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培訓學習心得體會心得體會優秀

時間:2024-10-19 11:33:13 心得體會 我要投稿
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  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的培訓學習心得體會心得體會優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  集團公司工會在11月20日至23日舉辦了第三期班組長訓練營,請來了北京資深班組建設方面的培訓師進行講解,通過三天培訓學習,使我在歡樂愉快的授課氛圍中學到了很多班組建設方面的知識和管理技巧,受益匪淺。記憶猶新的是小組成員展開討論的一個問題,“如何在日常管理中處理矛盾?”,下面我想就此問題,談一下具體看法。

  矛盾在班組活動中無處不在,處理的好,可以將矛盾轉化為動力;處理不好,小矛盾轉變成大矛盾,影響運行生產。所以作為班組長來說,如何處理好日常管理中的矛盾至關重要?偟恼f來,日常管理中班組中的矛盾大致可分為三類。

  一、班組成員業務技能不足與安全生產的矛盾

  每名員工都有自己的成長歷程,所學專業和天資程度都會有所不同,對所學的業務掌握程度也會不同,所以在一個班組里必然存在著“強”和“弱”的員工,如何使“弱”變“強”,是班組長首要解決的矛盾。

  班組長首先要扮演“教練員”的'角色。班組長要熟悉和掌握本崗位的業務技能,并能帶動大家共同學習,對業務技巧進行講解傳授。通過課堂培訓等形式,讓員工掌握基本技能,勝任本職工作。其次,班組長要扮演“裁判員”的角色。在班組內部開展的技能考核、技能競賽活動中,分析員工技術中的不足,給出提升的建議與方法,促進員工業務提升。再次,班組長還要扮演“運動員”的角色,面對新問題、新技術,班組長要首當其沖,尋求解決問題的辦法,掌握新技術,從而帶動整個團隊來熟悉新技術。

  二、班組成員之間矛盾

  班組成員眾多,性格各異,在工作和生活中出現矛盾在所難免,如何處理好員工之間矛盾,對于班組的團結協作、和諧發展起到至關重要的作用。

  假如班組成員在工作中發生爭吵,鬧得很不愉快,班組長應該首先要了解實際情況,通過對在場的其他人了解什么原因導致的爭吵;其次要對爭吵的雙方進行分析,根據其以往的表現判斷出是否為真正的原因,有沒有其它潛在的矛盾,要找出雙方發生矛盾的主要原因;再次,通過分別找當事人進行談心,化解雙方之間的誤會,減少以后摩擦的可能;再次,通過組織活動或者聚會的方式,達成兩人和解。

  三、班組長與員工之間的矛盾

  在班組管理當中,不可避免的會發生班組長和員工之間的矛盾,如何化解“管理者”與“被管理者”之間的矛盾,也是班組長管理技巧和管理能力的關鍵。首先要求班組長要有公正心,處理事情要公平公正,才能服眾,也會避免一些矛盾的發生。其次,發生矛盾時,班組長首先要自我反省,如果真是在處理問題是出現偏頗,造成對員工的不公,要主動承認錯誤,并及時糾正,切不可一錯再錯,會對員工造成不好的影響,同時對其他員工也會造成波動,降低班組長得威信。再次,班組長要主動與發生矛盾的員工談心聊天,同時也要了解其他員工的看法,判斷問題究竟出在哪里,針對問題選擇好的辦法來解決矛盾。

  班組雖小,但影響很大,處理好班組的矛盾,可以提高勞動效率,促進和諧,營造良好的工作氛圍,所以班組長要以真心、熱心、耐心、責任心化解班組的矛盾,將矛盾轉化為前進的動力、工作中的創新力,使班組成員在健康、快樂的氛圍中成長。

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  暑假是提升實力的最好時間,在這次暑假學校舉行培訓,讓我參加了這次的培訓,受益匪淺,知道了教室的責任,和工作。

  一、尊重愛護學生

  學生是需要關愛的,在學生學習生活中他們需要我們知道輔助,一步步前進,我們的工作不只是教授他們只是,還要教育他們做人。在學生學習的時候嚴格要求是必須的,因為學生需要約束,沒有約束的學生是無法無天的,不知道努力,因此我們就必須要適當的約束他們,但是同樣也需要關懷,在他們考試失敗的時候,我們我鼓勵他們讓他們有信心,相信自己一定能夠做好的,培養他們的自信,關心他們讓他們在學習的時候可以無憂無慮,放心的學習,他們都是幼小的,可塑性非常大,因此在這段時間我們做老師的就要給予學生尊重和關愛,讓他們能夠健康的成長,能夠很好的學習,才是重要的,因為關愛會讓他們充滿力量,讓他們可以在一次次失敗中不斷成長,而不是被失敗所束縛,所限制,因此我們作為老師的給予學生足夠的關心愛護讓他們能夠有一條好的發展道路這樣對孩子的父母也有所交代。

  二、做好課前準備

  我們雖然教的是小學,都是一些基礎的知識因此這些知識非常簡單易懂,但一樣也需要每次上課提前做好準備,提前把要做的事情,要準備的事情都準備好不讓自己的工作出現疏漏,不讓自己后悔,我們要做哪些準備呢?首先是要把工作內容完全了解,哪怕脫離了課本也能夠熟悉,對每節課的重點知識要做梳理,要事先做好安排,用怎樣的方式教導一堂課程,這些都需要我們在上課之前做好的,到了課堂上我們才能夠把重點知識全部傳授給學生,也好給他們安排作業,讓他們一節課收獲滿滿,不浪費他們學習的寶貴時間,擔負好自己的責任。

  三、提升技能知識

  我們雖然已經成為了老師但我們依然需要不斷的學習,不斷的進步,通過進步來促進自己成長,我們老師是禪道授業的,是學生們學習的目標,我們必須要解決學生的問題,只有讓自己變得強大,讓自己有足夠的能力足夠的知識底蘊才能夠給學生解決各種學習上的疑難,隨著時代的'進步,教授的知識也是在不斷的更新,我們既要做好跟上時代需要,也要學習更多的先進的其他知識,讓自己能夠在工作中成長,不原地踏步,如果老師不進步,教導的學生也不會多么出色,只會誤人子弟,讓我們的工作變得更艱難,我們要做到我們的職責,做好我們的責任,把我們的工作做好,培養出更優秀的學生。不斷的學習不斷的進步,向別人請教,自學等都是我們提升的手段也是我們努力的目標。

  培訓的目的是讓我們變得更強,讓我們學到東西,讓我們教育好學生,我會做好自己的工作讓自己成為一個優秀的教師,培養出合格的學生。

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  為提高醫院中高層管理人員的財務知識,集團在第三季度的EMBA培訓課程里,特意安排了為期兩天的財務專項培訓。作為一名非財務出身的子公司管理者,在接受此次財務培訓前我可以毫不掩飾的說,對財務的理解客觀上講是片面的,兩天的培訓我受益匪淺。

  一、關于財務職能

  財務的定義存在有兩種,一種是記賬屬于技術類工作,一種是管理屬于方法,F在越來越認識到財務是企業管理的重要一部分,是企業內部核心的核心,不是簡單的管家婆,而是企業內部控制外部統籌規劃的決策部門。一個公司的發展健康與否,跟企業對財務工作的重視程度息息相關,跟公司的內部控制,特別是財務控制尤為關鍵。老師講得好財務也許不是你最喜歡的,但是你最先考慮的。

  記賬作為財務職能的基本,在日常工作中發揮了至關重要的作用,如大家所熟悉的報賬業務、款項支付等。在這里內部就有人員不理解,為什么財務總要求所有外購品均需要提供發票,為什么不想辦法幫大家把個稅全部避掉,殊不知這其中所隱含的稅務風險遠遠大于現在所收益的,給公司的良性發展隱埋下危險。大多數人往往只看到眼前所節約的,卻不能認識到這點,這是嚴重的管理風險意識缺失。作為內部管理負責人,全面負責內部管理工作,在現在原料行情極端變化的市場前提下,如何運用好財務部門,對公司資金的最大化利用越顯突出。站在質量管理角度,總是希望庫存原料盡可能的多些,但是這其中容易忽略資金占用的問題,在資金有限的情況下,稍有不慎就會導致資金運作的困難,導致公司運作的困境。所以如何利用有限的資源做更多有效的事,財務職能就顯現出來。

  在開發新產品上,我們在實際工作中往往有盲目開發的時候,缺少財務分析的過程,導致最后費力不得好。我們決定某種產品從公司運作成本或者效益來說,生產多少利潤最大,生產多少成本最低,不是主觀上的'越多越好,更不是有一點虧損就立刻停止生產銷售,這些都是直接參與了公司的產品定位等經營決策。正是這些此刻看來簡單的事情,在以往工作中卻沒能從財務上真正去利用好。財務管理是對企業資金運動全過程的直接管理,實現財富最大化。

  二、凡事預則立,不預則廢

  通過此次的培訓,使我認識到預算工作的重要性。公司預算的基本內涵和內容是行為計劃的量化管理,這有助于我們在工作中的協調和關注計劃執行。我們在實際工作中有出現計劃不準確導致的原料資金積壓,以及對預期市場的預估偏差較大,出現資金、人員等的緊缺情況。在預算管理中容易犯或者過軟兩種情況,結合今年實際情況,人員預算上是犯了過硬的問題,在配合銷售上量的問題上,對生產人員的配置顯得很倉促,導致一段時間內人員不足,臨時調配其他部門彌補的問題。預算管理使公司運作有了一定的透明性,使大家目標明確,緊緊朝一個方向努力,同時預算管理不是一成不變的管理,是在不同發展過程中適時調整的,追求的不是成本最低,而是公司運作效果最佳。

  短短兩天財務培訓有助于我對財務更深刻的了解,真正做到懂得財務,為更好的運用財務打下基礎在此次培訓中我深感集團領導的先知先覺,兩天的培訓不僅僅是對財務基礎知識和財務預算方面的教授,更重要的是傳遞了一種信息,財務管理在以后的公司管理中的比例將會越來越大和重要,不懂得財務的領導是不合格的領導,企業發展也將是圍繞財務為中心的發展軌跡。

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  首先很感謝公司領導給我這次機會讓我參加了這次培訓,參加完公司組織的業務和業務助理人員的培訓后受益匪淺,這次培訓對我們這些參加工作沒多久的新人來說,又接受了一次全面系統的企業思想、文化教育,這次培訓不僅是對業務知識、技能的學習,也是對自身文化修養的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識;也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

  在這為期一個多月的培訓活動中,盡管時間比較短暫,但課程設計合理,教師專業水平較高,學習內容比較豐富,給學員提供了一次難得的充電機會。通過學習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了一定的提高,有許多的收獲和感悟。

  這次培訓內容主要由以下幾部分貫穿:公司的簡介,企業理念與文化,公司的建立以及分公司的分布,還有一部分軟件技能、建筑基礎、石材產地分布等一系列的學習。通過學習明白了作為一名合格的業務人員所應具備素質。

  程助理給我們細致的講述了公司的文化,讓我們對公司從起步到現今有了更多的認識,也讓我們明白了一個公司的發展到現在是不容易的,各個分公司的建立,各個部門的相互配合形成了現在的楊藝。我懂得了企業創業十幾年來,其中的艱辛與困難。一個組織的信念在企業成功發展中有著不可忽略的精神作用,沒有信仰,企業就不會有如今的規模。

  崔經理給我們上了一堂生動的CAD軟件技能課,講述了如何能快速的運用CAD,從而來分析圖紙,方便快捷的來了解墓碑的建筑結構。之后第二堂課就是孔老師給我們詳細的講解料單的分析,以及下料時怎樣才能合理的'利用石材使之既簡潔又方便。第三堂課是蔡總給我們講的建筑基礎知識,讓我們深入的了解基礎的結構,基礎的分布,以及基礎造價等一系列的建筑知識,使我們更清澈的認識到基礎的重要性,從而能夠對基礎進行細致的分析。之后是何總給我們講述的石材知識,石材分為巖漿巖,沉積巖,變質巖等,從石材的產地分布,穩定性,實用性,顏色差異,濕度、硬度、光滑度、吸水性、耐酸性、耐堿性等一系列細致的分析,石材的選擇很重要,它關系到工藝的加工以及效果的處理,所以選用石材的時候要慎重,這讓我們對石材有了進一步的了解。之后是李香君老師給我們講述的陵園藝術解析,古代的殯葬和現代的殯葬的對比,以及對于現在殯葬行業的美和人們對美的需求。

  每一節課都讓我們受益匪淺,讓我們感覺我們需要學習,需要充實自己,通過老師們的講解使我們對業務有了更全面的認識和理解。如今社會是信息化社會,是飛速發展的時代,F在人們的觀念、思想、產業都在不斷的變化。要適應社會的發展,就要與時俱進,“認清形勢、努力學習、加強貫注、堅定信念、適應市場,”不斷學習,不斷追求,才會有不斷的進步。企業的管理與創新都要靠學習、靠培訓來“灌輸”。通過學習,才能及時掌握公司先進管理理念和方法,才能跟上社會的步伐,才能夠不負眾望,完成組織交給的各項任務,成為一名真正的合格優秀的企業骨干。

  培訓仍在繼續,而我們現在要做的就是充實自己使自己更加的強大,從而給公司帶來更多的利益。未來是美好的,前途是光明的,讓我們用自己的雙手來創造出一個屬于自己的未來吧!

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