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寫作作文

如何編寫作文的提綱

時間:2022-10-05 20:58:08 寫作作文 我要投稿
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如何編寫作文的提綱

  提綱是作文構(gòu)思階段的產(chǎn)物。構(gòu)思是從整體上對作文的設(shè)計,以抽象思維為主。沒有構(gòu)思就沒有作文,只不過有的構(gòu)思因為時間短暫而不容易看出(有的構(gòu)思需要成年累月呢)。文字符號表達(dá)的構(gòu)思就是提綱。對作文來說,提綱既重要又必要。

如何編寫作文的提綱

  首先需要談?wù)勅绾螌Υ峋V。一是文學(xué)性作文(即記敘文及其基礎(chǔ)上的散文),應(yīng)當(dāng)編寫簡要的提綱,但不必嚴(yán)格按照提綱來起草。這種提綱不是邏輯關(guān)系的顯示,而是主題、情節(jié)、形象和重點(diǎn)的展現(xiàn),是心理圖表,因而更多的是模糊性和情感性。妥當(dāng)?shù)霓k法是,經(jīng)過構(gòu)思,寫出一個簡明提綱,接著丟開提綱,自由發(fā)揮,任意起草。其實,這樣起草時仍然有提綱起著觀照的作用。僅僅在寫不下去的時候,再參看提綱以便接續(xù)思路。二是科學(xué)性作文(包括議論文、說明文和應(yīng)用文),我們在寫作時可以編寫細(xì)致的提綱。只要不斷充實,提綱就成為初稿。

  提綱編寫程序如下:

  一、擬制標(biāo)題。

  (一)標(biāo)題和主題關(guān)系十分密切,但是它服務(wù)于主題;標(biāo)題可以更換,主題不能隨意更換。

  考試作文主導(dǎo)命題思想,都要避免以前的命題及其固定套路,建立在基礎(chǔ)性和實用性上,給考生發(fā)揮的空間。試題會有時代氣息,切合考生的生活和思想實際。這樣的命題,適應(yīng)面廣泛,力求考生都有話可說。

  (二)審題立意

  考試作文大都是命題作文,也有不少規(guī)定條件、提供材料后讓考生自己命題,這就一定要慎重而又緩慢地審題(自己命題也要審)。

  古人審題常用抓題眼的辦法,如《陋室銘》的題眼是“陋”字。古人將完整的題目分為題身、題神和題眼,如《依依惜別的深情》,題身是“惜別”,即主要內(nèi)容,題神是“依依”,即程度色彩,而題眼就是“深情”,即核心關(guān)鍵。再如《中國社會各階級的分析》,題身是“中國社會各階級”,題眼是“分析”。古代審題方法,給今天的審題以啟示。

  今天的審題,同樣是審核題意,明確題目要求,抓住關(guān)鍵,以使作文切題。

  審題是作文成敗的要害。步驟如下:

  第一步,明確題目和主題及內(nèi)容的關(guān)系,分析每個限制詞語,把握題眼及重點(diǎn)。題目中心詞的修飾成份顯示了限制范圍。如《一位英雄的事跡鼓舞了我》,限制詞語是“一位”和“英雄”。標(biāo)題成份還限制了作文的文體、內(nèi)容、主題、人稱等。如《知識就是力量》,限制寫議論文。而《一件應(yīng)該忘記的事》,限制了寫記敘文。

  1.對標(biāo)出取材范圍和內(nèi)容重點(diǎn)的標(biāo)題,分析每個詞的含義,再綜合并把握題眼。如《給我教益的一件事》:“給我”,是指與自己有關(guān);“教益”,要在作文中表明事件的教育意義,是題眼或重點(diǎn),作文應(yīng)以此為中心內(nèi)容和基本線索。如《我的一個好習(xí)慣》,重點(diǎn)在“好”字。

  2.對深層含義的標(biāo)題,要由此及彼,聯(lián)系現(xiàn)實和自身,小中見大。如《窗口》,關(guān)鍵是從眼前的窗口聯(lián)想到人生或社會。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。

  3.對提供線索的標(biāo)題,要圍繞線索確定作文的范圍和重點(diǎn)。如《我在實踐著一條格言》,線索是“格言”,要圍繞它聯(lián)想,特別要聯(lián)想到現(xiàn)實生活和自身。不能離開“格言”的含義。再如《壓歲錢》等。

  4.對提供具體材料的標(biāo)題,要求自己命題。這是半命題作文。要分析把握材料的重心。如材料:“一九五四年三月二十七日,愛因斯坦給一位美國自學(xué)成才的實習(xí)機(jī)械師回信,說:“我認(rèn)為你對我們社會的見解是頗有道理的。……你的來信還使我認(rèn)識到,智慧并不產(chǎn)生于”重心是愛因斯坦對智慧、學(xué)歷,而是來自于對知識的終生不懈的追求。學(xué)歷和追求的看法,而不是他的貢獻(xiàn)。

  第二步,確定作文主題,即立意,也就是寫一個判斷句。主題是自己的一個鮮明的認(rèn)識,當(dāng)然要符合命題的要求,正確而又深刻。

  如標(biāo)題《我的親人》,可以確定這樣的主題:“我的親人是一個慈愛、高尚的人。”如上述愛因斯坦的材料,可以寫一個這樣的主題:“智慧來自于對知識的終生追求。”如上述柯受良的材料,除了《小議“拼搏精神”》外其它題目都又是主題。如《什么是人生價值》,可以寫出主題“人生價值是貢獻(xiàn)”。

  (三)標(biāo)題類型

  材料作文就要自定題目。這就是說,對作文的題目都要分清類別。以標(biāo)題與主題的關(guān)系為主要標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)題類型如下:

  一、文學(xué)性作文的標(biāo)題:

  1.形象概括意蘊(yùn)。這類標(biāo)題常見,因為象征手法是傳統(tǒng)手法,符合文學(xué)的本性。著名文學(xué)作品中這樣的標(biāo)題有《紅高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的標(biāo)題有《攀登》、《窗口》、《我的腳印》和《我愿做只小蜜蜂》。

  2.指出作文內(nèi)容,即題材范圍。這類標(biāo)題也常見。如范文標(biāo)題《媽媽眼里的我》、《深情厚誼》和《記一次升旗活動》等。

  3.與主題有關(guān)的一事一物,或人物語言。如《的回憶》、《書包》和《壓歲錢》等。4。人名、地名、時間等。如《母親的愛》、《放學(xué)路上》和《我在星期天》等。

  這類標(biāo)題要求:形象、含蓄和新奇。文學(xué)名作標(biāo)題如《阿Q正傳》,新穎獨(dú)到,土洋結(jié)合;具有象形作用,像阿Q及清末國人拖著小辮的腦袋。好的標(biāo)題畫龍點(diǎn)睛,使人一見鐘情,反映出作者的文學(xué)和思想的造詣。中國女排曾以0:3輸給古巴隊,第二年大學(xué)生運(yùn)動會上以3:0擊敗古巴隊,這件事,大多新聞標(biāo)題都是平實無誤地概括這一事實。有一篇新聞的標(biāo)題頗為生動,《還她一個三比0》。這個標(biāo)題,表現(xiàn)了背景,顯示出自豪感和幽默感,語言通俗,響亮上口。注意:自定題可以獨(dú)到新穎,但主題卻不能離開材料內(nèi)容的限制,千萬不能追求怪異。

  二、科學(xué)性作文的標(biāo)題:

  1.直接標(biāo)明主題。標(biāo)題是一個判斷句,有主語(可以省略)、謂語和賓語。如《做一個的青年》。又如考試范文標(biāo)題《好習(xí)慣使人終生受益》、《同學(xué),你不能這樣》、《天下無難事》、《不要畏懼困難》。這類標(biāo)題有《。。。。。。是(動詞)。。。。。》和《。。。。。。要。。。。。。》的模式。

  2.指出內(nèi)容范圍。有《論……》或者《……論》標(biāo)題模式。有的論文標(biāo)題省去了“論”字。如中考范文標(biāo)題《革命友誼與“江湖義氣》、《比金錢更有價值的東西》、《談興趣》和《我的興趣愛好》。

  3。設(shè)問、反問、感嘆以顯示主題傾向。如《中國人失掉了自信力了嗎?》、《“下不為例”可以休矣!》。這類題在考試作文中罕見。范文標(biāo)題有《母親真愛吃魚頭嗎?》和《讓種樹人再多些吧》。

  4.提出問題,引起深思。如范文標(biāo)題《這種做法該不該提倡》和《最美的東西是什么》。這類標(biāo)題要求:1。確切。一要與內(nèi)容符合,不能寫跑題。二是含義大小與作文一致,《談困難》不能寫成《談人生》。三要與文體風(fēng)格一致,如一般不能寫成公文或者記敘文的標(biāo)題。2。精練。特殊需要時標(biāo)題才能長。3。醒目。一要形象,二要新穎。

  二、寫主題句。

  主題在作文中具有核心的地位。如果說作文是一個精神生命,那么材料是血肉,結(jié)構(gòu)是骨胳,語言是細(xì)胞,表達(dá)方式是皮膚,線索是脈絡(luò),而主題則是核心。

  作文是圍繞著主題句來寫的。寫議論文,首先要寫出中心論點(diǎn)這句話,接著才能分析為什么或者用其它論證方法例如舉事實的例證法。而寫記敘文,也首先要領(lǐng)悟出主題句,接著讓主題句作為靈魂來起草全文,并最好在中間部分顯示主題句(開頭和結(jié)尾也可以出現(xiàn)主題句或者相似的句子)。

  主題是考生在作文中通過全部材料所表達(dá)的基本認(rèn)識,具體表現(xiàn)為一個邏輯判斷句(10個字左右)。這種判斷應(yīng)當(dāng)集中、明確。

  總之,正確的主題寫法是一個有主語(可以省略)、謂語和賓語的判斷句。如《誰是最可愛的人》的主題就是一句話“志愿軍是最可愛的人”。

  正如靈魂的高低決定著人的水平一樣,主題句的高低也決定著作文的水平,也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性,讓主題句達(dá)到更高的層次。

  主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次,即主題句準(zhǔn)確反映了作文中心內(nèi)容的本質(zhì)真實。在記敘文中,主題句或者概括了一個人真實客觀的性格特色,或者刻劃了一個事物的本質(zhì)特征。

  主題句是作文的核心,作為主導(dǎo)思想貫穿全文,指導(dǎo)全文。這是人盡皆知的。但是,究竟怎樣主導(dǎo)就有一些人不甚了了,尤其是對主題句在作文中的位置更不能清醒地把握。筆者以為,主題句在作文中的位置應(yīng)是明晰的。僅就議論文和記敘文中的主題句位置作以解說是必要的。

  議論文中主題句的位置:

  1、標(biāo)題一般寫出主題句即中心論點(diǎn)這句話。

  2、開頭一般要在段尾寫出主題句,或?qū)懗雠c主題句相關(guān)的論題。

  3、中間主要采用分析法——分出二三層來,說明主題為什么和怎么樣,行文中兼用其它論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。

  4、結(jié)論重申主題句,可以在字句上變化,或更深入一步。

  記敘文講究主題句,這是許多人不能認(rèn)可的。正因此,更要突出強(qiáng)調(diào)主題句在記敘文中的必要。寫作記敘文時,首先要在構(gòu)思提綱階段就領(lǐng)悟出主題句,接著讓主題句作為靈魂來起草全文,并最好在中間部分顯示主題句(開頭和結(jié)尾也可以出現(xiàn)主題句或者相似的句子)。主題句在記敘文中的位置:

  1、標(biāo)題不少標(biāo)題就是主題,也有不是主題的,但可能與主題有關(guān)。

  2、開頭提示或顯示主題,一般在開頭的后方。

  3、中間在高潮部分,即將近結(jié)束的地方要強(qiáng)化(強(qiáng)調(diào))主題。

  4、結(jié)尾重復(fù)主題。

  由以上認(rèn)識可知,對于語文教學(xué)來說就一定要告訴學(xué)生:作文不但要圍繞著而且要穿插著主題句來寫作,要有一個“提出——強(qiáng)調(diào)——重申”主題句的三段式過程。這是提高學(xué)生作文水平的一個切入點(diǎn)。

  三、簡述內(nèi)容(包括關(guān)鍵詞)。

  內(nèi)容簡述或者內(nèi)容,在科學(xué)性作文中包括主題和層義以及要點(diǎn),在文學(xué)性作文中可以寫做過程、部分及要點(diǎn)。這就要有30字左右。注意:平時作文,可以練習(xí)寫內(nèi)容簡述,考試時不必寫出。

  四、選擇結(jié)構(gòu)。這一點(diǎn)指的是中間部分的安排。

  1、文學(xué)性作文結(jié)構(gòu):

  (1)縱向發(fā)展式。

  按照事物發(fā)展的時序或過程進(jìn)行,這種結(jié)構(gòu),建立在敘述這種表達(dá)方式的順敘、倒敘等基礎(chǔ)之上。倒敘盡管將結(jié)局或最突出的片斷提到開頭,但主體仍屬于縱向發(fā)展式,因為作者和讀者都有明確的時間意識。線索層次清晰,但易生沉悶感。這就必須注意主次詳略,重點(diǎn)突出。

  (2)橫向發(fā)展式。按照事物構(gòu)成的序列展開,分成幾部分。

  2、科學(xué)性作文中的結(jié)構(gòu):

  (1)并列式。一般寫的是對象的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互間無緊密聯(lián)系,獨(dú)立性強(qiáng),但共同為說明主旨服務(wù)。能夠省略某一部分。先后次序不那么固定。往往運(yùn)用序碼,如第一、第二、第三。這種方法的好處是概括面廣,條理性強(qiáng)。

  (2)遞進(jìn)式。一般寫的是對象的縱向的動態(tài)的過程或者事理。各部分層層遞進(jìn),每一部分也不可缺少,前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密,能說明問題。

  在一篇文章中,兩種方法可以互相交叉,即以一種方法為主,在某一部分即層次中用另一種方法。

  五,標(biāo)明層義。

  這一部分就叫做全文的綱。

  層義這一提綱的主要部分有兩種寫法。一是標(biāo)題寫法,結(jié)尾沒有標(biāo)點(diǎn)符號,幾個至多十來個字,簡明扼要。這種寫法的長處是簡潔清楚,易于把握(字?jǐn)?shù)少,提綱短)。短處是別人不易看懂,自己也可能在一段時間后弄不明白。二是句子寫法,是完整的一句話。這種寫法的長處是具體明確,短處是易于冗長,不利于思考。最好是兩種方法交替,在簡單明了的地方用標(biāo)題寫法,在復(fù)雜難記的地方用句子寫法,根據(jù)具體情況而定。這樣,層義具體表現(xiàn)在文章中有兩種,一是居中排列的小題目,二是項目。

  注意:自此以下,提綱就要運(yùn)用序碼。序碼一般分為四層:一是漢字小寫的一、二、三、四等,后面用頓號(小標(biāo)題的層次順序不用頓號,空一格);二是半圓括號和漢字,如(一);三是阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4等,后面用點(diǎn)號;四是半圓括號的阿拉伯?dāng)?shù)字,如(1)。以下還可以有第一,第二,第三等。要保持一致,不能混亂。

  六,寫出段義及要點(diǎn)。

  在文學(xué)性作文提綱中,應(yīng)有較大的創(chuàng)造自由,在這里就只需要寫出要點(diǎn)或重點(diǎn)——可以是各種提示如方法、技巧、警句和靈感等等。

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