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環保工作心得體會范文大全[5篇]
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的環保工作心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
環保工作心得體會范文1
在浩瀚的宇宙中,地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源:茂密的森林,可愛的動物,清新的空氣……人類沒有好好地珍惜這一切饋贈,而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發出警告,人類才有所覺醒,才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是,人們開始進行恒久的“創綠”活動了
當前,環境意識和環境質量如何,是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環保教育和環保活動達到共識:環保是我國的.一項基本國策,是社會主義現代化建設可持續發展戰略的重要組成部分。環保意識是現代人的基本素質,增強環保意識,必須從兒童抓起,才能從根本上決解問題。
“綠色學校”的創建就是環保教育的具體體現。我們學校通過創建“綠色學校”活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設,不斷構筑素質教育平臺,促使學生素質更全面、更成熟地發展。
為培養出更具時代特色的“綠色人才”,我認為首先必須讓學生明白“創綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環保教育和環保知識教育,并把環保教育納入到德育工作的范疇。
其次,對學生提出具體明確的要求,并把它作為規范來履行。在學校本次“創綠”活動中,向學生提出如下要求:
1、自覺節約能源,讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張,就是保護環境。
2、變廢為寶,把可回收垃圾分類。
3、吃東西要選擇綠色食品,讓學生懂得這樣有利于健康。
4、愛護動植物,讓學生明白這是保護生態平衡的重要內容。
5、講究衛生,不使用白色污染的用品。
這樣才能對學生進行有效的環保教育,增強學生的環保意識,并自覺按照環保的要求規范自己的行為,做一個文明的青少年。
而作為教師,我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上,我為學生提供一系列的數字,讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性,激發學生環保的積極性,從而達到我們教育的目的。
最后,教師應該在日常生活中,率先垂范,為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來,投入到拯救地球母親的行列中。
環保工作心得體會范文2
環保是為了讓地球更和諧、更美妙。可你在生活中真的做到了環保嗎?真的為地球做出了奉獻嗎?我可以發自內心的說:“我并沒有真正的做到在生活中環保。”可是我突然發現其實環保很簡單。如:把洗過菜和米或洗過拖把的水拿來沖廁所、把廢舊報紙墊在衣柜里可以防潮、去飯店里吃飯自己帶筷子不用一次性筷子?自從我發現環保很簡單時,我去飯店里吃飯自己會帶筷子不用一次性筷子,用過的電池會投入回收垃圾箱;出門帶茶壺;出門隨手關電源插座。如今我還成一個“環保小衛士”呢!
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,如今人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為將來接班人的青少年,假如不理解環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起保護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶著我們六(2)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎在學校組織的“讓地球充滿活力”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環保的決心和期望,對美妙將來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿,認真查閱、搜集各類資料,進展社會調查,撰寫有關環境治理設想方面的文章,我經常去參加學校組織的環保講座,觀看環保方面的錄相帶,積極參預環保知識問答調查活動,認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建立,在上面大量的`環保圖片和環保知識以及關于環保的各方面的法律知識,我國在環保方面開展動向、世界各國的環境保護情況;每個月我都利用網絡、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。進步了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極發動身邊的人一起來依法保護和建立人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經濟和社會的可持續開展,為人類的文明做出奉獻。我還和同學們共同發起“養一盆花,認養一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的建議。
讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美妙的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的將來!據我搜集到的一份報告說:“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡,危害著人體安康,制約著經濟和社會的可持續開展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
環保工作心得體會范文3
環保是為了讓地球更和諧、更美好。可你在生活中真的做到了環保嗎?真的為地球做出了貢獻嗎?我可以發自內心的說:“我并沒有真正的做到在生活中環保。”可是我突然發現其實環保很簡單。如:把洗過菜和米或洗過拖把的水拿來沖廁所、把廢舊報紙墊在衣柜里可以防潮、去飯店里吃飯自己帶筷子不用一次性筷子??自從我發現環保很簡單時,我去飯店里吃飯自己會帶筷子不用一次性筷子,用過的電池會投入回收垃圾箱;出門帶茶壺;出門隨手關電源插座。現在我還成一個“環保小衛士”呢!
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶領我們六(2)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環保的決心和期望,對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿,認真查閱、收集各類資料,進行社會調查,撰寫有關環境治理設想方面的文章,我經常去參加學校組織的環保講座,觀看環保方面的錄相帶,積極參預環保知識問答調查活動,認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設,在上面發布大量的環保圖片和環保知識以及關于環保的各方面的法律知識,我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況;每個月我都利用網絡、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經濟和社會的可持續發展,為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花,認養一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!據我收集到的一份報告說:“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的`環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
1、主動適應,全身心投入掛職鍛煉工作。
這樣才能對學生進行有效的環保教育,增強學生的環保意識,并自覺按照環保的要求規范自己的行為,做一個文明的青少年。
而作為教師,我更明白應把環保教育滲透在課堂教學中。如在數學課上,我為學生提供一系列的數字,讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性,激發學生環保的積極性,從而達到我們教育的目的。
最后,教師應該在日常生活中,率先垂范,為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來,投入到拯救地球母親的行列中。
環保工作心得體會范文4
此次學習是在前階段學習培訓的基礎上,通過深入調研,查找影響xx市科學發展的突出問題,用科學發展觀審視過去和現在,重點是對xx市市情進行深刻再認識、再把握,形成科學發展的共識。此次科學發展觀學習不是簡單學習,而是一次再認識。科學發展觀是可持續發展在中國的本土化,比可持續發展更深刻,內涵更加廣泛,可持續發展是在發展的角度上來平衡,而科學發展觀首先是“以人為本”。
以下結合自身所分管的工作,從污染控制的角度及對xx市市情進行的再認識,談三個方面的認識和感受:
第一個再認識:xx市污染防治逐步進入“以防為主”新階段以后,我們怎么辦?首先,應科學分析目前xx市污染控制的水平。全國的污染防治工作已經進入“以防為主,防治結合”的`新階段,而xx市僅在市區完成治理任務,進入“以防為主”的新階段,就2萬平方米的整個大xx來說,尚未達到全國水平,并未完成治理的歷史使命。這對我們的環境保護工作來說,是一種機遇,也是對常規思維提出的挑戰。第一,在xx市處于工業化的中期進入“以防為主”新階段,隨工業化發展和城鎮化擴張,必須上馬重大化工項目,才能實現快速發展,達到后期工業化整體水平。而xx市再上馬重化工項目與其國際化城市的定位不相符,以防為主的壓力很大。面對重大化工項目的上馬,我們只能讓項目進入工業園區,嚴格要求新項目按最高環保標準、最潔凈的清潔生產技術進行生產,削減項目所在地現有環境污染物的排放量,爭取這些項目順利上馬;第二,隨著城鎮化水平的提高,出現了新的污染物、新的投訴,有些是無法控制的,如交通干線的噪聲污染,所以應嚴格遵循以防為主的原則,在“防”上做工作,才能解決新污染產生的投訴,滿足市民對環保的訴求,保障群眾的環境權益;第三,面對城鎮化高速擴張,城市的基礎設施建設工作,環保部門的工作應是“有所為,有所不為”,不應全部介入管理;第四,xx市市區已進入以防為主新階段,六縣城在污染防治的水平上與其存在較大差距,盡快提升六縣城的水平,使其逐步趕上xx市市區是面臨的另一個挑戰。
總之,在進入以防為主的新階段,應調整常規思維,結合xx市的市情,重新審視環保工作的做法。
第二個再認識:對xx市的項目由誰監管的問題,從以往“誰審批,誰負責”的觀點轉換成“主動介入,主動監管”。通過深入學習發展觀,更深刻地理解了第一要義“發展”,對環保管理工作進行了再認識。以前,對縣、自治區審批的項目未主動介入,現在,只要是有利于xx市發展的項目,xx市環保局將主動介入,對國家環保部、自治區環保局審批的項目當作自己的事情來看待,主動出審批意見;各縣各城區環保局也在逐漸主動介入xx市審批的項目。這是再認識的過程,不管誰審批,只要是有利于xx市發展的,我們都要當成自己的事情來做。
第三個再認識:從“嚴格依法依規辦事”轉變到“以人為本、執政為民、將民生、生產、生活需求放在首位”的再認識。科學發展觀的核心是“以人為本”,新形勢下也對公務員提出新的要求:“執法為民,以人為本”.在任何時候,我們都要考慮市民的需求,關注民生,關心群眾。這是此次學習科學發展觀,從以人為本的角度,對其進行的再認識。
環保工作心得體會范文5
俗話說:“保護環境,人人有責”,保護環境和安全問題一樣都是一個值得大家去重視去關注的問題。
現在人們的生活環境越來越好,而一些潛在的保護環境的意識卻越來越淡薄,甚至快沒有了,我在反思自己,我們是不是可以做一些什么來保護這個人人賴以生存的大環境?
在來上班的路上看到一個這樣的場景,一個背著小孩的媽媽彎腰撿起了地上的一個雪糕袋子,好像畫面就定住在那一刻,我看見孩子的媽媽是微笑著的,她的心理也許是在想,我是不是在為這個環境出了自己的一份責任呢?這個媽媽是很美好的,她的行動來告訴我環境是大家的,保護環境是每一個人的責任,也許我們做不了什么轟轟烈烈的保護環境的事情,但是我們可以撿起一片地上的垃圾,少扔一些電池,少用一些一次性的膠袋,多用環保袋子等細微的小事都是可以保護環境的。
從什么時候開始,外婆家的小溪沒有魚類的存在了,溪上漂浮的是一袋又一袋的垃圾,小溪上海浮著一層油漬,這個是多么令人心酸的場景,要怎么樣去做才能讓外婆家的小溪變回以前的模樣呢?有一天,看見年邁的外婆拿起了鏟子去把溪邊的垃圾一袋袋的.鏟起來,然后叫我拿到垃圾場去扔了,隔壁的叔叔阿姨看到,也紛紛拿起自家的鏟子和外婆一起干了起來,鏟了很久,小溪邊的水開始有點清澈了,外婆又放了一些小小的魚類放進溪水邊,我好像可以看到從前溪水的模樣了。是外婆用行動給我做了證明,教會我保護環境,是我們應有的責任,我們可以從身邊的小事做起。
保護環境,人人有責,最關鍵的還是要喚起人們的環保意識,從我們的本身做起。養成一個良好的衛生習慣,不隨地亂扔垃圾,看到垃圾都能主動撿起來。
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