讀書個人事跡素材

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的讀書個人事跡素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書個人事跡素材1

　　每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野，豐富學問，陶冶性情，提高修養，增加生活的情趣。孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等于把生活中孤獨的光陰換成巨大享受的時辰。”

　　讀書是一種享受，這是不喜愛讀書的人所體會不到的。每當與書中的故事人物結為一體時，就仿佛是融入到了書中，成為了書中的一個人物，會由于他的成功而喜眉笑眼，也會由于他的錯誤確定而感到悶悶不樂，甚至逢人就提。

　　書籍會使人著迷，古代中很多人物的精神值得我們學習，西漢的匡衡，家里窮，點不起燈，碰巧他家的隔壁是個富貴人家，他便把墻壁鉆個小孔，接著隔壁投過來的光看書。晉代還有個叫孫康的人，他白天可以看書，但是到了晚上就由于沒錢點燈，就無法看書。總覺得把時間都鋪張了，有一天晚上他從睡夢中醒來，將頭伸出窗外，發現地上茫茫一片大雪，大雪隱隱折射出光線來，他就冒著寒冷借著雪光看書。與他同一時期的還有一個人叫車胤，他把螢火蟲搜集起來，放到一塊薄布里扎起來，用螢火蟲發出的光讀書。

　　這些人看似很艱苦，但書對于他們來說就猶如自己生命一樣寶貴，有書，到哪里都是充滿樂趣的.。

　　我讀書還是比擬癡迷的，一旦讓我發現了愛看的書，就算外面世界末日大爆發，我也會不動聲色的。有一次，我躺在床上看書，當我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們戰勝方臘后，回去喝慶功酒時都被毒死時，我心里生氣難消，發泄似的用力捶了一下床，將原來就躺床沿上的我給震了下去，掉在了硬硬的地上，那感覺真是很苦痛的。

　　讀書的味道很神。大到世界政壇風云，小到日常生活百科，書中一應俱全。多讀一些便多知一點，多學一些，便多會一點本事。學問越積越多，本事越來越大，遇到難題也就不會恐懼了，久而久之，一種神通廣闊的感覺油然而生，那時就會覺得自己比孫大圣還厲害。

　　孔子說過：“學而不思則罔。”說明了讀書不只為了看喧鬧，做外表文章，要深化文章，仔細品嘗。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會的黑暗，祥子的努力，雖然祥子始終在與困難作斗爭，但是個人力量太弱，無法與被玷污了的社會相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的頑強而感動，又為當時俄國的黑暗權力而感到憤慨。保爾為了祖國的革命事業做出了不行估量的奉獻，他曾數次與死神擦肩而過，但是他那鋼鐵般的意志毫未動搖。

　　比起那些人來說，我們有電燈，我們沒有戰爭，人們生活很安靜，人人國泰民安。在柔軟的燈光下，清靜寧和的環境下，讀上一本好書，何樂而不為呢？

讀書個人事跡素材2

　　都說“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話很有道理，但是，我們要用才智的讀法去讀好一本書，在讀的同時，要專心去感悟其中的道理，在感悟的過程中要慢慢地品出當時的心境，這樣才算讀好了一本書。

　　人類為什么要讀書呢？由于讀書可以讓人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書使人目光遠大，志存高遠；讀書使人心曠神怡，如沐春風；讀書使人增長學問，談吐非凡；讀書使人思想插上翅膀，綻放花蕾……所以我們人與書的關系是非常親密的，因人的精神糧食可反映出他的內心世界。

　　如今先來說說這個“讀”吧，假如說“讀”，其實很簡潔、很簡單。讀有許多種讀法，有的走馬觀花，意思是一本書東看一頁，西看一篇，大約過目一下書中究竟寫了什么都不明白；有的讀望天書，就是一本書，一篇文章，讀的時分心不在焉，雖然書捧在手上，嘴在不停地讀，但是讀哪里了都找不到；有的細嚼慢咽，就是當他讀完了一本書后，他能從頭到尾的給講述出來，只有這種讀法才能感悟出其中的道理!

　　感悟中的這個“悟”字，大家看看，他是由一個“心”和一個“吾”組成的一個“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我們自己專心去讀一本書，才能置身于其中，才能感悟出寫這本書的目的'是什么？為什么要寫這樣的書？寫這樣的書有什么教育意義？

　　比方我在讀《鋼鐵識怎樣煉成的》這本書時，我就會深深地融入到書中。我感到自己是多么的幸福，由于我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，頑強的毅志和堅強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。使我我對今后的學習、生活充滿了希望，這就是我在讀書時的感悟，但我們不光會感悟就行了，還要在感悟中慢慢地“品”出的心境。

　　中國文字博大精深，大家再看看這個“品”字，他是由三個口組成的一個字，他韻藏著多種意思，意味著我們要多讀多寫。言下之意就是當我們讀完一本書或者讀了一個故事后，不光要專心去體會，專心去感悟，還有用嘴把他表達出來，用筆把他的主體意思寫出來。也就是我們所寫的心得體會，讀后感。這樣讀書，才會置身于書中，才能“悟”出寫書的本質性，“品”出的內心世界。

　　讀書的境界就是“讀中悟。悟中品”。大家說是不是呀？

讀書個人事跡素材3

　　其實，生活中的樂趣無處不在，只要你擅長發現樂趣，勤于觀看生活，樂于賞識美妙，并經常懷著一顆歡樂的心，你就會發現生活中樂趣，從而對生活充滿了信念，學會享受生活的樂趣。就那讀書來說吧，只要你專心體會，你就會發現：原來，讀書也是一件歡樂的事。

　　書籍中，有無窮的學問；書籍中，有奇幻的；書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲學問，感受遠古的神奇，領會美景，這都會成為我們讀書的樂趣。

　　走進學問的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學海中，你會收獲學問，從而熟悉了五光十色的世界，開闊了視野；在這無邊的學海中，你會明白道理，學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是由于“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓學問將自己充實；又是由于“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培育出一種頑強的品質。讀書為你帶來了學問，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。

　　走進的世界，你會感受到遠古時期的神奇。大家都明白，是遠古的人類為一些解不開的現象，做出了很漂亮的解釋。而在這些奇幻的中，無處不表達著古代人民的.才智與制造。并且透過夢想的折光，依據中人物的作為和斗爭，可以隱約看到當時的人的作為和斗爭，從而讓人們更好的了解遠古。中那些神奇的夢想，活潑的語言，也是值得你借鑒的典范。這些也是讀書帶給你的樂趣。

　　走進仙境般的美景，你會領會到祖國大好河山的壯美氣概，深深地陶醉于漂亮的“世外桃源”中。瀑布前，你會體會到“飛流直下三千尺”的壯闊氣概；春雨中，你會感受到“春在蒙蒙細雨中”的詩情畫意；荷花池旁，你會領會到“映日荷花別樣紅”的漂亮景象。這些美麗的佳句，會帶你閱讀祖國的大好河山，也會讓你熱愛大自然，熱愛祖國。這不同樣是讀書為你帶來的樂趣么？

　　只要你用你的真心對待生活，你就會發現生活的樂趣。不要忘了“擅長發現樂趣，勤于觀看生活，樂于賞識美妙，并經常懷著一顆歡樂的心”，這樣你的生活就會從今樂趣無窮!

讀書個人事跡素材4

　　響應月色的呼喚，泡一杯清茶，位于綠樹之下，書香作伴，何等愜意!

　　如今的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不行因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的，比方：開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有害處，有的書不但影響學習，而且會誘使廣闊青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。

　　看書，需要有選擇性、時間性。雖說饒雪漫的痛苦、安妮珍寶的細膩、郭敬明的.華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，應當是在學習之余閱讀的，不能因此而耽擱學習、荒廢學業。

　　有時分，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有了它，生活便更加多姿多彩。

　　或許，現代的生活讓我們遺忘了許多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的愛情悲劇，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到勾心斗角，從《西游記》里又看到了顏色。這些，或許沒有現代小說那么深化人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫順亦豪爽。

　　書，就像山，沉重敦厚，令人流連來回。

　　學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!

　　書，簡潔，一個字：好!

　　書，冗雜，千言萬語也道不明。

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