優(yōu)秀活動心得

　　我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀活動心得，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀活動心得1

　　3月29日下午，楚雄市總工會召開“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育動員部署會，市人大常委會正處級調(diào)研員、市總工會黨組書記、主席劉發(fā)明作動員講話，市總工會機(jī)關(guān)，下屬工人文化宮、職工服務(wù)中心全體黨員和干部職工參加了會議。

　　劉發(fā)明同志從“深刻認(rèn)識開展‘三項(xiàng)教育’的重要意義、全面理解開展‘三項(xiàng)教育’的具體內(nèi)容、準(zhǔn)確掌握開展‘三項(xiàng)教育’的方法步驟和切實(shí)夯實(shí)開展‘三項(xiàng)教育’的組織保障”四個方面，對開展“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育進(jìn)行了動員部署。

　　會議指出，在全市開展“三項(xiàng)教育”是市委九屆二次全會做出的部署，目的是要切實(shí)加強(qiáng)對群眾的教育與引導(dǎo)，增強(qiáng)群眾的內(nèi)生動力，用思想教育的強(qiáng)大動力助推決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的工作大局。感恩，是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是人類的一種重要情感意識，是中華民族的傳統(tǒng)美德。全市廣大工會會員要深刻領(lǐng)會在黨和國家各項(xiàng)惠民利民富民政策指引下，楚雄市城鄉(xiāng)面貌發(fā)生的日新月異的變化，人民生活水平不斷改善、幸福指數(shù)不斷提高呈現(xiàn)的'喜人景象，從中激發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩人民的高尚情懷。公德，是作為公民應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，我市各基層工會要大力加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，深入開展優(yōu)良家風(fēng)家教、鄉(xiāng)賢文化、

　　企業(yè)精神等宣傳，教育引導(dǎo)群眾自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動光榮、勤勞致富的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代新風(fēng)。小康，是指為全國廣大群眾所享有的介于溫飽和富裕之間比較殷實(shí)的生活狀態(tài)。開展小康教育，就是要準(zhǔn)確把握全面建成小康社會的重大意義、目標(biāo)要求、路徑方法和具體標(biāo)準(zhǔn)，把小康理論教育、引導(dǎo)群眾參與、加快經(jīng)濟(jì)增長三者有機(jī)結(jié)合起來，著力在全市上下營造人人知小康、盼小康、奔小康，全社會參與小康、共建小康、共享小康的濃厚氛圍。

　　會議強(qiáng)調(diào)，教育引導(dǎo)全市廣大黨員干部群眾樹立愛黨愛國愛人民意識、公民道德意識、發(fā)展致富意識，推動楚雄市率先發(fā)展、趕超發(fā)展、跨越發(fā)展，為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)是開展“三項(xiàng)教育”的總體目標(biāo)。開展“三項(xiàng)教育”是加強(qiáng)群眾思想政治教育的重要抓手，是提升群眾素質(zhì)的有效途徑，是充分激發(fā)黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)激情的有利武器，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治會和推進(jìn)工會工作全面向前發(fā)展的必然要求和重要基礎(chǔ)。通過教育，就是要教育引導(dǎo)全市廣大群眾和工會會員滿懷理想信念、滿懷感恩之心、滿懷創(chuàng)業(yè)激情，把聰明才智和行動力量凝聚到加快發(fā)展上來，努力推動楚雄市率先發(fā)展、趕超發(fā)展、跨越發(fā)展。

　　會議要求，工會干部絕不能抱有“工會業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)、硬任務(wù)，三項(xiàng)教育是軟指標(biāo)、軟任務(wù)，工作忙的時候放一下、閑的時候做做材料、搞搞應(yīng)付”的想法。市總工會機(jī)關(guān)及其下屬文化宮、職工服務(wù)中心，開展“三項(xiàng)教育”一定要圍繞“感恩、公德、小康”主題，做實(shí)思想發(fā)動、培訓(xùn)宣講、研討交流、結(jié)合工會工作的特點(diǎn)，開展比學(xué)趕超活動，積極營造爭先進(jìn)位的濃厚氛圍，完成規(guī)定動作、抓實(shí)自選動作，用心、用力抓實(shí)、抓好“三項(xiàng)教育”，注重抓出特色、培育亮點(diǎn)，力爭工作上有新的突破。同時，以上率下，同步指導(dǎo)好全市各基層工會“三項(xiàng)教育”活動，確保工會各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，繼續(xù)爭當(dāng)全州工會工作“排頭兵”。

優(yōu)秀活動心得2

　　6月13日上午，我校舉行了“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動。

　　這次展評活動分為三個階段進(jìn)行“班級展覽”階段：先在所在班級開展語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等各學(xué)科作業(yè)展覽，然后由各班級各學(xué)科推薦三分之一優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽；“學(xué)校展覽”階段：全體師生觀摩所有優(yōu)秀作業(yè)；“全鄉(xiāng)展覽”階段：組織學(xué)生談感受寫體會。

　　我班48位學(xué)生最后一撥參觀，秩序井然。他們按照我事先布置的要求，從對展出學(xué)生作業(yè)的字跡、作業(yè)格式、作業(yè)整度、作業(yè)本的保存完好等各個方面欣賞學(xué)習(xí)。學(xué)生們欣賞著自己身邊同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)本，滿臉喜色，從學(xué)生情不自禁的笑容與言語中，透露出他們對展出作品的夸獎、稱贊。

　　那一張張?zhí)煺嬗謱Ｐ闹轮緟⒂^的笑臉上，寫滿了他們對參展作業(yè)的'肯定。正如參展后，一些同學(xué)所言：“高年級大姐姐，大哥哥的作業(yè)真漂亮，”“他們畫得畫真好！”……”“我要向他們學(xué)習(xí)，爭取下次我的作業(yè)參展。”……

　　作業(yè)布置及其批改是教師的一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。我本人也從這次作業(yè)展評中看到了其他任課教師的亮點(diǎn)：閆老師、劉、李等老師設(shè)計精美、合理，新穎的活頁作業(yè)，；劉老師人性化的作文批改，王老師對學(xué)生作業(yè)格式、整度的嚴(yán)格要求以及及時的二次批改，那么多老師的激勵性評語或加笑臉或加五角星……等等，都給我留下了深刻的印象。他們對學(xué)生作業(yè)的精心設(shè)計，認(rèn)真批閱，真情評價，無不展示出自己認(rèn)真的工作態(tài)度，對學(xué)生真誠無私的愛。我決心以他們?yōu)榘駱印?/p>

　　這次走觀式作業(yè)展覽，激發(fā)和觸動了學(xué)生的心靈深處，調(diào)動起了他們做好作業(yè)的極大興趣與決心，促進(jìn)了同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流，調(diào)動了老師們的工作熱情，讓我們師生受益匪淺，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。

優(yōu)秀活動心得3

　　隨著體育節(jié)的落幕，我們的好書推薦也隨之開始了，剛剛收到這個消息，我們就買來了書，津津有味的看著。

　　我們這個小組選中的司馬光的《資治通鑒》，一開始，我對歷史書籍一點(diǎn)都不感興趣，甚至非常頭疼，可是為了順利完成這次的推薦，我還是耐著性子讀完了這本書，雖然剛開始不知所云，但在請教了媽媽、外公和百度后，我終于有所領(lǐng)悟了，在了解歷史的同時不得不贊嘆古人的智慧。從熟悉的《毛遂自薦》、《負(fù)荊請罪》到不熟悉的《武帝托孤》、《龔遂勸農(nóng)》，讓我看到了歷史的奇妙，資治通鑒這個名字是宋神宗起的，意于鑒于往事，有資于治道，也讓我看出了司馬光的.博學(xué)多才。

　　看完這本書，我就迫不及待地叫上我們的組員一起做ppt，剛做的時候，我們就遇上一個很大的問題——分工，剛開始我們都是各做各的，卻沒有想過一起做一個東西，直到講演的前一天，我們還都沒有把所有人做的內(nèi)容融合在一起，這時，我們意識一了事情的嚴(yán)重性，開始慌了起來，腦海里也開始想著不好的結(jié)果……于是，我們在學(xué)校很快的就把作業(yè)做完，放棄了下課的課余時間，爭分奪秒的做著講演的準(zhǔn)備工作，可一波未平，一波又起，我們的稿子似乎出了問題，內(nèi)容過長，嚴(yán)重超時，這就意味著我們要重新審視之前的內(nèi)容。就這樣，小組成員們約定好晚上7點(diǎn)在線溝通，我們一遍一遍的讀稿計時，一次一次的更改刪除，時間如流水般逝過，一個小時，兩個小時，終于，我們把稿子內(nèi)容修改確定了下來，定完稿后已經(jīng)到了九點(diǎn)。我們一陣驚呼，從來沒有感覺時間這么快過，大家趕緊打起精神，把最后的PPT修改完成，可是由于時間有限，我們已經(jīng)沒辦法再完整的排練了，我心里一直擔(dān)心講演時我們小組會有一些磕巴，就這樣我們在忐忑不安中完成了講演。

　　雖然完成了演講，可是效果并不理想，看著別的小組演講如此流利，我們不禁嘆了口氣。下課后，大家一起安慰組長：“沒關(guān)系，這次我們沒有經(jīng)驗(yàn)，下一次一定會發(fā)揮的更好。“這些話不僅僅是對組長說的，也對我們自己。這次的活動讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，不僅僅是共同完成一件事，更多的是協(xié)作和交流，雖然沒有取得好成績，但是我們也從失敗中學(xué)到了教訓(xùn)，”失敗乃成功之母“，相信下次我們一定做的更好

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