這就是我作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，可惜卻是近視眼，帶著一副眼鏡，扁扁的大鼻子大大的嘴，長著一副招風耳，我的愛好是跑步，玩電腦，其中我最喜歡玩電腦，每次爸爸快回來時，我就催爸爸把筆記本電腦拿回來，可爸爸就不給我拿，我氣的都快發“牛脾氣”，我還有一個愛好，能跑步，每次上學，我都是跑著去。

　　我的性格，活潑，開朗，有一次學上圖畫課，老師讓我們剪一頭大象，看誰剪的最像，我認真的剪著，不一會，我就剪下來了，老師見了說我小巧玲瓏。

　　我的.優點是，樂于助人，每當同學有困難時，我都會伸手去幫助，而且我還很聽爸媽的話。他們讓我做什么，我就做什么。我的缺點是粗細大意，做卷子時我經常會粗心大意而丟分，真可惜呀！

　　我決定今后一定改掉壞毛病，讓我的優點變多一些，讓我的缺點變少些。

這就是我作文2

　　我是一個“男子漢”，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點清秀，眉毛又濃又粗，活像摸上了兩撇墨汁；臉被陽光滋潤著，像雪花那樣潔白。我十分喜歡看書，你別以為我看書姿不正確，眼睛前又掛上了一雙“眼睛”。

　　老師說我粗心大意。比如有一回做單元自測題，其中有一道選擇填空題。我想這還不簡單|只看了一眼就將答案填上了。后來才知道題目是將錯誤答案填在括號里。我這才恍然大悟、后悔莫及。就因為這道題整整扣了我六分，害得我挨了媽媽一頓批。

　　我的愛好嘛是下棋。有一回，我和爺爺下棋，“戰事”正酣，媽媽卻叫我去買菜，說今天有客人來。她說要盡快，不然菜市場就沒有新鮮菜了。我隨口答應了，又開始了“進攻”，只到把對方給“消滅”了，才想起媽媽的.囑咐。我抓起錢，飛一般地跑到了菜市場，可市場上只剩下一些普通的、發蔫的小菜了。沒辦法，只弄了些回去交差。回到家果然不出我所料，挨了媽媽的批評。

　　呵呵，這就是我。

這就是我作文3

　　我是一個小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

　　媽媽說，我是一個愛護妹妹的男孩，因為我已經會保護我的.妹妹了。比如說，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作，以防妹妹掉下來。媽媽說，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

　　我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類，把周末的時間歸為另一類。周一至周五，我先把作業做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰僵尸之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因為太多啦。

　　這，就是我——一個二年級的小學生。

這就是我作文4

　　十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。

　　那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上面長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？

　　八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的.時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。

　　“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？

　　我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……

　　我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？

這就是我作文5

　　大家好！我是大成小學三班的小琦。我是一個活潑機靈的小姑娘，但是有許多的'優點和缺點，性格多變，卻不失爽朗天性！性格——我有時候開心的小花朵、有時候生氣的像只母老虎……優點——我有一張大大的嘴巴。

　　在一次吃東西比賽時，我勝利了。缺點——我不管在什么課上，我都不愛舉手發言。愛好——我有許多愛好，比如：唱歌、跳舞、下五子棋……你們想知道我為什么喜歡畫畫吧！在我上幼兒園的時候，有兩個同學畫畫很漂亮，經常得到老師的表揚。看到他們的畫本上，那顆大大的五角星，真是讓我嫉妒。

　　我也想得到老師的稱贊。回到家，我讓爸爸帶我去學畫畫。我要學好畫畫，畫出那美麗的山河，我們那寧靜的生活小區，那濃濃知識海洋的校園。爸爸同意了，從此已后，我就越來越想學畫畫了！

這就是我作文6

　　我是川師附小三年級四班的學生。您大概還不了解我吧！相信聽了我的自我介紹后，您馬上就不會對我陌生了。

　　我有一張瓜自臉，是個小平頭，頭發根根都豎著，瓜子臉上有平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。

　　屬牛的我，自然就有強壯的身體，那種吃苦耐勞，不知疲倦的精神。在班里，我上課時，總是管不住自己的.嘴巴，要說一些小話，還有每次做作業，都馬馬虎虎在做。特別是考試，經常犯一些小錯誤，因為粗心大意，不認真，所以才會犯……

　　我在班上學習比較好，我的字認認真真地寫，看起來有筆峰，端正，好看，給人一種舒服的感覺。我的作文在班上也是比較好的，還被評過小作家的呢！

　　在課外，我學習了英語，乒乓球、小提琴、奧數。但我最喜歡乒乓球，它不僅可以訓練你的眼力，而且還可以鍛煉身體，使你變強壯。

　　我理想長大了當一位科學家，發明一些對人幫助的東西。不過現在要努力學習，將來才有可能當上科學家。

　　記住！這就是我——小文，一個性格大大咧咧，又很粗心的男孩。

這就是我作文7

　　小眼睛，圓鼻頭，還剃著寸頭的帥氣男生是誰？對，是我，我不算帥，只能說有些帥氣。

　　我總是有優點和缺點的，有一個缺點就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的一次排到了全年級后100！但跨入初中校門的那一刻起，我就是一個目標：爭取學好現在以及未來的每一門學科，必需保持哪一門學科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個缺點便是不能長時期保持去做自己所制定的計劃。

　　這些缺點我需改正，但我優點也并不少：熱愛集體，尊敬師長，團結同學，遵守校紀校規，在遇到困難的時候也并不會氣餒，勇敢的“擊敗”它。

　　我還會其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的'知識，其中我最擅長體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場。

　　我就是我，優點缺點分明的我；我就是我，需要改進的我；我就是我，不一樣的人間煙火。

這就是我作文8

　　在遠處，一座小房子里，傳出一段美妙的音樂聲，原來，是有人在拉小提琴。那個人長得是這樣的：黑水晶似的眼晴鑲嵌在白白的、圓圓的'臉上，有著不高不矮、不胖不瘦的身材，這就是我。

　　我非常愛拉小提琴，因為在拉琴的同時，音符筋斗云會帶著我飛到音樂王國，享受音樂的樂趣，慢慢地、慢慢地，我就非常愛拉小提琴了。

　　我非常的馬虎，錯過的題目還會再錯很多次，所以，爸爸媽媽對此非常苦惱。我以后會改正馬馬虎虎的不壞習慣，不會再讓父母為此苦惱了。

　　我非常愛看書。每當放假，我都會看完一本書，而且是專心看的，因此每次寫作文才會一氣呵成，還會受到表揚。怎么樣？歷害吧？

　　我還會寫詩歌。每次出去游玩，都會寫一首詩抒發情感，使我對游玩的地方印象更深了，我的詩也受到家人的稱贊。

　　我還會書法，畫畫。

　　這就是我，一個多才多藝的我，怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？

這就是我作文9

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的'耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文10

　　你認識我嗎？今天我就向大家介紹一下我自己，我有一雙像寶石一樣閃閃發亮的眼睛，顯得格外平易近人；在眼睛中間有一個不大不小的鼻子，在鼻子的`下方有一張能說會道的小嘴，經常會逗得大家樂呵呵得合不攏嘴；我喜歡畫畫，彈琴，唱歌，跳舞，喜歡嘗試一切新鮮的事物。

　　從小由于爸爸媽媽嚴格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩都夸是個乖乖男。而在家里我去很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵無所顧忌。在學校里經常高談闊論。

　　我很愛管閑事，媽媽告訴我不要管閑事了，靜下心來好好學習。"還帽子！還帽子......"我剛走出校門，只見兩個五年級同學把帽子來玩。一個小同學邊追邊喊：“還帽子！還帽子！”見此情景，我邁步走上前說：‘‘大哥哥，請你把帽子還給他。’’

　　“你是干什么？’’隨著話音，一個同學把我推倒了。我掙扎著站起來問道：‘‘你們這么大的同學欺負這么小的同學，算什么男子漢？”他們聽了臉都紅的像個蘋果似的，還給了那個小同學后走了。看著那小同學含著眼淚，我說“不哭了，要像男子漢哦！”

　　這就是我，一個興趣廣泛，活潑而愛管閑事的我！

這就是我作文11

　　我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

　　日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的`姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。

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