精彩的辯論會

　　今天第一節課，我們盼望已久的辯論會終于開始了。我們辯論的題目是《上網利大于弊，還是弊大于利》。

　　當老師在黑板上書寫辯論題目的時候，同學們拿出自己的資料，認真地翻看著，在那里摩拳擦掌，準備投入“戰斗”。

　　主持人武老師微笑著說開場白：“隨著社會的發展，網絡在人們的生活中發揮著越來越大的作用。但是，利用網絡犯罪的現象日益增多，上網到底是利大于弊呢？還是弊大于利呢？今天就請同學們發表自己的觀點。”

　　武老師的話音剛落地，同學們紛紛舉起手，爭先恐后地說：我 我 我……一場沒有硝煙的戰爭打響啦！

　　老師首先讓正方的蔡文博發言，蔡文博站起后，鏗鏘有力地說“鄧小平爺爺曾說過，計算機要從娃娃抓起。國家主要領導人都發出號召，難道說上網不是利大于弊？”蔡文博的話剛說完，反方同學紛紛舉起手，要求反駁正方。武老師點將讓反方選手張云浩發言，張云浩站起來理直氣壯地說：“雖然鄧小平爺爺說的很有道理，但是，你沒有發現嗎？現在的網絡與以前不一樣了，盡管內容豐富多彩，但也良莠不齊，是一些青少年深陷其中，不能自拔，深受其害，學習成績一落千丈。”反方同學個個鼓起了掌。

　　正方同學也不甘示弱，楊曦站起來高聲反問道：“你們的資料難道不是從網上查找的嗎？”楊曦這一炮彈打來，把反方同學轟懵了。反方同學趕緊“請教”自己的資料，拔出有力的武器予以反擊。只見賈子涵猛地站起來道“據聯合國教科文組織的一項調查統計，上網以學習為主要目的的學生美國為20%，中國僅僅占2%，這不正說明上網弊大于利嗎？”賈子涵的發言為反方助長了士氣。

　　準備充分的正方同學馬上站起來，立即反駁道：“利用網絡，我們可以交好多朋友，傾訴心聲，緩解壓力，交流經驗，增長見識。網絡這么多的好處，難道不能說上網利大于弊嗎？”反方的傅卓恒馬上站起來說：“近年來，因為上網有人被搶劫、被綁架、被拐騙、被殺害的事件，屢屢發生。這難道還能說上網利大于弊嗎？”

　　“那只能說明那些人沒有自控能力和分辨是非的能力。我們今天利用網絡搜集到的信息，讓我們足不出戶，就能了解天下事。”

　　“網絡上的不良信息曾使多少人上當受騙啊！”

　　“利用網絡，我們可以同遠方或海外的親朋好友發郵件、聊天、談心，天涯若比鄰成為現實。”

　　你一言，我一語，同學們唇槍舌戰，伶牙俐齒，反駁的子彈一顆顆發出，又一顆顆彈回。下課鈴聲響起，同學們還意猶未盡。

　　主持人武老師微笑著總結道：“剛才，正反兩方同學，用精練的語言，具體的事例表明了自己的觀點，有理有據，網絡是一把雙刃劍，既有有利的一面，也有有害的一面，關鍵要把握住自己，正確利用它，讓其為我們的學習生活服務。”

　　通過這次辯論會，我對網絡有了新的認識，上網過多并不好，要適度利用網絡，以提高我們的學習效率和生活質量。

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