學(xué)習(xí)先進事跡心得體會（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)先進事跡心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇1
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的.孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇2
聽王春先進事跡巡回宣講報告，我心里久久難以平靜。4位先進典型從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼。這些先進們的實際深深影響著我們，對我們這些剛進入工作的新人來說，觸動頗多。
“夏季的三伏天，冷卻塔上達(dá)到了攝氏60°，都是在汗流浹背的烈陽下清理水堿污垢;冬天的三九，也必須在零下10°的冷風(fēng)中清除冷卻塔周圍的冰凌，保持水路暢通。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。”。當(dāng)我聽到前輩講述到自己的這些事跡時，心中對面前的這位前輩充滿了欽佩之情。這些只是在那些電影里面才能看到的場景，現(xiàn)在卻是一個真實的事跡，就發(fā)生在我們身邊。而反過來再想想我們自己，每天坐在辦公室里，吹著空調(diào)，條件不知道要比他們好多少倍，卻常常聽到有人就因為晚上加了班而感到委屈和不愉快，有時還會抱怨，現(xiàn)在對比想想，真的是不應(yīng)該呀。前輩們能在半夜接到電話就毫不猶豫的直奔生產(chǎn)現(xiàn)場，毫無怨言，為了解決現(xiàn)場問題，不延誤第二天的生產(chǎn)，在嚴(yán)寒的冬日登上冷卻塔，一點點祛除冰碴，有效保證了生產(chǎn)的順利進行。
再看看我們，遇到一點點挫折和困難，就打退堂鼓，用各種理由為自己解釋。在工作當(dāng)中，我們正是缺少了一種對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和一種執(zhí)著和責(zé)任感。在以后的.工作當(dāng)中，我們一定要改掉自己的壞習(xí)慣，從小事、身邊事做起。學(xué)習(xí)彭代良前輩艱苦樸素，苦干實干的精神。
人常說“活到老，學(xué)到老”， 勞模就是這樣，從一開始參加工作就不忘學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時，購買了大 量書籍加強自學(xué)，同時虛心向同事學(xué)習(xí)和請教，不斷提高自己的工作技能。“工作期間我始終堅持每天到現(xiàn)場查驗設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，包括各種生產(chǎn)設(shè)備及高、低壓供配電情況、空壓機和各氣體站供配氣情況等，掌握了實際中的第一手資料;學(xué)習(xí)數(shù)控切割機從繪圖到程序編譯再到機床加工的全部流程，了解各類型數(shù)控切割機的基本原理和工作特性，掌握了數(shù)控切割機和機器人等的操作和維修;積極閱讀各類設(shè)備及電氣方面專業(yè)書籍，結(jié)合工作經(jīng)驗，做到了理論與實踐相結(jié)合。”聽到勞模的這番話，我不禁臉紅起來。想到自己自從參加工作后，就沒有看過一頁的書，老想著自己已經(jīng)有了這份工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時不時的學(xué)到一點知識之后就沾沾自喜，老想著自己學(xué)到的已經(jīng)夠多的了。但慢慢的才會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的原來還很少。勞模的一番話讓我徹底的明白：要想不斷的進步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，千萬不能有好高騖遠(yuǎn)的思想。
今年三月份新ERP上線以來，雖然對日常工作造成了很大影響，但是對我個人來說，跟各位老師交流，自己也學(xué)習(xí)成長了很多，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)掌握比以前更多，而且業(yè)務(wù)也更嫻熟。未來我要學(xué)習(xí)的還有更多。
幾位先進代表的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇3
聽取了儋州市優(yōu)秀教師先進事跡活動中，學(xué)習(xí)了張文玉、王金花，唐照清等8位優(yōu)秀教師的先進事跡，讓我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);張文玉老師嚴(yán)慈相濟，甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動和影響每一個學(xué)生;唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌;陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生，堅持一切為了學(xué)生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳言老師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，做任勞任怨的服務(wù)員;謝浩老師20年無怨無悔，矢志不渝培育英才;謝華老師教書育人，無悔選擇，永不停息的.追求;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責(zé)任”和自己同行。八位老師共同的特點就是富有愛心，富有責(zé)任感，他們把青春奉獻給教育，把愛心獻給學(xué)生，他們忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來做實事，以驚人的毅力，站在三尺講臺上傳授智慧和科學(xué)知識。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。為此，作為新時期的人民教師，我要以他們?yōu)榘駱樱ψ龅剑?/p>
一、加強責(zé)任感，在平凡的崗位上把小事做好。
作為教學(xué)第一線的老師，工作成績?nèi)Q于教師的責(zé)任感，有責(zé)任感就會有責(zé)任心，有責(zé)任感就會把工作做好、做扎實，并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與溫暖。及時送給他一縷“愛的陽光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵、贊揚中快樂的成長。
二、擁有一顆真誠的愛心。我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
三、與時俱進，開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇4
黃大年，一個響亮的名字。他的回國，“讓某國當(dāng)年航母演習(xí)后退100海里”。他的事跡，讓人敬佩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
黃大年擁有一顆愛國之心，感恩之情，在祖國召喚的時候，他毅然放棄高薪豪宅回到祖國，服務(wù)國家。我們要學(xué)習(xí)他“熱愛祖國，心懷感恩，時刻牢記自己是一名中國人”的精神，因為一個懂得感恩的人，一個懂得報恩的人才能有所成就。對于我們中華兒女來說，祖國就是我們的家，不論什么時候，祖國都是我們堅強的后盾。對于我們勞動者來說，企業(yè)就是我們的家，為我們的生活和工作提供保障和舞臺。“不論它處在行業(yè)領(lǐng)先還是正經(jīng)歷困難”，我們都要愛崗敬業(yè)，努力工作，為企業(yè)多做貢獻，風(fēng)雨同行，做到“干一行，愛一行，專一行”，像黃大年回報祖國一樣，回報企業(yè);像黃大年甘于奉獻一樣，為企業(yè)的發(fā)展做出我們的貢獻。
作為一名普通工人，我們的工作也許不是那么的前沿，不是那么的“起眼”，我們每天都在和一線生產(chǎn)、和現(xiàn)場打交道。枯燥、無味、高溫、酷暑，這些都會影響我們的工作熱情，但是，這不能成為我們毫無作為的理由。在平凡的崗位上，國家的楷模，身邊的.勞模，告訴我們“平凡的小事做好了同樣不平凡”。我們要學(xué)習(xí)黃大年“腳踏實地，堅守崗位，‘唯癡迷者成大業(yè)’的精神”，把一件事做好，做極致，就能成為一個領(lǐng)域里的“行家里手”。我們在“面對日常生產(chǎn)時能做到安全第一;操作成百上千個閥門能做到指令正確，不出差錯;對于制約生產(chǎn)的瓶頸，能做到小改小革，創(chuàng)新發(fā)展”，這些都是在為企業(yè)的發(fā)展加油助力，講奉獻才能做貢獻。貢獻無“大小”，為企業(yè)節(jié)約了一張紙，一度電;改善一項小技術(shù)，方便了工作，降低了成本;腳踏實地，勤懇工作，保質(zhì)保量的完成本職工作，只要用心，只要肯付出，平凡的崗位一樣可以創(chuàng)出不凡的業(yè)績。
當(dāng)前，我們的國家“經(jīng)濟高速發(fā)展，生態(tài)文明和諧，百姓安居樂業(yè)”，作為一名中國人，我們?yōu)椤覀兪侵袊恕湴磷院溃覀円獰釔畚覀兊淖鎳?當(dāng)前，我們的企業(yè)正在建設(shè)魅力山鋼，作為一名職工，我們唯有“擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻”才能為“魅力山鋼”建設(shè)中增磚添瓦;唯有腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，才能在平凡的工作中，實現(xiàn)自身價值。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇5
最近，按照公司黨委的指示，項目黨組織深入開展學(xué)習(xí)“楊善洲先進事跡”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我作為一名黨員、積極參加了本次活動，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進思想和先進事跡，重點學(xué)習(xí)楊善洲同志“忠以報國、誠以修身、勤以自強、檢以養(yǎng)德、信以立業(yè)”的優(yōu)秀品質(zhì)，以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭取作一名合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上做出貢獻。以下是我學(xué)習(xí)的心得體會：
一是感人至深。楊善洲無論是作區(qū)委、縣委書記還是地委書記，滿心裝的是一方百姓，撲下身子干實事，所思、所想、所為都是為了老百姓過上好日子。退休后本可以到省城安享晚年，卻毅然回到家鄉(xiāng)，在常人難以接受的艱苦條件下上山種樹，履行自己在崗位上時提出的為家鄉(xiāng)辦些實事的承諾。我作為一名新入職的'員工，就應(yīng)該學(xué)習(xí)楊善洲同志對信仰的堅定與執(zhí)著，不斷學(xué)習(xí)、多多思考，提升自己的工作技能，做好自己的本職工作，做好一名努力工作不抱怨的員工。
二是震撼心靈。楊善洲同志歷經(jīng)艱苦，用22年時間把大亮山7萬多畝光山禿嶺變成林海;修建26公里的林區(qū)公路;架設(shè)15公里的輸電線路，最后將林場無償轉(zhuǎn)交給了國家。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該學(xué)習(xí)楊善洲同志大公無私、談泊名利、樂于奉獻的精神，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做一名踏實工作不折騰的員工。
三是令人深思。黨和國家的事業(yè)正處在社會變革和轉(zhuǎn)軌變型的環(huán)境中，新矛盾、新問題不斷出現(xiàn)，意識形態(tài)出現(xiàn)多元化，誘惑也不斷增多，不可否認(rèn)，部分人抵擋不住誘惑，信念就會動搖，進行一些權(quán)錢交易，或某些有悖黨的宗旨的行為，我有時難免會失望、會無奈，但是作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該時刻銘記黨的宗旨，不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，不斷提高自身的思想覺悟，為公司利益、集體利益著想，即使不能為整個團隊帶來效益，但是絕不能給團隊帶來損失。積極做好本職工作不怠慢。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，成為不抱怨、不折騰、不怠慢的好員工。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇6
8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷模”劉芳的先進事跡。被譽為“中國大山里的海倫 凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時代精神”。
據(jù)了解，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降，失明。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學(xué)生上課，甚至背下初三語文教材。
中小學(xué)生讀后感以后，劉芳不再授課，在學(xué)校的支持下，開始擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師，開展心理健康教育講座，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童解決成長中的心理問題，引導(dǎo)他們健康成長，用自己的'力量繼續(xù)教書育人。
“當(dāng)我看不到這個世界的時候，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個時代。”劉芳認(rèn)為，楷模不是領(lǐng)跑者，而是傳承，傳承這個時代的精神。
劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時代楷模’的稱號，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的鼓勵，也是對她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質(zhì)和信心的褒獎。”日前，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷模”劉芳老師載譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷模”，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇7
一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是“掌舵人”，對一個村的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。黃南州同仁縣廣大基層干部表示，在今后的工作中要主動作為，以強烈的使命感和責(zé)任感，團結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)牧民群眾，早日脫貧致富奔小康，譜寫時代新篇章。
同仁縣年都乎鄉(xiāng)鄉(xiāng)長卡本加說：“一個合格的帶頭人，就必須要像華格加一樣，沉下心來實干，從群眾關(guān)切的地方入手，一件接著一件干。只有干部多做一點，群眾才會更滿意一些。”
同仁縣年都乎鄉(xiāng)年都乎村黨支部書記南他才讓說：“同樣是村支部書記，我們應(yīng)該以華格加的先進事跡為一面鏡子，認(rèn)真對照自己在思想認(rèn)識、深入群眾、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的差距。”
貴德縣基層干部從拉乙亥麻村的蛻變中感受到了，一名基層干部為人民實干的榜樣力量。貴德縣河明鎮(zhèn)童家村村主任南宇說：“從華格加的身上，看到了一個為民務(wù)實的好干部形象，他在基層用實際行動踐行著人民公仆的使命，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是廣大黨員干部，特別是基層黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。”
貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村是一個貧困村，怎么讓群眾脫貧致富，是村兩委班子成員和黨員們結(jié)合學(xué)習(xí)華格加事跡的重點實踐。貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村黨支部書記鄧海平說：“我們要像榜樣看齊，一步一步完善自己，強村富民謀發(fā)展，帶領(lǐng)村民奔小康。”
貴德縣河陰鎮(zhèn)鄧家村村委主任聶曉明說：“我們鄧家村去年實施了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，群眾的居住環(huán)境越來越好，但是群眾的經(jīng)濟收入不是太高，我們想著村兩委班子，大力發(fā)展旅游，我們要做好鄉(xiāng)村旅游。”
都蘭縣各村兩委班子在學(xué)習(xí)華格加事跡時表示，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H鞏固脫貧摘帽的成果，引導(dǎo)群眾走向富裕文明。都蘭縣夏塔拉村駐村干部李勇說：“我們有信心以華格加同志的先進事跡來指導(dǎo)做好夏塔拉村的脫貧攻堅鞏固提升工作，讓老百姓的`生活過得越來越好。”
都蘭縣察蘇鎮(zhèn)上莊村村委主任董生元說：“華格加給我們樹立了很好的榜樣，沒有規(guī)矩不成方圓，我們邊學(xué)習(xí)邊完善村里的村規(guī)民約，一定要讓村風(fēng)民風(fēng)變得好起來。”“群眾富不富，關(guān)鍵看支部。”帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展奔小康，既是各級黨組織的光榮使命，也是職責(zé)所在。和拉乙亥麻一樣發(fā)生巨大變化的村莊還有很多。地處西寧市城中區(qū)的泉爾灣村曾經(jīng)被稱為垃圾村，近年來，村兩委班子把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為民生工程來抓，如今村子發(fā)生了巨大的變化。
西寧市城中區(qū)泉爾灣村黨支部書記方元邦說：“我們也緊跟著向華格加書記學(xué)習(xí)，作為村干部第一目的就是帶領(lǐng)村民致富發(fā)展經(jīng)濟，把村里的工作干好，把黨和政府交的工作干得更好。”
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇8
今天早上，我在單位的會議室通過遠(yuǎn)程教育接收終端學(xué)習(xí)了藍(lán)云同志的先進事跡，被藍(lán)云同志的境界、情操深深地感動了。43歲的`大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村村醫(yī)藍(lán)云，他身患癌癥4年多，仍堅持帶病行醫(yī)，而且送妻子到衛(wèi)校學(xué)醫(yī)，為群眾看病。這種奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)。
黨的隊伍里有著這樣一個為國家為人們堅貞不移無私貢獻的優(yōu)秀農(nóng)民醫(yī)生，村醫(yī)藍(lán)云心系群眾，大局意識極強，即使身患絕癥后仍以頑強的毅力穿行在大化的村屯之間，孜孜不倦的救治病人。
他為了幫助山里貧困百姓看病，四處奔走、日月兼行，積勞成疾，但出色的完成了本職工作。在實際工作中，我們也總會遇到這樣那樣的困難和問題，如果僅僅是牢騷抱怨、推脫逃避，往往無濟于事，難有收效。藍(lán)云同志的諸多事跡都告訴我們，要履行好職責(zé)，就必須有一顆為人民服務(wù)的耐心。而這正是我們基層干部必需的品德要求。
藍(lán)云同志的先進事跡感動著許許多多的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種奉獻精神，學(xué)習(xí)他這種對待事業(yè)堅持不懈的努力態(tài)度。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇9
第一次聽見陳超英，是在八月份公司新員工培訓(xùn)，參觀高檢項目部的時候。項目工地的板房上貼滿了"學(xué)習(xí)超英精神"的宣傳標(biāo)語和大姐的畫像，匆匆一瞥，印象不深。
來項目后，有次閑暇跟其他項目的同學(xué)聊天，又說起了陳超英。他說剛學(xué)習(xí)了陳超英先進事跡，感觸頗深，還說咱們公司的新生都得寫寫"超英精神",心里對這個人又好奇了一會，以為是哪位工人模范，到時隨便拼湊點應(yīng)付一下就行，還是沒放心上。
直到前兩天我看了陳超英大姐的事跡介紹。
"生前","大姐書記","因公殉職",這是我再次接觸陳大姐時一直縈繞腦中的`字眼。53歲是她生命的一個終止，卻也是她另一個生命的開端。
身為領(lǐng)導(dǎo)，手握重權(quán)，她卻從沒為自己謀取過私利。妹妹失業(yè)，侄兒外出打工，她也從沒為親朋安排過任何崗位；工作中她從不計較個人得失，出差或者辦公事刷自己的卡，連她自己都不清楚刷多少次，用了多少錢，甚至累積下來的車貼她也一分沒拿。
公而忘私，以苦為樂，她把工作當(dāng)成自己生命的一部分。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)以來，她每年深入上百個項目辦公，親歷親為，對每個項目，每名員工的情況了如指掌；當(dāng)公司遇到棘手任務(wù)，她不顧自己身體狀況，多地輾轉(zhuǎn)，熱情似火，被同事們稱為工作上的"女超人",卻總在旅途的車上，疲憊地閉上眼睛。
言出必行，行之必果，她的言行一致在各單位都是出了名的。對于職工反映的問題，她一定會記在心里，對自己向職工的表態(tài)從不食言；上級安排新的工作任務(wù)時，她常說："請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們會努力做好。"無論任務(wù)多么艱巨，困難多么棘手，她總是堅持從行動中找問題，在行動中追求完美。
大姐是平凡的，她也像我們所有人一樣，過著平常的生活，厄難臨身，也逃不開死神的眷顧；大姐是不平凡的，35載工作中，始終保持著高尚的風(fēng)格，品德如一，用她堅定的信念，映襯出一份平凡工作的偉大。
陳超英大姐，您就是我心中最可愛的人！
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇10
有這樣一位普通的共產(chǎn)黨員：勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，牢記黨的宗旨，胸懷滿腔熱情，憑著忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，20年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業(yè)績。用實際行動忠實實踐了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。
學(xué)習(xí)王順友的先進事跡，給我?guī)淼牟粌H僅是感動和敬佩，更讓我看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
當(dāng)洪水、泥石流的襲擊使倮波鄉(xiāng)與外界隔絕的時候，王順友來了，給鄉(xiāng)親們帶來了希望，也帶來了黨和人民的關(guān)懷;當(dāng)突遇匪徒攔路的時候，王順友拔出柴刀，豁出命來與匪徒搏斗，保住了郵件;當(dāng)腸子都被騾馬踢破的時候，王順友忍著劇痛，堅持了九天，愣是把郵件都送到鄉(xiāng)親們手上，才被送進醫(yī)院，而就是在手術(shù)臺上，他第一個想到的不是個人的安危，而是：“我要是死了，這郵件就一時半會兒沒人送了……”。 看到這里，我不禁想到，如果是我遇到了這些困難，我又會怎么面對?或許我會想：“不就幾封信嘛，晚幾天也沒關(guān)系，何必那么拼命呢?畢竟生命對每個人來說只有一次啊”可同樣是血肉之軀的王順友，為什么就能做到這些呢?微薄的收入，極其惡劣的工作環(huán)境，甚至多次與死神擦肩而過，是什么精神力量支撐著這樣一個平凡的鄉(xiāng)郵員做出了這么多不平凡的事跡呢?是共產(chǎn)黨員的使命感，是郵政職工的責(zé)任心，以及鄉(xiāng)親們對他的期盼與信任。在鄉(xiāng)親們的眼中，王順友不只代表鄉(xiāng)郵員，更代表著共產(chǎn)黨，而他送去的也不只是親人的問候，還有黨對他們的關(guān)懷。王順友深深地感到自己對鄉(xiāng)親們的重要性，這激勵著他在馬班郵路上一走就是二十年，舍小家顧大家，把對父母、妻子和兒女的愛，深深埋在了心底。
高原的風(fēng)雪，鑄就了王順友鋼鐵般的意志;河谷的酷熱，鍛造了王順友磐石般的信念;森林的寬遠(yuǎn)，錘煉了王順友金子般的心靈。風(fēng)沙打、霜雪浸、汗水漬、苦難磨，阻撓不了他按時完成工作任務(wù)的信心，改變不了他執(zhí)著堅持走下去的決心。他的'堅韌不拔，他的一絲不茍使他超乎常人，他的理想信念，他的堅強意志，支撐著他不斷挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生命極限。
當(dāng)我們已越來越多地使用電子郵件而不再翹首以盼郵遞員的到來，親身體驗著經(jīng)濟和社會發(fā)展的速度越來越快的時候，人們的心態(tài)卻似乎越來越浮躁，越來越不愿意去做默默無聞的事、細(xì)枝末節(jié)的事、費時費力的事，更何況像王順友般，幾十年如一日去做同一件事情。所以，我更覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王順友那種吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，要耐得住寂寞，不能一心只想出風(fēng)頭。只有平凡的崗位，沒有不重要的崗位，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)自身的價值，并激勵自己在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績，王順友那么艱苦的環(huán)境都能如此，我們又有什么理由做不到呢?!
王順友是我工作中的標(biāo)桿,是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為基層銀行一名擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)國家財產(chǎn)安全重任的守押員，我深知責(zé)任重大。面對人少任務(wù)重、工作單一枯燥、工作時間長等實際困難，我要以王順友同志為榜樣，以積極樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，與王順友的工作環(huán)境相比，我們還有什么怨言不能消除，還有什么困難不能克服? 本職工作是共產(chǎn)黨員保持先進性的平臺，做好本職工作就是保持先進性的體現(xiàn)。只要我們在工作中發(fā)揚“甘當(dāng)一顆螺絲釘”的精神，腳踏實地，任勞任怨，從平凡的小事做起，從具體的工作做起，把共產(chǎn)黨員的先進性牢牢扎根于本職崗位上，平凡的工作也會取得不凡的業(yè)績。在今后的工作中我一定要用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，堅守崗位，兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨，圓滿完成上級賦于的各項任務(wù)，爭做一名合格的、優(yōu)秀的黨員。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇11
通過學(xué)習(xí)汪老師的事跡，我深受感動，再回首自己走過的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會：
第一，淡泊名利，無私奉獻。汪金權(quán)老師以優(yōu)異的成績從華中師范大學(xué)畢業(yè)后，本來分配在名校黃岡中學(xué)工作，一年后，汪老師放棄在名校優(yōu)越的物質(zhì)條件，毅然辭職回到貧困大別山深處，一干就是23年。他扎根在蘄北山區(qū)，堅守在三尺講臺上任勞任怨。在有限的物質(zhì)條件下，他拿出大部分工資，資助上百貧困學(xué)子，盡自己最大的能力去幫助他人，毫無保留的奉獻自己，并且數(shù)十年如一日，安分樂道。汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報的高尚境界是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們作為年輕教師，在剛開始投入工作時，不應(yīng)一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應(yīng)抓住一切機會提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應(yīng)該去深入學(xué)習(xí)汪老師的那種無私奉獻，淡泊名利的高尚境界。
第二，熱愛學(xué)生，有強烈的責(zé)任心。作為一名教師，對于學(xué)生首先就是要有一顆愛心，要要有高度的責(zé)任感。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他對學(xué)生是愛心、耐心加恒心。他盡自己所有的力量去幫助每一位需要關(guān)懷和幫助的學(xué)生，不管是物質(zhì)資助還是傳道授業(yè)。他的`寢室是從不鎖門的，學(xué)生有任何困難隨時可以來找他，他曾經(jīng)安排過八名學(xué)生住進自己的寢室補習(xí)。由此可見汪老師對教育事業(yè)的無私奉獻正是出于對學(xué)生的愛與對教育事業(yè)的高度責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿，始終將學(xué)生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
第三，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。讀到汪老師在自己的生活都成問題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)，常教常新，不斷探索工作中的新思路、新方法時，我再一次深深地受到了感動。尤其是作為年輕一代的教師，我們還缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，因此，在今后的道路中，我們更應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的意識，不斷加強專業(yè)修養(yǎng)，以提高工作能力。
汪金權(quán)老師扎根山區(qū)、甘當(dāng)人梯、無私奉獻、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進事跡，使我深深的知道，我們應(yīng)該具有默默無聞，無私奉獻的精神，應(yīng)該熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)，樹立高度的責(zé)任心，同時，我們也要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提升自身修養(yǎng)，時刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界勉勵自己。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇12
近期，涌現(xiàn)出了一批先進典型人物，透過學(xué)習(xí)三位先進同志的典型發(fā)言對照自我的實際工作，對自我解動很大，感觸很深，透過學(xué)習(xí)更堅定了自我干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。可是我對此認(rèn)識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠(yuǎn)打算，要有進取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的'角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改善工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度職責(zé)感。
我們常講沒有職責(zé)的事業(yè)是沒有期望的事業(yè)，職責(zé)是一個人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，職責(zé)是動力，職責(zé)也是壓力，有了職責(zé)心，動力大，活力足，就會自我加壓，職責(zé)心強，什么問題都不會放過。僅有抱著高度的職責(zé)心，時刻持續(xù)強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會處理疑難問題，學(xué)會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇13
3月8日中午，我們園區(qū)全體教師齊聚大禮堂，深入學(xué)習(xí)了浙江省寧波市達(dá)敏學(xué)校校長劉佳芬老師教書育人的先進事跡，一則則感人的小故事，一個個生動的案例，不斷讓我們深深感動著。
劉佳芬老師有著崇高的人生追求，高尚的師德情操和無私的奉獻精神。在一般人的眼里，特殊學(xué)校的教師更辛苦，沒有成就感，但是劉佳芬老師用“特殊的`愛給特殊的學(xué)生”的信念，用心耕耘在特教天地中，努力鋪就智障孩子燦爛的明天。
她的成功對我們廣大教師有很大的啟發(fā)，其實我們每一位教師只要用心去做，做為一名普通的教師也會很精彩。
通過學(xué)習(xí)了劉佳芬老師的事跡后，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，我們也應(yīng)該尊重那些特殊的幼兒，這是我們從事教育工作的教師必備的道德要求，尊重幼兒的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表象他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)他們有不足時，多給予激勵和贊美。我們應(yīng)該要讓他們感覺到在園里比在家里的還要幸福，感受到幼兒園生活的開心和幸福。
劉佳芬老師的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，她是教育工作者的榜樣。映射到我們的職業(yè)，作為一名普通的教師更應(yīng)該要用愛滋潤孩子、用愛感化孩子，用愛激勵孩子，讓孩子們健康、快樂地成長。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇14
沈的事情雖然很具體，但都是為了按黨的要求，改革完善機制制度，推進科學(xué)發(fā)展，讓村民富起來、讓群眾過上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間，基礎(chǔ)設(shè)施在改善、生活條件在改觀，小崗人得到了更多的實惠。沈浩同志所做的事情，也正是廣大基層干部每時每刻在干的工作。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)沈浩同志，進一步認(rèn)識到自己崗位職責(zé)的神圣性，進一步加深對當(dāng)代共產(chǎn)黨人所肩負(fù)的時代使命的理解，進一步堅定理想信念，更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾，齊心協(xié)力，團結(jié)奮斗，建設(shè)完美社會，創(chuàng)造完美生活。
要學(xué)習(xí)沈浩同志善于結(jié)合實際、加快發(fā)展的工作本領(lǐng)，不斷提高推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的潛力。作為基層干部，“官”雖不大，但也要為官一任，致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹立強烈的發(fā)展意識，不斷錘煉推動發(fā)展、促進和諧的素質(zhì)潛力。個性是要抓住開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的契機，努力掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點，明確科學(xué)發(fā)展觀在本地的具體要求，善于學(xué)習(xí)，善于鉆研，善于借鑒，善于總結(jié)，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進各項工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實際本領(lǐng)。
要學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。沈浩同志對自己要求嚴(yán)格，模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定。今年，在他第二個任浩同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層干部的楷模，他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的生動寫照，更是開展學(xué)習(xí)實踐活動最直接、最生動的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神，我最近不斷地、多方面地領(lǐng)悟著。
要學(xué)習(xí)沈浩同志一門心思讓群眾過上完美生活的不懈追求，努力在造福群眾的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。沈浩同志到小崗村以后，“嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展”、“鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康”，所做期將要結(jié)束時，小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對沈浩如此信任和支持，也與他的清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)是密不可分的。基層干部身處群眾之中，必須要把沈浩同志作為一面鏡子，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務(wù)必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永遠(yuǎn)吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了。千萬千萬不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求，始終持續(xù)兩袖清風(fēng)，一身正氣，將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。
要學(xué)習(xí)沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，切實做到扎根基層，盡職盡責(zé)，任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻了很多，對家庭對自己卻虧欠了很多。6年來，他一家人分居三地，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及女兒的學(xué)習(xí)生活;2000多個日日夜夜，他勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，最終累倒在工作崗位上，用自己的.生命譜寫了忠誠于黨的事業(yè)、忠誠于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學(xué)習(xí)沈浩同志，就要時刻牢記在基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，必須要有職業(yè)的珍愛感、職業(yè)的職責(zé)感。要樹立當(dāng)干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進取，在任何時候，任何狀況下，都樂觀向上，頑強拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
學(xué)習(xí)先進事跡心得體會 篇15
2021年2月24日下午，在我校的開學(xué)工作會議上，刀壩小學(xué)校長楊萬章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽市南明小學(xué)王玉老師先進事跡，我深受鼓舞，心得如下。
一、愛崗敬業(yè)、做學(xué)生的榜樣。
做為教師一言一行都會被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。
王玉老師的先進事跡，向大家講述了一個個真實生動、感人肺腑的`故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻的高尚品格，體現(xiàn)了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進代表，她把自己全部的心血與熱情獻給了她鐘愛的事業(yè)，獻給了求知若渴的學(xué)生，用愛心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。
二、教書育人、做學(xué)生的學(xué)習(xí)先行者。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯，熱愛學(xué)生，熱愛教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
三、終身學(xué)習(xí)、做學(xué)生的引路人。
通過對王玉老師先進事跡的學(xué)習(xí)，我堅信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師。
四、仁愛之心、做學(xué)生的知心人。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學(xué)生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
【學(xué)習(xí)先進事跡心得體會】相關(guān)文章：
先進事跡學(xué)習(xí)心得體會02-10
學(xué)生學(xué)習(xí)先進事跡心得體會06-05