我，不能餓著肚子上課�！蔽铱粗菑埵煜ざ认榈拿婵�，淚珠在眼眶里滾動(dòng)……
四年級(jí)開學(xué)后，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
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