放風箏作文優秀三年級下冊

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的放風箏作文優秀三年級下冊，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏作文優秀三年級下冊1

　　鳥語花香，暖風習習，桃紅柳綠，蔚藍的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時候最適合放風箏了。走！做完作業就叫上小伙伴們一起去放風箏吧！

　　皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的大草坪上，老遠就看見已經有好多個風箏飛到瓦藍的天空上了。有的像小飛機在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當做小河，在小河里快活地游來游去；有的是一只又大又長的蜈蚣，扭動著長長的尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時，在蜈蚣的身后突然沖下來一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地撲過來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。

　　他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風箏組裝好，把線掛到風箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點點地放出線來，扭頭對小鐵說：“盡量往上舉，等風大了我說放你就馬上放。”“我腳尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說完，一陣大風吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風箏，一只小燕子風箏就像喝醉酒似的`搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們說：“你們好厲害，一下子就把風箏放上了天空！”

　　遠處一個家庭也在放風箏，小孩子一臉高興地看著風箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂地玩耍，這場景真是好溫馨。

　　夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風箏，各自回家，大草坪又恢復了往日的寧靜。

放風箏作文優秀三年級下冊2

　　春天來了，新的一年開始了。星期六放學，我經過長虹公園，看到許多人在放風箏。空中風箏可真多，有蝴蝶、甲蟲、老鷹……把天空點綴得美麗極了。我的心里直癢癢，真想親自放一放風箏。于是我決定試試，來體會那種放風箏的快樂。

　　對于我這個從來沒有放過風箏的人，風箏是一樣很陌生的東西。下午，我買了線和風箏，一個人來到長虹公園。我學著別人的樣子，拿著風箏向前沖，可是風箏剛剛飛上去一點就掉頭墜了下來。后來還是在賣風箏的叔叔的幫助下放了上去。起先，我不敢把風箏放得太高，因為我怕風箏會飛走，畢竟我和風箏之間只有一根白線連接著。我現在能做的就是握住風箏線。漸漸地，它飛得比較平穩了，看著別人的風箏越飛越高，我也慢慢地放線。風箏不斷地升高，離我越來越遠。這時，我的風箏線已用完了，看著它在空中飛舞，真是一種享受。我的`風箏飛得最高，別人都用羨慕的眼光看著我，可是我卻總希望風箏飛得再高些，希望它能飛上藍天，飛向宇宙。總攬在手心里，它也太不自由了，應該讓它自由。這時，我感到有一股力量拉著我，線斷了，風箏猛地向高處飛去，它自由了。我并不去追它，甚至還祝它一路平安。風箏一開始飛得很穩，可接著卻在風里搖擺起來，最后掉在了河里，我失望極了。我跑過去，好不容易從水中撿起風箏，它渾身濕透了。

　　我看著這濕漉漉的風箏，漸漸地陷入了沉思:我不就是父母手中的一只風箏嗎?父母何嘗不希望自己的兒女越飛越高，只是他們害怕我們跌倒，才一直用線牽著我們。當我們翅膀長硬，我相信，他們一定會放手讓我們自由飛翔。

放風箏作文優秀三年級下冊3

　　有一次，因為我作業做得很快，爸爸答應陪我一起去哪兒放風箏，我興奮不已。

　　今天晚上的天氣特別適合放風箏。我和爸爸來到了樓下，就開始放風箏。我們小區里春風呼呼地吹著，本來很容易讓風箏飛上天空。可是我總是向風的反方向放，風箏就越來越低。我以為是線不夠長，就又放長了點。但是，風箏反而落了下來。我心想這是怎么回事呢？老爸好像看穿了我的心思，就朝我走了過來，親切地問道：“音遙，怎么啦？風箏放不高是嗎？爸爸來教你，準讓你把風箏放得老高老高的！”

　　爸爸先舉起手，在頭頂上揮一揮，看看風往哪個方向吹。當發現這是東南風時，老爸就把風箏向著風來的方向擺好，慢慢放開風箏線，風箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然，風箏發生劇烈抖動，好像要扎向地面了。說時遲那時快，只見老爸立即拉緊了風箏線，并不時左右揮動。沒一會兒時間，風箏就保持平穩了。爸爸時不時把線一點一點地放出去，風箏在風中飛啊飛，長長尾巴在空中隨風飄舞，那么悠然自得，那么美麗動人。

　　在爸爸的教導下，我慢慢地也能把風箏放上天去了。可還是很低。爸爸又語重心長地給我解釋為什么我的`風箏放不高的原因，原來是我沒有讓風箏順著風向飛。后來，我終于能把風箏放得大樹那么高了。

　　通過這次體驗，我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法，才能把事情做好。

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