我最喜歡的作業寫作文

　　我最喜歡的作業是語文老師留的口頭作業，我希望老師能多留一些這樣的作業，能讓我們懂得更多的道理，從而更好地理解父母，懂得感恩和回報。而不是一味的索取。以下內容是小編為您精心整理的我最喜歡的作業寫作文，歡迎參考！

　　我非常喜歡語文，因為語文可以舉行很多活動，這些都是書上的實踐活動，我最喜歡的是美食品鑒會，同學們可以帶自己做的食物與大家分享快樂都要一起分享。

　　那一天早上我們每個人都興致勃勃的拿著自己的食物來到學校，到了活動的時間，我們把各自的食物拿了出來，老師和我們說了活動要求，老師的話音剛落，同學們就已經把自己的食物和周圍的同學們分開了，過了一會，一個人一個人的把自己的食物展示，到了自由活動的時間，我的桌子上擠滿了人，他們都在搶我的涼面和別人的食物，過了一會，我的盒子空了，看來我的涼面很受人們歡迎，我也十分高興。

　　我非常喜歡這次的作業因為可以讓我們自己做一次飯，當一次小廚師，把自己做的食物，與朋友們分享，可以讓我們學會獨立做飯，如果父母不在家，還可以自己做飯，開發我們的獨立，所以我很喜歡這個語文作業。

　　還有一次的語文作業我很喜歡，那就是讀書漂流記，自己在家里挑選一本好看感人的書，做一張推薦書的手抄報，要畫的生動，還要寫出書的具體內容，能夠吸引同學們，讓同學們來借自己的書看。可以在書中找到快樂，把從書中得取的快樂與同學們分享，還可以讓同學們多讀書，讀自己沒讀過的書，既能得到快樂，也能增長自己的知識，我最喜歡語文文的作業。讓我們從快樂中得到知識，還可以讓我們用實踐活動中愛上學習！

　　我最喜歡的作業寫作文二

　　是體會父母勞動的艱辛，最后是能體會勞動的快樂。

　　記得有一次，語文老師留了一個很奇特的作業，不用寫，只用動手就可以了，那就是幫父母辦一件家務事，回來老師要讓同學們到前面說一說，我當然完成了，我是幫爸爸媽媽洗碗。那天吃完晚飯后，我鄭重地對爸爸媽媽說：“今天我洗碗！”爸爸媽媽說：“不用了！”我說：“這是老師布置的作業！”爸爸媽媽只好不管了。我端起碗走向水盆那邊，把碗放進去，把水洞堵上，倒了些水，拿起刷碗布，把碗上的污跡刷去，我好不容易刷了一個，第二個碗上那頑固的污漬怎么也刷不掉。我生氣了，坐在瓷磚上，不管了，我望著彩色的天花板，腦海里浮現出一幅幅爸爸媽媽辛苦的.畫面，唉……我真是不應該，我又來到了水盆前，想起了媽媽遇到刷不掉的污漬就用鋼絲球刷，我拿來了鋼絲球，使勁刷，污漬果然掉了，所有的碗都洗干凈了，我叫媽媽來看一看，媽媽又從水盆邊上重新回到沙發上，我以為媽媽不高興了呢，我連忙說：“媽媽，對不起，我去重新刷。”當我轉身又要去刷的時候，媽媽突然說：“慢著！”我心里有種不祥的預感，誰知媽媽說“孩子，你在媽媽眼里是最棒的！”我聽到這句話，松了口氣，心里甜滋滋的。

　　當我回到學校時，我到了講臺上說完后，老師帶著微笑點了點頭，當然了我也很高興，美滋滋的。

　　我最喜歡的作業是語文老師留的口頭作業（孝敬父母），我希望老師能多留一些這樣的作業，能讓我們懂得更多的道理，從而更好地理解父母，懂得感恩和回報。而不是一味的索取。

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