升旗場面描寫作文（通用57篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的升旗場面描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　升旗場面描寫作文 篇1

　　人生的道路猶如一片金色的沙灘，而每個成長瞬間和不起眼的點點滴滴就像是一個個深深淺淺的腳印，伴隨著記憶慢慢的成長。

　　那是一個周一的早晨，天氣陰沉沉的，寒冷的風不時的吹著口哨在地上盤旋。而我的心情也無比復雜,有高興、激動、緊張、害怕種種心情交織在一起，因為再過一會，我就要當著全校師生的面，在學校的中院升旗了。

　　儀式還沒開始，我的腿就已經不聽指揮的抖動起來，全身軟綿綿的，感覺快要支撐不起整個身體似的，手心冰涼涼的，嘴里的唾液也是硬往下咽。不一會兒，隨著國歌的.奏起，看著老師的指示，我的手顫顫巍巍的拉起繩子，不知怎么了，就是有勁使不上。我深深的吸了一口氣，閉上眼睛不管三七二十一的往上拉，但是，國旗還是只上升了一點，我開始著急了，臉漲的通紅，心咚咚直跳，耳朵也開始嗡嗡得響。這時班主任劉老師注意到了我，迅速走過來一邊幫我拉繩子，一邊小聲的說：“加油，別緊張！”我點了點頭，照著老師的做法，果然國旗順利的上升著。可是拉到一半的時候國旗又不動了，全部人的注意力都集中在我身上，時間仿佛凝固了，當時國旗還差點滑下來，機警的我還是拉住了。最后國旗終于還是不順利的升上去了。

　　升旗儀式結束后，許多同學都在議論我，這個說：“今天咱們班丟臉了！”那個說：“要是沒有張許軒，別的班也不會嘲笑我們了。”聽到大家的埋怨和指責，我內心有一種深深的愧疚感，整整一個星期都無法從失敗的升旗經歷走出來。

　　后來，我仔細想了又想，明白了每個人做某件事都會有第一次，有失敗有成功，而這個第一次并不是代表以后，代表未來。盡管第一次失敗了，但要善于總結原因，為更好的下一次做準備。這次就讓它過去吧，我們不應糾結過去而想著它，我們更要看向未來。

　　升旗場面描寫作文 篇2

　　每周星期一早晨，我們學校都要舉行一次隆重而又莊嚴的升旗儀式。

　　升旗儀式開始了，伴隨著主持人的全體肅立吵吵鬧鬧的孩子們立刻安靜了下來，全場立刻變得嚴肅起來。升旗手和護旗手邁著整齊矯健的步伐大步走向主席臺。升旗手迅速將國旗裝進旗桿的繩套口，雄壯的國歌聲響起，升旗手將國旗用力一揮，全場一千多只小手同時舉起行隊禮，一千多雙眼睛同時瞻仰國旗，在國歌聲中，兩名護旗手有序地拉動繩子，鮮紅的國旗徐徐上升，在柔和的微風中飄拂著，似乎在向我們微笑，唱國歌的口令響起。

　　頓時，我們的歌聲響徹了整個校園。我們用歌聲來表達我們心中的`激動，來表達我們對國旗的敬仰，唱完國歌后，我們在國旗下莊嚴宣誓。此時的我，思緒萬千，眼前不斷浮現出一幅幅感人的畫片：董存瑞舍身炸碉堡；黃繼光活活被大火燒死；東方第一哨的士兵們迎風站哨不禁感受到要不是這些革命先輩們的無私奉獻，甚至用生命來保衛祖國，我們怎么會有今天的幸福呢？

　　國旗啊國旗，你是我們的驕傲，每一次升旗都深深地震撼了我的心靈。我一定要好好學習，長大后為國旗爭光添彩。

　　升旗場面描寫作文 篇3

　　歲月匆匆而過，我人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當升旗手的經歷就一直使我不能忘懷。

　　當升旗手是我很久以來的愿望，這個愿望終于實現了。

　　上星期，我在操場上玩，我看見了一個錢包，我趕緊把錢包撿起來，交給了校長，校長打開錢包，里面有幾百元現金，校長當眾表揚了我，說我是一個拾金不昧的好孩子，還說讓我做下一周的升旗手。聽了校長的話，我心里非常激動。

　　星期一早晨，陽光明媚，我高高興興地走在上學的.路上，小鳥在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。

　　升旗的時間到了，同學們跑到操場上站好，等待著這莊嚴的時刻，我站在升旗臺上，心里像揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導員手里接過五星紅旗，掛在升旗繩上，這時，國歌奏響，同學們唱起了國歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺上，我感到無比自豪。

　　望著高高飄揚的五星紅旗，我浮想聯翩：五星紅旗是祖國的象征，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學習，為國爭光，讓國旗更加鮮艷。

　　第一次當升旗手的經歷，讓我終生難忘。

　　升旗場面描寫作文 篇4

　　我想每一個人上學時都參加過升旗儀式吧！它給你的感受一定很深吧！那么我就來說說我自己吧！

　　星期一早上到學校，進了教室，班里空無一人，噢！大家一定都在準備迎接這個既隆重又莊嚴的儀式——升旗。這可是我們開學來的第一次，同學們特別重視。

　　馬上就開始了，但我們領隊的卻遲遲沒到，沒多久，才看到他的身影。莊嚴的儀式一開始，同學們的臉上露出了歡心的笑，但笑中卻帶著嚴肅。主持人的聲音很高，足以讓我們全體師生聽見。下面要進行升國旗儀式，場面很是莊嚴，升旗手和護旗手整齊的走上來，其中有我們班的人，他們代表的是我們五六班的榮耀，也是我們的自豪。唱國歌的同時，鮮艷的五星紅旗也緩緩升起，高高在上的'向我們揮揮。升國旗完畢，但儀式仍然繼續。

　　接著，校長開始宣讀三好學生，我多么希望能聽到自己的名字，但總是事以愿為。我并沒有垂頭喪氣，而是精神振作。因為我要努力，要奮斗，勇奪獎狀。快結束時，老師代表上臺說話（包括我們的班主任），講的太精彩了，一說完，我一馬當先，鼓了一個響亮的掌，后來才知道，四周人的目光全被我吸引了過來，頓時，我恨不得找個地縫鉆進去。此時儀式也已完畢。我像一支離弦的箭“飛進班里”。

　　升旗儀式，讓我難以忘記，升國旗的時候，更讓我難忘五六班的風采！

　　升旗場面描寫作文 篇5

　　今天，我早早地起了床，以最快的速度吃完早飯，穿上干凈的校服，系上平整的紅領巾，向學校走去。因為這周一是我們班升國旗的日子。

　　來到學校，我看到同學們也早就到了，在教室里等著老師來通知。我雖然不是演講者，但我的心里也像有只兔子一樣不停的`亂跳，因為好久不站在主席臺上了，今天將會有幾千雙眼睛看著我們的一舉一動，一言一行。升國旗是一件莊嚴的儀式，以前我在電視上看到在天安門升國旗時，我的心里就特別的激動，那些旗手與護旗手，步伐整齊，每個人的臉上都是莊嚴的表情。

　　終于開始升旗了，只見旗手雙手捧著國旗，踏著正步走到旗桿下，小心地將國旗掛在上面，這時國旗隨著國歌，迎著朝陽，冉冉升起。

　　到了國旗下的講話了，雖然不是我演講，但是我還是害怕他們背錯一個字，或者是不流利。開始演講了，演講者口齒伶俐、吐字清晰，臺下非常安靜，一雙雙眼睛被演講者所吸引，一顆顆心被國旗帶著飛上了天空。

　　升旗儀式圓滿結束了，我們緊繃著的身體也放松了下來，我們砰砰的心跳也逐漸平靜。看著在空中飄揚著的國旗，我們的心中充滿了驕傲。我心中默默地想，我要在國旗下努力學習，長大了為它增光添彩！

　　升旗場面描寫作文 篇6

　　從我成為小學生那天起，看著學兄學姐們穿著禮服升旗那兒神氣的樣子，我總是羨慕不已。今天我終于也可以穿上禮服升旗了！

　　事情是這樣的：原來的升旗手們“退休了”，柳老師要在五年級選一批新的升旗手，我成功的被選上了，而且是升旗的'那個。經過了一個星期的訓練，我們已經把出旗、退鼓和升旗三個步驟練得爐火純青了，用俗話來說就是“萬事俱備只欠東風”我們就只等在開學典禮上大顯身手了。

　　時光飛轉，眨眼間開學典禮的日子就要到了。好事多磨，星期天竟然是個下雨天，天氣預報說周一還是個雨天。我的心情十分失落，誰知天公作美周一竟是個艷陽天。早晨，我們穿著禮服個個精神飽滿的站在彩旗飄揚、綠樹成蔭的操場上，等待開學典禮的開始。開學典禮開始了，雖然操場上站滿了老師和同學們，但是我們并不緊張。隨著柳老師一聲“出旗”我們邁開了整齊的步伐，“一二一、一二一······”從容不迫的走上了升旗臺。伴隨著雄壯的國歌聲，國旗被我緩緩地升起。一切都是那么有條不紊，“······前進、前進、前進進!”在國歌最后一個音符聲中國旗正好到頂，我麻利的系緊繩子，轉身走下升旗臺。

　　看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，我的心里有一種說不出來的喜悅。我暗暗下定決心，一定要好好學習將來為國旗添彩！

　　升旗場面描寫作文 篇7

　　我們學校的每個星期一，都會由五年級的八個班輪流派六位同學舉行升旗儀式，因為特殊關系，今年開學的第一次升旗儀式就由我們八班舉行，這意味著在我心里這次比往日的更重要。

　　在一節體育課中，老師宣讀了六位參加升旗的同學，更讓我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同學們都回過頭來驚訝地看著我，就連我都有點不相信自己的耳朵了，直到老師確認是我---李俊延，我才終于信了。就在我出列的.時候。突然，莫名的有一種責任感壓在肩頭上，有些緊張、有些激動、有不少壓力。

　　接下來我們就開始練習了，團隊合作在一次次艱苦的練習著，偶爾還會埋怨誰做的不到位，誰做錯了，找不到問題的所在。在老師的指導和幫助下，在我們不懈的努力下，終于攻下了站隊、疊旗、擺臂、保持距離和轉彎等細節問題。

　　星期一很快就到了，操場上所有師生的目光都投射在主席臺上，讓我們六個人壓力倍增。“出旗”！一聲響亮的命令讓我有了更強的精神力量，我按照平日里練習的動作，一絲不茍的邊回想邊做，1、2、1、1、2、3……我心里默默數著步子，護旗手開始疊旗，我真希望快點完成，緊接著我和劉琪來到國旗臺上，國旗一揮，國歌聲響了起來，跟著國歌的旋律國旗徐徐升起，在我倆熟練的配合下，國歌唱完時，國旗也升到了頂部。我心里的大石頭終于落下來了……

　　今天，我自豪；今天，我升旗。

　　升旗場面描寫作文 篇8

　　前幾天飛去北京玩，這天早早地起了床，天還是蒙蒙亮的，還有一些吱吱的叫聲，還有急促的腳步聲，他們肯定也是去看升旗的，于是我便也早早的出發了。

　　來到廣場，邊上幾顆零零星星的小樹，都站得是那么的挺拔健壯，風再大，它們也還是絲毫不動地站在那兒，多像解放軍叔叔呀！梅花含苞待放，多像一名可愛的小姑娘在偷偷看解放軍叔叔升旗呀，她的臉蛋兒紅紅的，好像快被寒風吹凍住了呢。小花兒小草兒們揉揉彎了一晚上的細腰，耍耍小毛發，便也站直開始等待升旗了。

　　“砰”，解放軍隊伍從門中間走出來了！廣場上的人海中發出一陣歡呼聲。只見隊長那莊嚴的叫奏聲，隊員們整齊豪邁的腳步，護旗手堅定的目光，讓我們熱血沸騰，伴隨著雄壯的國歌聲，他們整齊地走到旗桿下，旗手拉著五星紅旗，輕輕一拋，紅旗在低處飄著，旗手又握住繩子，慢慢地往下拉，紅旗緩緩上升，像一只剛剛學會飛翔的雛鷹，堅定不移、堅韌不拔地向上飛去，在空中是那么奪人眼球，我看到遠處的人在向它敬禮，毛主席好像也眉開眼笑了。在國歌聲戛然而止的'那一霎那，紅旗穩穩地停在了旗桿頂部，在風中盡情的舒展，接受人們敬仰的目光。

　　解放軍已經走了，我們卻又待了好久，我們共同在瞻仰這閃亮的五星紅旗，中華人民的象征！

　　升旗場面描寫作文 篇9

　　微風如小姑娘的雙手，輕輕地撫摸著臉頰。在陽光的照耀下，一隊方陣緩緩走來，越來越近……

　　一個祥和的早晨，寧靜的氛圍被一聲聲清脆悅耳的鳥鳴打破了。一陣有力的腳步聲伴隨著朗朗的讀書聲緩緩而來。只聽見一聲命令：“下周，班級的升國旗任務就交給你了，可別給我搞砸了。”

　　班主任的一句話驚醒了我，我立刻答應：“好。”

　　中午，我與班長一起來到國旗臺前練習。第一次與五星紅旗這么近距離接觸，心中頓時涌出一份崇敬之情。

　　作為升旗手，要不停練習升降國旗，這對體力是很大的挑戰，還要連續練習一星期。一天就吃不消的我，聽到需要一星期時，頓時緊張起來，本想放棄，想起老師與同學們的'信任，為這光榮的任務，就決定咬緊牙堅持下來。

　　時間猶如手上的沙，一下就漏完了。轉眼間，周一到了。只聽見一聲“升國旗，奏國歌——”：護旗方陣緩緩走來，當他們把這神圣的國旗交到我的手上時，我的心中突然涌現出一種自豪感。當國旗緩緩上升，陽光照在鮮紅的五星紅旗上時，我從心底里覺得，曾經的那些苦與累都變成了樂。

　　梁啟超說過：“責任完了，算是人生第一件樂事。”看見飄揚的五星紅旗在陽光下煥發新的光彩，那一刻，我為祖國驕傲，也為我當了一回升旗手而感到自豪，更加堅定了以后認真做事，把苦累化為樂的信心。

　　升旗場面描寫作文 篇10

　　能夠到北京看升旗儀式一直是我的夢想，今年“十一”，我的夢想終于實現了。回想起五星紅旗在天安門廣場冉冉升起的情景，我的內心仍然無比激動。

　　為了趕在“十一”那天看升旗，我和爸爸坐了十幾個小時的火車，來到了祖國的心臟北京。踏上北京土地的`那一刻，我高興極了，歡呼著，跳躍著，仿佛自己是世界上最快樂的人。我和爸爸在天安門附近找了一家旅店，開始為明天早起做準備。定鬧鐘，準備明早穿的衣服……待一切收拾妥當躺在了床上，我依然激動得久久不能入睡。

　　第二天一早，鬧鈴聲把我和爸爸叫醒，我們簡單收拾一下就出發了。當我們來到天安門廣場時，那里早已人頭攢動，年輕人、老人、孩子，甚至還有坐著輪椅的殘疾人……興奮的表情洋溢在每個人的臉上。人墻不斷地加厚，為了讓我看得更清楚，爸爸把我放在了他的肩膀上。

　　大家耐心地等待著，忽然，前面的人群騷動起來，只見身穿軍裝的解放軍叔叔手捧國旗，邁著整齊的步伐向廣場慢慢走來。不一會兒，莊嚴的國歌響起，鮮艷的五星紅旗伴著東方上升的太陽冉冉升起。那一刻，我心潮澎湃，仿佛聽到了那些革命先烈的呼喊聲，仿佛看到了他們在戰場上奮勇殺敵的身影……

　　爸爸拿出相機，不停地按下快門。看到我激動的樣子，爸爸說：“這是給你上的生動一課。”是啊，國旗升起的時刻，是我一生中最值得記憶的時刻，它將永遠留在我的心間！

　　升旗場面描寫作文 篇11

　　今天早上，我踏著輕盈的腳步來到學校，高高興興地迎接新一天的開始。一到學校，陳老師就詭秘地叫我和其他幾個同學一起到張老師那里去，我們幾個同學都不知道這葫蘆里到底賣的什么藥？

　　一到張老師那里，我們才知道今天的升旗儀式由我們幾個來完成。張老師開始分配“工作”了。我、戈春燕負責升旗，還有三個同學負責出旗。我聽了，心中暗暗高興，因為，我又能學到一門“手藝”了！不一會兒，音樂鈴聲響了起來，“上課了！”這是我的`第一反應。頓時，我的心中充滿了喜悅。我興高采烈地跑上了司令臺，隨著主持人說“升旗儀式現在開始”，出旗的三個同學便精神抖擻地開始出旗，各班同學敬隊禮。等她們出完了旗，我敬了隊禮，從她們手中接過國旗，等待著主持人說“升國旗，奏國歌，”的命令。

　　國歌聲響起了，我和戈春燕兩人開始升國旗了，我仰望天空，手慢慢地隨著國歌聲向下拉，可是還是太急了。等到音樂還剩一大半的時候，我們突然感覺到太快了，便隨之放慢了速度。這時，我看到國旗緩緩地跟著國歌聲向上升，我的心也徐徐上升。不一會兒，國旗升至桿頂，國歌聲仍然縈繞耳旁。

　　我們把國旗捆綁好后，便歸位了！我看到那桿頂飄揚的國旗，感到自己無比的自豪，感到祖國無比的光榮、驕傲!

　　升旗場面描寫作文 篇12

　　一年級，我就光榮地加入了少先隊。看著大哥哥、大姐姐升旗時的莊嚴模樣，我暗暗地對自己說：“我也一定要當上旗手。”經過我不懈的努力，今年我終于被選為旗手。我的愿望就要實現了。

　　進行旗手、護旗手培訓了。我仔細地看著，認真地學著、練著，一點兒也不敢馬虎。那可是一件神圣的事情，全校幾百雙眼睛看著，可不能出錯！

　　星期一，終于盼到了我當旗手的星期一。清早，太陽早早地升起來了，好象在為我祝賀。我穿著整潔的'校服，戴上鮮艷的紅領巾，腦里一遍又一遍地回憶著輔導員的話，心里還真有些緊張。該升旗了，我雙手擎著國旗，心里咚咚直跳。緊張、激動夾雜著恐慌的心情溢于言表。我回頭看看，兩位護旗手的小臉也紅通通的。我想：他們心里也一定十分激動吧。只聽輔導員說：“升國旗儀式現在開始。出旗！”我們隨著出旗曲，正步走上旗臺。我擎著國旗的雙手不住的顫抖，手心里全是汗水，心都快跳到嗓子眼兒了！在旗桿前站定，我熟練的把國旗插好。“升國旗，奏國歌！”輔導員話聲起，我趕緊抓住旗繩。國歌奏起，我緩緩地拉著旗繩。只見國旗在我的牽動下，在國歌聲里冉冉升起。此時，我的心反而平靜了。祖國是我們的依靠，是我們溫暖的懷抱。在這個溫暖的大家庭里，我只有幸福、快樂，沒有害怕、恐慌。

　　我面對著隨風飄揚的國旗暗暗發誓：“今天國旗在我手中升起！明天，我要讓國旗因我而驕傲的升起！”

　　升旗場面描寫作文 篇13

　　哈哈，我終于迎來了一生中最光榮、最神圣的時刻我當上了一名正式的升旗手啊！

　　上周一晨會課時，班主任徐老師鄭重地向全班同學宣布：經學校研究決定，下周一的升旗儀式由顧李抒恬同學擔任升旗手，吳陳辰和秦王慧同學擔任護旗手。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。頓時，教室里爆發出雷鳴般的掌聲，我的`心情也一下子激動了起來。

　　負責指導我們的是五年級的老升旗手。她提醒我們出旗時步伐要整齊，精神要飽滿；升旗時手臂要伸直，動作要協調。同時，她還向我們作了示范，她的話我牢牢地記在了心里。

　　接下來的幾天，我一有時間就到升旗臺上練習。頭上滲出了汗水，我顧不得去擦；身體累了倦了，我顧不得去休息。我的心中只有一個念頭：一定要當好升旗手，不讓老師和同學們失望。

　　激動人心的升旗儀式終于到來了，我做了一個深呼吸，盡量讓自已不那么緊張。隨著音樂，我們闊步邁上旗臺，徐老師正站在旁邊，默默地注視著我們，好像在說：加油，你們一定行！

　　開始升旗了，我隨著音樂的節奏，心里默默地數著節拍：一二、一二……五星紅旗在800多雙眼睛的注視下，冉冉升起。當音樂結束時，國旗也正好升到了旗桿頂端，整個過程進行得十分順利。這時，徐老師面帶微笑，目光中流露出滿意和贊許，我也長長地舒了一口氣。

　　當升旗手的感覺真好，這一光榮而神圣的時刻我永遠也忘不了啊！

　　升旗場面描寫作文 篇14

　　太陽還沒有出來，東面的天空只浮著幾片血紅的云朵。馬老師打開辦公室那扇破舊的木門，推門而入。“吱呀———”那扇門發出慵懶的呻吟。

　　今天是教師節。所有的學校都放了假。這所只有一個教師的民辦小學自然也不例外。然而馬老師還是從五六千米外的家中趕來了。

　　半晌，他抱著個小小的銹跡斑斑的錄音機走了出來。那是學校惟一的電器。他把錄音機放在地上，又轉身走進屋去，捧出面鮮紅的`國旗，并小心地把它系在筆直立在校門口的那根竹竿頂部垂下來的麻繩上。

　　做完這些，他輕輕地吁了口氣，抬頭望向東方。血紅的云朵早就不知去向了，太陽已把半張通紅的臉枕在山頭上。馬老師輕輕地按下了錄音機的放音鍵。一陣雄壯的樂曲自天外傳來，馬老師握緊麻繩輕輕地拉動，一邊盯著那片鮮紅徐徐地漫上天去。

　　一瞬間，他的胸腔被一股無形的情感裝填得不留一絲空隙。他想起操勞的妻子無奈的抱怨：“一個月那幾十塊錢，值得你沒白天沒黑夜地忙？不如趁早卷鋪蓋走人吧。”他想起孩子無邪的童音：“爸爸，什么時候給我買新衣裳？”他想要喊出什么來，但終于什么也沒說。他只是盯住那片鮮紅徐徐地漫上天去，漫上天去……

　　不知什么時候，幾個背了背篼的村民在他的身后住了腳，一齊仰頭看那片鮮紅。他們一臉莊重。

　　滿世界都是陽光。

　　升旗場面描寫作文 篇15

　　清晨，我踏著朝露來到校園，心情緊張而激動，今天我做升旗手。

　　八點整，在學校的小操場，我和另外三名同學各掂著國旗的一角，期待著那個神圣的時刻。只聽書記一聲令下：“出旗”。我們就在雄壯的軍樂聲中，邁著整齊的步子走向旗桿，全校都同學都向國旗行注目禮，接著在國歌聲中，兩名男同學有節奏的拉動繩子，五星紅旗就像一面扯起的風帆，冉冉升起。我和楊慧婕向鮮艷的國旗行隊禮。

　　望著徐徐升起的國旗，我思緒萬千：回首我們祖國的風風雨雨，有多少志士獻出了生命和青春，才使國旗這樣的鮮紅，從硝煙彌漫的'戰場到渣滓洞里的抗爭，從烈士們英勇就義的刑場到天安門廣場上的莊嚴宣告，這面旗幟上記載了多少光照史冊的壯舉，多少功不可沒的英雄。迎風招展的五星紅旗呀，你今天的壯麗明艷，也來自于中國人民智慧與勤勞的裝點：是上海明珠塔的光芒照亮了你，是高架橋的身影輝映了你，是祖國的發展與繁榮洗染了你。在奧運賽場上，你一次次升起，國人的自豪感也一次次升起，當奧運健兒，頭戴桂冠，手拿獎杯，親吻你的時候，也是在親吻祖國母親那緋紅的面頰。她是在為容光而微笑，為進步而頷首。

　　今天，我們站在國旗下宣誓：“好好學習作國家的棟梁之材！”是多么幸福，多么美好的。那熟悉的歌聲又在耳邊響起：

　　五星紅旗我為你驕傲，

　　五星紅旗我為你自豪，

　　我為你歡呼，

　　我為你祝福，

　　你的名字比我生命更重要……

　　升旗場面描寫作文 篇16

　　這周，我們班擔任國旗班。

　　播音員照常還是小姜，所以同學們都在期待老師選誰來當升旗手。

　　我們來到操場上，站在自己的位置上。老師突然說：“選個升旗手！”我還沒反應過來，老師就叫道：“小何！”還好，升旗手要兩位。我馬上舉起手，沒想到老師真的請了我。

　　升旗的時候，男生拉繩，女生放繩，這是學校的規定。這時，只聽小姜在廣播室說：“同學們請注意，同學們請注意，下面舉行升旗儀式。升國旗，奏唱國歌，行隊禮。”接著，一首國歌響起。

　　小何用力地往下拉，拉得很快很快，我不得不用力拉著繩子不放。可是小何卻笑著用力地去拉扯著，我都快被繩子帶飛了。我實在是太著急了！

　　我說：“慢點。”可是小何仍笑著，用力拉呀拉，我實在是急得不知所措，只能用盡全身的力氣去拽著繩子慢慢放！

　　我說：“慢點，慢點行嗎？”他仍然不聽，由于我的力氣沒小何的'大，繩子最終還是被小何拉上去了。當國歌唱到一半時，國歌已在桿子頂端飄揚著。我生怕大家責怪我這次升旗沒升好！我焦急地告訴大家，是小何拉得太快了，不是我的問題。我去跟小何說他這樣升旗時不對的，我們要跟著國歌的節奏緩緩地將國旗升起的。我也生怕老師以后再也不請我當升旗手了。

　　我為這次升旗而自豪，雖然小何拉得太快，但是我還是很高興，因為老師將機會給了我。

　　升旗場面描寫作文 篇17

　　我們校園真美麗，有美麗的教學樓，有供同學們課間活動的小廣場，乒乓球臺……但我最喜歡的是學校的升旗臺。

　　升旗臺位于操場北側，面積大約有3平方米。它由三級臺階組成，逐級而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺階周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花，有紅的、黃的、粉紅的……色彩鮮艷，光彩奪目，為升旗臺繡上了美麗的花邊。臺中央豎立著三支銀白色的筆直的'旗桿，在陽光下閃著耀眼的銀光。

　　每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿上迎風飄揚。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見國旗在向我們招手問好，放學了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。

　　升旗臺右邊是高大嶄新的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。升旗臺前是寬闊的小廣場，供同學們玩樂嬉戲。

　　每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊重肅穆的升旗儀式。伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。

　　儀式完畢以后，校長會為我們學校參加各項比賽和活動取得好成績的同學，頒發獲獎證書，感謝他們為校爭光。還會表揚取得好成績的同學或者好人好事。每當這時同學們都向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想我也要向這些同學學習，爭取取得好成績。

　　我愛我們的學校，更愛那升旗臺。因為那里有莊嚴的升旗儀式，有對同學們刻苦學習的肯定和贊許。

　　我愛升旗臺！

　　升旗場面描寫作文 篇18

　　升旗儀式完畢后，韓老師開始宣布這周流動紅旗“主人”的班級了：“……中段得了流動紅旗的班級有：四班、四班、四班……”聽到我們班得到衛生流動紅旗的時候，我簡直不敢相信這是真的'，原來衛生的后幾名變成了第一名！我可真高興啊！我們的努力和衛生班長的努力終于沒有白費，使我們班得到了這面鮮艷的衛生流動紅旗。

　　到了班里，老師把衛生流動紅旗掛在最醒目的一角，看到這面衛生流動紅旗，我想了許多……

　　我想：得到這面流動紅旗，我要感謝我們的衛生班長——張璐璐。她幾乎每天都和每個組的同學掃地，方法不對她一一指出，但有的同學就是不聽。而她，也沒有辦法，只好自己埋頭苦干，以身作則。她，一個普通的衛生班長，卻能讓我們感動，我覺得她好偉大！

　　我想：我以后再也不要亂扔爛紙了。我想對大家說一句：“再也不要往地上扔爛紙了，要想想：我們這個星期得到了流動紅旗，但流動紅旗不是一直可以在自己班的，我們決不能讓它飄走，決不能！我們要讓紅旗一直飄揚在四一班，一直飄揚。

　　我想：我們雖然得到了衛生流動紅旗，但是紀律流動紅旗呢？我們不還是倒數第幾嗎？為什么紀律就跟不上來呢？是因為同學們的不自覺啊！

　　最后，我呼吁大家，趕緊行動起來吧！讓紀律、衛生流動紅旗都飄揚在四班這個大家庭。

　　升旗場面描寫作文 篇19

　　今天是星期一，又到上操的時候了。到了操場上，伴隨著響徹云霄的國歌，我們佇立在五星紅旗前，高舉右手，仰望著冉冉升起的它，意味著我們的國家正在變強大。我不禁想起了那些革命先烈，悼念起了他們。

　　于是，我閉上雙眼，回想起了從前。日本人曾在中國下過毒手，他們以殺人為樂趣，有意地傷害老百姓，革命先烈們和全國人民奮起抵抗，最后日本向中國投降了，我為中國而自豪，為中國而驕傲！

　　趕走了日本，卻又陷入了國共內戰。最后，毛主席成功地奪取了革命的勝利，統一了中國。為了這一天，有多少革命先烈在暴風驟雨中，在烈日暴曬下和敵人打仗啊！死亡正逼近他們，但他們卻沒有流下一滴眼淚，沒有退縮，繼續冒著死亡的危險向前沖……

　　1949年10月1日，北京的天安門顯著格外壯觀，五星紅旗在天安門前迎風飄揚，毛主席滿面春風，振臂一呼：“中華人民共和國成立了！”這一聲傳遍了中國，傳遍了世界，傳到每一個炎黃子孫的心中。毛主席飽經風霜的臉上露出了欣慰的笑容！

　　想到這里，我熱淚盈眶……睜開雙眼，五星紅旗已升到了最高點，大家的手都一齊放下，我都舍不得……

　　插上翅膀，飛向從前，讓我更加重視你。五星紅旗，你象征著我們中國的.強大，你在向全世界展示著我們的才華。人們都說，你是用革命先烈的鮮血染成的，所以，我敬仰你，革命先烈！我愛你，五星紅旗！我愛你，中國！

　　升旗場面描寫作文 篇20

　　星期一真是個難忘的日子，為了這天，我都等了一周了！因為我們班第一次擔任本周的升旗儀式，而我，是負責主持的！

　　今天，我快速吃完飯，然后匆匆忙忙地趕到學校。

　　到了教室后，我第一個放下書包，又沖出門外，趕到操場。

　　我站在臺子上，張老師在一旁指指點點。我看看臺下，全校師生都在望著我，我是感到多么自豪啊！

　　這時，張老師說：開始吧！我剛剛平靜下來的心又砰砰地跳起來，因為以前我都是在班里主持，只在階梯教室演講了一回，一下子到國旗廣場，換成誰都會害怕。

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！哎呀，又拖長音了！鎮定，鎮定我不斷地提醒著自己。可這提醒一點兒也沒有用，腿抖得更厲害了。我叫張鳴一。唉！我真替自己擔心。

　　我一邊看著搞，一邊看著臺下，賈老師的眼睛像深深的潭水，我讀出了老師對我的鼓勵和期望，同學們高昂著頭，像一支等待號令的隊伍。是啊，老師因為信任我才選我當主持人，同學們為了這一次升旗儀式也付出了許多努力，我怎么能辜負老師的'信任，同學的鼓勵呢？

　　我又有了勇氣，讀得越來越流暢。

　　有請孫琳同學為我們帶來精彩演講，大家掌聲歡迎！讀到這一句，我松了一口氣，心想：終于下崗了！

　　最后，我說：請大家退場！。然后，我就臉紅了，又說：通知

　　啊，應該先說通知，再說退場，可我把順序打亂了，真丟臉。

　　不過，這次升旗儀式總算是成功了，這是我消除了對舞臺的恐懼，還學到了很多很多……

　　升旗場面描寫作文 篇21

　　在四年級第一學期里，老師和同學們強力推薦我為學校升旗手。我上學至今一直沒有上過升旗臺當升旗手，雖然只有這一次，但卻讓我難忘。

　　星期一，我早早地來到學校，理好書包，靜靜地坐在椅子上，拿出文稿紙和筆，準備開始寫升旗手事跡。可是我想了半天，也沒有一點頭緒，教室里的人開始一點一點多起來了，我剛想到一點頭緒，又被喧鬧的說話聲打亂了。時間慢慢的過去了，我也越來越緊張，心想：這次自我介紹肯定不會成功。

　　突然，廣播操音樂響了起來，我們排隊去了操場，我站在升旗臺上，急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉，漸漸地，所有班級全都到齊了。主持人拿著話筒，開始講話，我越來越緊張，“下面請升旗手作自我介紹！”這句話一說出口，我的是提到了嗓子眼，拿著話筒說了起來：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是四（5）班的鄭嘉煒，很榮幸，我擔任本周的升旗手，這是老師和同學們對我的信任和支持……”我邊說邊想：這次介紹不知會成功嗎？沒想到介紹完了，下面想起了雷鳴般的掌聲。我松了一口氣，這時國歌音樂響了起來，我拉著繩子，緩緩地把五星紅旗升上了藍天……

　　這件事成為了我至今最難忘的事情，它讓我懂得了一個道理：做任何事，一定要敢于嘗試。

　　升旗場面描寫作文 篇22

　　“起床了，起床了，都兩點半了！”我一下子驚醒，被媽媽從周公那兒抓了回來，睜眼一看，才凌晨兩點多，我揉了揉惺忪的睡眼，這才突然想起，今天凌晨還有重要的事情要做，那就是看升國旗。我一骨碌爬了起來，以最快的速度洗漱完畢，跟著外公、外婆、媽媽和弟弟來到了天安門廣場。

　　還是深夜時分，但廣場上已是人山人海，人們像洪水一般往廣場涌來，焦急而又激動地等待著那莊嚴神圣的一刻。

　　不一會兒，天空飄起了淅瀝瀝的小雨，但是絲毫沒有洗刷掉我們內心的激動和喜悅。東方緩緩地露出了魚肚白，而雨卻越下越大，此時，廣場上的人越來越多。那些身穿綠色軍裝的解放軍們像一棵棵挺拔的蒼松屹立在風雨中，他們以每隔兩米的距離分布在廣場上，維持著這人潮涌動的廣場上的次序。

　　突然，有人叫道“來了，來了！”伴隨著激動人心的義勇軍進行曲，展現在眼前的是兩排英姿颯爽的升旗手，他們身穿整齊劃一的軍裝，手戴潔白的手套，邁著矯捷的步伐，雙目炯炯有神地正視前方，威嚴的'正向我們雄赳赳、氣昂昂地走來。

　　五星紅旗伴隨著莊嚴的國歌冉冉升起，在這下雨天紅旗沒有飄起來，但她卻在我們心中高高飄揚著，鮮艷得如同太陽一樣！此時此刻，很多人不禁跟著唱起了國歌，每個人心里都蕩漾著一股濃濃的愛國情，我在心里默默地祝福我的祖國永遠平安！富強！永遠屹立在世界的頂峰！

　　升旗場面描寫作文 篇23

　　今天是星期一，我們又要舉行升旗儀式了。

　　我們一聽到鈴聲就跑到操場上來參加升旗儀式了。今天的陽光是多么的燦爛，金色的陽光照著大地。學校師生嚴肅的站在國旗下方。每個同學都校服整齊，鮮紅的紅領巾飄揚在胸前。

　　當我和同學站好隊的時候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時候，護旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了。她們個個都很嚴肅，走上升旗臺后，馬上把五星紅旗交給了升旗手。看升旗手開始升旗了，我面對著紅旗，看紅旗高高地升了起來。此時此刻，我想：啊！五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的旗。您是中國的象征，您是烈士的鮮血染紅。我愛您，五星紅旗！這時太陽看著國旗，小鳥看著車旗，就連四周的大樹都看著國旗。看，國旗升起來了。此時，我又想到，在冬奧會上，我想起了兩個熟悉的`身影，周洋 、王濛，他們創造了奇跡。原本幾年都敗在韓國下的中國，終于站起來了。她們獲得了一個個金牌，在冬奧會上終于響起了中國的國歌。

　　全校師生：“起來，不愿做奴隸的人們……”唱著國歌，我的心熱血沸騰，仿佛看到了戰火硝煙的戰聲上，革命烈士們正在與敵人戰斗的場面，他們不怕犧牲，不怕流血，為了新中國的勝利，拋頭顱灑熱血……五星紅旗，您的每一顆金星都閃耀絢麗的光輝。放心吧！我向您宣誓：我們會為中華民族崛起而努力學習，為了您，我們會為中國自立民族之林，奉獻自己的一切。

　　升旗儀式結束了，我們排著長長的隊伍進入了教學樓。

　　升旗場面描寫作文 篇24

　　朝霞灑滿了溫馨的校園，今天是星期一。

　　隨著校園里優美的音樂，全校師生排著整齊的隊伍有序地來到操場上，主持人用清脆的聲音發出了口令，“升旗，奏樂，行注目禮！”

　　只見國旗手們步調一致，精神抖擻地向我們走來，“噠噠”的踏步聲響亮無比，漸漸地，他們走上了旗臺，站到了相應的位置上。

　　“升旗，奏唱國歌！”主持人話音剛落，鮮艷、壯美的國旗，撫著藍天，拍著白云，徐徐升起。”

　　此時，我敬著禮心中激動不已，國旗啊！你經歷了彌漫硝煙的熏陶，腥風血雨的洗禮，污泥濁水的沖刷，你是無數革命烈士用鮮血和生命換來的，我們要刻苦學習，為國爭光添彩！

　　之后，我們又學習了雷鋒精神。雷鋒有句名言“人的生命是有限的'，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”

　　雷鋒叔叔的一生是平凡的，任何人都可以學習，但雷鋒叔叔的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。我們要學習雷鋒精神，從助人為樂等小事做起。

　　學完雷鋒，我們又唱響了《我和我的祖國》。這耳熟能詳的旋律，激起了我們的愛國之情，一個強大的祖國比什么都重要，我們不能出了國，就忘記了我們的故鄉——中國。

　　不知不覺中，升旗儀式結束了，升旗儀式是短暫的，但意義深遠，使我的精神接受了一次洗禮，我的心靈感受到了一次震撼。

　　升旗場面描寫作文 篇25

　　星期一，陽光明媚，艷陽高照，幾枝云朵在藍色的天空上緩緩的漂著，學生們衣著嫩白的學生校服，暗藍色的校褲，配戴者艷麗的紅領巾，排著齊整的團隊，各個激動不已，提前準備舉辦莊重的升旗儀式。

　　升旗儀式開始了，只聽一個莊重的響聲傳出嘹亮的宣傳口號：“全體起立，向后轉，行禮！”學生們“唰”地一聲，站的挺直，把五指閉攏的左手舉過頭上，艷麗的'國旗在豪壯的國歌聲中徐徐上升，“呼啦啦”國旗升到國旗桿頂部了，在藍天白云草地的襯托下，看起來分外艷麗美麗，映紅了地面。

　　這時候，我不由自主地想起了國旗象征著頑強。當5.12地震時，很多房子倒塌，數不勝數的物品被壓在廢區中，顯而易見什么已已不那麼美麗，可是國旗依然矗立在娜麗，依然那麼艷麗，那麼雄壯，那麼美麗，很多人都堅持不懈出來了，挽救了性命。

　　國旗象征著引以為豪，象征著自豪，當夏季奧運會鄰近，大家燒開了，當奧運會來臨是，中國體育代表團憑借自身的勤奮努力，獲得了優異成績，當五星紅旗迎風招展在運動場地處時，我們中國人那時候是多么的的引以為豪，這造就了全球的驚喜。

　　五星紅旗，您盡管平平常常，卻富有魔力，讓大家為您歡呼，為您喝彩，為您自豪，我喜歡偉大的祖國，我更熱愛祖國的五星紅旗！

　　升旗場面描寫作文 篇26

　　今天是星期一，每周一次的升旗儀式已經到來。

　　一大早，學生們整齊地排好隊，來到操場舉行升旗儀式。突然，操場上擠滿了人和聲音，大操場非常擁擠。首先，校長宣布了國旗下的：升旗儀式！喧鬧的操場突然變得寂靜無聲。然后是最激動人心的時刻，國旗升起了。升旗者高昂著頭來到升旗臺升起國旗。我們舉起手向國旗致敬，看著國旗在風中飄揚，聽著壯麗的國歌。我為中華民族的偉大感到無比自豪。一種欽佩的感覺油然而生，我不禁陷入了沉思。在中國近代史上，有一個長達一百年的噩夢，其中之一就是中華民族的'歷史，巨大的乳房極大地豐富了中華民族的歷史。最后，我們中華民族站起來了。最后，在中國孩子的努力下，我們迎來了更好的生活。這面國旗歌頌了我們中華民族的繁榮昌盛，中華民族的愛國主義和民族精神。

　　那么，這是一個國旗下的演講。發表演講的學生告訴我們，我們應該保護環境，熱愛自然，過低碳生活。聽著他洪亮圓潤的聲音，學生們都很體貼。是的，我們必須愛護環境，過低碳生活。我們應該從小事和自己做起。我們不應該亂扔垃圾。即使我們關掉水龍頭，我們也應該主動撿起垃圾并把它扔進垃圾桶。我們采取了積極的行動來更好地建設我們的祖國。

　　最后，校長宣布了浮動紅旗的發布，這對我們班來說太棒了！我們本周的工作得到了認可。

　　這是一個難忘的升旗儀式！

　　升旗場面描寫作文 篇27

　　清晨，溫暖的陽光照耀在我們的臉上。此時，我們穿著整齊的迷彩服站在跑道上訓練。操場上已是黑壓壓的人群，十分熱鬧。我們邁著整齊的步伐，跟著口令往升旗臺走。

　　陽光下的'我們是那么精神，就像馬上就要張開雙翼，在天空中翱翔的鳥兒一樣。

　　馬上就要升旗了，我們在升旗臺南側靜靜等待著。同學們已經進場了。輪到我們出場了。進場的音樂響起，我們隨著口號一步一步地往前走。步伐那么整齊，口號是那么有力。只見喊口號的同學踢出去的步子是那么用勁，手擺得是那么的直，一邊走一邊還喊著：“一二一，一二一……”這聲音驚天動地，氣壯山河。一些同學不由得拍起了手。

　　走到升旗臺前，施號的同學大喊“立定！”我們便停了下來，站得筆直，好像一棵高大的松樹。“向左轉！”我們便朝左轉了過去。此時，已經開始升旗了，伴隨著國歌，五星紅旗緩緩上升。“敬禮！”我們便五指并攏，舉過頭頂。

　　這時，升旗手把國旗往外一甩，那樣子是那么神氣，別提多帥了。有同學的眼神充滿了羨慕之情。我們和其他隊員靜靜地注視著紅旗，聽著雄壯的國歌在校園上空響起，我不禁產生起一種敬佩之情。

　　該退場了，我們步調整齊地離開了，喊口號的同學依然如進場那樣喊著“一二一，一二一……”我用眼角的余光里感受到如潮有好評：全體老師贊許的目光，低年級的小朋友伸出了手向我點贊，班級同學微笑的臉龐，我免不了一陣歡喜，今天早上，我們升旗的表現是最棒的。

　　升旗場面描寫作文 篇28

　　9月份的一個星期一早晨，我們迎來了一個特別的“主題”升旗儀式，毫無疑問，全校師生要一起“喜迎國慶”。

　　隨著歡快的進場音樂，各班同學一律穿著校服陸續入場。不同的是，每個人手中都拿著一面鮮艷的小紅旗，旗幟飄飄，與少先隊員們胸前那用烈士的鮮血染成的紅領巾相映成輝。音樂嘎然而止，操場上也漸漸安靜了下來，兩位小主持人登場，為大家播報接下來的節目。

　　“進行第一項，升國旗，奏唱國歌……”莊嚴的國歌響起，人群中舉起一片手的森林，每位師生臉上的表情都是那么嚴肅，仿佛祖國過去的屈辱和那1949年第一面國旗升起的畫面又浮現在眼前，只能聽到校園中五星國旗升起的“嘩嘩”聲和歌聲。伴隨著最后一個音符落下，操場上響起了經久不息的掌聲。

　　儀式進行到了中間部分，由小黃鸚合唱團帶來《我和我的.祖國》。清脆的童聲響起，令所有人都陶醉了。一陣陣紅旗的波浪涌過，一顆顆赤子之心在跳動，每個同學都高舉手中的國旗，隨著旋律輕輕擺動著。快看小紅，她搖得可真賣力，副樂在其中的表情，連身體都跟節奏輕輕擺動著，嘴里還不停地小聲跟著哼唱。在藍天白云之下，紅旗飄揚，歌聲陣陣，一切都是那么的有活力。

　　多舉行這樣的活動能喚醒同學們的愛國意識，宏揚愛國精神，讓國旗永存心間！

　　升旗場面描寫作文 篇29

　　今天我終于看到升國旗了！

　　早上三點多爸爸媽媽叫我和妹妹起床去看升國旗了，我們都還沒睡醒呢就到了天安門廣場。

　　爸爸去停車的時候媽媽帶著我和妹妹先到了廣場，好多人啊！我們個子太小了一點都看不到，媽媽讓妹妹站到前面，然后等升旗的隊伍快出來的時候讓我坐在媽媽肩膀上。看到升國旗的`時候很激動，很高興，還很緊張，他們跟我們在學校升旗不一樣，他們走的很標準很整齊可是我們還得分班走，甩旗得老師甩。

　　升旗場面描寫作文 篇30

　　我們離開了秦皇島，來到了首都北京。爸爸說要帶我們到天安門看升國旗。

　　早上3點多鐘，媽媽就叫我們起床，4點鐘我們坐車去天安門。大概5點鐘的時候，我們到了天安門附近。天剛亮，看升旗的.人可真多呀，有圍欄攔著不允許上前。大概5點20分的時候，只見儀仗隊的戰士排著整齊的隊伍，從天安門前走到廣場前的旗桿前，有兩名戰士上臺升旗。隨著《義勇軍進行曲》，國旗緩緩升起，我讓媽媽趕快拍照。聽著激動人心的國歌，看著隨風飄揚的五星紅旗，我的心里非常驕傲和自豪。

　　升旗儀式結束了，人群散開了，我們來到了天安門廣場前，媽媽帶我看了人民英雄紀念碑和人民大會堂。我在那里拍照留影紀念。

　　升旗場面描寫作文 篇31

　　今天我們班是第四次值勤了。我們學校每周會派一個班級值勤，值勤的班級要選出兩名升旗手和兩名護旗手，每天早上在全校的領操臺上升旗，星期一升旗之前還要在全校老師、同學面前介紹自己。

　　我們這次已經是第四輪了，鄒老師說必須得沒當過的同學才能當升旗手、護旗手，所以剩下來的人也不是特別好了，好的以前都當過了。這次大家選了史小成、李小嬰、韓小毅和杜小弈。今天他們就要在全校面前介紹自己。

　　以往，第一屆的時候，鄒老師讓蔣小瀟、鄧小青、傅小涵他們在全班同學面前說了一遍，這樣，他們第一屆的人說得就很好。這幾個人都沒說過，所以說得都很怪，下面就來聽聽他們的臺詞吧。

　　今天我們排好隊以后，就聽見小主持人說道：“本周值勤的中隊是四（6）中隊，升旗手是四（6）中隊的韓小毅同學。”聽到這話，韓小毅好像耍酷似地，邁了個大步登上領操臺，大手一揮，敬了個禮，再往回退了一步，這才是標準的。然后李小嬰同學小里小氣地站了起來，敬了個小禮。護旗手是杜小弈同學，杜小弈還可以，敬了個禮。史小成就是低著個頭，不敢，畏畏縮縮地走上去，像個老頭子樣的，敬了個禮，馬上退回去了。

　　然后小主持人說：“下面請他們做個自我介紹。”韓小毅聲音宏亮但含糊地說道：“大家好，我是四（6）中隊的韓小毅，由于我這次學習成績進步很快，所以老師同學們推選我做升旗手。我一定不會辜負同學們和老師們的希望，認真完成這份工作的，謝謝大家！”

　　他說完了，我們都“嘁”了一聲，因為這是別的升旗手一直在說這句話，我們都聽厭了，耳朵都要聽出老繭來了。然后，李小嬰同學小聲小氣地把以上的話重復了一遍，惟一好的一點是她中間加了一句：“我還用英語寫過文章，投過稿，已經被報刊發表了。”這個還稍微好一點。

　　下面杜小弈呢？千篇一律地照抄了一遍，后面也加了一句：“期中考試快要到了，我希望大家考個好成績，謝謝大家！”這句話可不是她自己加上去的喔，是鄒老師想出來的，鄒老師說：“你們四個人當中，誰愿意說這句話？”杜小弈舉手了，所以其他人都不能說這句話了。

　　史小成呢？不是照抄，而是削掉上面的內容了。他甕聲甕氣地，眼睛不停地眨巴眨巴，他總是一緊就用力地眨巴著眼睛，這次雖然我看不清他是不是眨巴著眼睛，但我估計是，因為他緊張得說話都說不好了。我看他說得很快，想快點沖下臺似的：“大家好！我是四（6）中隊的史小成……”沉默……我們說：“哎呀！天哪！他怎么說到一半不說了？”后來他總算擠出來了一句：“我的興趣愛好很廣泛，有打籃球、游泳，同學們一致推選我為升旗手，我一定不會辜負大家對我的希望，完成好這件工作的，謝謝大家！”說完，他又像只烏龜似地，縮到后面去了。

　　然后他們升旗的時候升得還好。可是進班級以后，鄒老師大罵了他們一通，因為他們根本沒有準備好，那些臺詞寫得那么爛！一點創意也沒有。鄒老師還說了一句讓我們興奮的話，就是，以后如果他們都說不好的話，那么當過升旗手、護旗手的'人還可以再當一遍。我們這些已經當過的人非常興奮，因為我們還想再當一次。因為我和許小陽當的那次很倒霉，那個星期一正好下雨，我們就窩在廣播室里說，里面很悶，沒有氣氛，誰也不知道俺們的存在，終身遺憾！

　　然后，鄒老師又表揚了第一屆，鄒老師突然說：“以后我就選些優秀的”，然后她還坦白了：“我很狹隘，我說的‘優秀’是只管成績的，以后我肯定會讓蔣小瀟啦、黃小昀啦、陸小婭啦、鄧小青啦什么的當。”我覺得很奇怪：蔣小瀟他只是說得很大方，但成績也不一定有我好啊，鄒老師為啥沒說到俺哩？

　　升旗場面描寫作文 篇32

　　白云好像棉花糖一樣，風婆婆打了個哈欠“阿嚏！阿嚏！”今天是周一，我們要升國旗。老師說：“升旗的時候還要公布書香家庭、書香班級、閱讀天使……”聽到了這里，我又高興又興奮。

　　來到樓下，我就看到國旗下面，有一摞一摞的'書，少先隊員一個比一個站得整齊。在國歌聲中，國旗冉冉升起，迎著晨風高高飄揚……升完旗了，謝校長開始公布書香班級的名單了，當校長讀到書香班級特別獎時，我們都屏住呼吸站在那里，心里充滿了期望，臉上布滿了興奮，當聽到“書香班級特別獎：三二班”時，我們都高興地跳了起來。

　　這次書香班級特別獎是五百元的圖書。我暗暗下了決心，以后要更加努力，為班級爭得更多的榮譽。

　　升旗場面描寫作文 篇33

　　暑假我和爸爸媽媽去北京玩，第一天去天安門廣場看升旗。早上4點多我們就向廣場出發。

　　經過1個小時的排隊、安檢，我們到達了天安門廣場。這里人山人海，游人如織。到了5點多，儀仗隊的旗手穿著整齊的軍裝，邁著威武的.步伐，從天安門城樓走向廣場，伴隨著莊嚴的國歌，升起了鮮艷的五星紅旗。軍人叔叔的動作可真帥啊！他們的每個動作都很標準、規范。隨著第一縷陽光在東方緩緩升起，五星紅旗高高飄揚在天安門廣場上，我懷著無比激動的心情看完升旗儀式，心情久久難以平靜。

　　升旗場面描寫作文 篇34

　　放暑假的時候，爸爸媽媽帶我去北京旅游，到北京的.第二天，導游安排我們早上到天安門看升國旗，我高興極了！

　　第二天凌晨三點多爸爸媽媽就叫我起床了，然后我們在導游的帶領下乘坐旅游大巴車前往天安門，經過天門前的安檢后，我們到達了天安門廣場，這個時候天安門廣場上已經差不多人山人海了，過了一會，爸爸告訴我說升旗儀式要開始了，可是我個子太小根本就看不見，爸爸只好把我抱起來看，這時我看見有解放軍叔叔邁著整齊、威武的步子像升國旗的地方走去，國歌開始奏響了，我仰望著國旗在國歌聲中緩緩升起，直到升旗儀式結束，廣場上的人們慢慢散開，很多人拿起相機在拍照留念，我和爸爸媽媽隨著人流向廣場外走去。

　　升旗場面描寫作文 篇35

　　記得,上幼兒園大班時，有一次，輪到我們班周一升國旗，老師指定我為護旗手隊員。

　　當時，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終于盼到周一，我早早地起床，穿好隊服，收拾完畢后，心里時時刻刻地想著怎么當好護旗手。

　　到幼兒園后，老師領著我們排著隊，佩戴好護旗手的標志，邁著整齊的步子，走到國旗桿下。站在鮮艷的`五星紅旗下，我們舉起右手向國旗行隊禮，這時，我的心激動地蹦蹦直跳。伴隨著莊嚴的國歌旋律，我們將國旗徐徐地升上旗桿頂……

　　當護旗手，雖然只有一次，但升旗的經歷卻永遠銘記在我的心中。

　　升旗場面描寫作文 篇36

　　今天是大年三十，是大家團圓的日子，我們全家一起來到了北京旅游，第一個行程就是去天安門廣場觀看升國旗。

　　“怡彤，怡彤……”睡意中，我聽到了媽媽急促的喊叫聲。只聽媽媽說：“趕快起床，趕快起床，我們要去看升國旗了。”我聽到后，立刻精神起來，趕快起床，穿衣、洗漱。我終于可以看升國旗了，心里特別快樂。

　　來到天安門廣場，不過5點鐘，此時，已經有好多人在廣場外的安檢處排隊等待了，我們就跟了過去，加入了排隊等待中。6點鐘，安檢的閘門終于打開了，此時等待的人們更多了，大家蜂擁而至，來到了升旗臺周圍，等待這一刻的到來。我個子太小，擠在黑壓壓的人群中，啥也看不見，爸爸安慰我不用著急，一會兒開始了他抱著我。廣場周圍的車輛全部停了下來，周圍人們的吵雜聲也停止了，爸爸把我抱了起來，向前望去，儀仗隊已經開始向升旗臺走來，越來越近了，看，他們的'步伐多么整齊，隨著國歌的響起，鮮艷的國旗升了起來，我也不由自主的跟著唱了起來。我的眼前也浮現了我們學校每周一升旗時的情景。

　　國旗很快升了上來，周圍的人們漸漸散去。國旗升起時的樣子還留在我的腦海里，感覺暖暖的。

　　升旗場面描寫作文 篇37

　　寒假來臨，我和媽媽在參加北京滑雪冬令營之后，前往天安門觀看升國旗。北京的冬天氣溫很低，風也很大，我在臨行前夜一直擔心自己能否應付這寒冷的天氣。

　　早上五點半，鬧鐘鈴聲將我吵醒，這時太陽還未升起，天色依然很黑，但是窗外傳來清脆的鳥叫聲，仿佛在說“起床了，起床了！”。我和媽媽很快穿上衣服，向門外走去，剛一踏出賓館大門，一陣寒風撲面而來，凍得我瑟瑟發抖，我連忙戴好帽子、拉緊衣扣。

　　在前往天安門廣場的路上，我想著自己這么早起床，應該能搶個“好名次”。但是，當我到達時，廣場上已經聚集了很多游客，這讓我感到有些失望，但又有些興奮，趕緊拉著媽媽向旗桿方向圍過去。

　　天慢慢亮起來，矗立在北風中的旗桿越加清晰，旗桿旁邊站立著四名軍人叔叔，他們紋絲不動，很是帥氣、威武。沒過多久，耳邊響起“嚓、嚓”的腳步聲，一隊軍人叔叔邁著整齊有力的步伐從天安門走來，走在最前面的，肩上扛著一面大大的五星紅旗，緊跟其后的，每人手中緊握著閃閃發亮的禮賓槍，護衛國旗一直向前。

　　當我還在回味剛才的場景時，耳邊又想起了熟悉、親切的國歌聲，那面大大的五星紅旗伴隨著歌聲沿著旗桿緩緩升起，剛才還交頭接耳的.游客頓時鴉雀無聲，和護衛國旗的軍人叔叔們一起吟唱國歌，我也挺直腰身、放開聲音，跟著唱起來，這時的天安門廣場顯得更加莊嚴和肅穆。

　　不知不覺，國旗升上了桿頂，廣場上里三層外三層的人漸漸散去，我依然站在原地，看見天安門城樓上的毛主席畫像在陽光照耀下格外慈祥、偉岸，還有兩邊的“中華人民共和國萬歲”、“世界人民大團結萬歲”大字也是金光閃閃，心情久久不能平靜，有很多的心里話要向國旗說……

　　升旗場面描寫作文 篇38

　　在學校里面，值周對于一個班級來說，這可是一件天大事情。輪到自己班值周的時候，首先本班要選出升旗手，護旗手以及值周同學。其次要由本班的升旗手親自升起國旗。然后在隨后的一個星期里面，本班所選出來的值周生要針對本學校各個年級的紀律、衛生、路隊情況進行詳細的檢查，要評選出來各個年級的紀律、衛生、路隊紅旗。這項活動，很受同學們的歡迎。能當上一次值周生，對同學們來說，那是很了不起的，值得自豪的。

　　這周輪到我們六六班值周。這對于我們全班同學來說，那可稱得上是一件大事情。同學們都很重視這次值周。為了能夠成為值周生，同學積極創造條件。最終，我們選出了升旗手一名，護旗手兩名，迎賓生6名，年級檢查同學12名。這其中，最值得一提的是劉許文泰、李曉熒、王朵朵、馬原、谷若懷、畢曉宇、職正航、王魯豫等同學，這些同學為了讓自己的同學也能夠有一次參與值周的機會，無私地把本該屬于自己的機會讓給了同學。

　　一切準備妥當了，就等周一的到來。可讓我們沒有想到的是，周一正好是清明節。清明節要放假一天。這就意味著在周一，我們班不能夠正常升旗了。

　　這可是一件遺憾的事情。我們的升旗手、護旗手可是我們班優秀的代表。怎么彌補這種遺憾呢？思來想去，為了不讓我們的升旗手、護旗手以及演講的同學遺憾，我決定在教室里面舉行一個特殊的升旗儀式。

　　我參照升旗儀式的程序，先讓升旗手、護旗手走上講臺，然后有班長介紹三位同學的.事跡，最后，我們一塊兒聆聽了演講同學的精彩演講。

　　整個過程，全班同學都很投入。認真地聆聽，報以熱烈的掌聲。我相信，這次特殊的升旗儀式，定會讓同學們記憶猶新。特別是升旗手、護旗手以及演講的同學。定會成為她們美好的回憶。雖說不能當著全校師生的面，親手升旗國旗，給全校師生演講，但，這足以讓他們少去遺憾，多分自豪。

　　升旗場面描寫作文 篇39

　　新的一周開始了，學校里朝氣蓬勃，一片欣欣向上的景象，然而，美麗的景色中總會有那么一點瑕疵，這件事還要從周一的升旗儀式上說起。

　　星期一上午，是我們學校每周一次的升旗儀式時間，于是美好的一周像我們展開了，但是，就在這升旗儀式上，出了毛病。本來，升旗儀式應該是一件很嚴肅很莊重的事，但是，臺下的同學們卻是一個個在那里小聲說話，有的還不時傳出一陣笑聲，有的同學甚至紅領巾都沒有帶。

　　在唱國歌的時候，高年級的唱的快，低年級的唱的慢，誰也不等誰，搞得整個升旗儀式像一個叫賣場似的'，此起彼伏，有的同學還故意拖著長腔，整個升旗儀式像一鍋粥。瞧！那位同學趁老師不注意趕緊和前面的同學句話，還時不時拍左邊同學一下，摸右邊同學一下，沒有一點紀律。

　　在這么莊重的升旗儀式上，竟然說說笑笑，無視國旗的存在，有些作為少先隊員連最基本的紅領巾都懶得戴，見到老師連招呼都不打一聲，這難道是作為一名少先隊員該做的事情嗎？

　　作為少先隊員，首先要以身作則，見到老師主動問好，遵守紀律，給低年級的小同學們做榜樣，然而，這些好習慣都未能在這些人的身上顯現出來，在他們身上，我看到的是只有無組織、無紀律、無視國旗存在的壞習慣！

　　誰又能想到，那鮮紅的國旗是用前輩烈士們的鮮血換來的。而這些少先隊員們卻無視國旗的存在，依舊說說笑笑，國歌也被他們唱的如同戰敗歌，沒有一絲當年烈士們打江山氣勢，連最起碼的整齊洪亮都不能做到，又還能說些什么呢？

　　在此，我也希望每位同學心中能夠時時刻刻的裝有祖國，讓祖國永遠住在我們心里，做到一個少先隊員應盡的責任和義務，再也不要再次出現今天早上的情景，讓我們的這個美麗的校園變得更加美麗！

　　升旗場面描寫作文 篇40

　　升旗，一個莊嚴的儀式。在步入小學以來，我升過無數次旗，最令我難忘的是第一次當升旗手。

　　那一次，我穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，早早地與另七個升旗手在樓下等待著升旗儀式的開始。

　　由于是第一次升旗，我心中難免有一絲緊張，反復回憶老師教的步驟、動作。

　　隨著升旗進場的音樂響起，我的'心“咚咚”地跳起來，聽完主持人說：“預備，出旗！”我手握國旗，嚴然覺得自己是一名戰士，擔負著重要的使命，八個升旗手步調一致，伴隨著腳步摩擦的“刷刷”聲，我們來到升旗臺下，我與另一名同學上臺升旗，國歌奏著，我一邊拉著繩子，一邊抬頭看著上方，鮮紅耀眼的國旗在陽光的照耀下，釋放出無比神圣的光輝，那紅，是用多少革命烈士的血染紅的呀！國旗飽含了他們多少滿腔熱血，飽含了他們對祖國的無限熱愛，國旗伴著國歌緩緩升到頂部。

　　我們與同學們一齊高聲唱著那威嚴的國歌，我腦中似乎又浮現出革命烈士拋頭顱，灑熱血，面對酷刑，堅強不屈的樣子，不知不覺，淚水模糊了我的視線，一滴眼淚無聲地從眼角流到我的手背上，升旗結束了，我意猶未盡。

　　我們是祖國的未來，為了國家的繁榮，努力吧！升旗真使我受益匪淺。

　　升旗場面描寫作文 篇41

　　今天早上我四點半就起床了，因為我要去天安門看升旗儀式。

　　在路上的時候我感覺到非常的激動，到了天安門廣場，升旗儀式還沒有開始，但是廣場上已經人山人海，熙熙攘攘。我只好坐在爸爸的脖子上。這時我發現天上有了朝霞，顏色是紅色的，就像染了顏色的棉花糖。如果我會飛我一定飛到天空去嘗一嘗好吃不好吃。就在這時候，護衛隊從天安門城樓走出來，他們走的步伐非常整齊，都是昂首挺胸，手里都拿著一把把步槍，十分威風。他們來到了旗桿后面，就成人字形隊列分開了。這時國歌響起了，旗手把五星紅旗迎風甩開，其余的.隊員都刷的一聲向國旗敬禮，五星紅旗在國歌聲中緩緩升起。游客都用照相機把這壯觀的一面給照了下來。

　　我也照了這個壯觀的場面。國旗終于升到了最高點，國歌也慢慢的停下來，五星紅旗在空中隨風舞動。這時候人們慢慢的散開了，升旗儀式結束了。

　　升旗場面描寫作文 篇42

　　今天我們凌晨三點鐘就起了床，因為我們要去看壯觀的升旗儀式。我們來到天安門廣場，那里已經是人山人海了，等到太陽升起的時候，儀仗隊邁著整齊的步伐走到天安門廣場，隨著莊嚴的國歌鮮艷五星紅旗冉冉升起。我這時想起了偉大的毛主席和為了祖國而犧牲的戰士們，旗幟上鮮艷的紅色真是令人難忘啊！

　　看完了升旗儀式，我們又去毛主席紀念堂，我看到毛主席逝世的'樣子我真感到惋惜，毛主席為了中國的解放做了那么多的貢獻，我要為他獻上一束鮮花來表達我對偉人的崇敬之情！

　　升旗場面描寫作文 篇43

　　今天是十月一日國慶節，是我們祖國媽媽62歲的生日。

　　爸爸早上六點就叫我起床，我洗漱完畢，吃完早餐，就高高興興往外跑。爸爸說：“別跑，別跑，等等我。”爸爸帶我到了他們單位的大廣場，已經有很多人都到了。于是我找了一個縫兒鉆了進去。到了那里，我像在學校一樣，站地筆直筆直的.。不一會就凍得流出了黃鼻涕。在那里站得我都變成冰棍兒了。

　　升旗的時候，前面并排站著三個穿著軍裝的人，中間的人舉著五星紅旗，后面有個方陣，我數了數有十幾個人，他們邁著軍人的步伐，走向了旗桿，我看著他們好精神呀！到達旗桿下，旗手把旗子掛到了旗桿上，看著五星紅旗飄飄揚揚升到了旗桿的頂方。我的心里又激動又高興。

　　回到家，媽媽看我流著黃鼻涕，手和腳都冰涼冰涼的，趕緊把我塞到被窩里。我說：“媽媽呀，我真快變成冰棍了。”媽媽說以后別去了。我說不行，升旗儀式真好看，我以后每年國慶的時候都要去看升旗，去給祖國媽媽慶祝生日。

　　升旗場面描寫作文 篇44

　　今天是國慶，學校要求除一年級的學生以外，其他年級的學生都要參加升旗儀式。

　　揉著惺忪的睡眼，身著校服的我，餓著肚子，趕公交車。

　　在公交車上，一個孩子哭鬧不已，不愿意去學校，他的媽媽連打帶罵地趕著他去學校。一路上，他的媽媽都在訓斥孩子，還不停地用手敲打小孩的頭，乘客們紛紛指責媽媽的.暴行，阻止她打孩子的頭部。暴怒中的媽媽卻說：“我的孩子，怎么打都行！”

　　在升旗前趕到了學校。同學們以班為單位，在操場上站好隊。大家在隊伍中左顧右盼，我發現有些同學沒有來參加升旗儀式。

　　鮮艷的五星紅旗在穿著校服的小學生護送下被吊在了旗桿下部，奏國歌，升國旗！

　　莊嚴的時刻，這是一堂課，愛國主義教育，必不可少，非常重要。

　　我們都一動不動，聽著《義勇軍進行曲》，仰望國旗徐徐升起。

　　敬禮，禮畢，回家。

　　升旗場面描寫作文 篇45

　　今天因為是國慶節，按照規定，我們學校舉行了升旗，我也從許多媒體獲悉，許多學校組織了升旗，這是按照《中華人民共和國國旗法》規定，除了第五條規定的一些單位外，其他企事業單位有條件的也可以組織儀式進行升旗。所以結合時事，結合形勢，組織升旗，既是對教師的一種警醒和教育，也是對學生的一次難得愛國主義教育，愛國，愛國家的標志，是讓每個國人有機會認真的反省自己，給自己以激勵，能夠有一個歸屬感，再次銘記，我是中國人，我的一言一行都和我的祖國連在一起，生我是這塊土地，養我是這塊土地，我與中國血脈相依。

　　當我們在祖國的懷抱里，傾聽的是祖國聲音，與中國同命運，共呼吸，祖國的一切如同仰望冉冉升起的五星紅旗，那是無法替代的我們的標記。當我們離開祖國，到海外去，能夠經常用眼睛，用身體，用心靈觸摸到五星紅旗，因為我們的背后是強大的祖國，我們是中國人，我們永遠不能忘記，我們代表的是中國，所有對我們的評議也將如同評議著我們共有的'母親——中國，不能忘記。

　　因此，在母親的生日里組織升旗，是一種感恩，是一種內化的思緒，需要一種敞開心扉的默念，需要一種由衷而發的砥礪，我們需要熱血沸騰，我們需要鏗鏘有力的誓言，我們需要纏綿悱惻的心語，我們需要所有能來的人都來吧，我們需要能夠參與我們儀式的人心甘情愿地集中在一起。

　　由此我想到，既然我們在允許放假的日子里組織升旗，就應該更多一些赤誠在心里：

　　首先感動，心動我們自己，及早謀劃，及早組織，按時按計劃，有所安排地升旗。

　　其次不要只是為了升旗而升旗，有些不同于平常周一的升旗，師生不辭辛苦，有些近兩個小時的路距，為什么不能讓節目豐富一些，多一些時間仰望國旗，融更多的感念和期冀在升旗后的交流里，讓孩子們怦然心動在自己的國慶獻禮，成果交匯在后續的展評里，為了祖國的崛起而學習，為了銘記祖國，我們或用多彩的畫筆，或用精美的設計，或用典雅的詩句，或用嘹亮的歌喉慨然而起。讓人能夠流連忘返，回味在這獨特的升旗。

　　升旗場面描寫作文 篇46

　　今天中午，兩名五年級的學生進了我班門，好像跟班主任張老師說著什么。過了一會兒，張老師叫道：孟維澤，陸嘉琳，張昱陽，刁韞琪，閆希嫻和金子移。讓我們跟兩名五年級的'學生走。

　　為什么呢？我想：下周是第12周，該我們班值勤了，可能帶我們去值勤一下。但是值勤怎么能六個人呢？我奇怪了。然后我又想是不是帶我們去練習升旗呢？我看到他們帶我們徑直向操場走去。我明白了，可能帶我們練習升旗去。我詢問了他們，果然是。

　　到了旗桿下面，他們先教了我們怎樣系結。首先，把繩子上的結對到旗桿的中間，把兩邊系上。系法是：先把它紐成一個小環，再把上面的繩從下面繞到上面去，再系到上面。他們讓我們每人練了一遍。然后，我們進行了分工，我是升二年級廣場的國旗。最后，他們說：“你們每天必須7：15到校來。星期一把旗幟從傳達室取來，把結系上，等升旗時才能升起。”

　　他們并交代，讓我和刁韞琪星期一記得拿綬帶。要求我們每天早上必須升旗，下午第二節課把旗降下來；星期二中午就得降下來。有惡劣天氣時必須立馬把旗幟送回傳達室。

　　我相信星期一我們一定馬到成功！

　　升旗場面描寫作文 篇47

　　八月的北京城猶如一個滾燙滾燙的火爐，但今日的天氣似乎變了臉，一早，淅淅瀝瀝的雨點也隨我們一起去天安門前看莊嚴的升旗儀式了。

　　早上，三點多，我們就沿著黑乎乎的胡同走去，閃爍的燈光和滴滴答答的雨聲陪伴著我們一直到天安門廣場。到了那里，只見一個個英姿颯爽的武警戰士站立在廣場周圍。成千上萬的游客都不約而同地聚集在一起，都心潮澎湃地期待著升旗儀式。

　　時間一分一秒地走著，大家的心也在撲通撲通地跳著，耳邊只聽到咔嚓咔嚓的響聲。

　　大約在五點二十分左右，一隊昂首挺胸的武警戰士邁著雄健而又整齊的步伐走向旗桿臺，顯得十分威嚴。所有的'觀眾都屏住呼吸，目不轉睛地看著他們，心中頓時為他們感到自豪。

　　時間停留在五點二十九分那一刻，這時，旗手把鮮艷的五星紅旗用力一揚，在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。武警戰士向國旗敬禮，廣場上的觀眾不約而同地唱起了國歌，歌聲在廣場上久久回蕩著。

　　當三遍國歌奏完，國旗已升到旗桿的最頂端。鮮紅的五星紅旗在空中飄揚，猶如一把熊熊燃燒的火焰。讓天安門顯得更加雄偉、更加美麗。

　　升旗場面描寫作文 篇48

　　十月一日，我和媽媽來到北京看升旗。

　　到了北京天安門廣場，啊！人真多呀！有來自祖國各地的中國人，還有仰慕中國的外國人，他們聚集在天安門廣場，等待激動人心的升旗時刻。六點過五分時，天安門城樓打開了，我看見一個個軍人從城門精神抖擻地走出來，走在最前面的抱著國旗，他的兩側是兩名護旗手，后面是由16人組成的方陣。所有的軍人都帶著綠色的軍帽，身穿同樣顏色的筆挺的軍衣，手戴白色的手套，腳穿綠色的'膠鞋，邁著正步來到旗桿下，抱旗的軍人將國旗掛在旗桿上，手捧著國旗的另一端。六點十分，鏗鏘有力的國歌奏響了，一名護旗手按下電鈕，升旗手用力將紅旗甩到空中，國旗徐徐上升，所有的軍人都高高地舉起右手，莊嚴地敬著軍禮，周圍的觀眾站立不動行注目禮，有的觀眾隨著音樂唱起國歌。旗桿真高哇！放了三遍國歌，鮮艷的五星紅旗才升到頂端。

　　這次升旗真讓我難忘，讓我振奮，我要努力學習，長大報效祖國。

　　升旗場面描寫作文 篇49

　　國慶節快到了，今年的國慶節注定是一個讓我永生難忘的節日。我們龍溪小學今年的升旗儀式就交給我們64班了。在班主任李老師的嚴格篩選下，我有幸被選中參加國慶升旗儀式，并在儀式上與其他同學一起朗讀了《中國好少年》。心里覺得很開心。

　　回到家，我和爸爸媽媽分享了這份快樂。開心的時候，我忍不住下定決心好好準備臺詞，絕不允許任何錯誤，以最好的狀態完成老師交給的任務，這也將作為祖國63歲生日的禮物。

　　為了確保我們能在升旗儀式上正確背誦，我和張、華花時間在小區的草坪上反復練習。直到你滿意為止。在這兩個小時里，我們的合作越來越完美，我們的友誼和信任加深了。

　　莊嚴的時刻終于到來了。10月1日，一大早，我出門上學。一路上到處都是節日的氣氛。五星紅旗沿街擺滿了商店，來往的汽車也標有國旗。大家一起慶祝祖國的'生日。

　　當我們到達學校時，我們在老師的領導下為升旗儀式做準備。操場上，各年級的學生和老師都在排隊。站在講臺上，看著臺下的學生和老師，心里感到無比自豪。在莊嚴的國歌聲中，升旗儀式開始了。看著冉冉升起的五星紅旗，我不禁感到興奮。偉大的祖國經歷了62年的風雨，從無到有，從貧窮到繁榮。我為祖國的強大而自豪。面對鮮艷的五星紅旗，我們舉起右手向少先隊員最光榮的團隊儀式致敬。

　　站在紅旗下，我們滿懷激情地讀著《中華好少年》，對著國旗發誓，我們是祖國的未來。為了祖國的永遠繁榮昌盛，我們有責任也有義務肩負起振興中華民族的重任。從現在開始，我們要勤勤懇懇地學習科學文化知識，做一個父母可以信任、依靠、有能力的接班人。

　　升旗場面描寫作文 篇50

　　新學期開始了，老師根據我平時的表現決定選我做新學期的升旗手。

　　第一次被選為旗手，心里感到高興和自豪。

　　今天早上，我戴上鮮艷的紅領巾，穿上整潔的校服，早早來到學校。因為今天下雨，我們在紅領巾電視臺舉行了升旗儀式。我和其他同學一起耐心的等著，感覺既開心又緊張。嚴主席請我們上臺，然后升旗儀式正式開始。首先介紹了升旗手，沒想到第一個報了名。我迫不及待地向前邁出了一小步，并向每個人贈送了一份禮物。蕭炎讀了一篇關于我的.介紹。依次介紹完后，我們帶著國旗走下。升旗儀式結束后，我們的升旗手一起照了張相。

　　第一次升旗感覺真好！

　　升旗場面描寫作文 篇51

　　凌晨兩點多鐘，我在媽媽的輕聲呼喊中，從床上一躍而起，穿好衣服和伙伴們一起去天安門看升旗。

　　來到廣場時，天安門廣場還沒有對外開放，我們只好在旁邊耐心等待。剛過三點，一輛輛旅游車載者來自各地的參觀者，陸陸續續地駛到了廣場旁；幸虧我們來得早，排在了隊伍的最前面。時間到了，警察叔叔領著我們有序地進入廣場，來到南側距旗桿大約100米的地方站好；東西兩側的'游客也同時進入指定位置。這時，天空漸漸泛起魚肚白，由護旗衛士組成的隊伍，扛著國旗挺著腰，穿著整潔的軍服，拿者國旗，邁著威武的正步，從故宮里走出來。聽！他們的步伐是多么的堅定，發出“唰唰”聲。看！

　　他們的表情是多么嚴肅。這些士兵走到旗桿前，莊嚴筆挺地站在那兒；護旗隊長將國旗交給升旗手，升旗手將國旗放到旗桿上，隨著雄壯的國歌聲，升旗手把國旗拋向藍天，并行軍禮，注視著國旗徐徐升起。游人們不眨眼地看著國旗，揮舞著手中的小國旗；我和大家一起高唱國歌，愛國主義豪情油然而生。國旗越升越高，太陽也越升越高，國旗的火焰和太陽的火焰在我們心中熊熊燃燒著。

　　啊！我為你自豪，國旗！我為你驕傲，祖國！

　　升旗場面描寫作文 篇52

　　今天是祖國母親成立72周年，中午媽媽陪著我在電視上一起觀看升國旗那一幕：

　　早晨，天才蒙蒙亮，但在天安門前，人山人海，一派熱鬧的景象。

　　天微微亮，一隊雄壯的官兵從天安門里走出來，起先的軍官肩上扛著國旗。剛開始官兵們發出“嗒嗒嗒”的輕快的腳步聲，大有"馬上就要升旗的前奏”。但隨后，步伐就變得莊重，嗒嗒嗒的聲音更響亮。

　　當到了升旗臺正前方的時候，腳步聲停止了，但個個官兵都挺身抬頭，精神抖擻。忽然，隊伍分成了三隊：一隊軍官在升旗臺上，其它的.人都整整齊齊地站在兩旁。

　　忽然，一位士兵大喊："向國旗敬禮！"國歌的聲音在天安門廣場上奏響，國旗緩緩地向著碧藍的天空升上天去。

　　升完國旗以后，從天安門里面，又飛出一群和平鴿……

　　此時，我心想：中國真是越來越美好了呀！我要努力學習，今后也要為國家建設盡一份力。

　　升旗場面描寫作文 篇53

　　“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進……”

　　2月29日，是個陽光明媚、令人期待的日子。今天一大早，我早早起了床，迅速地洗漱完畢，吃了香噴噴的早飯，就和媽媽一起去上學了。

　　到了學校門口，媽媽居然和我一起進了學校，是因為：這個星期一我們管樂團要演奏國歌呢！這一次是我們管樂團第一次在全校升旗時演奏國歌。所以，我媽媽可以進學校。我們一進校門，我和媽媽就奔向了操場。我一到操場就馬上把我的圓號拿了出來開始對音了，對完了音，我們又練了好多遍，才慢慢地看見各班級的同學陸陸續續進場。就這樣，隆重的升旗儀式終于開始了。

　　主持人隆重地宣布：“升旗儀式，正式開始！”

　　接著，我們開始演奏國歌了，全場行隊禮。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”激昂的'國歌回蕩在整個操場，回蕩在我們每個人的心中。

　　當五星紅旗飄在空中的時候，我想起爺爺說過：“中華人民共和國沒有一塊土地是多余的，只要有一塊土地被侵略，我們就會奮力反抗。紅旗是每位先烈用熱血染紅的。”

　　升旗儀式完畢了，我們順利完成了這次升旗儀式的演奏，而我的心情卻久久不能平復。

　　升旗場面描寫作文 篇54

　　從我成為小學生那天起，看著學兄學姐們穿著禮服升旗那兒神氣的樣子，我總是羨慕不已。今天我終于也可以穿上禮服升旗了！

　　事情是這樣的：原來的升旗手們“退休了”，柳老師要在五年級選一批新的升旗手，我成功的被選上了，而且是升旗的那個。經過了一個星期的`訓練，我們已經把出旗、退鼓和升旗三個步驟練得爐火純青了，用俗話來說就是“萬事俱備只欠東風”我們就只等在開學典禮上大顯身手了。

　　時光飛轉，眨眼間開學典禮的日子就要到了。好事多磨，星期天竟然是個下雨天，天氣預報說周一還是個雨天。我的心情十分失落，誰知天公作美周一竟是個艷陽天。早晨，我們穿著禮服個個精神飽滿的站在彩旗飄揚、綠樹成蔭的操場上，等待開學典禮的開始。開學典禮開始了，雖然操場上站滿了老師和同學們，但是我們并不緊張。隨著柳老師一聲“出旗”我們邁開了整齊的步伐，“一二一、一二一······”從容不迫的走上了升旗臺。伴隨著雄壯的國歌聲，國旗被我緩緩地升起。一切都是那么有條不紊，“······前進、前進、前進進!”在國歌最后一個音符聲中國旗正好到頂，我麻利的系緊繩子，轉身走下升旗臺。

　　看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，我的心里有一種說不出來的喜悅。我暗暗下定決心，一定要好好學習將來為國旗添彩！

　　升旗場面描寫作文 篇55

　　在這個如花般的季節，在這個充滿活力的清晨，我們迎著清新的晨風，來到了操場。

　　全校都安靜著，仿佛，是在等待著什么。

　　來了，來了，這熟悉的旋律終于響起來了！

　　國歌起。懷著澎湃的激情與難言的壯烈，國歌正在醞釀著，醞釀著……

　　透過密密的人群，我看見——那鮮艷的國旗一角揚起來了！

　　晨風陣陣撫臉頰，一幅幅畫卷展現在我的眼前……

　　曾記否，一百六十年前，林則徐虎門銷煙，天空中的滾滾濃煙，仿佛要卷走我們多年來所蒙受的恥辱，從這一刻起，振奮民族的精神重又揚起。

　　曾記否，那一天，張學良、楊虎城將軍振臂一呼，為“爭取中華民族的.解放與自由”，發起了西安事變。

　　曾記否，六十年前的那一刻，毛澤東主席用全國人民所凝成的激動與歡悅，向全世界人民莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！”

　　那用飽含深情迸發的聲音，使那用鮮血染成的五星紅旗，高高揚起；也正是那正欲沖上云霄的五星紅旗，注定了中華人民共和國以昂首闊步的姿態，邁向那一個個輝煌！

　　你看！隨著羅布泊冉冉上升的蘑菇云，中國成為擁有原子彈的第五個國家，證明我們完全有能力立于世界強國之林。

　　你看！北京奧運會上，五星紅旗一次又一次傲然升起，祖國以絕對的優勢壓倒了一個個國家，成為了不容置疑的體育強國，再一次掀開了中國新的幕布。

　　你看！航天英雄翟志剛，不負眾望，邁出了我們中國人在太空中的第一步，在茫茫太空中留下了中華民族的印記。

　　中國五千年的歷史，尤以新中國所創造的明星最為耀眼閃亮，我們能不為之驕傲，深感自豪嗎？

　　此刻，國歌用無比的激情，再一次使每個人熱血沸騰，心潮澎湃！

　　那澎湃的波濤，是魯迅，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，何等的壯志豪情！

　　那澎湃的波濤，是周恩來，“為中華之崛起而讀書”，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮”，如此的激情澎湃！

　　那澎湃的波濤，是錢學森的愛國情深；是鄧稼先的“兩彈一星”；也是劉翔這顆閃爍的體育之星……

　　“前進，前進，前進進！”國歌鏗鏘有力的休止打斷了我的思緒。

　　第一縷晨曦沖破了云霄，射向蓬勃的大地。花兒朵朵向太陽，訴說著我們這一代人的激情與朝氣。

　　是的，我們更有理由相信，自己能創造更加輝煌的未來！

　　清晨，我們升旗。升起了我們奮勇向前的精神，升起了中華民族自強不息的精神，更升起了中國光輝燦爛的明天！

　　升旗場面描寫作文 篇56

　　清晨，東方露出了淡淡的魚肚白，我和爸爸到人民廣場觀看升國旗儀式。

　　“升國旗，唱國歌，向國旗敬禮”，人們懷著共同的心愿，早早的來到人民廣場，排著整齊的方陣等待升旗儀式開始。解放軍叔叔一聲口令，莊嚴的升旗儀式開始了，所有人的目光都投向了升旗臺，我也屏息注目，抬起右手，把手高高的舉過頭頂，以少先隊員隊禮向國旗致敬。在“起來，不愿做奴隸的人們……”嘹亮的`國歌聲中，鮮艷的五星紅旗與旭日一同升起，在清晨的曙光里迎風飄蕩。

　　看到這一幕，我的腦海中顯現出1949年10月1日新中國成立時刻的景象，那一刻，毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從此，中國人民站起來了!經過65年的風風雨雨，我們偉大的祖國變的美麗富強。今天，我們能自由自在的享受著幸福的生活，是無數革命先烈和勤勞的中國人民用鮮血和汗水換來的呀!站在鮮艷的五星紅旗下，我感到無比的自豪和驕傲，因為我是一個中國人!

　　升旗場面描寫作文 篇57

　　十月一日是祖國的生日。每年的這一天，天安門廣場都會舉行隆重的升旗儀式。我特別渴望到天安門看升旗儀式，可是，媽媽爸爸很忙不能帶我去。

　　不過，我自己找到了不去現場也能觀看的好辦法。十月一日早上，我讓鬧鐘五點半就把我叫起來了，我馬上來到電視機前，打開電視機，看中央電視臺的升旗儀式直播節目。

　　天安門廣場氣溫很低，可是，去看的人很多，有六、七十歲的老爺爺、老奶奶，有七、八歲的小朋友，還有許多叔叔阿姨。他們在天安門前等待，我在電視機前等待，等待那激動人心的.時刻。

　　激動人心的時刻到了，國旗班戰士邁著矯健的步伐走來，他們的腳步那么有力，他們的身資那么挺拔，他們的目光那么堅定。望著冉冉升起的五星紅旗，想到了學校操場上的五星紅旗，想到了奧運會上的五星紅旗，還想到了抗震救災現場的五星紅旗……

　　這次的升旗儀式，讓我興奮給我力量。我一定要努力學習，練好本領，長大為祖國爭光。

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