英語培訓心得體會
我們得到了一些心得體會以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的英語培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
英語培訓心得體會1
為期兩個月的20xx年“國培計劃”中西部農村中小學教師遠程培訓結束了，非常感謝中國教師研修網以及各位專家教授給予我們的這次培訓。這次培訓讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念，情感教育讓我收獲了一份快樂心情。傾聽專家們對小學英語教學的理解，觀摩一線教師以及省內外優秀教師的課堂教學，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的`洗禮。
這次培訓讓我對新課程理念下的教學方式與學習方式的變革有了新的理解；對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望；解開了我在英語語音教學中存在的迷惑。異文化滲透教學讓我更加喜愛英語，為自己是一名小學英語教師而感到自豪，再次疏理了我在撰寫教學論文時的一些不清晰的思路，點燃了我對成為一名合格的優秀的小學英語老師夢想，讓我知道了如何有效的開發課程資源，更好的利用課程資源進行教學，為培養我們小學英語教師的專業能力指明了方向，并學會了實現自我的價值，用陽光燦爛的心態面對工作和生活。
通過本次緊張而短暫的培訓，我品嘗到了一頓最豐富、最美味、最營養、最有價值的“知識文化大餐”。我要重新審視自己，作為一名年輕的小學英語教師，我要不斷的學習，不斷的提高自己的專業知識與技能，不斷的充實自己，找到自己的人生價值，在教學中通過自身的素養來感染學生，讓學生從心底里信服老師。同時在今后的教育教學工作中我要努力實踐、開拓創新，積極將本次培訓所學的經驗及方法運用到教育教學中，不斷提高自身教育教育水平。
英語培訓心得體會2
暑期中，我有幸參加了區教研室組織的關于義務教育新課程的培訓。由于期間還夾雜著學生軍訓，因此，學習得不是很完整。但通過和其他同志的交流，我對義務教育新課程的有些問題有了進一步的了解和認識。
首先是英語課程基本理念有了變化，包括六個方面：
一、注重素質教育，體現語言學習對學生發展的價值
二、面向全體學生，關注語言學習者的不同特點和個體差異
三、整體設計目標，充分考慮語言學習的漸進性和持續性
四、強調學習過程， 重視語言學習的實踐性和應用性
五、優化評價方式，著重評價學生的綜合語言運用能力
六、豐富課程資源，拓展英語學習的渠道
同時也針對義務教育階段的英語學習，提出了一些基本的教學建議：
1、面向全體學生，為每個學生學習英語奠定基礎
2、注重語言實踐，培養學生的語言運用能力
3、加強學習策略指導，培養學生自主學習能力
4、培養學生的跨文化交際意識，發展跨文化交際能力
5、結合實際教學需要，創造性地使用教材
6、合理利用各種教學資源，提高學生的學習效率
7、組織生動活潑的課外活動，拓展學生的學習渠道
8、不斷提高專業水平，努力適應課程的要求
我覺得教師應該不斷提高專業水平，才能跟上時代節奏，才能走在學生的.前面，才能為學生的發展真正起著引領的作用。我想關于義務教育新課程的改革內容和方向，我還有很多東西要去學習，也希望自己在今后的工作中能實際的、自覺地去踐行一些方面。
英語培訓心得體會3
從事英語教學十七、八年，也參加過一些英語教學方面的培訓，但是提升自己英語素質的培訓還是第一次參加。能參加這樣的培訓，重新體驗一次當學生的感覺，是非常不錯的。所以很多人雖然口有怨言，還是欣欣然參加了假期為期7天的英語培訓以及后來每月兩天周末英語培訓，我也是其中之一。培訓中，我們學到了很多我們之前或忽視、或自我感覺很好其實不然的東西。我們從學習語音開始，在學習過程中，我們發現原來有那么多語音、語調知識是我們原來不曾注意的。老師發了一本有關語音的書，并利用幾天時間體統講解語音知識，訓練我們的語音語調。通過學練考結合，我們的語音面貌有很大改觀，也覺得今后在教學中更有底氣，并且可以嘗試利用網上語音資源做更好的教學活動。還進行了一些聽力練習，讓我們幾乎生銹的`耳朵重新有點兒光亮起來。我們也知道，要讓我們的英語聽力更好，我們必須還要做多聽、多學，光靠老師幾堂課的訓練的遠遠不夠的。在學習翻譯過程中，我們很認真地做了很多筆記。對那些外交用語我們很感興趣，電視上常常聽到，但是如何用英語說我們確實不太清楚；或者是以前學過，現在又忘了。重溫一遍，激起了我們學習的興趣。xx的演講給我留下了很深的印象，從中我不僅學到了做一個成功的演講所要注意的方方面面，演講稿里所蘊涵的人生哲理更讓我受益匪淺。
熟話說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要給學生一桶水，我們自己必須要有活水進來。學習培訓正是給了我們充實自己知識儲備的機會，在這過程中，因為對知識的遺忘讓我們有感覺自己是差生的心理壓力；也會因為工作的繁忙讓我們感覺身體的疲勞。但是只有不斷的學習，不斷充實自己，才能讓自己的在以后的工作中做得更好。
英語培訓心得體會4
為期半個月的英語培訓已落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的日子里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內容給了我教學上很大的幫助，聽了演講，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會：
一、重新認識了自我
二、對英語課堂教學有了新的認識
通過聽名師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經驗和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養學生的`英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養自信；在課程實施上注重創造學習環境和提高學習效率；在教學模式與方法上注重參與實踐和創新發展；在語言教學的目標上，注重培養語感和交際能力；在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。
三、英語基礎知識和基本技能有了一次質的飛躍
這次基礎知識專業的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課，由原來不知如何正確發音到現在基本標準，且較清楚地了解如何教學生的英語發音，真是大有收獲。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂。
英語培訓心得體會5
20_春續費總結
一、開場白與續費背景
全中國最優秀最有活力的美女們，早上好!很高興能與大家一起來探討如何做好班級續費。在正式開始之前給大家講兩個小段子吧!1、兒取個名字，想要聽起來比較干練，最好有點女強人的味道，能有點日韓風更好。”“本人姓尤，想給未出生的女子。”“尤兩下子”
2、“減肥可以玩呼啦圈。
”“玩不了。”“轉不動嗎”“套不進去”
3、最后講個冷笑話哦!
今天去吃番茄炒雞蛋，盤內卻沒發現一丁點雞蛋，還tm跟沒放鹽似的，質問老板：你這是什么菜呀老板嘿嘿一笑：番茄超級淡啊。
好啦，笑話也講完了，現在開始進入正題。在座各位對我比較了解，知道我和anna當初是去當開荒牛的，現如今分校校區的工作算是小有成就吧，在其達成的'過程中，總是有許多值得我們去挑戰的對手。現在當地的公立學校的英語老師已經開始拉學生補課，還有的老師下血本租場地，購買投影儀。而有的學校這個學期就在各所小學派老師直接去班上上課。總之，一句話，招生市場永遠都是波濤洶涌，而我們要做的就是做好自己分內事，把事做細，把細做到極致。不放棄任何一個生源!下面我就不同班型和個別金剛生的成功案例與大家分享一二。
二、續費方法
不同班型不同方式
1、新班23人/20人
特點：1人年報
方法：家訪、差生補課、家長會、各個擊破。
2特點：年報不多
方法：好生多鼓勵，差生多補課，利用平時補課推語音班年報，續費后期引入競爭。
3特點：年報多
方法：用成績說話，各個擊破，留校聽讀，做好續費評估。
4特點：1人年報，讀的時間長
方法：心態轉變，多測試，用心與孩子相處，請客。
5、金剛生
劉顯航、劉星、朱成
三、續費小貼士
表格1+2
知己知彼，百戰不殆
四、結束語
三人行，必有我師焉!續費方法好比女人穿衣的搭配，每天都會有新方法。加油加油加油。we believe we can do it.
英語培訓心得體會6
這次培訓給我們小學英語教師提供了一次相當不錯的學習機會。通過這次學習，我覺得在教育教學方面收獲很多。有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談我聽課的感受：
在聽完如何上好一節英語課的`講座中，我明白教與學這個雙邊關系中，教師要培養學生的學習興趣和良好學習習慣。古人云：“溫故而知新”。這就要求我們每一位教師要把“短時高頻率”作為教學的一個注意事項。英語教師要合理利用有限的時間幫助學生預習新知和鞏固復習，不斷提高課堂教學的有效性。
我們不僅要加強提升自身的專業素養，提升個人魅力。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環節；不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
此次培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中，我都會銘記這段培訓的日子，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。
英語培訓心得體會7
這兩天有幸參加了英語培訓，真的是收獲滿滿。首先非常感謝教研室及徐老師給我們提供此次學習的機會。本次培訓和以往的培訓有所不同，非常實用，非常接地氣，既有專業理論引領，還有示范課例研討。兩位專家老師的專業指導讓我對教材，教法，課程標準有了新的理解和感悟。三節不同級別的示范課讓領悟到了英語課堂的魅力，也認識到了自己教學中的不足。
尤其是今天下午兩位老師的示范課，我覺得安排的特別好。以前的`培訓上示范課的老師都是高手，聽完課除了贊嘆，總感覺有點高不可攀的感覺。而今天兩位老師的課雖然不完美，但卻是我們課堂的真實再現，更能引起老師們的共鳴。正好通過他們的課堂反思自己的教學中存在的問題。
幾點體會，總結如下：
一，作為一名英語老師，自身素質和修養真的很重要。我們好比復印機，孩子就是復印件。不管我們是不是專業老師都在潛移默化的影響著孩子。一定要不斷提高自身素質，多聽課文原聲，力求讓自己的語音語調標準正確。
二，認真研讀課標，把握好每個階段的目標任務，避免出現拔高，越位等現象，讓學生失去學習英語的興趣。正如關老師所說，要做到：心中有課標，腹中有教材，眼中有學生，手中有教法。
三，關老師的“授人以魚，不如授人以漁”，形象直觀，但道理深刻。我在教學中也經常犯像司馬老師一樣的錯誤，對學生不夠自信，沒有給學生充足的自主學習的空間，急于把知識硬塞給他們。我以后也學著做一個“懶”媽媽，做課堂的導演，讓學生來演繹課堂的精彩。教給學生一生有用的東西，是每一個教育人的使命。
所學知識只有內化吸收，才會學以致用。我定會認真領悟這兩天所學到的知識，并指導我的課堂教學。教育不是注滿一桶水，而是點燃一團火。在學習中不斷進步，在反思中不斷成長，用自己的教育激情和專業魅力去點燃孩子們心中的那團火。
英語培訓心得體會8
為了更好地發揮名師工作室在新課程改革中的專業引領作用，促進我縣小學英語教師的專業發展，進一步培養師生學科核心素養，提升課堂教育教學質量，我縣教體局經研究決定，舉辦伊川縣20xx年龔海平名師工作室交流暨小學英語教學研討會。
研討會由觀摩課、說課、評課和龔老師針對伊川小學英語現狀進行的針對性專題講座兩部分組成。
上午的觀摩課在我這樣的'外行人看來很不錯，但是在專家龔老師眼中卻有許多不足。龔老師犀利的言語喚醒了我們，讓我們明白伊川英語教學與其他地區相比較，無論是學生的程度還是老師們的教學方法都是比較落后的。作為一名小學英語教師我們還需要做更多的努力來改變伊川英語教學現狀。
下午龔海平老師給我們深入解讀了如何開展小學英語篇教學，之前我們對語篇可謂是知其然而不知其所以然。龔老師首先給我們普及了語篇的概念，其實任何文體的語言材料都可以是一個語篇。語篇教學是對語篇的閱讀理解教學，以獲取、分析、整理和應用文本信息為主要目的。以閱讀活動為主要教學手段，其他語言技能訓練包含其中的教學活動。接下來龔老師又從語篇教學設計的層面為我們展示了Before-readingactivities，During-reading activities ，After-readingactivities以及各個程序的任務，并且借助大量的課堂實例為我們做了示范引領，龔老師多次強調要激活學生的思維，要注重建立學生思維與教學之間的關聯。
教師作為教學的主導，質量的保證，自身的專業素養就顯得尤為重要，這就要求我們教師要注重素質發展，努力提高教育教學水平，教師應如源頭活水為學生源源不斷地提供發展動力。
英語培訓心得體會9
總覺得,假期是一種幸福,幸福得可以為所欲為,自由想象,隨意閑逛。這個假期的幸福卻別有另一番境界:激昂美麗地想讓你去尋找......
一好雨知時節
知道假期是要學習的,然學習什么,怎么學習?假期里買的電腦能否用上?暑期過后是否真的要網絡備課、多媒體上課？我始終半信半疑，不知如何開始......
杜甫言：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”無疑這次培訓-網絡集體備課，恰如知時節的好雨，在我們迷惘、不知所措時來臨，在我們幸福的找不到南北時的雨季潛入，悄無聲息，潤物多多。
二芝麻開花，節節高
不知道別的學科是否和英語一樣發展的如此迅猛，仿佛一夜間便可以開出絢爛的花朵。但是能利用工作室相互交流，個人備課-集體備課-個性備課相互統一聯結，理論實踐相結合地用于英語備課中，這真的是我們英語歷史上的第一次。沉重的.壓力中亦有幾分驕傲。沂南的小學英語，沂南的小學教育會越來越好吧！衷心期盼著沂南的小學英語教學會如同這浪漫雨季里的芝麻，節節高。
三路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
世間自有公道，付出總有回報，說道不如做到，要做就做最好”。聽完李莉老師的網絡集體備課介紹，朱祥慧老師的“抓好集體備課，務實教研，立足實際，養好習慣”，楊永梅老師的具體問題解答，龍寶乾老師的PPT制作介紹，映入我心澗的便是這首歌。一分一秒，一路奔跑，煩惱不斷，幸福不減，正是由于他們辛勤的努力，不斷地付出，才有了今天我們的有章可循，有規可依。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在科學技術飛速發展的今天，滿足現狀就意味著落后，而順應時代，學會學習，則必會有遠航后的花季，風雨過后收獲彩虹的幸福。
漫漫教育路，在微明的晨光熹微中感動，在靜謐的午夜時分中反思，在悠然的假期學習中徹悟，都不失為幸福。因為學習，因為感悟，因為幸福，心靈得以升華，生命得以深化，夢想得以開花！感謝這次培訓帶給我們的幸福！
英語培訓心得體會10
全員英語培訓已落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的培訓期間，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然只培訓了四期，而且時間很短，但是培訓的內容給了我很大的幫助，在浙師大老師的耐心輔導下，親身體驗了一些活動，使我又一次重溫了大學的英語學習。以下是我的一些心得體會：
通過培訓使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，很高的英語專業技能，良好的思維品質。在培訓之后，我覺得自身在英語知識的儲備及專業技能方面還存在一些不足，需要不斷的努力提高。
通過培訓使我的專業知識有了很大的提高。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是駱老師的語音課，她年輕，有活力，標準的發音，快樂的課堂，耐心細致的輔導，我們都非常的.喜歡，使我的語音由原來不怎么標準到現在基本標準，且較清楚地了解如何教學生的英語發音，真是大有收獲。
通過培訓使我重新認識了英語教學，作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不僅包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創造性地使用教材，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，Pair work和Group work部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
總之，這次培訓，我的收獲很多，觸動很大，做為一位新時期的英語教師應該與時倶進，不斷的學習。希望以后多舉行這樣的培訓，讓我能不斷的提升自己。
英語培訓心得體會11
上周末，我參加了最后一批非英語教師英語能力培訓。感想頗多，現羅列如下：
作為一名小學班主任，從教十二載，我聽的英語課屈指可數，對英語知識的了解早已隨著時間的推移越來越模糊，幾乎沒有留下太多的印記。仿佛與英語的聯系早在本科考試選擇以三科選修課代替英語考試時就已經切斷了。沒想到在時代要求它成為我們必備的一項技能時，我的學習是這樣舉步維艱。
還記得，上師范時，沒有英語課。中學時英語出類拔萃的我，也就把知識漸漸淡忘了。直到大學本科學習時要求英語過四級我才重新把英語撿起來。可是，由于底子太薄，再加上時間有限，我在學完十個單元后，終于堅持不下去了，無奈選擇三科選修課代替一科英語課，從此我與英語徹底絕緣。
六年后的今天，我又坐在教室里聆聽已近花甲之年的教研員佟老師的英語課，心里其實涌動的不只是新奇、緊張、更多的是激動與無奈。我像一個小孩子一樣選擇第一排，希望聽得更清楚，并認真地記筆記，佟老師的講解從最簡單的字母開始，因素、單詞、各種用語，已經被遺忘的記憶漸漸被喚起，我很想說：“謝謝您，佟老師。”不僅是因為她犧牲休息時間來給我們講課，更在于她備課的認真，嚴謹的.治學態度，難忘她在了解到后面的學員看不清大屏幕時，隨即改變講課方式，變坐著講為起立，到講臺前邊板書邊講解，那一刻我真的很感動，為佟老師的認真、務實；更為學員們慶幸，遇到這樣負責的老師何其有幸！
我的無奈也許會代表一大部分教師的心聲，因為我們的起點都是一樣的，對英語早已不熟悉，想揀起來很不容易，要很快掌握知識，變成能力很難，這是我們大多數人的無奈，但是我會加倍努力，為了自己能力提高，更為了回報佟老師的付出，我一定會讓自己具備最起碼的英語能力，做新時期合格的小學教師。
英語培訓心得體會12
時光飛逝，光陰荏苒。不知不覺英語教研組在學校領導的關心和指導下。度過了將近半學期，回首這些時光，英語教研組所開展的一系列活動。旨在引導教師逐步樹立新的教育理念，不斷提高我們教師的教育，教學水平;不斷促進幼兒對英語的主動學習，先將這兩個月的工作總結如下：
一.加強英語教師的師資隊伍建設：
在英語教學中為了更好的將知識教給孩子。英語教師必須加強自身的學習，豐富關于幼兒英語教育的理論、教法和學法。并積極參加各種英語培訓，提高自身能力。
二.扎扎實實抓好課堂教學：
衡量一個教師工作責任心的標志之一就是教學常規工作。只有扎扎實實的定好教學進度、計劃、教學設計等工作。才能上好每一節課，對活動中存在問題及時的.討論并交流，從而促進教學質量的提高。
課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關系到學生學習的質量。因此，我們英語教師積極學好教學理論，用理論指導實踐。經常開展各種聽課活動，取長補短，共同提高。
三.加元配合，充分發揮家園共育的作用：
在實施家園共育中，為了使家長們進一步了解幼兒園英語教學的作用，我們通過一日活動、召開家長會、網絡等方式與家長取得聯系，共同提高孩子的對英語學習的興趣。
四.利用游戲，輕松學習英語。
游戲是幼兒易于接受的，是促進孩子學習的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子。只有將好玩的游戲融入英語教學中，幼兒才會愿意學。通過游戲，引導孩子積極參與活動，提高孩子學習的積極性，讓孩子主動的加入到活動中來。
五.新的一年工作構想：
1.努力學習，不斷提高自身業務水平和教學能力。
2.積極探索新的教學方法。
3.勇于創新，盡最大努力培養幼兒學習英語的興趣。
英語是我國的特色之一，為了營造一個輕松和諧的英語教學氣氛，在今后工作中，必須繼續去探索，去思考，去實踐，在新的一年，我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰。
英語培訓心得體會13
這次培訓使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓中，我學到了一些同仁們的先進經驗，明白了一些道理，使我明白教師這個職業的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。
教研員張老師帶領我們對小學英語新課程教學要求進行了解讀，進行了詞匯教學的講解。讓我進一步明確了教學方向，更好的了解了各年段的學生應該掌握哪些知識與技能，促進了我今后的教學，真是受益匪淺啊！
在培訓過程中我們觀看了2節優質課，雖然是最后一天了有點累，但是心里有的是更多感慨，2節課都非常精彩，讓我不得不覺得自己要學的還有太多太多了。就像開學的時候領導所說的“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的.一點也不錯，在教學工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。因此，以后要努力學習，特別是要學習一些優秀教師的教學經驗，善于發現，善于積累，善于研究小學英語教學法，提高自身的教學水平和教學研究能力，不斷提高課堂教學效果，堅持寫好“教后反思”，在教學中反思，在總結中進步。
我有一些建議和意見。我覺得培訓的內容應多涉及兒童心理學、英語課堂教學設計、課堂活動組織、板書設計與簡筆畫、教唱英文歌曲等內容。這樣我們的培訓才真正的有意義有利于我們的課堂教學。
總之，本次培訓對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，使我進一步明確了教育教學目標，我將結合教學策略，從學生的實際情況出發，認真鉆研符合自己學生的英語教學法，在以后的英語教學中我會認真鉆研教材，認真備課，充分利用英語資源，提高自己的英語教學水平，把教育教學工作做得更好。
英語培訓心得體會14
五月下旬，北京市攀登英語課題組的劉玉雙老師和王老師來我們學校和朐陽小學進行了調研，上午在我校分別聽了一節攀登閱讀和一節攀登口語課，兩位老師在肯定我們的教學的同事也提出了一些寶貴的意見。
下午在朐陽小學舉行了攀登閱讀經驗交流會，全縣部分英語老師去聽了兩節課，先聽的是王艷老師的攀登閱讀課，她講的是《It’s fun to jump》，導入的部分她用的是歌曲導入，這和我們的常規英語是一樣的。對比來看我的導入毫無新意，劉老師給我提的建議是可以從兔子入手，畫一只黃色的小兔子，然后孩子就可以自己說出好多顏色的小兔子，這樣可以發散學生的思維。閱讀教學是語言教學的重要組成部分。按照英語課程標準的要求，英語閱讀課的目標是多元的，其中包括直接目標，即提高學生適應各類語體的閱讀能力；間接目標，即訓練、開發學生智力中的閱讀思維加工能力；潛在目標，即培養學生的探索創新和實踐能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力以及交流協作的能力，使學生擁有終身學習的愿望和能力以及科學、人文素養。概括地說，就是使學生了解英語學習的過程，掌握英語學習的規律，在學習實踐中逐步體會和掌握有效的英語學習策略，提高閱讀速度和理解準確程度，并能在學習、生活中比較自如地運用閱讀技能，完成一些具體任務。在學習后我們聽課的`老師又給兩位老師評了課，然后于老師就攀登英語的學習和英語課的一些應注意的地方做了說明。
通過學習，我了解了英語課發展的新形勢，尤其是攀登閱讀的上課方法也有了一定的了解，以后在教學過程中要總結自己的方法，形成自己的教學方法。
英語培訓心得體會15
感謝師訓站的領導讓我有機會來參加英語學習，感謝教研室的粟玲琳老師全天陪同在教室里給我們指導，感謝各位客座教師給我們傳授豐富的教學經驗。
首先，粟玲琳老師給我們講解小學英語語言語調及基本口語訓練時。讓我感到非常慚愧，原來自己的發音那么不標準，自己讀書所學到的知識那么有限。更何況畢業十多年了，很少去鉆研業務知識，而且有些知識已經忘記得差不多了。還不趕快給自已充電，那怎么對得起我的學生，對得起這份職業。在以后的`教學生涯中，我應抽出時間努力學習，提高自己的業務水平。
其次，梁友鳳老師給我們講授語法教學及畢業復習技巧時，讓我覺得為什么我的學生在上我的課時感到枯燥無味。我講授的知識再多再詳細，他們總是記不牢考不好。而梁友鳳老師擅長把這些難懂的知識進行編一些口決和兒歌，讓學生學得輕松容易又撐握的牢固。讓我深受啟發，只要老師愿意發時間去鉆研教材，發心思去把那些難懂的內容編口決。我想不會難倒我們的，所以我一定要向粱友鳳老師學習，今后還要向她討教方法。
再次，李芳老師主講的《小學英語教學中游戲的運用》，她以多媒體的型式展示在大屏幕上，并且分類劃分出許多種游戲，還現場給我們模擬各種游的運用及規則。讓我們這些培訓的老師也當了一回學生，真正體會到了游戲給我們帶來的樂趣。我們老師在模擬課堂的時候都能夠體會游戲給我們帶來的樂趣，更何況學生。如果我在今后的教學中也多運用一些游戲，我想他們會對英語很感覺興趣，這樣就不會出現厭學的情況，兩級分化就不那么嚴重，成績自然就會提高。
我很高興來參加這次暑期小學英語教師培訓，這次的培訓讓我受益匪淺。如果明年還有機會，我同樣會來參加培訓，學習新的知識。
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