地基與基礎實訓心得體會

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的地基與基礎實訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

地基與基礎實訓心得體會1

　　古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學工科的同學，在兩年的書本學問的學習過程中，普遍感覺與社會實踐完全脫離開來，僅是在一張紙上講學問，而不是在社會實踐中講學問，所以我們學習過程中能有一次這樣的實踐時機是特別重要的，學校和學院也特別重視這一方面對我們的教育，學校安排這樣的實習教育是出于對學生的負責，是為了拓展我們學生自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的力量，以便在以后畢業后走上社會，走上工作崗位后，能夠很快地適應。在學習了土木工程專業學問兩年之后，組織我們進展熟悉實習。學校安排的熟悉實習教學是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，還使我們開闊了視野，增長了見識，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工治理的，怎樣進展生產的。也對一棟房子的施工流程有了肯定的感性熟悉，為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的根底。在熟悉實習過程中，也能培育我們學生的觀看問題、解決問題和向生產實際學習的力量和方法。

　　土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進展的勘測、設計、施工等工程技術活動。

　　在這次實習過程中，總共是兩天的時間，實習地點是長沙市西站那邊的航天醫院對面的一個建筑施工工地，由于我們是在學完全部專業根底課和專業課之后才進展這次實習的，因此我認為這次實習是比以往的任何一次實習都更具有針對性和實踐性意義的。專業根底課如理論力學，材料力學，構造力學，土力學，水力學等這些都是我們這個專業的根底課程，只有在學完這些課程的根底上才能進展我們專業課的學習，這就是我們這個專業學問大廈構造的根底，根底牢不牢直接對我們的上部構造有很大的影響，專業核心課如土木工程圖學，土木工程材料，砌體構造，土木工程測量，工程地質學，根底工程，混凝土構造設計原理，混凝土構造設計，構造抗震設計，鋼構造設計原理，以及高層建筑構造和土木工程施工等這些課程直接與我們以后所從事的工作就具有直接的關系，可以說是干我們這一行的必備手冊，“我們是要靠他們吃飯的”這句話說的一點也不為過，之前有了力學學問的根底，再加上對專業學問的學習，根本上可以說是入了土木工程這個門了，再通過這次實習的熟悉，使我更加充分地理解了對專業學問學習的.重要性，工程圖學教會了我們看圖紙，土木工程材料教會了我們鋼筋和混凝土，固然還有其他材料，土木工程測量教會了我們怎樣去搞測量，工程地質學則教會了我們哪種地質條件適合建房子，哪種地質條件不適合建房子，混凝土構造設計原理和設計就直接在教我們什么是混凝土？什么是混凝土構造？怎樣來用混凝土蓋一棟房子？構造抗震設計則教給了我們一些抗震的學問，自從汶川地震以來，國家和人民都開頭對抗震的重視，在我們長沙市是要求抗震設防是7度，在實習的工地上也看到了一些諸如像設置抗震縫之類的抗震構造措施，進而使我在今后的學習過程中更加注意專業學問的學習，把專業學問的學習提到首要重要的地位上來。

　　同時，在實習過程中，我還熟悉到我們所學習的學問還遠遠不夠，還要靠不斷的學習和不斷的實踐來提高自己，以前課本上學的學問都是土木工程中最根底的內容，所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業的日趨標準和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求，工程上很簡單消失各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的學問和原理，依據問題詳細找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些根本學問和原理許多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

　　“學以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學問、原理往往是解決問題的關鍵。有些問題看似簡單，其實換個角度或換種思維可能就簡潔的多了。比方，我們這次實習的工程為高層建筑構造，且多采納框架構造，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡潔，都是從框架構造動身，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最終將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的。可謂異曲同工，因此，除了將所學的運用于工程中，還應留意敏捷、嫻熟把握和運用那些看似再簡潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。

　　其次，通過這次熟悉實習，使我清晰地熟悉到了施工治理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應當注意提高治理的工作效率。這次實習的工程單位，他們先進治理理念和方法都值得我們同學們好好學習學習。土木工程施工治理是一件很繁瑣的事，要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到土建工程的進度和效率。所以要工作人員各司其職，各項工作開展要有條不紊，工人們在工地上要勞碌但要有序地進展，施工員、安全員、監理員也要做到在施工現場步步不離，仔細將施工工作效率提高到最正確，而工程工程等負責人更加要重視在工地上進展現場指導。各項工作都在事前做好規劃并按時實施，準時完成最好是提前完成。

　　另外，施工治理還包含了對員工的技能培訓，在我們的那家實習單位就是一家很重視對員工培訓的公司，他們對每個員工都在進展著各方面技能的培訓，還有考試的制度，考過了就頒發一個證書，這樣的企業是一家負責任的企業，他們的老總有眼見。與此同時，我還熟悉到：

　　1、建筑行業人際關系的重要性。

　　在施工作業中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發生的各類問題，才能到達事半功倍。在施工單位，幾乎全部的人都懂得處理好人際關系的重要性。在單位里要與上司、同事、下屬相處好時，做起事來才如魚得水。

　　2、土木行業施工閱歷的重要性。

　　在實習過程中，我熟悉到干我們這一行的需要的是閱歷，需要的是不斷地積存，其實每個人是否聰慧，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之后得到了閱歷，轉變的是什么。始終都是那一句，人肯定會跌倒，然后，必需總結到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。閱歷是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的閱歷，而獲得更好的結果。我自問，本人對新奇事物的熟悉和把握一般，但優點是，能夠在閱歷中獲得一些對自己有利的東西而改良。

　　3、職業品質的重要性。

　　我熟悉到干土木這一行的，必需遵守職業道德。職業道德的缺失在我們這一行里顯得特殊的惹眼，不誠信，偷工減料的現象泛濫，這需要我們對道德的反省，我們大學生在學校里就要大力提倡以“愛崗敬業、誠懇守信、辦好公正、效勞群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中要做一個好的建立者。大學生職業道德建立，就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢？所以我們馬上畢業的大學生就像地基一樣，必需牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向進展，才會使我們在將來有所建樹，我信任只要我們努力了，肯定會當好這塊基石，所以必需從自身做起，培育自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，仔細履行職業道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

　　4、學好土木要我們全面把握各種學問的重要性

　　在工地上會遇到根底工程，鋼筋工程，模板工程，混凝土工程，水電安裝工程，安全工程等常見的工程問題。實踐是大學生活的其次課堂，是學問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一起，在實踐中連續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養和力量，為自己事業的勝利打下良好的根底。最終，感謝實習單位和尹教師為我們供應的這次實習時機，以及請我們吃的那頓飯，令我印象深刻，我將連續努力學習，爭取早日成為一名合格的建立者！

地基與基礎實訓心得體會2

　　實訓對于我來說是很生疏的字眼，由于我十幾年的學生生涯沒有經受過實訓，這是第一次實訓，他將全面檢驗我各方面的力量：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個布滿挑戰的社會中。

　　由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

　　不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實訓生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實訓過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實訓，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　一開頭到這工地了解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看。還是看不出什么問題出來。只觀察框架柱和根底面。木工棚。鋼筋棚等。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的根底，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀、經緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

　　這個工地我主要負責放線和打標高。有時候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準儀跑上跑下的。還要完成測量任務，這是一個對于我剛實訓的大學生是一種挑戰，也是一個表達我適應力量的考驗。

　　伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實訓生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我的意志。雖然我對于這些熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要漸漸適應工地生活。

　　二個月的時間過去了，二個月的生活終于是充實的，該做的也做過了，該經受的也在漸漸經受，信任今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

　　本此實訓最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實訓我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。

　　通過這次實訓使我對建筑方面的有關學問在實際上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業學問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實訓對我的識圖力量都有肯定的幫忙，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在構造上哪些地方須考慮施工時的`安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到達能施工又符合標準要求，到達設計、施工標準化。沒有這次實訓或許只是用書本上的理論學問，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。

　　實訓二個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實訓，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經受，使我近距離的觀看了整個建筑的構造過程，學到了許多很適用的詳細施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學問。

　　大學生活是緊急而又布滿期望的日子，學習的閑暇時總是向往著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經受一番狂風暴雨的。短短60天的實訓生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。

　　實訓實質是畢業前的模擬演練，在馬上走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開來，真正使所學所想有用武之地。

地基與基礎實訓心得體會3

　　經過兩周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論學問為根底，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業學問的同時在工作中積極思索，敏捷應用，培育自己的思維創新與獨立解決問題的力量。同時，利用這次實習時機接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年大學生活中應當進展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰。

　　生產實習是土木工程專業教學規劃中必不行少的實踐教學環節，它是所學理論學問與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業后從事工程時間打下良好根底。

　　實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的學生生涯也經受過許多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個布滿挑戰的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊急的一個月的實習生活完畢了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。

　　首先，通過兩的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學問。

　　本工程在施工中采納了較多的新技術、新材料。主體構造是全現澆剪力墻構造，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采納了輕質陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節省本錢。

　　在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。通過積極思索，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置，學習是無止境的，通過看到的結果，積極思索問題產生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增加分析問題、解決問題的力量。

　　實習完畢后有必要好好總結一下。首先，通過兩周的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的'唯一標準，通過實習，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學問。

　　在學習實踐了很多課內外的詳細施工方法的同時還對很多詳細施工細節以及治理過程有了更真實更進一步的了解。

　　在施工工程治理的過程中涉及到的詳細治理進度及規劃的變更以及工程進度規劃及評價由于受到各種干擾，常常消失實際進度與規劃進度不全都的現象。這種偏差必需實行措施予以訂正。我們通常采納對進度規劃的執行狀況進展跟蹤檢查，發覺問題后，準時實行措施加以解決。

地基與基礎實訓心得體會4

　　經過兩周的出產實習，感受深化。在施工技能上，實習操作以理論常識為根底，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學好專業常識的一起在作業中活潑思索，靈敏使用，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才能。一起，利用這次實習時機觸摸社會，得到極好的訓練，清楚了在剩余的一年大學日子中應當進展的方向，特殊是需求訓練語言溝通與溝通才能，努力學習，結壯作業，活潑面臨每一次應戰。

　　出產實習是土木工程專業教學方案中必不行少的實習教學環節，它是所學理論常識與工程實習的全都。在實習進程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在工程部技能室主任的指導下，參加工程施作業業，順暢完成了兩周的實習使命。一起，也為大學畢業后從事工程時刻打下出色根底。

　　實習對我來說是個既了解又生疏的字眼，由于我十幾年的學生生計也經受過很多的實習，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才能：學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應戰的社會，也是我樹立信念的要害所在，所以，我對它的投入也是的！嚴峻的一個月的實習日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。

　　在構造柱配筋檢驗進程中，規劃單位在立筋的選用上選擇光圓筋，而施工隊在施工進程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因而，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。經過活潑思索，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置，學習是無止境的，經過看到的效果，活潑思索疑問發生的因素以及處理方法，這么才能在作業中學到更多常識，真實起到理論聯系實習的出色實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中，增加剖析疑問、處理疑問的'才能。

　　在學習實習了很多課表里的具體施工方法的一起還對很多具體施工細節以及辦理進程有了更實在更進一步的了解。

　　在施工工程辦理的進程中涉及到的具體辦理進展及方案的變更以及工程進展方案及評估由于遭到各種煩擾，常常呈現實習進展與方案進展不全都的景象。這種誤差必需接受方法予以訂正。咱們通常選用對進展方案的履行狀況進展跟蹤查看，發覺疑問后，準時接受方法加以處理。

　　經過工程經理部的辦理施工進展旬月報，對工程的施工進展及存在的疑問進展了解。由擔當方案的工程師去現場，查看進展方案的實習履行狀況，并定時與不定期的參加現場會議，了解工程實習進展狀況，一起和諧有關方面的進展聯系。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中，我工程部選用橫道圖比擬法對比工程的實際履行狀況與方案方針的區分。

　　在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯系，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人。我剛來到時，遇到很多新的臉龐，由于和他們未了解，所以不敢和他們說太多的話，并且對作業未曾了解，開端覺得不太習慣。后來我慢慢發覺，只要真摯待人，虛心討教伙伴，他們也很愿意和我往來。還教會我一些技能，在公司里不但要學會怎么干事，并且要學會怎么做人。正確處理伙伴之間的聯系是特別主要的，它會聯系到你能否綻開工作。

　　這次實習，在社會這個大校園中學習實習常識。這也是我首次真實觸摸社會，感受社會。

　　很幸運能觸摸到師傅來帶我，給了我作業上的知道和幫助，在實習中使自個可以充足的將所學的理論與實習聯系起來，清楚了自個今后的進展方向，盡管在實習的開端進程中遇到了比方語言等方面的一些阻礙，可是更使得自個清楚了本身的缺乏努力學習，塌實作業，活潑面臨每一次新的機遇。

地基與基礎實訓心得體會5

　　實踐是大學生活的其次課堂，是學問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一起，在實踐中連續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養和力量，為自己事業的勝利打下良好的根底。

　　土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進展的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。

　　作為一名剛剛接觸專業學問的大學生來說，假如在學習專業課之前直接就接觸淺顯的專業學問是不科學的，為此，學院帶著我們進展了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己馬上從事的專業獲得一個感性熟悉，為今后專業課的學習打下堅實的根底，為今后書本與實踐的結合打下根底。

　　緊急的兩周的實習生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習完畢后好好總結一下。在實習過程中我們共進展了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校試驗樓留學生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很仔細的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的學問進展梳理，也同時為今后的學習打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的全部學問。

　　但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。通過參觀，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，廠房的構造，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學問。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭。

　　另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協作比，在天熱的時候要留意養護。其次我們還對一些細部的作法有所熟悉，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上賜予合理設計才能保證施工的順當和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。

　　對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的時機較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風貌，是不行或缺的。所以討論古建筑的構造是有必要的。

　　對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現場房建立方面進展，而且本身各種建筑理論的根底學問本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的熟悉都是必不行少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構造。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體構造穩定，在廠房的第一段，最終一段是有行家構造的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。

　　而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建筑多采納橡膠混凝土的方式，構造殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的標準，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法整理的嚴峻后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展現在我們面前。

　　我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時，柱子的模板應在澆筑混凝土后的其次天撤除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能撤除模板，要配備3―4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比方l型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。輕質材料是將來的主導材料，由于輕質材料總量比原有混泥土構造可削減20%。

　　可大大減輕建筑的自重，節省資源。而最讓人大開眼界的預制構件著實讓人贊嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構件的生產削減了許多問題。雖然在運輸上大型的構件有困難，但還可以使用現場預制現場裝配的方法，更加高效。

　　但是通過在課余時間對當代建筑業進展分析，也產生了一些我個人的看法。

　　建筑構造設計是建筑的主要局部，他關系到建筑的安全，牢靠的程度，還有是否能夠滿意人們的使用要求。現在的建筑構造是從解放的時候繼承下來的，所以，有許多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的進展了，所以，建筑構造的設計有待提高。首先，要從建筑構造安全的角度來提高，其次，在從建筑構造的材料、使用方面來提高，建筑構造的提高將會給我們國家的建筑業的進展帶了很大的影響。

　　我們常說百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，假如一個人的骨骼特別的牢固，那么他會是一個安康的人，也是能夠供應許多的勞動力，反之，則會給社會帶來許多不便。同樣，建筑的構造和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的'都有個安康身體來適合這個社會的進展，所以，建筑構造的進展也同樣會帶來建筑業的進展。

　　建筑的進展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的進展過程；每一次的進展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發生了變化，所以，我們現在就面臨著這樣一個問題，是假如在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建筑。

　　由于，我們人類始終居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的暖和和不受外界動物的侵襲，而現在，我們的社會發生了變化，現在，在人們的思想觀念里，居住的環境要舒心才行，所以說，建筑業有待于進展，現在我們已經發覺一種建筑正在降臨，那就是――人工智能建筑。他是社會進展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，他是合理的。我們現在就應當想一下現在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業的新進展去努力，才是我們當前應當做的。不難看出，建筑業的進展不是單一方面的問題，而是，需要許多方面的幫助才能有所進展的，對于，我們應當勇于探究先進的科學技術，使我國的建筑能夠成為國民的滿足產品，也同樣成為國際市場的搶手產品。

　　總之短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業有所思索。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信念。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開頭適應社會的主動狀態，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學習工作當中時，我突然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

　　這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養的選擇。

　　此次小學期我走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。盼望我的閱歷和體會能夠在以后的道路上指導我走向勝利，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。

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