竊讀記讀書心得

時間：2022-08-05 20:44:30 心得體會我要投稿

竊讀記讀書心得

　　當我們有一些感想時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編精心整理的竊讀記讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竊讀記讀書心得

竊讀記讀書心得1

　　最近我們學習了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫的。

　　林小時候的吃穿用都不如現在。偏偏林喜歡看書，她又買不起，只好去書店偷書。

　　文章中有一句話很讓我感動，那就是“我飛快地翻開書，一頁兩頁，像狼一樣貪婪地讀著。”那時候他們的條件沒有我們現在好，但是他們的求知欲和求知欲遠比我們好。

　　林很聰明，他想出了許多更好的讀書方法。她經常和很多顧客去書店，這樣就不會被人注意：她會把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書，作者總能想出好點子，真是令人佩服！

　　通常我們無論如何都討厭雨，因為它會給我們帶來麻煩。林海印就不一樣了，因為林海印喜歡讀書，他喜歡下雨：“最快樂的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂，因為這樣我就有足夠的理由呆在書店里。”這說明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書。

　　有時，林海印忘記了她讀書和不吃飯的時間。直到餐廳聞起來很香，她才會餓著肚子做白日夢。她會很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個人讀書或做事，看到狂喜的狀態，那么他就會忘記時間，吃飯，整個人就會沉醉在書海里。

　　兩個小時過去了，林看完了手里的書。她不情愿地把它放回架子上。她不覺得累。她腦子里想的是語文老師的.一句話：“人是靠吃和讀長大的！”如果我們每個人都像林一樣有一顆火熱的心去學習，那么我們的明天會更好！

竊讀記讀書心得2

　　今天，我們學習了一篇課文《竊讀記》，有一句話讓我印象很深，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我讀了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會長大嗎我有翻來覆去仔仔細細得讀，也沒讀懂。就在這時，老師叫一名同學解釋這句話，可是她也沒能理解明白。突然，老師問：“不吃飯會餓死，對嗎”我一想，這也太簡單了，一定對。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會長大，但在你們精神上你們會長大嗎”我似懂非懂，問老師為什么老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的成長；食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的`靈魂；只有知識不斷增長，才是一個健康的人。能讓數成為你們終生的朋友嗎”

　　我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會把它銘記在心。

竊讀記讀書心得3

　　這幾天，我們學習了第一單元的課文，在這四篇課文中，令我印象尤為深刻的是第一課《竊讀記》。

　　《竊讀記》講的是：一位小女孩非常渴望讀書，但自己買不起書，只能在書店偷偷的讀書，還要時時刻刻提防著店老板。而且，一本書有時要到幾家書店才能讀完。面對這種常光顧而不買書的客人，有時是遭遇店老板的驅趕，有時是得到善良店員的幫助。這篇課文向我講述了一位小女孩讀書的辛酸歷程。

　　這篇課文讓我知道了：以前，一個窮人家的孩子想讀書是多么的困難，如果讓我把過去和現在比較，我會感嘆：唉，如果過去，窮孩子能讀書，他們會多么高興，但只有有錢人才買得起書，那些窮孩子只能躲躲藏藏地讀；而現在，每個家庭都買得起書，想買書，只要一說，家長就會買，但有許多家長逼著孩子看書孩子都不愿意，現在和過去的相差實在是太大了！這篇課文中，國文老師說的`話令我感觸很深。：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話讓我感到：吃飯是人體物質需求，但讀書，是人類的精神需求！

　　學完這篇課文，我覺得我們應該向作者學習，珍惜一切讀書的機會！

竊讀記讀書心得4

　　今天看了一篇文章，叫《竊讀記》。我看完之后，被她的行為震驚了。

　　這篇文章的作者是著名作家林。當林海印還是個孩子的時候，因為家里窮，她既不能買書也不能看書。所以她經常放學后趕去書店，偷偷拿起一本喜歡的書，恐懼貪婪地在角落里看。就這樣，她在書店里一次又一次的.“偷”，她絕望的看書。她很開心，也很害怕。或許，我們感受不到作者閱讀的復雜滋味，卻能感受到她對書籍的熱愛和渴望。書籍是她不可或缺的朋友。如果她一天不看書，她可能會感到無力。她多么想得到書本的知識啊！

　　我們和林完全不同：書店的大門永遠為你敞開，我們可以隨時在書海中暢游，尋找讀書的樂趣。“書自有金屋，書自有顏如玉，書有車馬多”。在書里，我們可以得到一切；在書中，我們可以增加我們的知識。書，餓了，可以當飯吃；渴了，可以當水喝；天冷，可以當棉襖穿。這篇文章里，有一句話深深打動了我，那就是“記住，你是吃著讀書長大的！”一個人吃了飯就長大了，但是讀了書就長大了，凈化心靈，培養精神。有些無知的人總是在游戲中尋求快樂；而那些聰明人，他們會在書里得到快樂。

　　記住冰心奶奶的話：“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。我們要學習林的刻苦學習、刻苦讀書的精神，成為一個生活豐富的人，一個有生命有價值的人！

竊讀記讀書心得5

　　每當我走進圖書館，看到一群群人坐在地上看書，我總會想起林，一個躲在角落里看書的孩子，也是偷書的作者。

　　原文里的偷筆記比文中豐富多了，故事也精彩多了。這些精彩的內容不斷吸引我的注意力，讓我如癡如醉。

　　在原文的偷筆記里，作者“偷”過幾次，她有不同的感受。作者覺得有點幸運，因為自己喜歡的書沒有被別人買過；因為書店里所有的顧客都在看著她，覺得很尷尬；我覺得特別不愿意被我所看到的和書中的情況所吸引，因為我很高興她在書店外安全地下雨；因為沒有看到此刻沒讀過的`書，覺得凄涼無神；因為那個耳朵里插著鉛筆的助理很興奮，很感激她沒有把想看的書賣掉，一直放在那里，直到她來。

　　這篇文章教會了我很多不同的道理，其中我學到了書籍作為“珍寶”是多么珍貴。

　　所以要多讀“寶貝”，多讀“寶貝”。我也學會了我們應該有一份愛，用這份愛去幫助像林這樣的孩子。

竊讀記讀書心得6

　　“記住，你是在吃、讀、愛中長大的！”這句話是林說的。它一直激勵著我珍惜時間，努力學習。

　　我記得那天，我偶然在書里發現了林寫的這個《竊讀記》，這讓我感慨萬千。

　　這本書描述了林小時候愛讀書，但由于家境貧寒，她沒有錢買書，只好去偷。她經常去書店，但從來沒有買過書。于是她想盡一切辦法隱藏自己，鉆到人群里，或者把自己貼在一個大人身邊，就像是跟那個大人一起來的小姐姐或者小女兒。林在她的書里獲得了很多知識和快樂，但有時她會忍不住被書店老板罵，后悔自己喜歡的書都賣完了，但這些更能讓我看到她的閱讀欲望。她總是盡力閱讀。文章里有這樣一段話：我飛快地翻開書，一兩頁，像餓狼一樣貪婪地讀著。急于讀書的林海印把自己比作一只餓狼，這讓我深感震驚。我不得不佩服這個同時熱愛閱讀的小書迷。

　　看完文章，我看著作者，心想：書里的林海印小時候愛讀書，長大后成了大作家。從小就愛看書，從兒童畫報到世界名著。俗話說，書是人類進步的階梯。因為熱愛閱讀，作文水平有了很大提高。這個生動的.例子不能說明讀書的好處嗎？

　　同學們，讓我們養成愛讀書的好習慣，陪好書，一起度過一生！

竊讀記讀書心得7

　　月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細細地品味起來。

　　《竊讀記》一文主要講了作者童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓作者感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！

　　讀書的渴望與追求。

　　看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意的嗎？家長一聽，就會急去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有作者那樣熱愛讀書、渴望知識嗎？看書，不是馬馬虎虎、簡簡單單看一看，也不是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的時候是家長逼著你看書，也看一眼都不看。對比一下吧，我們與林海音的差別多大呀！

　　“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話寫了作者的快樂和懼怕交織在一起，形容一種復雜的、難以言語的感受，正是“竊讀”的'滋昧。再對照我一下我回到家，早早地做完作業，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，打開游戲網站，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書。真是不應該啊！

　　讓我們記住課文中作者引用國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能提供我們身體的物質需求，而讀書是給我們提供的是心靈、精神的成長，這兩種營養都不能少，只有這樣我們才能更加健康地成長的！

竊讀記讀書心得8

　　在清晰的讀書聲里，我對《竊讀記》有了大致的了解。在老師深刻的講解中，我已經有了自己對《竊讀記》的感受和體會到的道理。現在，我告訴你我的感受。

　　《竊讀記》主要講述作者愛看書，但是作者家里很窮，買不起什么書，于是開始躲在書店的人群里偷，讓作者覺得又開心又害怕。(我會忽略很多細節。)對于這部優秀的作品，我有各種各樣的感受。——《竊讀記》告訴我們，要在物質方面(吃飽肚子)成長，在精神方面(學習)進步。作者小心翼翼，生怕書店老板發現她，書店老板會用她不卑不亢的眼神表示她不能只是光顧，不能在這里買(就是不能再偷了)。這只是讀書的選擇！很明顯，作者把書當成了自己生活的一部分。為了偷竊，她寧愿遭受猛烈的暴風雨；為了偷，她寧愿得到書店老板殘酷的`目光；也會面臨找不到書的急切心情！饑寒交迫的滋味會一下子涌上心頭，但她依然快樂地看書。作者對閱讀的熱愛和對知識的渴望極大地感染了我。

　　《竊讀記》在我心里深深地打上了兩個字，表面上普通，深層上卻和我們的生活息息相關：讀書！《竊讀記》圍繞著“讀書”這個詞，也啟發我們好好學習，好好學習是老師給我們的最低要求。

　　讓我們像作者一樣珍惜時間，熱愛閱讀！

竊讀記讀書心得9

　　今天學了一篇課文叫《竊讀記》，給了我很大的震撼。

　　本文主要講述小作者林海英小時候在非常困難的環境下偷偷看書的情況。她渴望在好的環境里讀一本好書，但在現實生活中，卻恰恰相反。在那種困難的情況下，她堅持“秘密”閱讀。因為家里買不起書，只好在書店偷偷看“免費”的'書。她最喜歡下雨天，因為那時她有充足的理由呆在書店里；她也喜歡在顧客多的書店看書，因為不會被別人注意到。她希望餓的時候吃一碗熱面，然后坐在沙發上舒服的學習。然而，她只能依靠堅硬的書柜暫時休息。雖然作者在這樣的環境中學習，但她仍然感到快樂和滿足，但同時也害怕被書店老板趕出去。

　　林海英作家可以在如此困難的環境中努力學習，但我們不能在如此好的環境中學習。你不覺得羞恥嗎？懂得珍惜，能不斷學習的人，才是健康的人。希望大家好好珍惜，好好學習，成為一個健康聰明的人！

竊讀記讀書心得10

　　看了林寫的《竊讀記》，很佩服她，因為她家里很窮，沒錢買書，但她并沒有因為窮而放棄學業，依然愛看書。但是我們呢？我們應該為自己有錢買書，卻沒有好好學習而感到羞恥。

　　林在書店“偷”東西不方便：

　　1、擔心書會不會賣完。

　　2、讀書的`時候，要提防書店老板。

　　3、你需要忍受站立時腳的饑餓和疼痛。

　　4、你也必須隱藏自己。如果有那么多煩惱，我就不看了。如果我餓了，我就不怕生病了。

　　我也有過“偷”的味道：記得第一次去新華書店，想買幾本書，但是沒帶錢。當我焦慮的時候，不經意間，發現書柜附近有很多孩子在看書。對：為什么一定要買書？為什么不直接從下面看呢？想到這，我坐下來，拿起一本書，津津有味地讀了起來。看著看著，我越來越尷尬，就放下書出去了。

　　每當下雨，我就感到非常沮喪。然而，林卻如此興奮，因為她有充足的理由留在書店。我等不及雨停，但她希望雨越大越好。

　　我在想：是什么讓她克服了種種困難，還這么愛讀書？是她堅強的決心！

　　我認為我們應該珍惜眼前的一切，想想在林的童年時代，讀一本好書是多么困難。

竊讀記讀書心得11

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，自從知道了這句話，我就對書情有獨鐘了，徐老師最近推薦給我們一本書，名叫《竊讀記》。

　　我一聽到這個書名，哈哈大笑，我想：這本書講的是不是教我怎樣竊讀的呢?這本書是不是還會講如果被抓到該怎么辦呢……我帶著滿腦子的問號開始看書了!

　　我看到最后一篇文章時，讀到那個店老板對林海音的兇狠，深感不平，一個書店的老板怎么會這么冷酷，對一個貧窮到連書都買不起的小孩沒有一絲絲的關懷。我恨不得去找那店老板，狠狠地教訓他一次。但我讀到最后，我的心笑開了花，因為最后一家書店的店員暖心地將書交給了作者，那位店員還把書特意晚賣一天，給作者留下閱讀的機會，我看到了這場景，覺得店員好善良呀!終于有人理解林海音對書的摯愛了!

　　哈，不光作者有這樣的經歷，我也有幾次呢!一天晚上，夜深人靜，爸爸媽媽上床睡覺了。我突然想到白天沒有看完的`書，躡手躡腳地來到書桌前，拿到一本名叫《紅樓夢》的書。我偷偷地將這本書快速放進被子里，人也輕輕地鉆進被子里，津津有味地看起來。就在這時，一個不知名的影子朝我的床走來，我被嚇得驚慌失措，還沒等我把書藏好，一只巨大的手拎起我的被子，大叫道：“你這個臭丫頭，敢在被子里看書，平時我不說，明天就要期末考試了，你還不睡覺?”媽媽一說完，就把書摔在一邊氣哼哼地走了!

　　我暗自傷心，媽媽怎么這樣對待我的書呢?后來，我明白了媽媽這是要我早睡早起，考好了，這樣我就可以安心地慢慢看書了!

竊讀記讀書心得12

　　“快去讀書！”媽媽叫我，而我卻坐在電視機前看著電視。突然，我想起了林海音，想起了她的《竊讀記》。

　　林海音在那樣艱苦的條件下，克服了饑餓和腿酸的困難，和要偽裝自己，這一切都是為了讀書。而擁有豐富資源的我們，卻浪費光陰，浪費資源。

　　父母為了讓兒女學習好，想方設法，費盡心機。就說我媽媽吧!為了讓我閱讀有益的課外書，她去書店花一百元為我辦了張圖書卡，讓我去讀課外書。而我卻辜負了媽媽的一片苦心，我借的書不是有用的書，而是漫畫書。即使有時借歷史書、四大名著，我也只是囫圇吞棗，那些人物的`名稱、特點全不記得，只記得搞笑的情節罷了。有時借書長期不還，還要被罰款。

　　林海音她是想方設法的和書交朋友，吮吸書里的智慧，而我即使有最好的書，也不去讀。學習了這篇課文后，我才知道古人讀書不易，但他們卻熱愛讀書；而現代人讀書容易，卻無人讀書。

　　有一句話說：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月。”我們要珍惜少年時光，努力學習。

竊讀記讀書心得13

　　今年，我是一名五年級的學生，我們在學校的第一堂課上學習了《竊讀記》。本文講述了作者一家因為買不起書而放學后去書店的故事，刻畫了“偷”的感覺和復雜滋味，表現了作者對閱讀的熱愛和對知識的渴望。

　　和作者比起來，我的.閱讀條件是那么好。“去吃碗熱面條。我回到這里，已經有人在上面放了一個沙發，坐在上面看著舒服。”這是作者的白日夢，但我馬上就能體會到。

　　和作者比，我們多幸福啊！如果老師讓我們買課外書，家長會滿足我們的。除此之外，學校有圖書館，班級有圖書館角。在家里，我們可以隨便坐在沙發上，渴了喝水；餓了，吃吧。至于她，只能站著看書，腿酸痛，只能用另一條腿在書柜旁休息。

　　看完這篇課文，我很佩服她努力學習不怕累的精神。人們說：“與其讀萬卷書，不如行萬里路。”但老師說：“行萬里路，不讀書，充其量只是個郵遞員。”

竊讀記讀書心得14

　　今天看了一篇課文，印象很深，因為文中作者堅持要讀。這篇文章主要講的是一個家境貧寒，買不起書的'小女孩。她在書店偷偷看，怕書店老板把她趕走。但是她很開心，因為他把自己所有的知識都吞下去了，覺得很滿足。

　　讀書的時候，我意識到對數快樂閱讀可以增長知識，學到更多的知識。我特別羨慕這些大作家，他們看書會細細品味。而且我看書的時候看的很快，最后也不記得了。現在我可以在閱讀時找出課文的圖片。

　　看完這篇課文，我為一個窮學生買不起書，不能在書店看書而感到難過。他能一直讀下去，我很感動。我決定以后好好學習，掙很多錢，買很多書捐給貧困山區的孩子，讓他們能讀書。

竊讀記讀書心得15

　　今天上午，我讀完了《竊讀記》原文。我覺得作者很可憐，沒有錢，連一本她喜歡的書都買不起，只能站在書店里讀書。作者酷愛讀書的精神很值得我們的.學習。但是她也不能看了那么多的書，卻連一本也沒有買。我知道她窮，但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買，但是不去買就很不對了，如果世界上的所有人都不買書了，寫書的人就不愿寫了，如果寫書的人不愿寫了，印書、運輸書和賣書的人也不掙錢了，世界上就沒有書了。她可以免費看書，可是她連一點內疚都沒有，我覺得這樣不太好。因為她親身經歷過這個事情，所以成人了以后，就應該幫助那些讀不起書的人讀書。那個店員很善良，早就注意到了作者，但是她沒有把作者轟走。她也沒有賣作者喜歡的那本書，等她到來時拿出來給她看。我覺得她做的很對，這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。我覺得那個書店老板對作者這樣也是有理由的，因為她都看過那么多書了，卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書，但是老板也不能那么粗暴，因為她畢竟是個孩子啊，她可以好好跟她說。

　　我喜歡這篇文章，因為人物描寫很細致，很生動。

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