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影子教師研修總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的影子教師研修總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
影子教師研修總結1
這次國培真的沒有白來，不僅在國培中心學習了專業的理論知識，還能到影子學校觀摩實踐。以前參加過很多培訓，大多是理論學習，在理論上也有很大提高。但是，培訓當時思想激蕩激蕩，回去后心情平靜平靜，結果自身教學水平并沒有多大提高。理論提升了，實踐跟不上，效果也不算很好。而這次國培，除了理論學習，又安排了影子培訓，如影隨形，實踐學習，讓我可以把學到的理論應用于實際教學，并從影子學校、帶教導師身上學到了實實在在的教學方法、管理方法。由理論到實踐，使上一階段學到的理論內化為自己的理解，對于今后的教學工作，有很大的幫助。
感謝影子學校和帶教導師。來到二十三中，我感受到的是平等、和諧、自由、向上的氛圍。院內到處可見的`浮雕，體現出濃厚的文化氛圍及濃重的歷史氣息；整潔的校園，和諧的師生關系，奮進、向上的學習氣氛，體現出二十三中的辦學理念------“溫和中堅持，寧靜中創新”。在這樣優秀的學校中，才能培養出中考狀元，才能培養出專利獲得者。優秀的學校，讓我感嘆，讓我向往。
感謝劉巧莉老師-----我的帶教導師。劉老師用親切平和的語言，扎實老練的專業水平，認真嚴謹的教學態度，深深地感染著我。我從劉老師身上學到的不光是教學方法，更多的是數學的嚴謹、語言的嚴密，以及自由平等的師生關系。我們家庭的“三課兩反思”都是在劉老師的精心指導下完成的，每次上課，劉老師都積極參與備課、課后點評，提出很多中肯的建議，對于我們教學水平的提高，起到了引領作用。
“國培”真好，“影子培訓”真好，我參與、我學習、我反思、我成長。真的不想離開，真的還想再來。短暫的培訓，終生的良師。千言萬語匯成一句話：感恩國培！國培真好！
影子教師研修總結2
5月份（5月7日至5月30日），我們“天涯比鄰”家庭一行10人有幸參加了石家莊市17中學的“影子培訓”活動。校領導的高度重視和帶教老師的熱情真誠使我們又一次一種重溫“家”的感覺。在這漫長而又短暫的幾周時間，我們看到的是17中嚴謹的校風，聽到的是實用的教學理論，學到的是先進的教育理念，感受到的是自己的不足，反思到的是以后工作改進的措施。
17中的管理嚴格規范，校風校貌良好井然，老師敬業職守，學生文明優秀。每天7:00的早讀，整齊的學生，瑯瑯的讀書，學習的'氛圍非常的濃厚。短暫的課前休息，學生們做著各自的準備，雖亂而有序。迎面的值日生都會有禮貌的說：“老師好”，長時間遠離學生那種久違的問候，給人的感覺清新異常。笑容可掬的老師們會準時站在教室門口等待屬于自己的精彩課堂。偶遇我們影子教師聽課，他們也會微笑著做出“請”的手勢，我們每天享受著這樣的禮遇，感受著這樣的風采。
這次我們主要聆聽了七年級幾位語文老師的課堂教學。總得來說，幾位老師教育教學方法方式同中有異，同的是有統一的目標要求，異的是各自教學的風格特色（如：范麗芳老師教態大方平和，環節設計科學連貫，課堂效果明顯高效；李凌嵐老師的課堂安排獨特新穎，課堂語言精煉優美，文本解析準確明晰；李丹老師快人快語，課堂情緒把控恰當，注重課堂知識的引領、拓展和延伸）。每天品味著同課異構的課例大餐，不僅調節了閑暇時無聊的情緒，還豐富了我們單調的研修生活。每每靜坐回想帶教老師的課堂，整理每節課的課堂實錄，油然而生的一種沖動就是寫寫心中的一些感觸：記下課上的收獲，反思自己的不足，制定一下改進的計劃于措施。
30天的學習，不敢說有大徹大悟的改變，至少也經歷了一次思想、觀念的洗禮。原來工作中的那種滿足、懈怠、甚至目空一切的所為，此時，想想自己原來是那么的無知、可笑、可憐。著眼17中，放眼國培那些優秀的教師，感到自己沒有理由干不好自己的本職工作。
故此，在影子培訓期間，我時刻都懷著謙虛的心聆聽帶教老師的精彩課堂，大到教學理念（板塊、結構、設計、方法方式），小到每個教學細節（言行、舉止、提問、點評等），我都會認真的記錄，隨時標注感悟、反思。兩本厚厚的課堂日志，承載著專家、名師的理念與希望，我將利用有限的時間系統整理所有的筆記，完成國培的所有工作。帶著國培的使命在以后的工作實踐中，讓國培金色的種子發芽、發光。
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