精選心得作文300字匯總5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的心得作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

心得作文300字 篇1

　　今天，當我讀到“童年饅頭”時，我知道母親的痛苦，他們有多累！

　　從我們出生開始，就不會從一個男孩說話，勇敢和堅定的年輕男孩，其中一些沒有經歷的風雨啊考驗？對，是我們的母親，他們都辛苦了一天的錢能賺，養育我們長大了，我們的父母真的希望是有一天，我們希望能成大器。

　　在時間的'流逝中，我們自己是否可以體會學習到了很多母愛的偉大，所以我今后要多多報答祖國母親對我的養育之恩，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”但我沒有體會影響到了一種母愛的無私中透露著一個平凡，卻又暗含著對于一些民族偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了發展我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們不斷飛向高遠的未來。

　　啊!多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們!

心得作文300字 篇2

　　學習有苦有甜，有酸有辣，座位中學生七個學科，升入初二還要九個學科的挑戰，應當要有克服困難的學習精神。因此，座位一個好學生，應具備多讀、多寫、多記的好習慣。

　　“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，勝過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學的方法去讀，“學而不思則罔”，學習卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。

　　所謂的寫，就是多練筆，有些同學對學習沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來，沒有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順，不流暢！

　　最后一點——多記，我們經常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的.時候，我們就有題材可以寫了。當然，記的不止這一點，更重要的是多積累，在看書的時候，我們可以把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學習，用正確的方法學習，才能取得好成績。

心得作文300字 篇3

　　媽媽給我報名當“小報童”啦！我感到很新鮮，但是心里也很緊張，因為這是我第一次去賣東西。我想：叔叔阿姨們看我是個幾歲的小孩兒，會認真聽我把話說完嗎？會給我錢買我的報紙嗎？

　　第一天，我跟著貝貝來到了長途總站。貝貝可是個銷售小能手，我看她熟練地向叔叔阿姨推銷。我也學著她的樣子說：“叔叔（阿姨）您好，請看一下這份報紙吧，一塊錢一份。”但是我的`聲音很小，也不敢抬頭看叔叔阿姨，好幾次都沒成功。這時一位阿姨主動來問我：“小朋友，你這是在賣報紙嗎？”我連忙點頭：“是的。”阿姨繼續問我：“多少錢一份。”我不好意思地說：“一塊錢。”雖然我的聲音還是不大，阿姨聽到了，給了我一塊錢。我的第一份報紙就這樣賣出去了，貝貝夸我很棒，給我加油。我就繼續去問。我發現只要大聲問，總有人會買我的報紙。中午，我的十份報紙終于賣完了。

　　這幾天，我每天都在堅持賣報。昨天我肚子疼，我也在我家附近把報紙都賣出去了。

　　我想，就算我被拒絕了也沒事，因為只要我堅持下去，我就還有機會。不過，還是熱情的叔叔阿姨多，很多人都支持我，我要感謝這幾天支持我賣報的人。

心得作文300字 篇4

　　8月19日，是我第二次來到少年軍校的第二天，在這兩天里，我證實了在食堂那兒寫的一句話：“這就是軍旅生活，又甜又苦又酸又咸。”我認為‘甜’在8月19日晚上的聯歡晚會；‘苦’在每天的鍛煉；‘酸’在我們不聽話的時候做的體能；‘咸’在軍校里的飯菜不太符合我的喜好。其中，讓我最記憶猶深的就是8月19日晚上的聯歡晚會了！在聯歡晚會中有的同學唱歌，有的同學跳舞，還有的同學演小品……

　　在所有的`節目中最讓我驚喜和驚訝的是我們預備（10）班同學唱的《隱形的翅膀》這首歌。因為《隱形的翅膀》是一首大家耳熟能祥，并且在軍校的聯歡晚會上經常唱的歌。我本以為如果我們班唱這首歌的話會遭到其他班級的鄙夷聲，但是事實證明我大錯特錯了，因為在聽到主持人報節目的時候只有一些小聲的議論聲，但是音樂一開始，大家變安靜下來了，過了一會，大家就開始有節奏的排氣手來，并開始跟著臺上的同學唱起這首動聽的歌曲。到了最后，大家還用以熱烈的掌聲送給了我們班同學，這一點是我非常高興！

　　在軍校里還發生了許多有趣，恐怖的事情，我就不一一列舉了，等有機會我會慢慢和大家細說，分享的……

心得作文300字 篇5

　　通過對20xx 年版課程標準指導下的初中語文作文教學 ——回到“真實的寫作”李衛東老師的專題講座的學習，我深刻的體會到有人曾說的這樣一句比喻：真實性是記敘文的生命。我認為這話是很有道理的.。初中的作文，通常情況是記敘文，記敘文寫作要切合實際，要有真實性。那么，如何才能指導學生，在記敘文的寫作中，做到真實性呢？這就仁者見仁、智者見智了。通過這次學習我認為：記敘文的寫作，應該包含著文學性和生活的真實性。寫作的素材要來源于生活，又要高于生活。它是符合現實生活的真實，而絕不應該等同于真實的生活。

　　所以說，記敘文寫的真人和真事，應該是經過文學加工過的真人，是源于真人又超越于真人，不能完全等同于本原真人的人了；而這個真事，也自然是這個道理。只有這樣，學生在寫作中，才不會只是空洞的記敘事件而沒有多少感情！寫作既要有生活的真實度，也因該具備文學的色彩，這樣的記敘文寫作才有自由的空氣，才會多一些新鮮的活力。

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