回憶小作文

時間：2024-11-28 17:36:22 寫作作文我要投稿

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回憶小作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的回憶小作文，希望對大家有所幫助。

回憶小作文

回憶小作文1

　　我是從四年級就來到了小荷，當時的我，沒有登錄，只是覺得作文很好就看了下來，那時的我對小荷的興趣也不多，看了幾天就忘了。

　　五年級了，我再一次回到了小荷，這次，我的興趣大大增多了，喜歡上了小荷的作文，像什么仙子在人間，水晶之鏈，我都愛看。

　　可是忽然有一次，我無意中看了評論，里面的荷友都可以發表對這篇作文的評點，這使我非常羨慕，從那以后，我還發現了這里面還有作文本，日記本，還可以發小紙條后，我就很想自己也體會體會這種快樂，可惜，我那時，還不知道怎么登陸。我也想在小荷把自己內心的想法寫下來，可，我沒有那樣去做。我只能看著小荷的作文。

　　寒假飛快的過去了，我通過一次次的看文，想擁有自己的作文本的.愿望也越來越大，我本想點擊免費注冊新會員看看它有什么好玩，結果出現了一行字讓我填，我欣喜若狂，為自己，取了今天的這個名字。

　　通過那天的注冊后，我慢慢的，有了許多朋友，很好的朋友，我也寫下了自己的想法，發表了我自己的作文，那時的我，很開心。

　　不過，當時，我還是個外來生，對一切都不熟悉，連怎樣投稿都不知道，后來啊，我不經意間發現了我的作文本上的“投稿”兩字，才第一次發表了我的仙子花園。

　　天長日久，我也從一個連文都不知道怎么發，兩個星期才有可能發一篇文的荷友，升到了有許多好朋友關愛的荷友，她們中，有活潑的小悅妹妹和小穎妹妹，文章精彩的小艾和火兒姐姐，還有小靜，祺兒妹妹，靜兒和甜兒以及好多好多，非常活潑的朋友，我現在，已經變成了很熟悉小河的了，這是她們的功勞。

　　小荷的回憶錄，如果寫起來，肯定，有很多的思念。

回憶小作文2

　　在我的回憶深處中，有一只小烏龜，它于20xx年2月17日逝世，我把它的尸身葬在了一顆桑樹下。開始，我買它并不是由于喜愛它，而是由于科學教師叫咱們一人帶一只烏龜來校園調查。所以，我心不甘情不肯的買了它。我養了半年它就死了，都是烏龜有個冬眠期，然而在冬眠期往后強者生計，弱者則是死。或許我的`小烏龜便是歸于弱者吧！否則它怎么可能熬不過一個冬季呢？記住剛剛買回它的時分，它特別的生動，不肯意待在媽媽給它預備的“小窩”里，而是那里爬這兒爬，有時分還把糞便拉在廚房，這讓我感到很憤慨，吃飯的時分聞著一股臭味，誰會吃的下去啊！或許最初買它便是一個過錯。所以，我常常把它關起來，它也安分了許多。可是，現在我懊悔了，這半年我覺得我應該讓它好好玩玩，由于它這半年過得不容易啊！有次考試，我考砸了，心里悲傷的很，父母天然也好不到哪去。他們把錯都歸功在了小烏龜身上，以為都是由于這小烏龜太生動了，常常生事，導致我不專注學習，大部分時刻都用在了管束小烏龜身上。

　　所以，那只不幸的小烏龜被爸爸無情的扔到了小山鄰近。我記住它被扔的時分腳上還流著血，并且眼睛下面還長了一個黃色的小痘痘。我哭著喊著要爸爸把它送回來，由于那個時分，我才發現小烏龜其實并沒有那么厭煩！或許，只要失去了，才懂得愛惜吧！爸爸無法，只好把它送了回來。可是，它現已失去了往日的生動，取而代之的是緘默沉靜。或許，便是從那時起，它在我心中現已根深柢固了。現在想想，它現已脫離我2年多了，每到它祭日的那一天，我都會去掩埋它的當地放一些它最愛吃的花蛤。小烏龜，我真的好想你啊！

回憶小作文3

　　前天剛剛小中考完事，努力付出了一年好歹還沒有白費，考完試一出來，我的心情很沉重，因為我的小科生活結束了，我所鐘愛的地理和歷史要離我而去了，我所敬愛的小科老師們再也不能教我們了，這使我一度很難過，晚上回家，回想起剛上初三的時候，我們在為小中考而努力奮斗，每天都是那么忙碌，每天都有考試，我當初還認為天天考試非常煩人，還有考試恐懼癥，現在想想，如果沒有當初的考試，我們的成績現在能這么好嗎，如果我們不考試，見的題型就很少，到中考時一定會吃大虧。

　　我還記得初三上學期時，我的歷史成績很不好，當時30分的題我才得了20分，天天被歷史老師找，我曾經認為我的歷史學不好了，因為每次考試從沒有上過25分（30分滿分），當時歷史老師找到我，對我說：你看你的歷史卷子，后面四個選擇題連錯，你是蒙上去的'吧！我當時無言以對，心里很不好受，就也通過這次，歷史老師對我有了很深的印象。

　　期末考試時，我的歷史考了91分，連平均分都沒有達到，我很慚愧，學了一年的歷史竟然一點成效也沒有，于是我便利用了那個寒假的時間，惡補歷史，把書上的內容全都背了下來，并且做了大量的題，我堅信，在下一學期里我的歷史成績一定會有空前的進步！開學考試時，我的歷史考了46分，成績一下就有了改變，我認為一次成績看不出來什么，得需要多次考試才能看得出開，在之后的每一次考試中，我的成績都沒有下來45分，只有一次失誤，考了44分，不過還是很快就改了回來，于是我在這之后就更加愛學歷史，期中考試之后，我的成績穩定在47分，三模時考了48分，臨中考的前幾天，我們又考了兩次試，一次49分，一次95分。

　　我很感激我的歷史老師這一年來對我的付出，如果沒有您，我也不會取得今天的成績，也不會有今天的我，謝謝你，馬老師，我的恩師，你辛苦了！同時，我還要感謝胡老師，房老師，還有孫老師和微機老師，謝謝你們對我的付出，我一定加倍學習，來報答你們！

回憶小作文4

　　在我的書桌旁，擺著一只非常普通的小木船，他載著我和陳明的友誼漂向大海……

　　一天，我和陳明寫完作業后，我們拿出各自在美術課上制作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場，就被他搶了過去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時，我剛好看見他拿出來的小木船很普通，這是老師教我們最簡單的，而我那只是最難的。

　　“陳明，好了吧？，還給我了吧？”

　　“一下，就一下，我要看看你是怎么做的。”

　　“好吧，就一下哦。”

　　“嗯。”

　　可是一會兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實在忍不住了，說“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說“對，對，對不起，都是我的錯，我不是故意的。”“哼，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經過這一踩，我的小木船已經四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋。“哼！別說了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒回，跑出了教室。他一個人呆呆的望著小木船，眼里卻閃著淚花。

　　從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進教室，看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個字，我拿起來一看，那上面寫著：我們和好吧！之后，我想起上次對陳明的態度和行為。我感到了無比的`慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個字:我們永遠都是好朋友！

　　后來我們的關系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著，好讓它載著我們美好的回憶去到一個可以容納我們回憶的地方……

回憶小作文5

　　拂去小背包上淡淡的灰塵，記憶的閘門又一次被拉開了……

　　那時，我還是個幼兒園的小不點，這個粉紅色的小背包是我平生獲得的第一個大獎。背包上印著一只粉紅色的小貓咪，好像就要喵喵地叫出聲似的`。我緊緊地摟住它，歡喜得不得了。

　　從此，我就和小背包成了形影不離的好朋友。上幼兒園時，我會把心愛的娃娃裝進小背包，有了她的陪伴，我就不會孤單。畫畫時，我把小背包擱在課桌上，一伸手，想要的東西就會從背包里變出來。睡覺時，小背包就靠在我的枕頭邊，像是“鎮壓”噩夢的守護神。春游時，小背包里更是滿載著媽媽的愛，紙巾、糖果、水壺、香蕉……塞得滿滿的。

　　上幼兒園大班時，老師組織小朋友為災區人民獻愛心。我背著沉甸甸的小背包蹦蹦跳跳地上了臺，一把拉開拉鏈，把背包口朝下一倒。只聽“嘩啦啦”一陣響，從小背包的大嘴巴里涌出了無數銀光閃閃的硬幣。“老師，這是我攢的零花錢，今天我全部帶來了！”那一刻，我真是神氣極了。

　　小背包陪著我走過了許多好玩的地方，其中最難忘的就是萬里長城。一開始，我一會兒從包里掏瓶飲料喝喝，一會兒找塊巧克力啃啃，感覺愜意極了。可隨著長城越來越陡，我的腳步也越來越重，小背包好像變成了一塊大石頭，沉甸甸地壓在我的肩頭。媽媽想幫我拎包，可我覺得，小背包是我的好朋友，我一定得親自帶著它征服長城。我咬著牙往上沖，終于登上了好漢坡，無限風光盡收眼底。媽媽舉起相機，“咔嚓”一聲，我和小背包的身影定格啦。

　　現在的小背包再也無法“容納”我修長的胳膊、高高的身體。我長大了，我會把對小背包的記憶和我天真快樂的童年一起，深深地藏在心底。

回憶小作文6

　　“加油！加油！加油！”一陣陣吶喊聲，從田野旁的空地上傳來。

　　原來是幾個學生們準備踢足球，比賽場上的學生們都熱血沸騰，“球場”右邊，一張棕色的長木凳上，幾個觀眾都聚精會神的觀看著這場精彩的賽事。

　　走近些，只見一個臉色黛黑的小男孩坐在長木凳的邊角上，手里摟著他的弟弟，目不轉睛的看著準備“進攻”的小球員。有一個穿著時髦的小男孩，不知是來晚了還是怎么了，在凳子旁邊站著，手里還牽著一只漂亮的白狗。不過那只狗和它的主人卻完全不一樣，它對那場激烈的球賽毫不理睬，就自己躺在地上，迷迷糊糊地睡著了。還有一個頭上戴著絲綿紅帽子的小男生，他不像其他人那樣端端正正地站著，或是規規矩矩的坐著，而是把頭向前伸，想仔仔細細地觀看這一場球賽。男孩左邊，坐著一個抱著洋娃娃的安靜的小姑娘，她沉默地坐在那里一句話也不說，既不打擾別人，也不麻煩自己。

　　只見對方的“6”號選手使了一招“移形換影”，躲過對方的.重重包圍，來到了對方的球門前。那球門非常簡易，是用幾個書包和許多本書“搭”起來的。一個大約13歲的守門員站在“球門”前，在他后面不遠處，還站著一個小男孩，他腆著肚子，努著嘴，好像很不服氣似的，迫切的想上球場呢！

　　終于，一個隊伍踢進了一球，以“2比1”的微弱優勢領先，這時，從球場的角落里傳來一陣陣叫好聲，原來是一位大個子叔叔，他從開始看到結束，都是面帶笑容，可能是孩子們踢得太好了，勾起了他童年時踢球的美好回憶。

回憶小作文7

　　記得我上四年級時，學校就已經執行“小交警”活動。管理排隊的是一個男交警，特別胖，他們根本不管事，有時還帶頭起哄。有一次，我在第一排第四個排著，只見那個胖交警在后面，看見一個人來就問：“天上有沒有牛？”那個人說：“沒有，當然沒有啦，天上……”胖交警打斷他的話：“沒有就說沒有，羅嗦干嗎？”說著，放他走了。這時又來了一個女孩，胖交警也攔住她問：“天上有沒有牛？”“沒有。”女孩答道，“你問這個干嗎？”胖交警沒有回答，只是說：“行，你走吧！”全校有名的“調皮鬼”來了，胖交警依舊攔住他問：“天上有沒有牛？”“調皮鬼”說：“有，我就見過，金牛……”“行啊！”胖交警打斷說，“你在這兒等著，什么時候出來牛了，你什么時候走。”

　　還有一次，胖交警問我們：“天上掉下來一個臉你們要不要？”有的說“要”，有的說“不要”，我覺得肯定有什么陰謀，就說“無可奉告”。這時，胖交警慢理斯條地說：“說‘要’的人，臉皮厚說‘不要’的人，不要臉說‘無可奉告’的`人，沒有主見！”我們一聽，直罵他，他卻提前“下班”――跑了！第二天，他手里多了個包，可能是課程太多，書包里裝不下。

　　誰知，這又是他的“詭計”！他在“檢查”時，故意將手中的包摔地上，被一位男同學撿了起來，“還”給胖交警，他立即說道：“Tankyouverymuchwyes！”我們都挺奇怪的，只用“Tankyou”就行了，頂多加個“verymuch”，什么“wyes”？胖交警得意地笑了笑，說：“保證沒有人知道是什么意思！”我們還真猜不出來。胖交警又發話了：“三塊肉給你媽吃，大不了噎死！”幫胖交警撿包的那個人大叫“上當了”，追著胖交警打了起來。哎，現在我上五年級了，胖交警應該上初中一年級了，所以不在鯨園小學上學。現在的交警已經經過嚴格訓練，沒有像胖交警那樣笑嘻嘻地，全都陰沉著臉，仿佛誰得罪他們了。我太懷念胖交警逗樂的那段日子了！

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