家教的作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的家教的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家教的作文1
大家好!我是一年級二班的楊少杰,在同學們的眼中我是一個負責任的班長,在老師的眼中我是個聰明伶俐的好學生,在家人的眼中,我更是一個懂事的好孩子。
大家對我的這些贊美都和我的家庭教育密不可分,從小我就喜歡唱一首動畫片的插曲“我們這一家,愛吃魚的小尾巴,我們這一家,星期天去玩耍,我們這一家,別人喜歡來做客,只因為有可愛媽媽!”這就是我們家的'真實寫照。
我們家有爺爺奶奶、爸爸媽媽、兩個姐姐和我,共7口人,是個大家庭。但是,媽媽一直沒有同意和奶奶們分家,反而,總是教育我們姐弟三人,有好吃的先給爺爺奶奶,幫他們打掃衛生,端洗臉水、洗腳水,起初我不明白,但是總聽媽媽說“百善孝為先”,孝敬長輩是我們從小就要學會的一種知識,現在,我似乎慢慢懂了。
記得清明節,我二伯一家回家了,爸爸媽媽忙前忙后,我很不理解,為什么他們每次回來都住我家。爸爸說:“從你爺爺這一代到你爸這一代,從來沒有分家直說,我們這個家庭向來是以仁孝為先!边@難道就是家和萬事興的意思嗎?
我很高興,能有這么和睦的一家人,它真的教會了我很多很多。
家教的作文2
暑假期間,媽媽給我請了一位家教老師,她性樊,長得很漂亮,有一雙明亮的眼睛,她的性格非常的開朗,我很喜歡這個老師。樊老師為人善良樸實,而且講課也非常的認真。
有一次,我有一道數學題不會做,樊老師就給我講了一遍,可是我沒有聽懂,樊老師并沒有說我,反而又耐心地給我講了一遍,直到我聽懂為止。還有一次,老師給我補習英語,讓我記英語單詞,可是我有很多的英語單詞都沒有記下來,老師并沒有責怪我,而是告訴我記單詞的好方法,按照老師教我的方法,果然單詞好記了許多。在補習作文的時候,我有很多的詞語都用的不恰當,在樊老師的修改后,我寫的文章語句通順了。
通過這次的學習,我發現了我有一個很大的缺點,那就是太懶惰了。如果我不懶惰的話,就不會記不
住英語單詞。從這次的學習中,我知道了,只要有勤奮吃苦耐勞的精神,我相信做任何的'事情都可以做得更好一些。在今后的學習中,我一定要做一個勤奮的孩子。
這里我要感謝媽媽給我請來家教老師,也要感謝樊老師對我的教導。
家教的作文3
《家教》這一幅具有諷刺性意義的漫畫,反映了當今社會的一種激烈的競爭,說明了學生雖然在學校減了負,但在家中比在學校更加辛苦。大多數家長都有望子成龍,望女成鳳這種思想,以至于每位家長都讓孩子在課余時間,不停的上課,使得社會競爭愈來愈激烈。但是,家長們去不知道孩子的苦衷,他們在學校已經很累了,回到家中家長還沒有一聲問候,孩子就已經開始上課了。孩子們的.身心已經非常勞累了,有的甚至到了極限了,家長不但不給孩子休息,還更加安排更多的課程,試想一下, 一個這么小的孩子哪里吃得消啊?
大人們都說童年是最快樂的時光,可是我們的童年真的很快了嗎?有時候雙休日或放節假日后,一些老師會問我們:“假期去那玩了?” 、“假期開心嗎?” ……類似這樣的問題我們只能苦笑:“在學習中度過的!”
在家長會上,有一位家長說過一句話:“沒有痛苦的童年,就沒有輝煌的成年!蹦敲矗蚁雴栆幌赂魑患议L,你們的童年又像我們這樣成天上課嗎?
我們希望有一個快樂的童年。
家教的作文4
如今,越來越多的家長一問大學生作為他們的孩子補習老師。像其他事物一樣,也有私人家教的優點和缺點。一般來說,這種優勢可以列舉如下。
首先,家教是有幫助的父母。許多父母都工作這么忙,他們沒有時間與他們的經驗教訓,以幫助他們的子女。此外,私人補習導師是為自己好。他們可以賺一些錢,而為他人提供服務。最重要的是,家教是為孩子們有益的。由于父母不能幫助孩子們有問題時,私人輔導似乎是一個明智的選擇。
然而,私人家教也有不利之處。首先,它需要這樣的孩子的大部分時間,他們也很難找到休息和娛樂,不利于他們的健康時間。為了使事情更糟的是,有些導師有太多的孩子教,使他們忽略了學校學習。最差的苦惱,只提供一些導師,而不是教孩子服用什么是真正需要的.測試技巧。
根據上述分析,顯然,弊大于利。因此,建議應高度重視對孩子的刺激奠定的學習和他們的潛力此外,孩子們應該得到更多的時間來發揮,使新的一代將出現健康的培養。
家教的作文5
在家里,媽媽常教育我:“膽子要大,不懂就要問,只有現在努力,將來才會有出息。”
我在家里寫作業,遇到了難題,就是把腦袋瓜想破,百思不得其解,也不敢去問別人。這時候,媽媽都總會走上前來為我講解,語氣相比平時“河東獅吼”溫柔多了。這時媽媽會十分有耐心,一遍講完了,我沒聽懂,她就會講第二遍,第三遍,直到我茅塞頓開。
就這樣,我一碰到難題,就會想到媽媽會幫我的。漸漸形成了一種依賴心理,遇到難題都不想問了。
又一次,我碰到了一道難題,滿以為媽媽會教我的。誰知,她故意看了看,竟然說:“我也不會,街上的姜爺爺學識淵博,你去問他吧!
看著媽媽的目光,我只得硬著頭皮去問姜爺爺。
進了姜爺爺的屋,我還沒喊他,他就問我干什么。本來就很害羞的'我,經他這一問,臉不由得火辣辣的,心突突地跳。過了好半天,我才結結巴巴地吐出來幾個字:“爺爺,我……我來……向您請教一個問題!闭f完,我心里的石頭總算落了地。姜爺爺給我講解題方法,通俗易懂。
回到家,看到媽媽露出了會心的微笑,我也明白了媽媽的良苦用心。
家教的作文6
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”,讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨,我一直記在心頭,可卻一直沒有明白節儉是什么,總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事,才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天,我的媽媽叫我買一袋醋,到了商店,我把錢交給了售貨員阿姨,阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里,還把找的一角錢塞到我的手心。回到家,我把醋遞給我的媽媽,順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。我的.媽媽問我怎么那樣做,我說:“一角錢留著有什么用,什么都買不了,還是扔掉算了。”我的媽媽說:“那可不行,一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉!闭f著便把那一角錢撿起來,放進了一個小盒子里。從此,我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢,我養成了節儉的好習慣。
節儉,總的來說就是珍惜已有的物品,盡量讓它避免損壞。同學們,你們的家風是什
家教的作文7
國有國法,家有家規。每家都會有自己的家風家訓。當然,我們家也不例外。一天,我問媽媽:“媽媽,咱家有沒有家風家訓啊?”當然有啊!拔覇枺弧窃奂业募绎L家訓是什么呢?”媽媽說:“家風是: 1.尊老愛幼 2.使用文明用 3.見到認識的人要打招呼 4.要以大事為重 家訓: 1.有勇有謀 2.敢作敢當 3.誠信做人 4.追求高尚媽媽問我:”這些你能做到嗎?“我胸有成竹地說:”能! “ 現在,只要我做的`不好,我就會想想家風家訓,來改正自己。
有一次,我在奶奶家吃飯。菜剛一上來我就動筷,媽媽說:”想想!拔矣行┮苫。忽然,我的腦子成了一張白紙,上面寫著家風家訓。我趕緊放下了筷子。一天,我在家里玩,一不小心把杯子摔碎了。當媽媽回來問我時,我就想說不知道。
但是我的嘴像是被人控制了一樣,腦子里映出了家風家訓,然后不由自主地說出了實情。其實家風家訓并不是一個限制你的工具,而是一個讓你更完美的一個得力助手。所以,要想讓自己變得更完美不是靠說,也不是靠想,而是靠做。有一個家風家訓能讓你有一個正確的方向。
家教的作文8
如今,越來越多的父母要求大學生充當他們孩子的私人教師。像其他事情一樣,家教也有優點和缺點。一般來說,優點可以列舉如下。
首先,私人輔導對父母有幫助。許多父母忙于工作,沒有時間幫助他們的孩子學習功課。此外,家教對家教本身也有好處。他們可以在為他人提供服務的同時賺些錢。最重要的是,私信對孩子有益。因為當孩子有問題時,父母無能為力,所以家教似乎是一個明智的選擇。
然而,家教也有缺點。首先,這占用了孩子太多的時間,他們幾乎找不到休息和娛樂的時間,這對他們的健康有害。更糟糕的是,一些導師有太多的`孩子要教,以至于他們忽視了在學校的學習。最糟糕的是,一些導師只提供應試技巧,而不教孩子真正需要什么。
根據上述分析,顯然弊大于利。因此,有人建議,應該把重點放在刺激孩子的學習和培養他們的潛力上。此外,應該給孩子更多的時間去玩耍,這樣新的健康的一代就會出現。
家教的作文9
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教,“家家之訓”形成了“家家之風”。正是在這種成長環境中,我們體會著父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導,在生活中學到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家,在這個家庭中成長,從咿呀學語的小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩,伴隨我的就是在父親從小到大的'教誨。
父親老實憨厚,性子溫和,待人和善,他的一生平淡無奇,卻讓我明白了人的一生,吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時候,一家人喜氣洋洋,圍坐在一起,一向不善言談的他開口說:“房子總算建好了,是件好事!”我能聽得出他語氣里帶著的釋懷與喜悅。
房子是建好了,但麻煩事接連而來了。下著傾盆大雨的那天夜里,窗外電閃雷鳴,感覺就像的什么大事就要發生一樣!斑,咚,咚!”,“開門!”一陣敲門聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身,打開門,笑臉盈盈地說道:“快快快,進來坐,外面還下著雨呢!”我探身一看,一個身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶,一臉氣憤地站在門口!斑,這不是前幾個月出去打工的隔壁老張嗎?”父親見他不肯進來,十分不解,“老張啊,有什么事進來說吧!”這時,
家教的作文10
每個家庭都有自己的家風和家教,我家也不例外。
爸爸媽媽告訴我們要節儉,買東西不一定是貴的就適合,要選擇適合自己的東西,就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧,媽媽會去批發市場那里挑選合適的,因為我們長得比較快,所以衣服只要穿一季就要小了,買一件幾百塊錢的衣服穿幾個月就會不能穿了。所以媽媽說沒有必要買那么貴的。
節儉還包括吃的,就像外面的那些小吃,看著很精致,也很有食欲。但是媽媽說了這些都是不衛生的,讓我們盡量少吃一些,而且媽媽也會經常在家里做一些小吃,既干凈,又比那些外面的'小吃好多了。如果我們一家去外面吃飯的話,也不會點很多的飯菜,夠我們一家吃就可以了,如果有吃不完的話,媽媽就會讓我們打包帶回去,不可以浪費,要節儉。
而且媽媽也告訴我們,做人不可以說謊話,要誠實。如果我們要是想買東西要跟媽媽說實話,不可以有一些借口,如果是合理的要求,爸爸媽媽就會滿足我們。如果有些東西我們不需要的話,就會對我們說:這個東西可以不用買,而且我們平常的時候也不用,如果買了一件東西而不用它,就是浪費。
這就是我們家的好家風,好家教。它無時無刻不在提醒著我:做一個勤儉節約、誠實守信的人。
家教的作文11
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的'思想光芒。
歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現著良好的家風!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家教的作文12
家風,我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風是熱情,爽快和執著,因為家中的每個成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。
家教,我認為是家人的素質,是深是淺。家人如果不學習,將得不到知識,學不到文明。教育,是尤其重要的一點。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改。現在老師教導我們分清黑白,認真做人,踏踏實實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學到東西,學到知識,學會了文明,懂得了道理。
家教,我認為是家人的教訓,是嚴是松。如果每個人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待,大公無私,我認為規則沒有必要了。家教,該用的時候,一定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。
一個家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。 我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的.步伐,成為國家的棟梁之才!
家教的作文13
我去妹妹家玩,發現家里有一位“客人”,妹妹連忙介紹說:“這位大姐姐是媽媽請來的家教,她是師范大學的大學生,專門過來教我的”。
大姐姐梳著兩條可愛的小辮子,頭發卷卷地掛在肩膀上,不管我們乖不乖,有沒有搗亂,她的`臉上總是帶著一絲微笑。聽妹妹說姐姐畫畫很棒,我們叫姐姐畫一幅“郁金香”圖,姐姐說:“可以”。接著,姐姐拿起畫筆,一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了,果然畫得好像真的一樣。我們佩服得五體投地。
姐姐看上去像一個大人,其實還有一顆童心呢。中午吃過飯,姐姐在看報紙,我和妹妹就叫姐姐一起來玩芭比娃娃,姐姐不肯,她說:“你們玩吧,姐姐在看報紙呢!蔽覀儍蓚纏著姐姐好一會兒,她只好答應。姐姐給芭比娃娃穿衣服、洗澡,我給芭比娃娃上課,妹妹給它講故事。玩了一次以后,姐姐居然入迷了,居然還說我們再來玩一遍。我們卻困得要命,連說不行,可大姐姐卻沒有任何困意,玩得津津有味。
我們非常喜歡大姐姐,她對我們很好,就像我們的親姐姐一樣,我真希望可以天天見到她。
家教的作文14
寒假過年時,電視上出現了一個新詞:家風。記者隨機提問路人:家風是什么?有很多人接受了采訪。答案各不相同。爺爺當即告訴我,我們家的家風很簡單:孝敬父母、誠實守信。
一、孝敬父母,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。爸爸媽媽含辛茹苦的把我們撫養大,我們更應該好好的.孝敬父母!鞍傩㈨槥橄取,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話。從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。
二、誠實守信,誠信是中華民族的傳統美德之一,無論在過去,現在或是未來,誠信都是人們所必不可少的。媽媽總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次,媽媽帶著我去買衣服,由于當時顧客很多,老板找錢的時候有點匆忙,導致多找了我們10元。媽媽當時也沒注意,回到家后,媽媽一算賬發現多了10元,媽媽立刻起身拉著我又回到了那家店,把錢還給了老板。老板很感謝媽媽。
爸爸教會了我孝敬父母,媽媽教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風,影響著我生活的每一天,讓我受益匪淺。
家教的作文15
家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,它滋潤萬物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,“家風”一詞火了起來,我家也有很多家風呢!例如,每天養成講究衛生的好習慣,吃飯時不能說不吃或不想吃什么菜,不剩飯,不浪費,尊老愛幼,不能頂撞父母,從小養成懂禮貌的孩子,不能說慌話,不愛占小便宜買,不是自身的東西不能拿,找一個誠實的好孩子
聽媽媽說,那是我剛會走路時,發生的一件事情,媽媽帶我去玩,我看到一個花花綠綠的`手帕,我很喜歡,然后我就把手帕拿給媽媽看,媽媽很生氣,讓我拿到原來的地方去,我沒有,媽媽又打了我,我哭了好久之后,才把手帕放到原來的地方去,媽媽教育我不是自身的東西不能拿。
我一直在想,如果樹立優良的家風,繼承優良的家風家訓,傳遞正能量,那社會風氣會更加純潔。人們的的生活會更加美好,國家的未來會更加繁榮昌盛。
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