先進個人先進事跡心得體會

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的先進個人先進事跡心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

先進個人先進事跡心得體會1

　　蔡瑞是北京市天安門地區故宮特勤消防中隊的一名指導員。作為世界上最大木質結構建筑群的“守夜人”，蔡瑞自20xx年加入中隊以來，竭力保衛故宮平安，他帶領的消防中隊持續了近半個世紀“零火災”的消防奇跡。

　　冬季，他帶領指戰員冒著寒冷，在金水河上每隔20米鑿一個一米見方的冰窟窿，以備時常之需;

　　夏季，他帶人往太平缸注水，解決了水源不足的.燃眉之急;

　　春季，他帶著大家剛好清除屋頂和院內的雜草，既防火又愛護古建筑;

　　秋季，他帶著指戰員清除院內的落葉和可燃物達數噸之多，濕化植被面積10余萬平方米。

　　“夏注水、冬鑿冰，春除草、秋清葉”，為的就是讓故宮水源足夠，不留丁點火災隱患。

　　除了故宮內部，包括天安門廣場在內的共計3.74平方公里，6萬多常住居民，都是蔡瑞所在的故宮中隊管轄。在重大安保期間，蔡瑞帶領著中隊對天安門廣場實行不間斷巡邏執勤，巡邏時間累計8760小時，巡邏里程1萬余公里。

　　“守護好故宮，服務好社區的老百姓，就是我的使命。”從事消防工作以來，蔡瑞經驗過3000余次滅火戰斗和搶險救援，完成了近千次重大安保。

先進個人先進事跡心得體會2

　　人的華蜜和快樂在于奮斗，而最有價值的是為志向而奮斗。

　　云南高校輔導員朱丹在專職輔導員一線崗位連續工作8年，共陪伴900余名學生走過珍貴的青春歲月。她主動探究建立困難學生幫扶體系，以“智志雙扶”的理念，精準剖析每個困難學生的致困根源，對癥下藥，先后幫助70余名困難學生完成學業。

　　會“嘮嗑”，愛“串門”，愛管“閑事”——沈陽工業高校輔導員李青山深得學生們的寵愛。他所在的`學院，農村學生比例大，困難生問題突出。通過家訪，他為80多個困難家庭送去暖和，幫助30多個學生勝利“脫困”。

　　從人人網到qq空間，從新浪微博到微信公眾號，13年來，天津師范高校輔導員張家瑋深耕網絡思政“新陣地”，與學生互動溝通，為學生答疑解惑。13年來，他撰寫發布各類網文700余篇，閱讀量300多萬，讓學生在互動中受教化，在參加體驗中堅決志向信念。

　　22年堅守一線專職輔導員崗位，西南政法高校輔導員簡敏對2700多名學生全心投入。通過“危機信息三級聯動報告制”“班級考核量化制”“貧困學生登記制”等制度，她努力做到不遺漏任何一個須要幫助的學生。在她的幫助下，多名有厭學自殺、網絡成癮傾向的學生回來課堂。

先進個人先進事跡心得體會3

　　8月9日下午，我們來到機電二車間，與給排水工程師榮家林進行的短暫的相處與交流。在學習過程中，榮工熱情洋溢地講述，大家都很受啟發和鼓舞，不時報以熱烈的掌聲，學習結束后，大家都覺得很有意義，類似的活動應多多舉辦。

　　在學習過程中，榮工深情地講述了自己的經歷，20xx年4月入司以來，他后擔任給排水維修工、機電綜合工班副工長和給排水工程師等職務，并參與了1號線、2號線和2號線延伸線機電設備安裝調試工作。在日常工作中，現場專業安裝、調試及設備故障處理經驗豐富，立足本職工作，首當其沖，第一時間趕赴現場處置各種突發情況，是車間員工學習的楷模。也成為周圍同事學習的榜樣。他用自己的事跡告訴我們只有努力工作，不怕吃苦，肯下功夫，平凡的人也可以取得不平凡的成就。

　　先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。多次獲得“先進個人”等榮譽的榮家林亦是如此。

　　不因家庭條件而放棄，亦不因自身不足而懈怠。在上學期間，榮家林就勇于承擔家庭責任，自愿放棄更好的學習機會而早早地踏上社會。放棄機會不等于放棄自己，步入工作的道路盡管崎嶇，榮家林堅持自我學習，向老師、向師傅、向同事虛心請教，不放過任何機會。對工作的認真踏實的精神與執著的態度，是榮家林與生俱來的品質，付出過的努力總會換來美好的回報。

　　安全重于泰山，尤其在地鐵行業。榮工教導我們要“在工作中學習，在學習中工作”，榮工先后參與了1號線參建組及運營維護，以及好幾次在過年時發生的搶修，即使參建和搶修困難重重，他也用一顆充滿責任的'心去對待自己的工作，認真做好每一項工作任務，不留一絲漏洞，為安全生產排憂解難，做出積極貢獻。

　　榮工最打動我的還是他的愛崗敬業精神，他勤于動手，善于思考，一直以理論扎實、實操優秀的形象示人。為人熱情，做事負責的他總能完成上級交代的各項重點任務，工作中表現出了豐富的專業知識和較強的工作能力，得到了眾人的肯定！充滿積極向上正能量的他，簡直就是我們身邊的榜樣，是我們身邊的勞模。

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