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初一學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的初一學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會1
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了。在這個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,課堂上要做筆記。可是我并不會泄氣,雖然我的英語成績已經(jīng)很差了,但是,我會繼續(xù)努力,直到最滿意為止!當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。
我正在逐步適應(yīng)這種過程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的`基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!
初一學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會2
我認為要學(xué)習(xí)好,掌握一定的學(xué)習(xí)方法也是很有效的。每一門課程都不一樣,因此方法也會有所不同。
一、英語
我認為要學(xué)好英語,要做到四勤,即勤聽、勤寫、勤讀、勤說。
1、勤聽。首先要在課堂上認真聽老師講課,課下要多聽配套的錄音帶,一開始可能聽不動,但不能氣餒,時間一長,隨著英語水平的提高,一定是越聽越懂,而不是越聽越生?山(jīng)常有同學(xué)抱怨沒有時間聽錄音,我們可以選擇睡覺前十分鐘,這樣既不會浪費太多時間,又能使英語聽力水平提高。
2、勤寫。首先上課要記好筆記,老師重點講的內(nèi)容,都要一一記錄,特別是做家庭作業(yè)時,速度固然重要,效率更重要,還有,老師再讓我們寫單詞時,我認為先寫單詞,后合上書,再寫一邊漢語意思,一一對照,無形中又提高了我們的英語水平。
3、勤讀。多讀是學(xué)好英語的必須途徑,讀是加強記憶的一個好方法,剛學(xué)完一篇短文,感覺比較生疏,我們多度幾遍就熟悉多了。當(dāng)我們背過時,這篇短文也就掌握得比較全面了。
4、勤說。我在課堂上特別喜歡參與老師的教學(xué)活動,積極主動地爭取發(fā)言的機會,我同時也希望同學(xué)們在今后學(xué)習(xí),要珍惜這種機會。努力提高英語水平。
最后,在英語學(xué)習(xí)過程中,單詞好比瓦磚,沒有瓦磚,不可能建成高樓,只學(xué)課本上的單詞是遠遠不夠的,我們要注意積累,比如在做一道閱讀題時,會遇到許多生詞,要把握住這些詞,時間一長,我們的詞匯量就會越來越大,做閱讀題時也就得心應(yīng)手了。
二、數(shù)學(xué)
我覺得數(shù)學(xué)就是做題。在老師講例題時,我們一定要認真聽講,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)聽講不認真,看看例題中的結(jié)果,就以為自己會做了,可以到練習(xí)或考試,就束手無策。所以,我認為舉一反三這個成語用在數(shù)學(xué)上最恰當(dāng)。學(xué)好數(shù)學(xué),必須要多做題,熟練掌握各種題型的解題思路,對考試是大有好處的。我喜歡在題海中遨游,只要我能承受得了,每當(dāng)攻克一道難題,我的心也就會格外舒暢,也就有多了一份自信心。面對一道普通的題,實力相同的二個人確有可能一個人做不出來,其實這是逃避現(xiàn)實,沒有自信心的表現(xiàn)。面對一道題,首先要相信自己,一定能做出來!有的同學(xué)做了幾分鐘便沒有做出來,便認為自己不會,不再去思考,這恰恰是錯誤的表現(xiàn),只要時間充足,就不能放棄任何一道題,如果思考許久,仍沒有做出來,第二天一定要問老師。我還想告訴大家,如果是在遇到一道題想不出,一定要再看一遍條件,獲取有利信息,解一道題還要靈活,算不出,可以用一元一次方程,還算不出,可以用二元一次方程,我們不要總用算數(shù)法解題,要及時采納新方法,有的同學(xué)認為,設(shè)未知數(shù)越多,題也就越難算。事實恰恰相反,嘗試著做幾道題,你會發(fā)現(xiàn)奧妙的!
但我更想強調(diào),不要以為多做難題就好,我認為基礎(chǔ)題更重要。課本上的習(xí)題,基礎(chǔ)訓(xùn)練上的習(xí)題,都要認真對待,先把基礎(chǔ)打好,再找一些課外題來開拓思路,提高自己的能力。也就是說,要循序漸進,不可急于求成。
還有,一些同學(xué)平時做練習(xí)題還可以,可以到考試就發(fā)揮不好。通過我的觀察,發(fā)現(xiàn)臨陣怯場會大大影響自己真實水平的發(fā)揮。出現(xiàn)這種情況,大多數(shù)同學(xué)是由于平時學(xué)習(xí)不夠扎實,考試時又遇到了難題,對自己缺乏自信心所致。在這里,我希望同學(xué)首先要在平時刻苦學(xué)習(xí),最大限度的做好準(zhǔn)備,考試是真正遇到了難題,一時做不出來,也不要驚慌失措,這時要靜下心來進行聯(lián)想,使著采用多種方法作題,直至把題作出來,如果實在做不出來,也不要灰心喪氣,下次繼續(xù)努力!
在這里,調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的',特別是要對自己有信心,永遠鼓勵自己!要對自己說:“只要自己不倒下,就沒有誰能打敗你。 庇辛诉@種自豪感,還能有什么做不好的呢?
三、語文
我認為要學(xué)好語文,首先要上課認真聽講,積極思考老師提出來的問題,認真對待老師布置的每一次作業(yè)。但是我認為緊靠這一些是不夠的,我們還應(yīng)該努力做到以下幾點:
1、廣泛閱讀文學(xué)名著和優(yōu)秀的雜志報刊。它們可以使自己的視野開闊,使自己的思維活躍,還能學(xué)到不少的文學(xué)知識,接觸到一些新鮮有趣的觀點以及作者對人生獨特的思考和感悟。如今的語文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例,多讀書無疑可以增強自己的應(yīng)試能力。
2、在閱讀過程中,不能只是單純的看一遍,我們要仔細地品味句中的含義,要及時記錄一些好的詞句,以便自己日后在寫作中加以運用,從而提高自己的寫作水平。
3、在語文學(xué)習(xí)中,我們常常會遇到一些生字生詞,我們要勤查字典,及時理解其意義,不要總等著老師告訴我們。
4、我們要養(yǎng)成勤動筆的好習(xí)慣,每天堅持寫日記,還要經(jīng)常記記隨筆,寫寫感想,不知不覺中,語文水平就會得到提高。
我相信,只要我們堅持不懈的多讀多寫多背,一定能夠?qū)W好語文!!
四、史地生政
我認為對于副科來說,要把功夫下在平時,有的同學(xué)認為只是提前背過沒有用處,考試前幾天突擊一下就可以了,只是一種極其錯誤的觀點和做法!那么多內(nèi)容,整整四本書!單靠靠前幾天怎能復(fù)習(xí)好呢?除非你是神童!我們一周的副課比較少,學(xué)的內(nèi)容也比較少,應(yīng)利用刻下充足的時間,把課堂上學(xué)到的內(nèi)容記在腦子里,過一段時間后,前面記住的內(nèi)容可能會忘掉,應(yīng)時;剡^頭來想一想,這樣記憶會更加牢固,在考試之前的幾天復(fù)習(xí)中,只要稍微回顧一下,就能輕松的把他們記住。我認為興趣是最好的老師,比如說生物,我對生物特別感興趣,記得小時種下的種子沒有發(fā)芽,然而學(xué)了種子的結(jié)構(gòu)以后,當(dāng)我親眼看見種下的種子破土而出時的喜悅心情,是無法言表的。這樣一門令人興致盎然的學(xué)科,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
最后,我知道很多同學(xué)想從我的口中聽到得高分的秘訣,因為考試的緣故,我們不得不把兩眼緊盯著分數(shù)。什么是好的方法,能拿到高分就是好的方法。想拿高分很簡單,只要你愿意背,只要你的智力沒有問題,死記硬背照樣拿高分,但是這樣的分數(shù)再高,又有什么用處呢?我認為,不管哪一門功課,如果只是機械地記憶書本上的知識,那絕對是學(xué)不到真正知識的,而且這樣的死知識即使是牢固的記在腦子里,也沒有什么用處。因此,無論什么功課,語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史等等,都要密切聯(lián)系生活來學(xué)習(xí)。知識來源于生活,有回過頭來給生活服務(wù),只要你掌握了聯(lián)系生活這一法寶,就一定能把各門功課學(xué)好!
初一學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會3
經(jīng)過幾周的認真學(xué)習(xí),探究出了許多數(shù)學(xué)的奇妙之處。我想,數(shù)學(xué)是一門值得探究與討論的學(xué)科,有許多的奧秘人類還未發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)有位科學(xué)家,利用數(shù)學(xué)學(xué)找到一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星,對科學(xué)界來說,這種發(fā)現(xiàn)的價值是巨大的。數(shù)學(xué)并不是幾個數(shù)字或者公式就能表達的,數(shù)學(xué)猶如深淵般深不見底,猶如大海般一望無際。
一天,我偶然在培訓(xùn)班里接觸到幻方,它展現(xiàn)出了無窮的智慧。一個小小的幾階幻方,竟有65536個解決的方法,而這還只是其中一種而已,F(xiàn)在的.我連一個七階幻方,都要老師告訴方法才能做得出來?梢韵胂笠幌,我頭腦中的智慧,只是滄海一粟,沒有一點點可以驕傲的,更多的是需要去認真學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)造。
數(shù)學(xué)是一個值得探究與鉆研的學(xué)科。我得知有一種猜想,這個猜想叫做費馬猜想,是一個叫費馬的人用一個公式,計算得出的數(shù),有些是質(zhì)數(shù),費馬為它們?nèi)×艘粋名字,叫做費馬數(shù)。但由于當(dāng)時工具與能力有限,費馬的猜想最多只可以往后算五個。他猜想所有經(jīng)過他這個公式計算得出的數(shù)都是質(zhì)數(shù),但猜想未經(jīng)證實。
100年后,一位大數(shù)學(xué)家歐拉解讀并否認了費馬的猜想,歐拉計算出了第六個費馬數(shù)是一個偶合數(shù)。歐拉利用自己的智慧探究出了費馬猜想的結(jié)果,這才是數(shù)學(xué)的真正有用之處。
我想,一個思維的火花多次迸濺,最終可以變?yōu)榱窃男切侵稹?/p>
初一學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會4
優(yōu)秀作文推薦:時間過得真快,又是一個新的開始。回顧過去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進步時,又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級,大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個寶,雙手和大腦!彼裕覀冊谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊,條件比較優(yōu)越,所以動手勞動似乎是我最不愿意的事。看來,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的`人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人更多的鍛煉機會,也就擁有了較強的能力。
學(xué)習(xí)起來就容易得多,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實并不難,可是有時我會覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺得我還是要多抓住機會,讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會,學(xué)習(xí)如何勞動,同時培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會,學(xué)習(xí)如何朗讀,同時培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會,學(xué)習(xí)如何與他人交流,同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會,學(xué)習(xí)如何聽課,同時培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見,每天,我都有很多機會得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會,因為機會稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
初一學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會5
對于學(xué)習(xí),我們應(yīng)該去適應(yīng)它,而不是讓它來適應(yīng)我們。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢,我覺得我們應(yīng)該做到以下三點:
一,學(xué)得平衡
學(xué)習(xí),首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科,就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科,而放棄其它學(xué)科。但也不能因為你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,自己較強的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象,到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué),科科平衡。當(dāng)然,如果自己的弱勢學(xué)科實在是補不上,我們可以采取"揚長避短"的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好,以彌補自己的不足。
二,學(xué)得透徹
學(xué)習(xí),就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡"不懂就問"的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹,不光上課要認真聽,課后還要找出不懂的地方問老師,與同學(xué)探討,力求把每一個不懂的地方都弄懂,每一個知識點都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來,要記住把不懂的知識變成為自己的知識,是一件有利于自己的'事。
三,學(xué)得有趣
當(dāng)你把所有的知識都學(xué)懂之后,你會發(fā)現(xiàn),原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學(xué)習(xí)方法,接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是:考得好,不能驕傲,心中要牢記"驕兵必敗"這句話?嫉貌,不要氣餒,振作精神,鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事,只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,就能化難為易,輕松學(xué)習(xí)。
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