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教師《愛的教育》讀書心得體會優秀

時間:2024-08-18 13:41:51 心得體會 我要投稿
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教師《愛的教育》讀書心得體會優秀模板

  我們有一些啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的教師《愛的教育》讀書心得體會優秀模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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教師《愛的教育》讀書心得體會優秀模板1

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”熟悉的歌曲再次回蕩在耳旁,只因手中拿著《愛的教育》。這本書告訴了大家:人類有三種情感是強烈而單純的對知識的追求,對愛的珍視,對人類苦難的悲憫。它會教你如何做一個人道主義的未來的好公民,它會將愛心融入平凡的勞動和學習,它讓你學會體貼父母,同情弱小,樂于助人

  《愛的教育》我是一口氣讀完的,期間流了不少的淚,我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀這部處處洋溢著愛的小說所散發出的.那種深厚情感力量,深深感染著我。

  愛是最為真誠的。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中體會到曾經歷過的那些類似的情感,同時也引發了我對于愛的一些思索。

  這讓我想到了自己的母親,從我記事開始,媽媽就整天忙個不停,每天有做不完的農活、家務活,一天下來累得腰酸背疼,卻從沒聽她發過牢騷或半句埋怨,有時實在撐不住(媽媽有偏頭痛),頭痛得惡心嘔吐,都站不穩了才稍稍休息一會兒。媽媽沒上過學,不識幾個大字,她并不懂什么是擔當,什么是責任,但是她知道自己已經為人妻,為人母,操持好一個家她有責任,所以無怨無悔。時間飛快,轉眼間我也為人妻,為人母,此時的媽媽已近60,照理應該在家好好享福,可她還是不聽我們的勸說,堅持每天凌晨1點(春節時深夜12點就起來)和爸爸一起去菜場做生意。看看她的手,一層層老繭,一條條疤痕(其中食指被絞肉機絞掉小半截),我就一陣陣心酸。這雙手寫滿了一路走來的艱辛,也寫出了媽媽對待生活的那份執著,對家庭的那份愛

  奶奶患有老年癡呆癥,多年來一直是媽媽、爸爸照顧著,在他們忙不過來的時候,就由我和老公來照顧,我大伯(奶奶的大兒子)一家只是象征性地偶爾來看看。有時我很生氣,叫爸爸跟大伯說說,讓他們也能照應著點,而媽媽說:算了,我們憑良心做事,再困難我們也不要去求別人,盡自己的責任就好!最終奶奶還是永遠離開了我們,爸爸媽媽把奶奶的喪事辦得風風光光,費用全由自己承擔。鄰居們都很佩服我媽媽,說她善良、大度,換做別的人家,早就吵得不可開交了。而我媽媽還是那句話:我們憑良心做事,再困難我們也不要去求別人,盡自己的責任就好!

  也許在別人看來沒什么大不了,這也不是什么大愛。但是,我想說:愛需要堅持!愛在平時,愛在每天,愛是擔當,愛是責任。一路走來,媽媽用她的行動影響著我?吹竭@本書,說到愛,我的眼前就會浮現出媽媽的身影,她用自己詮釋了愛。

  這就是愛!

教師《愛的教育》讀書心得體會優秀模板2

  一直以來,都聽人說《愛的教育》這本書很值得一看,所以在新華書店過來售書書時,推薦一部分學生買了這本書,這以后,就經?吹剿麄冊诳矗軐W生的影響,我也讀了這本書。

  這本書的作者,埃德蒙多·德·亞米契斯,出生在意大利里古拉州的一個小鎮奧奈格里斯,參加過統一意大利的愛國戰爭,在行軍打仗中開始了他的寫作生活。1870年意大利完成統一,亞米契斯退伍后從事教育事業,創作了許多反映教育事業的作品。亞米契斯受意大利民族解放運動領袖馬志尼的影響很大,作為一個民族主義者和人道主義者,他認為教育問題具有重大意義。

  在這本書中作者以一個小學生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養年輕一代的思想情操。他所倡導的愛的教育,包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神,在作者眼中通過一些小故事表現得親切感人,具有很強的藝術感染力。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長,都是孩子在讀書期間一天內發生的有趣,有意義的事,孩子只是很簡單的將這些學習過程,教育過程如實地記敘著,但越是簡單的東西越是可以表達很多的。因為讀者看到小學生將他眼中的先生的教育方法,先生對學生的愛、關心,對學生的幫助,以及同學之間互幫互助,友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來,有一些簡單的情感表達其中,小學生雖小,但卻能深刻感受到先生“愛的教育”,感受好與壞,感受愛與憎惡,這一切復雜的感受通過這一篇篇日記表達出來,傳達給讀者,引起讀者的.一些思考,讓讀者能切身體會“愛的教育”,感受“童言無忌”。

  當我們在閱讀這本書時,可以慢慢思考些什么,這些思考使我們能夠深刻體會一下愛的教育。愛的教育并非易事,當教師、父母能把握好這個度,那愛的教育則發揮了它應有的作用,而不正當處理這愛的教育,這愛就有可能成為溺愛,盲目的愛,將會起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。所以,這些以日記形式的小故事表現給我們看。這些日記大人可以看,以了解孩子的心靈,小孩也可以看,感受同齡人的身心狀態,一切都因它沒有復雜的語言,卻能帶來一些共鳴。

  《愛的教育》是一部思想性和藝術性都很強的作品,鼓舞孩子能接受挑戰,用愛心創造美好的世界,所以值得大家一看。

教師《愛的教育》讀書心得體會優秀模板3

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”熟悉的歌曲再次回蕩在耳旁,只因手中拿著《愛的教育》。這本書告訴了大家:人類有三種情感是強烈而單純的——對知識的追求,對愛的珍視,對人類苦難的悲憫。它會教你如何做一個人道主義的未來的好公民,它會將愛心融入平凡的勞動和學習,它讓你學會體貼父母,同情弱小,樂于助人

  《愛的教育》我是一口氣讀完的,期間流了不少的淚,我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的',似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀這部處處洋溢著愛的小說所散發出的那種深厚情感力量,深深感染著我。

  愛是最為真誠的。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中體會到曾經歷過的那些類似的情感,同時也引發了我對于愛的一些思索。

  這讓我想到了自己的母親,從我記事開始,媽媽就整天忙個不停,每天有做不完的農活、家務活,一天下來累得腰酸背疼,卻從沒聽她發過牢騷或半句埋怨,有時實在撐不住(媽媽有偏頭痛),頭痛得惡心嘔吐,都站不穩了才稍稍休息一會兒。媽媽沒上過學,不識幾個大字,她并不懂什么是擔當,什么是責任,但是她知道自己已經為人妻,為人母,操持好一個家她有責任,所以無怨無悔。時間飛快,轉眼間我也為人妻,為人母,此時的媽媽已近60,照理應該在家好好享福,可她還是不聽我們的勸說,堅持每天凌晨1點(春節時深夜12點就起來)和爸爸一起去菜場做生意?纯此氖,一層層老繭,一條條疤痕(其中食指被絞肉機絞掉小半截),我就一陣陣心酸。這雙手寫滿了一路走來的艱辛,也寫出了媽媽對待生活的那份執著,對家庭的那份愛

  奶奶患有老年癡呆癥,多年來一直是媽媽、爸爸照顧著,在他們忙不過來的時候,就由我和老公來照顧,我大伯(奶奶的大兒子)一家只是象征性地偶爾來看看。有時我很生氣,叫爸爸跟大伯說說,讓他們也能照應著點,而媽媽說:算了,我們憑良心做事,再困難我們也不要去求別人,盡自己的責任就好!最終奶奶還是永遠離開了我們,爸爸媽媽把奶奶的喪事辦得風風光

  光,費用全由自己承擔。鄰居們都很佩服我媽媽,說她善良、大度,換做別的人家,早就吵得不可開交了。而我媽媽還是那句話:我們憑良心做事,再困難我們也不要去求別人,盡自己的責任就好!

  也許在別人看來沒什么大不了,這也不是什么大愛。但是,我想說:愛需要堅持!愛在平時,愛在每天,愛是擔當,愛是責任。一路走來,媽媽用她的行動影響著我?吹竭@本書,說到愛,我的眼前就會浮現出媽媽的身影,她用自己詮釋了愛。

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教師《愛的教育》讀書心得體會優秀模板4

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所作,作者以一個小學生的名義,通過日記的形式講述了很小的故事,并將“愛的教育”融入這些故事里,用以培養年輕一代的思想情操。

  書中的主人公恩里科是一位小學四年級的小男孩,他生長在一個充滿愛與信任的家庭里,他天性純良,觀察敏銳,是一個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關的。

  泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定睛望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命正如盛滿了酒的酒杯!

  “愛”是什么?我想,“愛”是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用文字形容愛的定義,但我知道擁有愛的人,付出愛的心,人生必定充實而無憾。

  書中講到的人間各式各樣的情感,每一種都能震撼人心。愛國心,我們之中有多少人是真正忠心地熱愛著我們親愛的祖國的?你也許會對我說:“你別跟我講大道理!彪y道我們就沒有感到這是多么令人戰栗的冷漠!《少年愛國者》就為我們上了極其震撼的一課,說的.是一個衣衫襤褸的少年從巴塞羅那乘船回家鄉意大利熱那亞,途中許多虛偽的人為了擺闊施舍了很多錢給他,其中有幾個人在挖苦少年國家的人民是:“下等的公民、強盜!边@個怒不可遏的少年憤怒地把這些錢幣擲向了施舍給他錢的人的腦袋上,并且嚴正地怒吼:“我不要那些說我祖國壞化的人的東西。”

  還有友情。同學之間的友情,是一直以來陪伴我們的成長、生活和學習的守護者。而又有多少人忽視了它的存在!書中的主人公恩里科和他的同伴之間的吶喊,是最最誠摯的友情。在我們的身邊也不是沒有,但是它又能打動我們中的幾個人?駝背的內利,拄拐杖的羅貝蒂,他們要是出現在我們的現實生活中,我想我也不能肯定會全心全意地幫助他們。大人們的價值觀早已滲透到我們的心中,我們時?梢月牭郊议L對孩子說:“某某的成績那么差,你少跟他在一起玩!薄澳憧,某某的功課那么好,你要跟她多做朋友啊。”這些或多或少地帶著功利的色彩,吞噬著我們純潔的友情,使我們的天真越來越少,心計卻越來越多。這一切都是因為冷漠,對待純真的冷漠。

  當然,書中最令我心潮澎湃的是父母與子女間的親情和孩子們對父母親的依戀和熱愛。其間有一對子女聽到父母親生意遭受了挫折,便主動向母親要求放棄今后的禮物,甚至在飲食方面也要有所節制。著一切讓父親聽到了,第二天這對父母買來禮物,悄悄放在熟睡中的孩子們的枕下。

  《愛的教育》描繪的各種愛如親子之愛、師生之情、朋友情誼、鄉國之戀近乎完美,讓人流連忘返。正如夏丐尊先生翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不稱其池塘,沒有愛就沒有教育!

  就讓我們一起努力,朝著相同的目標一起奮進吧!

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