環(huán)保心得體會(huì)15篇
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保心得體會(huì)1
這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷了一周的時(shí)間。這一周，我隨著小組的其他四個(gè)組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會(huì)實(shí)踐，在整個(gè)實(shí)踐的過程中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。 在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書是我寫的，所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰，于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長和其他組員說，以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作，她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后，都反映很好，也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見，然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們能很好的利用好時(shí)間，最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長給我們的任務(wù)，這也是我覺得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，友愛，每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲坌暮拓?zé)任，那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組，并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng)，才能讓每個(gè)組員都覺得工作及時(shí)得當(dāng)。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數(shù)的意見要考慮進(jìn)去。
此次活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農(nóng)村的土路上，對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問卷和調(diào)查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè)，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅(jiān)持了下來，耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的方法和好處，對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政
府和環(huán)保局的，我們都細(xì)心地記錄了下來。這讓我意識(shí)到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動(dòng)中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的.人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅僅要對(duì)所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解，而且要對(duì)采訪過程中涉及的問題要做全方位的準(zhǔn)備，不能只是單方面的提出問題，也要對(duì)被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識(shí)。在采訪王國水先生的時(shí)候，通過他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議，我更是深深地意識(shí)到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。“確定一個(gè)未來的目標(biāo)，一定不能猶豫不決，就要堅(jiān)持地走下去，即使很苦很難，當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看。”面對(duì)成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，通過這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保心得體會(huì)2
今天，班主任號(hào)召學(xué)生努力成為環(huán)保專家。
到家后，我盡快完成了作業(yè)。看到爸爸興致勃勃地看電視，他對(duì)爸爸說：“請(qǐng)你把電視關(guān)小一點(diǎn)好嗎？這樣堅(jiān)持久了，可以省很多錢。你手機(jī)整夜不關(guān)，真是浪費(fèi)！”“我的小祖宗，別說了，我不能糾正嗎？”爸爸笑吟吟地說。我鄭重聲明：“從現(xiàn)在開始，我要努力成為一名居家小環(huán)保專家。”
突然聽到媽媽在廚房洗菜，燒開水，水嘩嘩的，唱著“甜”。我趕緊跑過去把水關(guān)小，說：“媽媽，節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體體現(xiàn)，怎么樣？我年紀(jì)輕輕就懂得很多嗎？我是環(huán)保人士！”“可是你做完作業(yè)后，好像沒有關(guān)燈？”媽媽問。我不好意思地吐了吐舌頭，趕緊關(guān)了燈。
從這件事我明白了一個(gè)深刻的道理：環(huán)保——從我做起，從身邊的'小事做起。我們不僅要自己愛護(hù)環(huán)境，還要宣傳“保護(hù)環(huán)境”的含義，讓更多的人愛護(hù)環(huán)境，共同保護(hù)我們的地球家園。
環(huán)保心得體會(huì)3
通過這次保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動(dòng)，我深受其影響。這些都是好事。這個(gè)問題在我們的生活中隨處可見，但現(xiàn)在這種保護(hù)意識(shí)還不是很到位。這次活動(dòng)也讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，影響很大。我意識(shí)到我們現(xiàn)在缺乏這種精神的原因是很多人只有這樣一個(gè)概念，當(dāng)然，如果你沒有行動(dòng)和意識(shí)，你就做不好這樣的事情，但這些都是有辦法的。我在這次活動(dòng)中也有一些經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)說每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。當(dāng)然，這是非常重要的。至少這些都可以推廣。在生活中，環(huán)境問題并不少意識(shí)非常缺乏，事實(shí)上，我仔細(xì)觀察或有人主動(dòng)做這些事情，我非常欽佩這種行為，積極帶頭做垃圾分類保護(hù)環(huán)境，我可以想象困難，當(dāng)然，這些精神在我們的生活中一直都是優(yōu)秀的，值得我們學(xué)習(xí)。我也非常尊重這種精神，但一個(gè)人的行動(dòng)是有限的，我們應(yīng)該一起參與其中。
這次我做這樣一件事我很感動(dòng)，當(dāng)我做這些，我知道保護(hù)環(huán)境真的很有必要，在垃圾分類的過程中，可以回顧很多可用資源，我們做這些會(huì)讓資源回收，另一個(gè)是環(huán)境問題，這個(gè)問題一直存在于我們周圍，做這些相關(guān)的事情我相信沒有什么不能改變，環(huán)境取決于我們改變，改善環(huán)境也是我們的責(zé)任。這一次，我深受活動(dòng)的影響。做好這樣的事情真的不容易。只有一點(diǎn)點(diǎn)積累才能做好。在整個(gè)過程中，我會(huì)有很多收獲。這些都是積極的。當(dāng)然，我也有很大的成就感。
保護(hù)環(huán)境也需要做得更好，畢竟，個(gè)人力量有限，一個(gè)小組做一件事絕對(duì)沒有一個(gè)大群體效率，這些是毫無疑問的.，我非常愿意做這些，我也提倡保護(hù)環(huán)境，讓周圍的人也積極參與，這是一個(gè)巨大的收獲，做垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，這些一直存在于心中，通過這次行動(dòng)我學(xué)到了很多環(huán)境知識(shí)，這對(duì)我來說也是一個(gè)很好的改進(jìn)。很多好東西都是慢慢發(fā)現(xiàn)的。這一次，我將繼續(xù)做好相關(guān)工作，做得更好。畢竟，我們生活在環(huán)境中，保護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，處理好生活垃圾。這是每個(gè)人的責(zé)任。有些事情只能做得更好，而不是最好的。
環(huán)保心得體會(huì)4
說起低碳這個(gè)詞，我以前從來不懂，總是問媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語老師呢！
今年的一天（我也記不清哪一天了），老師說要開一次有意義的活動(dòng)，把以前掙得GOGO幣全部帶來，還要帶一些玩具。回家以后，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來，準(zhǔn)備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說：“你要干什么?”我說：“老師要開一次活動(dòng)，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢”（在這里指GOGO幣）來交換。”“那你為什么帶新的，不帶舊的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……（此處省下一萬字）”“行了行了，我?guī)f的不行嗎！”，無奈我只好帶上GOGO幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動(dòng)就開始了。
我們把禮物拿出來，就開始交換了，我們拿著“錢”交換，看誰出的“錢”最多，那個(gè)禮物就歸誰了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、思想?yún)R報(bào)材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的.意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當(dāng)個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來，為低碳環(huán)保做更多的事情！
明確低碳環(huán)保的重要性，做到生活處處要環(huán)保，生活天天要健康！古人云：靜以修身，儉以美德。當(dāng)下，身為新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)從小樹立正確觀念：惜物、勤儉，在師長的熏陶下，凈化心靈，砥礪德行，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱,
環(huán)保心得體會(huì)5
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動(dòng)就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們國家的資源是有限的，所以我們務(wù)必節(jié)約，比如：出門時(shí)記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會(huì)兒會(huì)兒，那就不要關(guān)了，其實(shí)關(guān)一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的'生活中一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水;洗臉的水能夠再?zèng)_馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個(gè)三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個(gè)心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產(chǎn)生，按相關(guān)的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
環(huán)保心得體會(huì)6
環(huán)保是為了讓地球更和諧、更美好。可你在生活中真的做到了環(huán)保嗎?真的為地球做出了貢獻(xiàn)嗎？我可以發(fā)自內(nèi)心的說：“我并沒有真正的做到在生活中環(huán)保。”可是我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)環(huán)保很簡單。如：把洗過菜和米或洗過拖把的水拿來沖廁所、把廢舊報(bào)紙墊在衣柜里可以防潮、去飯店里吃飯自己帶筷子不用一次性筷子??自從我發(fā)現(xiàn)環(huán)保很簡單時(shí)，我去飯店里吃飯自己會(huì)帶筷子不用一次性筷子，用過的電池會(huì)投入回收垃圾箱；出門帶茶壺；出門隨手關(guān)電源插座。現(xiàn)在我還成一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們六(2)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基矗在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的'簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!據(jù)我收集到的一份報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
環(huán)保心得體會(huì)7
兩會(huì)熱點(diǎn)中，我最感興趣的就是“農(nóng)村環(huán)保”問題，因?yàn)樗易罱咏?/p>
全國人大代表、河南省鶴壁日?qǐng)?bào)社社長姚菊泉在接受新華社記者采訪時(shí)表示，解決危害農(nóng)民健康的環(huán)境問題是改善和保障民生的迫切需要，必須引起有關(guān)部門的`高度重視，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作。
“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”在XX年的十六屆五中全會(huì)就提出了。內(nèi)容中就有關(guān)于“村容整潔”的建設(shè)。但是直至今天，很多農(nóng)村的容貌還是不容樂觀的。農(nóng)村生活垃圾污染、水源污染等問題還是比較嚴(yán)峻的。
遠(yuǎn)的地方不說，就說說我所在的農(nóng)村吧。早在幾年前村委就出了要把我們村建設(shè)為“文明村”，計(jì)劃著要建設(shè)
環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)(2) 垃圾統(tǒng)一處理池、生活污水地下通道等。可是到今天“文明村”還沒建設(shè)成。原因就是沒資金。導(dǎo)致現(xiàn)在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，時(shí)有垃圾漂在河面上。生活污水會(huì)突然橫跨村道，下雨時(shí)擴(kuò)散的范圍就更大了。村民們都埋怨，于是向村委反映。但是村委說沒資金，建議我們村民自己湊錢搞建設(shè)。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒能有所改善。
我就覺得相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。其必要性是不容置疑的。加大農(nóng)村環(huán)保建設(shè)，一方面，有利于合理利用資源，改善生活環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量；另一方面，有利于建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。
環(huán)保心得體會(huì)8
這個(gè)周末，我參加了大連環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)保護(hù)鳥類展開的。在飯店里，我們經(jīng)常能看到菜單上出現(xiàn)珍稀鳥類，在山林里，我們也可以發(fā)現(xiàn)有很多捕鳥的網(wǎng)。因此，協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開了一次大連地區(qū)鳥類珍品展覽活動(dòng)，宣傳保護(hù)候鳥人人有責(zé)，通過實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)人與自然的和諧，人與鳥類的和諧，喚起人們對(duì)鳥類動(dòng)物的愛心，不捕殺，不貪食，從我做起，行動(dòng)起來，共同呵護(hù)人類與大自然的生物鏈，共同筑起我們美好的家園。
我們將鳥類珍品照片在廣場進(jìn)行展覽并站在廣場的不同入口，將愛護(hù)鳥類的宣傳冊(cè)分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間，我們會(huì)為他們一一做解答。還有山林護(hù)鳥隊(duì)成員向我們展示他們繳獲的捕鳥工具，揭露捕鳥人的不齒行徑。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來證明，通過實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴(yán)重性。
在我們觀看珍稀鳥類照片，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保并不陌生，可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護(hù)賴以生存的地球。
環(huán)保心得體會(huì)9
時(shí)光荏苒，不知不覺已經(jīng)放假了兩個(gè)多星期，而我回來縣環(huán)保局已經(jīng)有兩周啦，在這期間可以算是受益匪淺。
我到縣環(huán)保局報(bào)到的時(shí)候是7月23號(hào)，然后我被分配到了環(huán)評(píng)股，帶我的是小王哥(王一宏)，小王哥給我分配了我的工作，我的任務(wù)是幫他整理環(huán)評(píng)檔案，把檔案袋里的多個(gè)項(xiàng)目分開歸類，還有當(dāng)監(jiān)測站做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可以去看看，然后在允許的情況下可以幫忙做一實(shí)驗(yàn)。然后他還教了我一些環(huán)保報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)，一些對(duì)企業(yè)環(huán)境影響的評(píng)定，如何去驗(yàn)收企業(yè)的環(huán)境處理方案等，入對(duì)企業(yè)的污水一步他們會(huì)采用，A2O工藝，如下：
沉淀池——酸化池——好氧池——曝氣池——厭氧池——二沉池
為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐開始了，第二天小王哥就下鄉(xiāng)啦，只有我一個(gè)人在辦公室，我開始啦我的歸檔工作，在歸檔的過程中我對(duì)一些環(huán)評(píng)報(bào)告進(jìn)行了了解，然后對(duì)我縣的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有了一定的初步了解如對(duì)空氣中SS，PM2.5，VOCS，水質(zhì)中的COD，BOD5，總氮，總磷，TOC，DO，TOD，土中的堿度，有機(jī)物的含量等都有了一定的范圍意識(shí)。然后還學(xué)習(xí)到一些新的的污水處理工藝，固廢處理工藝等。
過了一段時(shí)間我也開始對(duì)局里的工作有了一些初步的了解，平常辦公室里也會(huì)讓我去幫忙去做一些工作，在8月3號(hào)的早晨我跟著監(jiān)測站的監(jiān)測工程師來到了云龍縣一級(jí)飲用水水源地——天池取水樣，采水樣時(shí)我們采樣的容器是棕色溶解氧瓶，然后采用了虹吸法進(jìn)行取樣，然后在現(xiàn)場用PH測試儀測啦水樣的PH，還用了電導(dǎo)率測定儀測定了水樣中的電導(dǎo)率，由于本次采樣所需要監(jiān)測的指標(biāo)為有機(jī)物指標(biāo)，則不用在現(xiàn)場加入固定劑進(jìn)行固定和消解，如果測定其他指標(biāo)則具體方法如下：
1.雨 污 合：5.10.15.30.45 產(chǎn)流起 雨有浮渣了則可取，其他可以流量增大，計(jì)時(shí)5分鐘，開始取，用桶取上來。
2.SS:單獨(dú)封裝500ml塑料瓶。除懸浮物外，都要靜置，
3.TN，TP，NH3～N：保存時(shí)間(7天，24小時(shí)，24小時(shí))2.5L塑料瓶取靜止后的清液，可將PH，電導(dǎo)率的樣品都用這個(gè)。
4.CODcr和CODmn：棕色瓶500ml(不需要潤洗)其他都要潤，加硫酸0.2ml兩滴，PH小于2，瓶子取滿。
5.DO：碘量瓶250ml，溶解氧瓶，虹吸法，潤洗，在水下塞好蓋子，現(xiàn)場固定 無水硫酸錳1ml(用膠頭滴管靠在頸口緩慢放入，搖3下)和堿性碘化鉀(2ml，搖晃3次，有沉淀，靜置，加水封)，
且采樣后需要記錄時(shí)間，氣候，溫度，和不同指標(biāo)的瓶子的標(biāo)簽。
忙碌了一下午后回來到了局里，下午由于局里很忙大家很多都去下鄉(xiāng)啦，所以我就去參加了《全省推進(jìn)旅游革命的動(dòng)員大會(huì)》的視頻會(huì)議，本次大會(huì)時(shí)間為三個(gè)小時(shí)，強(qiáng)調(diào)了要對(duì)“低價(jià)游”等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲的`整治，要加強(qiáng)云南省的旅游文化建設(shè)，引進(jìn)一些國際旅游產(chǎn)業(yè)如：華誼電影公司的電影小鎮(zhèn)，七彩云南等，公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)地方旅游管理等。
經(jīng)過這兩個(gè)周的環(huán)保局實(shí)踐工作讓我意識(shí)到了這讓我們意識(shí)到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì)，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。作為當(dāng)代大學(xué)生，通過參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們覺得將來一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保心得體會(huì)10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我加入航海環(huán)保團(tuán)隊(duì)已經(jīng)快xx個(gè)月了，記得初來面試時(shí)懷著惴惴不安的心情，因?yàn)槲抑雷约簩?duì)環(huán)保行業(yè)是一竅不通，也沒有多少在企業(yè)的經(jīng)歷。但因公司的包容和培養(yǎng)新人的理念，很幸運(yùn)公司把我納入到航海環(huán)保這個(gè)大家庭，并分配到人力資源部負(fù)責(zé)人事方面的工作，由于之前人事工作經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始對(duì)這份陌生而又充滿挑戰(zhàn)的工作感到困惑，后來經(jīng)過同事的幫忙和指導(dǎo)，并通過自己不斷學(xué)習(xí)人事方面的知識(shí)和深入了解公司各部門流程制度，加強(qiáng)跟同事間的溝通交流，慢慢的從困惑、認(rèn)識(shí)、認(rèn)知到喜歡，逐步漸入佳境。在這成長的'過程中到現(xiàn)在，我乃有很多不足，深深感受到人資部門在公司的重要性，考勤的嚴(yán)謹(jǐn)、后勤的保障、車輛的管理、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)、崗位人員的招聘等都必須要按公司制度嚴(yán)格落實(shí)并監(jiān)督。我相信通過努力接下來人資部門會(huì)做得更好，為公司的發(fā)展做好本職工作。
由于公司的發(fā)展需要，公司大力培養(yǎng)全能型人才，在工作需要時(shí)，各崗位各工種隨時(shí)能團(tuán)隊(duì)合作，在公司這種積極向上，體現(xiàn)自我價(jià)值的氛圍中，我有幸安排到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，收獲滿滿。
來到實(shí)驗(yàn)室的第一天，在實(shí)驗(yàn)室老師的耐心講解下，首先了解實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)理論，使用實(shí)驗(yàn)儀器的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。后來在老師的帶領(lǐng)下按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)踐操作，在實(shí)踐操作之前，我以為應(yīng)該不是很難，按照實(shí)驗(yàn)要求步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后填寫數(shù)據(jù)即可。但是真正自己實(shí)踐操作后，我才知道不是想象的那么簡單，應(yīng)客戶需求，不同的指標(biāo)進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)，還要根據(jù)污水現(xiàn)場工藝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)M，再根據(jù)不同指標(biāo)配用不同的藥劑菌種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行測量得出數(shù)據(jù)是否符合客戶要求。
在實(shí)驗(yàn)老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)總氮、氨氮、COD、總磷等各項(xiàng)指標(biāo)的測試實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，一定要將實(shí)驗(yàn)步驟順序謹(jǐn)記在心，實(shí)驗(yàn)步驟是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，要清楚實(shí)驗(yàn)藥劑的投加比例，必須嚴(yán)格按流程步驟操作。否則就是極大的浪費(fèi)實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間，增加實(shí)驗(yàn)工作量，增加實(shí)驗(yàn)成本，延誤了跟客戶溝通的時(shí)效。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程操作完成，自己還要把實(shí)驗(yàn)過程記錄、復(fù)習(xí)、思考，這樣才能印象深刻，為以后熟練操作實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。
在這次以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)中，讓我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)驗(yàn)的專業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我一定會(huì)好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，讓我一生受用不盡，記下來以時(shí)刻自勉。
環(huán)保心得體會(huì)11
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運(yùn)用自己的智慧，通過勞動(dòng)，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，環(huán)保問題也日趨加劇。因此，加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學(xué)期9年級(jí)環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、 充分挖掘教材中的環(huán)保知識(shí)，歸納整理拓展延伸，形成知識(shí)體系，其中：
（１）對(duì)課本中直接涉及到的環(huán)保知識(shí)，講深講透教好學(xué)活，學(xué)以致用。
（２）與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問題，并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充，與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。
二、立足課堂，多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
通過在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛心和熱愛祖國的情感，陶冶了學(xué)生的情操，同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹，捕殺鳥類的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在他們心中形成，因?yàn)?/p>
他們已經(jīng)知道：我們只有一個(gè)地球！生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個(gè)家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)保，毀掉自己的家。
教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方，我們會(huì)再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的教學(xué)業(yè)績。
環(huán)保教育心得體會(huì)
濱海中學(xué) 程世清
保護(hù)環(huán)保是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題，環(huán)保教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，可持續(xù)發(fā)展教育和環(huán)保教育的重要性以及通過學(xué)校課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面教育正普遍被社會(huì)所認(rèn)同。在教學(xué)中我注重了教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的結(jié)合，既增長學(xué)生的'知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生的理解，又發(fā)展了學(xué)生的能力。為了下學(xué)期更好的促進(jìn)這門課程的教學(xué)，特對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、正確認(rèn)識(shí)開設(shè)環(huán)保教育課程的重要性
人類是環(huán)保的產(chǎn)物，又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運(yùn)用自己的智慧，通過勞動(dòng)，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)保的過程中，往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)保問題，特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，環(huán)保問題也日趨加劇。
環(huán)保越來越成為影響中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的重要制約因素，成為人民群眾日益關(guān)注的重要問題，為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，環(huán)保教育須從青少年抓起，加強(qiáng)環(huán)保教育，提高環(huán)保保護(hù)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)環(huán)保問題的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)解決環(huán)保問題的知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，并使學(xué)生的行為與環(huán)保相和諧，這樣才能不斷提高全民族的環(huán)保保護(hù)意識(shí)，才能建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的生物圈，這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n 確定教學(xué)目標(biāo)
在教學(xué)中要注重讓學(xué)生通過活動(dòng)經(jīng)歷來提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，從而提高自身認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)歷，在認(rèn)真閱讀分析教材的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)目標(biāo)，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，并按照目標(biāo)的要求有步驟、有計(jì)劃的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為了體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，我們?cè)趥湔n中充分考慮到學(xué)生的活動(dòng)實(shí)踐，把學(xué)生課前或課后活動(dòng)的實(shí)踐作為備課的重點(diǎn)之一，認(rèn)真撰寫活動(dòng)計(jì)劃，以確保活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，促進(jìn)教學(xué)工作的深入進(jìn)行。
三、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
環(huán)保教育課程既要讓學(xué)生了解目前的環(huán)保現(xiàn)狀又要注重實(shí)踐，通過實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識(shí)。教學(xué)中我充分挖掘教材中的環(huán)保知識(shí)，歸納整理拓展延伸，形成知識(shí)體系；在課外實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)保教育。我在教學(xué)中主要采用如下的教學(xué)方法：聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，加深學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)保知識(shí)的理解。
環(huán)保心得體會(huì)12
維護(hù)地球村，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保付出實(shí)際行動(dòng)
當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來堪憂，由于環(huán)境污染帶來的問題主要有：
（一）全球氣候變暖 由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來越大， 向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、 一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。
（二）生物多樣性減少 隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失。現(xiàn)今，世界上每年至少有 5 萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達(dá) 140 個(gè)，估計(jì)到 21 世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的 15%~30%。
（四）酸雨蔓延 酸雨對(duì)人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚、 蝦的成長；酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的'營養(yǎng)，使土壤貧脊化， 危害植物的生長，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
（五）森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000 平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失， 對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
（六）土地荒漠化 全球陸地面積占 60%，其中沙漠和沙漠化面積 29%。每年有 600 萬公頃的土地變成沙漠。 經(jīng)濟(jì)損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
（七）大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400-700 萬的農(nóng)村婦女兒童受害。
（八）水污染 水是我們?nèi)粘Ｗ钚枰采辖佑|最多的物質(zhì)之一，然而就是水如今也成了危險(xiǎn)品
（九）海洋污染 人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加 50%-200%； 過量營養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、 海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。
（十）危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移 危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙蛞?嚴(yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
面對(duì)這些環(huán)境問題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢， 然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開 始做起：
一、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。
二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。
三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。
五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。
六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
八、自備購物袋，減少白色污染。
每一個(gè)家庭， 對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用， 是我們社會(huì)發(fā)展的 主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重 大作用， 將每個(gè)家庭成員組織起來， 牢牢抱成一團(tuán)， 從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)， 去改進(jìn)， 將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。 良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件， 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。 面對(duì) 地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán) 境、 節(jié)約能源， 是我們共同的責(zé)任。 家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)， 而且很容易進(jìn)行， 做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開支，一舉兩得。
環(huán)保心得體會(huì)13
幼兒園教育是教育的基礎(chǔ)階段。幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)利知道他所處的環(huán)境狀況，有義務(wù)成為美好環(huán) 境的締造者和維護(hù)者。因而，從幼兒開始，實(shí)施環(huán)保教育，使他們具備環(huán)保的意識(shí)與習(xí)慣是十分必要的。
幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)大部分是通過環(huán)境的潛移墨化作用和影響獲得的。試想想，如果一個(gè)幼兒園果皮亂扔， 到處是臟水、垃圾，家長、老師熟視無睹，孩子耳聞目睹，長大后又怎么會(huì)成為一個(gè)愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的人 呢？所以，要對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，必須充分發(fā)揮環(huán)境教育的`作用，兩者相互滲透，即在進(jìn)行各項(xiàng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí) 要處處考慮安排環(huán)保教育的內(nèi)容，而進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，要充分利用幼兒園周圍的環(huán)境，發(fā)揮其特殊作用。
幼兒的特點(diǎn)是年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，好奇多問，活潑好動(dòng)。而我們進(jìn)行環(huán)境布置時(shí)往往容易以成人的觀點(diǎn) 代替幼兒的觀點(diǎn)，以成人的眼光代替幼兒的眼光，特別是在環(huán)保教育時(shí)，如果只講大道理，孩子們難以理解， 收不到教育效果。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)如何適應(yīng)幼兒環(huán)保教育的特點(diǎn)呢？
（一）要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)。環(huán)境布置要讓幼兒易于理解，所以，設(shè)計(jì)時(shí)要圖文并茂，以畫為主 ，并且運(yùn)用各種材料，特別是廢舊材料。如設(shè)計(jì)墻報(bào)《創(chuàng)建綠色樂園》，就用了掛歷紙、舊竹簽、棉花等多種 材料，使用淺顯易懂的圖案，力求做到色彩豐富、圖文并茂來吸引幼兒。設(shè)計(jì)環(huán)保教育內(nèi)容應(yīng)該以幼兒熟悉的 小草、小花和喜聞樂見的動(dòng)物為主，這樣容易使幼兒產(chǎn)生親切感，達(dá)到宣傳教育的目的。
（二）要以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)。設(shè)計(jì)畫面應(yīng)該帶有童趣、童真，拉近與幼兒的距離。如設(shè)計(jì)幼兒在花叢 中蕩秋千，這樣既有童趣又具環(huán)保特色，
幼兒活潑好動(dòng)，老師可帶領(lǐng)幼兒到設(shè)置的生態(tài)環(huán)境中親自栽種植物、 喂養(yǎng)小動(dòng)物。又如在課室環(huán)境布置中，可讓幼兒一起利用各種廢舊材料參與制作，這樣，幼兒在操作中學(xué)習(xí)， 產(chǎn)生興趣，自然而然地增強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)。
（三）要以幼兒的情感為出發(fā)點(diǎn)。環(huán)保教育要在幼兒面前顯現(xiàn)最美好的畫卷，讓幼兒置身于最美麗的情境 之中，從而培養(yǎng)和激發(fā)幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。特別是創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，應(yīng)以各種手段提高其藝術(shù) 性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護(hù)環(huán)境。
環(huán)保心得體會(huì)14
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。雖然這些天的活動(dòng)讓我感到非常疲憊和困難，但我鍛煉了自己，學(xué)到了很多我在課堂上學(xué)不到的東西。通過這些天的實(shí)踐，我對(duì)保護(hù)環(huán)境有了一些經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的`重要性和當(dāng)今環(huán)境問題的嚴(yán)重性超出了我們的想象。同時(shí)，我們也明白紙上得到的時(shí)候，我們總覺得膚淺，絕對(duì)知道這件事要練。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合。我們也知道，僅僅口頭上保護(hù)環(huán)境是沒有用的。這取決于我們的實(shí)際行動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更深入地了解我縣環(huán)境問題的嚴(yán)重性。
通過調(diào)查，我們還了解到，我縣許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加劇了環(huán)境污染。與此同時(shí)，占用耕地導(dǎo)致大量農(nóng)民失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時(shí)，也意味著發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)。今天的政府應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠污水和廢棄物的處理。在調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周邊環(huán)境存在嚴(yán)重問題，缺乏嚴(yán)格監(jiān)管。農(nóng)民失業(yè)導(dǎo)致農(nóng)民生活水平下降，無事可做。隨著消費(fèi)水平的不斷提高，占用耕地的微薄補(bǔ)貼已經(jīng)無法提高農(nóng)民的生活水平。調(diào)查還認(rèn)識(shí)到，除環(huán)境保護(hù)外，貧富差距不斷擴(kuò)大。生活水平差距越來越大。也明白做任何事都不容易。
環(huán)保心得體會(huì)15
在自然生態(tài)環(huán)境被日益破壞的今天，企業(yè)的生存壓力也日益增大，為提高全體員工的環(huán)保意識(shí)，使企業(yè)承擔(dān)起應(yīng)有社會(huì)責(zé)任，公司組織學(xué)習(xí)了《新環(huán)境保護(hù)法》，利用四個(gè)課程，分別學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法和水污染防治法四個(gè)法律法規(guī)。雖然只是照本宣科的念了一遍，但還是感覺到新法的嚴(yán)厲和國家對(duì)環(huán)境治理的決心，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
《新環(huán)境保護(hù)法》體現(xiàn)了強(qiáng)烈的底線思維，生態(tài)保護(hù)紅線被首次寫進(jìn)法律之中，這是《新環(huán)境保護(hù)法》的一個(gè)重大亮點(diǎn)，也是我國環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重大突破。這部被專家稱為“史上最嚴(yán)環(huán)保法”，從政府、企業(yè)、公民方面入手，不僅加強(qiáng)了政府在環(huán)境監(jiān)管的責(zé)任及企業(yè)環(huán)境污染的懲罰力度，還新增公民參與權(quán)利增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)，完善了三者之間的構(gòu)架。
對(duì)于企業(yè)來說，壓力最大，主要體現(xiàn)在：按日計(jì)罰、不設(shè)上限。就我們公司來說，地處居民區(qū)，毗鄰管委會(huì)，我們已經(jīng)到了沒有退路的時(shí)候。我們的.污染物排放主要是含塵氣體和廢水排放，我們優(yōu)勢在于，公司環(huán)保設(shè)施齊全，收塵器、脫硝裝置、污水處理、在線監(jiān)測等，理論上能達(dá)到排放要求，但實(shí)際上能否達(dá)標(biāo)排放，主要取決于我們的環(huán)保設(shè)施是否正常運(yùn)行，也主要取決于我們的設(shè)施日常維護(hù)是否到位，歸根結(jié)底落到了我們的日常工作是否扎實(shí)。因此法律法規(guī)聽起來很可怕，但只要我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)日常工作管理，就不會(huì)觸及環(huán)保紅線。
對(duì)我們個(gè)人來說，一方面，做好自已的本職工作，保證企業(yè)的正常運(yùn)營，意識(shí)到大河沒水小河干。另一方面，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)保義務(wù)。食堂吃飯時(shí)備齊餐具，少用或不用塑料袋，節(jié)約用水，多做戶外運(yùn)行，少開車，垃圾分類等，我們生活中不能治理環(huán)境，但我們一定要保護(hù)環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保。
通過這次學(xué)習(xí)，我們要意識(shí)到環(huán)保對(duì)企業(yè)和我們個(gè)人生活的重要性，盡到我們個(gè)人和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，履行我們監(jiān)督的權(quán)利和保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，為我們的碧水藍(lán)天，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奠定更牢固的生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)。
【環(huán)保心得體會(huì)】相關(guān)文章：
環(huán)保心得體會(huì)04-22
環(huán)保心得體會(huì)04-02
環(huán)保心得體會(huì)范文04-05
關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)03-25
環(huán)保教育心得體會(huì)03-14
綠色環(huán)保心得體會(huì)11-03
環(huán)保月心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)03-23
環(huán)保月心得體會(huì)推薦03-23