自我就業講座心得范文

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的自我就業講座心得范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自我就業講座心得范文1

　　今天(11月27日)下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業講座”整體上來說十分不錯，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經理，叫余振賓，他的觀點和我一向所堅持的看法產生了共鳴!

　　全部講座主要環繞“就業”的主題及“心態”、“能力”這兩個核心點來敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經營現狀、公司合作事跡、發展方向及企業文化，它的“B”型公司抽象藝術化標志也很鮮明，由于沒有記錄，所以現根據我的記憶和知道加以總結我所認同的這次講座的幾個有益要點：

　　1、心態很重要，心態決定人生，在現實職場上很多時候在于我們自己的心態，在于我們對待就業、工作以及人生的正確的心態!正如我在《對社團管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態決定人生，性情決定人生，很多時候我們并不比別人差，差的`只是輸在了心態上，以及在這種毛病心態的指引下缺少了一種堅持與奮斗的豪情!

　　2、這一點也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅持這樣一種觀點，學歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應當是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創造出人生價值的人都是有能力的人。

　　3、學校、社會和家庭是相互增進、相互影響的，但也有不小的區分，你在大學混得好，今后在現實職場中就不一定也一樣的杰出!但你如果在大學中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極!關鍵還是一種心態，我們應始終建立一種開放、高遠、不為學校所局限的積極感悟及體驗并適應社會的心態!融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高!

　　4、在社會最重要的是交往及做人做事的技能，在這種正確交往技能的指引下，我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會增進你的騰飛!

　　5、這一點也是微軟畢生名譽總裁、曾盛大CEO、現新華都總裁兼CEO唐駿所說的—大學生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規范、比較杰出的企業，由于這家好企業將使你學到更為規范、更為正確的現代企業管理體制、管理技能及運行模式，為你今后的職場生涯打下堅實的基礎，在正確的職業化理念的指引下，你將會少有很多彎路!

　　6、余振賓這一點說得很好—很多人的職業生涯必經這3個階段：就業—職業—事業，一切人都要從打工開始，積存體會，首創事業，這是一個必經之路，從低層到高層。專心、專業、情商(包括交往技能、為人處事、堅強性等)和必要的智商是對你提拔的個人動力指標，能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個終究的指標!

　　7、公司提拔你的唯獨指標就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值，能帶來很好的價值，那你就是人才，可以提拔，而且其價值越大，你被提拔的空間也就越大!

　　8、不要攀比，這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會比別人強!”說得很好!

　　9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂!有錢了就要推敲到更多的自己所肩負的社會責任，雖然沒有錢，但如果家庭美滿、愛情美滿，同樣會很幸福!但不論富人還是窮人，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎!誰都不可否認!10、重視禮儀及交往技能，不同場合說不同的話，第一印象很重要，漸漸體會、積存體會!

自我就業講座心得范文2

　　一、先就業再擇業后創業

　　目前畢業生在擇業進程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業觀。畢業生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗”，要建立不斷進取的職業活動觀念，并學會在活動中發覺機會、抓住機會、掌控機會。

　　提倡自主創業，自主創業是通過采取單干、合伙等方式創辦公司或其他企事業單位，并依法獲得勞動酬勞的就業方式。自主創業給具有創造力和活力的大學生提供了就業和深造以外的“創新之路”。

　　走向基層和農村，在目前我國大中城市、主要機關事業單位提供的就業機會日趨飽和的情形下，畢業生如果能結合農村的實際情形，利用專業所學，奉獻青春和智慧，將會在當前緊張的就業形勢下首創新的天地。

　　發揮專業所長，畢業生在擇業時第一要推敲所學的專業，以做到專業特點與職業要求相配，發揮專業優勢;同時也要推敲綜合素養和能力，一味強調專業對口，會使畢業生在猛烈的競爭中失去很多機會。

　　二、做足就業前的準備

　　明確目標，在挑選職業時，一定要認真分析自身專業、愛好、特長，多方聆聽家長、師長及朋友的意見等，有目標地挑選用人單位，既要推敲多挑選幾個單位，全面權衡，目標肯定后咬定青山不放松。

　　掌控技能，求職技能包括自薦技能、面試技能、心態調劑技能等等。自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情形，詳略得當。面試時要調劑好心態，對應聘單位有詳細了解，做到形象大方，充滿自信，語言清楚，思維清楚，有的放矢。心態健康，有競爭就有風險，參與競爭就難免要遭到挫折。對于就業競爭中的大學生來說，特別要注意提高遭受挫折后的心理承當能力，把挫折看成是錘煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態，主動擺脫遭到挫折后的頹廢情緒，認真分析失敗原因，調劑心態和擇業目標，鼓足勇氣，爭取新的機會。

　　三、建立正確創業觀

　　認清自己，認清社會，人離不開社會，一個人的工作方向也離不開社會的要求，從而人才能更好地適應社會，改造社會。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已仿佛隔世。一個大學生如果不了解社會需求，恐怕只會在創業道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發展綱領》。明確提出了大代大學生自主創業地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當代大學生自主創業進行明確的.要求與規定。這就要求大學生要學會自主擇業和主動創業。

　　大學生要充分了解自己，認識到自己愛好和長處之所在。三百六十行，當前社會的各行各業人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時期潮流全都一股腦兒擠到熱門專業，其實專業無熱冷，只怕學藝不精。不管你的專業是什么，只要你在這個領域確切學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成績一番事業。大學生畢業以后能有多大的發展空間，并不取決于他的專業是否熱門，而是取決于他在專業學習中是否已掌控了分析問題解決問題的能力。

　　不要固步自封，要有積極創業的準備。創業是艱巨的，有思想準備還是不夠的，還要有創業勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業生就業高等教育應培養創業技能和主動精神。創業需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念，建立創新意識，努力提高自主創業能力。

自我就業講座心得范文3

　　時光飛逝，眨眼間兩年的大學生活就過去了，接下來要面臨的是緊張的就業了。作為一位應屆畢業生，我無疑是還沒準備好，乃至是迷茫的。學校摸索到我們的這種情緒，以及缺少體會的狀態，特地為我們開了“職業生涯計劃與就業指導”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業形勢和相干的知識、信息和端正我們的就業心態。

　　在這不長的時光里我學到了許多書本上沒有的知識，也對就業形勢和擇業等各方面有了必須的了解。下方是我學習完這門課程的一些心得與體會。

　　第一，作為一位大學生，畢業后想就業的話，第一，務必正確的認識自我，客觀、全面、綜合的評判自我，主動的去適應社會，正確對待社會上的競爭壓力。在選取職業時，既要摸索個人需要，還要摸索社會需要、市場需要，不能只憑自我的主觀決定和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么，我會干什么”、“環境支持或答應我干什么”、“我的職業生涯計劃是什么”方面去摸索。針對自我的實際狀態，比如：過硬的專業知識和技能、特長、愛好等，給自我一個正確的評判。深入了解自我，清楚自我的優劣勢，盡量發揮自我的優勢，躲開自我的不足，這樣，才能成功。眼光過高，擇業期望過高，反而會錯失很多機會。

　　第二，要根據自我的專業、技能、用人單位的要求，肯定自我的職業方向。在投簡歷之前，要先上網了解該公司的基本狀態，是否真的有這家公司，認真收集、分析聘請信息，辨別信息的真偽，以免上當受騙。假設自我和用人單位彼此都很中意，就應做出理性的選取，及時簽訂協議。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯過機遇。第三，就業進程是一個復雜的進程，常常會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承當潛力和端正心態，大膽地迎接未來的種種挑戰。更為重要的是要知道并適應自我從“學生”向“社會人”的轉變，了解校園與職場的不一樣。不迷戀大城市，大企業，只要有真才實學，腳踏實地，一樣有一番新天地。

　　第四，禮儀是幫忙我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要個性注意禮儀，言行舉止得當的話不僅僅會為我們加分，還會加深面試官的印象。當然了，我們的'綜合素養、專業知識等必須要過硬才能事半功倍。然后就是應對聘請方說話時，能夠心不慌，臉不紅，說話流利，語言表達潛力好，明白哪些該說、哪些詳說、哪些簡說，給人以誠實、謙虛的感覺。盡量在面試官眼前展現自我。

　　第五，自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，用詞準確，能夠引發聘請方的注意。簡歷除了基本的資料外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學生活的精華。站在聘請方的角度制作簡歷，使他們看到自我的價值，了解自我能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當適宜，不能太長。再經過精心編排打印的簡歷必須會令聘請方眼前一亮。但是，最重要的是要本著誠實的態度去制作簡歷，不能弄虛作假。

　　第六，我們在工作時，要遵照崗位的職業道德，不要為了一點點利益就違背公司規定和職業道德。作為一個勞動者在自我的崗位上連務必遵照的職業道德都做不到，還談什么做好工作呢。

　　第七，俗語說：活到老，學到老。在以后的工作生涯中，我們要連續連續著學習的心態，與社會接軌，不斷學習新事物。連續努力完善自我，提高自身的素養以及職業潛力。

　　最后，最為一位大學生，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積存多點體會。不要好高騖遠，眼光高，也不要自我期望過高和物質要求高，那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢，但重點是自我要有那個潛力。潛力是靠我們自我在社會工作中長期積存的，不是一朝一夕就可以夠構成的。相信自我，從基層做起，從零開始，我們會找到自我的位置，活的很杰出。

自我就業講座心得范文4

　　作為全國高等高校的應屆畢業生，我深切地感遭到所面對的就業壓力。學校畢分辦組織的就業指導課正好為這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容。

　　大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘請單位，表達欲求任職的意愿。大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。

　　第一，自己第一是合格的大學畢業生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：

　　1、有無過硬的.專業知識和技能，如外語、運算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。

　　2、是否具有較強的敬業愛崗和開辟進取精神，如為何向貴單位求職。專業學習中獲得了哪些成果如文章、論文、作品等。

　　3、是否具有龐大的發展潛力，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦刻苦，是否是共產黨員、三好學生等。

　　第二，能夠較準確地找到自己與聘請單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘請單位有沒有共同之處，自己比較合適的那類單位有沒有聘請大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己。

　　二要下番工夫，認真搜集、分析和利用聘請信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

自我就業講座心得范文5

　　現在的社會需求和畢業生的人數之間存在著很大的矛盾，使得就業非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態去面對就業中的諸多問題，就這方面來說就業指導課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養學生畢業時能根據社會需要與個體特點，正確挑選職業的能力。在國家就業形勢十分嚴肅的'情形下，幫助學生轉變就業觀念，調劑就業心態，掌控求職就業的方法和技能，學會推銷自己，終究實現就業。

　　為此，我們需要在大學階段做好就業準備

　　1.(目標的肯定)心理預期度的準備

　　即期望自己能有個什么樣的工作，到達什么樣的層次。很多單位反應，大學生的沖勁很足，但常常不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應進程，應盡快認清自己的實力，聯系自己的實際情形，以便找到合適自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說不管什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應從思想上認清當前金融危機的形勢，端正求職態度。在就業處于嚴冬時刻，工作相當難找，所以先不管對工作有多少要求，能獲得人生第一張工作證是重要目標。先做好，一定會得到提升，然后就可以擺脫這份自己不愛好的工作了，去尋求自己愛好的工作。

　　2.知識技能的準備

　　金融危機下，企業招聘職位嚴重緊縮，然而應聘的優秀大學生卻有增無減，企業挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優秀的人才中脫穎而出，終究還是一定程度上依靠你的專業技能。扎實的專業基礎知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵守“活到老，學到老”的古訓，不斷更新自己的知識。同時，作為高素養的綜合性人才，我們還應當培養自己的溝通能力，團隊精神，和諧能力，管理能力等。

　　3.體會錘煉的準備

　　通過在網上做的調研，超過90%的公司會更看重大學生在校期間的一些實習經歷。也許和你同去應聘的人其他方面都和你實力相當乃至沒你有優勢，但他大學四年有很多實習體會，或者說相干工作體會豐富，你可能就因此被剔除。由于招聘有體會的人才，就意味著企業可以節省很大一筆培訓費用，哪個企業會謝絕呢?

【自我就業講座心得】相關文章：

就業指導講座心得范文11-25

就業指導講座心得體會11-22

就業講座心得體會15篇04-20

大四就業講座的心得體會范文10-29

大學生就業講座心得（精選16篇）12-05

就業指導講座心得體會4篇11-25

大學生就業講座心得體會08-28

就業講座策劃書14篇03-19

就業講座策劃書(10篇)04-10