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消防法紀教育心得體會
我們得到了一些心得體會以后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的消防法紀教育心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
消防法紀教育心得體會1
學校通過為期一個月時間的法紀教育學習活動,使教職工的思想得到了新的洗禮,老師們都認為,學生是祖國的花朵,是社會主義現代化建設的未來。教育和培養學生,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的責任。一切為了學生,給學生營造一個和諧、平安的學校氛圍,也是我們學校一直重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將交通安全教育、食品衛生安全教育、溺水安全教育、防恐反恐教育、未成年保護、財產安全教育等內容列為安全教育重點,根據學的年齡特點選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐相結合,進一步增強了學校法紀教育的針對性,使法紀教育深入到方方面面。
學校除了組織班會教育,學校還組織觀看相關座談,還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體,加大法紀教育、平安校園的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法紀教育活動,確保法紀教育工作的實效性。
法紀教育不僅要向老師和學生宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅的是對自己的`行為約束,更是捍衛尊嚴、權力的武器。法紀教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有個強大的法律保障網,時時刻刻規范著我們的工作和學習,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長。
法紀教育是一個普法的過程。我們應該告知學生日常生活中如何運用法識別、自救、求助等。還要讓他們明白哪些權利,如果權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能的大有效的救助而不至于付出更大的代價。總之,開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念,讓學生認識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學不到的,更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從教師和學生身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強有學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識,為學生的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。
消防法紀教育心得體會2
元月21日上午,XX系統150名副科級以上黨員干部參觀xx市紀委法紀教育基地,現場接受警示教育。
進入法紀教育大廳,通過對反腐敗歷程、反面警示的觀看,我們能夠更清晰的認識到反腐敗的歷史視野,更加仔細的了解反腐倡廉在中國的歷程,在四川的歷程。在xx的歷程。前車之覆軌,后車之明鑒。這些案件發生在身邊,發生在我們身邊公務員隊伍里,令自己震驚,同時又感到,這是一次生動的`法紀教育課,使自己思想受到教育,心靈受到洗禮,切實感受到法律的威嚴和違紀違法的慘痛教訓。以下談幾點體會:
一、吸取教訓,以案為鑒。
看了法紀教育基地教育典型案例,這些典型案例說明:領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,一旦恃權輕法,心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終成為階下囚。以人為鏡,可以知得失,警示教育給我們實實在在地敲響了警鐘。
二、認真履職,守土有責。
作為國家公職人員,對于自己分管或負責工作的職責,必須認真履行盡職,做到守土有責,決不能遇到問題繞道走,碰到問題躲著走,而是要迎難而上,敢抓敢管,勇于承擔起自己肩負的職責。
三、敬畏權力,守住底線。
用好權力會造福群眾,濫用權力會毀掉自己。作為領導干部,對權力要有敬畏感,始終謹記不是權力越大越好。
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