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心得體會(huì)

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-26 15:59:17 心得體會(huì) 我要投稿

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,來(lái)看下面的關(guān)于創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì):

創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)

  北京體育大學(xué)JA事業(yè)起航宣講會(huì) 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。

  在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

  一、明確目的

  在我看來(lái),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián),我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣,是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

  創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。

  創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機(jī)感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。

  創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

  二、明確目標(biāo)

  創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎(chǔ)。

  準(zhǔn)備充分,做起事來(lái)才能事半功倍。

  俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。

  首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:

  1、 必須是喜歡的產(chǎn)品,能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的前景, 產(chǎn)品是不斷增值的

  2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

  3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)

  4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),成長(zhǎng)性高 ,能長(zhǎng)期發(fā)展

  5.有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤(pán)我做主,避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)

  6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展

  針對(duì)以上的原則,我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。

  其次,要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力

  所能及的事情。

  所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐,沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。

  這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng)新。

  只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。

  北京體育大學(xué)JA事業(yè)起航宣講會(huì) 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。

  在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

  一、明確目的

  在我看來(lái),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián),我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣,是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

  創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。

  創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機(jī)感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。

  創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

  二、明確目標(biāo)

  創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎(chǔ)。

  準(zhǔn)備充分,做起事來(lái)才能事半功倍。

  俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。

  首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:

  1、 必須是喜歡的產(chǎn)品,能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的前景, 產(chǎn)品是不斷增值的

  2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

  3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)

  4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),成長(zhǎng)性高 ,能長(zhǎng)期發(fā)展

  5.有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤(pán)我做主,避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)

  6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展

  針對(duì)以上的原則,我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。

  其次,要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力

  所能及的事情。

  所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐,沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。

  這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng)新。

  只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。

  創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)【2】

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

  但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。

  有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。

  就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

  我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。

  所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。

  在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

  但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂(lè)觀,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。

  對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。

  大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。

  其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。

  看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  此外,在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。

  這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。

  現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。

  而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就

  能讓人家掏錢(qián)的。

  再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。

  就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。

  其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。

  同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

  就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。

  很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。

  畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。

  學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。

  用一個(gè)比喻:火焰與海水。

  火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。

  沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。

  王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。

  在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

  所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。

  無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。

  只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

  創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)【3】

  創(chuàng)業(yè)教育之無(wú)所不能的“云”

  “有人認(rèn)為云計(jì)算無(wú)所不能,甚至能夠解決全球的饑餓問(wèn)題。”

  戴爾數(shù)據(jù)中心解決方案部門(mén)John Igoe 毫無(wú)疑問(wèn),云計(jì)算已經(jīng)成為了今年IT業(yè)的主旋律:無(wú)論是亞馬遜和google,還是IBM、微軟、EMC和惠普,幾乎都異口同聲的將“云”認(rèn)定為未來(lái)的發(fā)展重心。

  盡管關(guān)于“云”一系列仍未規(guī)范的概念仍使人暈頭轉(zhuǎn)向,但已經(jīng)有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者切實(shí)踏上了云端之旅。

  創(chuàng)業(yè)教育講座老師特別邀請(qǐng)了中軟國(guó)際北京的ETC周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)知識(shí),這正是我們信息學(xué)院學(xué)生需要熟悉的,同時(shí)開(kāi)闊了我們的視角,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力,為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  我們的學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)高素質(zhì),而高素質(zhì)的人才就不僅僅是會(huì)讀書(shū)、會(huì)考一個(gè)好的分?jǐn)?shù),會(huì)把這本書(shū)盡快讀完就畢業(yè)了的。

  要提高素質(zhì),創(chuàng)業(yè)的教育非常重要,創(chuàng)業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程,也就是我們要培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思想。

  周海先生為我們先來(lái)了個(gè)傳統(tǒng)軟件技術(shù)回顧,講解了傳統(tǒng)軟件領(lǐng)域的典型職位;接著他開(kāi)始介紹起“云”計(jì)算--新一代的服務(wù),詳細(xì)列出了云計(jì)算的三種形式;然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的運(yùn)用:Phone--新一代的終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)--云+Phone、物聯(lián)網(wǎng)--云+傳感器等新興技術(shù),令我們大開(kāi)眼界。

  科技是人類(lèi)歷史前進(jìn)的火車(chē)頭,而21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)化服務(wù),將從根本上改變當(dāng)今人們對(duì)教育信息化的概念。

  十年前,面對(duì)信息時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的單位開(kāi)始購(gòu)置計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,建設(shè)自己的辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理系統(tǒng),從基層教育局到縣區(qū)中小學(xué)、幼兒園,紛紛建網(wǎng)、建庫(kù)、購(gòu)買(mǎi)高檔服務(wù)器設(shè)施,各單位的“信息中心”、“教育技術(shù)中心”如雨后春筍般建立起來(lái)。

  今天,極富創(chuàng)新思想的Google公司提出了“云計(jì)算”(Cloud Computing)戰(zhàn)略,將社會(huì)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的構(gòu)想推出,讓忙于教育信息化建設(shè)的人們眼睛一亮。

  “云計(jì)算”是指由幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)臺(tái)廉價(jià)的服務(wù)器所組成的網(wǎng)絡(luò),為用戶提供需要的計(jì)算機(jī)服務(wù),這是近年來(lái)計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中的分布式處理、并行處理和網(wǎng)格計(jì)算(Grid的新發(fā)展。

  “云計(jì)算”將大規(guī)模的計(jì)算機(jī)陣列連接成一個(gè)向全球用戶提供計(jì)算機(jī)服務(wù)的社會(huì)化機(jī)構(gòu),用戶只需要一個(gè)能夠上網(wǎng)的設(shè)備,比如一臺(tái)筆記本或者手機(jī),就可以獲得自己需要的一切計(jì)算機(jī)服務(wù)。

  這意味著人們使用計(jì)算機(jī)的需求也可以作為一種商品進(jìn)行流通,就像煤氣、

  水電一樣實(shí)現(xiàn)高效的社會(huì)化服務(wù),取用方便,費(fèi)用低廉。

  這將是信息科技發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,個(gè)人是否擁有計(jì)算機(jī)已不再重要,也不需要購(gòu)買(mǎi)和在電腦中安裝大量套裝軟件,只需要接入到“云服務(wù)”即可。

  顯然,“云計(jì)算”將改變傳統(tǒng)以個(gè)人計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)模式,最終改變?nèi)藗儷@取信息、分享內(nèi)容和互相溝通的方式。

  雖然“云計(jì)算”帶來(lái)的歷史巨變還處于早期,但世界上的IT巨頭Google、 IBM、亞馬遜、微軟、雅虎等已展開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

  Google推出了“Google Apps”網(wǎng)絡(luò)辦公套件,包括Gmail、IM軟件、日歷、文字處理、PPT演示、電子表格等一系列工具,相當(dāng)于微軟Office辦公軟件的網(wǎng)絡(luò)版,免費(fèi)供用戶使用。

  人們還看到,亞馬遜的“彈性計(jì)算機(jī)云”服務(wù),新興的臉譜網(wǎng)社區(qū),IBM在上海的“藍(lán)云(Blue Cloud)” 計(jì)劃等,有可能“云計(jì)算”的發(fā)展會(huì)比人們預(yù)想的日程表更快。

  云計(jì)算勢(shì)必會(huì)影響到每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。

  云計(jì)算對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)究竟意味著什么?它絕不只是大型企業(yè)的游戲,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)善于發(fā)掘其中的機(jī)會(huì),并加以利用,我們可以看到落地的云端創(chuàng)業(yè)正一朵朵地浮現(xiàn)著。

  億維融智的CEO張維是國(guó)內(nèi)云計(jì)算領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者之一,其智城平臺(tái)為外包的供給方和需求方提供服務(wù),雙方可以在智城的“軟件外包服務(wù)云”上直接完成項(xiàng)目發(fā)布、競(jìng)標(biāo)、溝通、進(jìn)度管理、支付、評(píng)價(jià)等一系列流程,無(wú)需其他本地服務(wù)。

  現(xiàn)在智城上已經(jīng)有了5000多家來(lái)自國(guó)內(nèi)外的注冊(cè)用戶,對(duì)于成交額在幾十萬(wàn)人民幣以下的小型IT外包項(xiàng)目,大的外包公司不屑接手,而這樣的平臺(tái)卻頗為適合。

  對(duì)于大多數(shù)用戶,服務(wù)云是一個(gè)嶄新的概念,而張維在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也不停摸索著。

  “一開(kāi)始我太理想化了”,在初期進(jìn)行推廣時(shí),滿懷激情地向客戶和盤(pán)托出其云平臺(tái)模式的張維,卻發(fā)現(xiàn)用戶聽(tīng)的如同墜入云中,難以理解。

  后來(lái)他意識(shí)到,用戶不會(huì)買(mǎi)概念,只關(guān)心能得到哪些服務(wù),讓客戶知道他們能得到的解決方案是怎樣的就已經(jīng)足夠。

  “但不意味著云只是個(gè)噱頭”,張維說(shuō),“這個(gè)云,其實(shí)把系統(tǒng)里面的復(fù)雜架構(gòu)都包起來(lái)了,云里面不是空的。

  張維認(rèn)為,用戶的學(xué)習(xí)是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,在他們熟悉之后,“云”就會(huì)慢慢變得透明起來(lái)。

  在國(guó)外已經(jīng)熱火朝天的云計(jì)算創(chuàng)業(yè)圈給了國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)者信心。

  最近幾年,相關(guān)的企業(yè)紛紛涌現(xiàn),雖然其中一些頗具爭(zhēng)議,但不可否認(rèn)的是云計(jì)算已經(jīng)給IT界和人們的生活帶來(lái)了創(chuàng)新:Dropbox具有本地虛擬硬盤(pán)式的操作體驗(yàn),提供文件備份、存儲(chǔ)及共享服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)

  服務(wù);mSpot推出基于云計(jì)算的音樂(lè)服務(wù),用戶將音樂(lè)文件上傳至mSpot服務(wù)器后,可通過(guò)PC和手機(jī)等設(shè)備收聽(tīng)這些音樂(lè);引起廣泛關(guān)注的云計(jì)算游戲平臺(tái)OnLive,其遠(yuǎn)程游戲技術(shù)被認(rèn)為有可能徹底改變游戲行業(yè)的生存狀態(tài)。

  即使小公司難以提供像Amazon EC2這樣的大型云計(jì)算平臺(tái),創(chuàng)業(yè)者仍能夠從眾多角度發(fā)掘云計(jì)算的商業(yè)價(jià)值。

  當(dāng)所有的一切都成為服務(wù),每個(gè)人可以在任何地點(diǎn)、任何終端接入網(wǎng)絡(luò),享受云端帶來(lái)的便捷時(shí),無(wú)人能忽視這種力量。

  對(duì)于創(chuàng)業(yè)者,云計(jì)算帶來(lái)的超大規(guī)模、虛擬化、可擴(kuò)展性、按需服務(wù),能幫助他們降低管理成本,提高生產(chǎn)效率,實(shí)現(xiàn)最核心的目的:提高利潤(rùn)。

  云計(jì)算給你真正的機(jī)會(huì)在哪里?用富達(dá)亞洲風(fēng)險(xiǎn)投資合伙人譚秉忠的話來(lái)說(shuō),“一個(gè)是你現(xiàn)在已經(jīng)做的線下服務(wù),或者任何商業(yè)行為,幾乎都可以放在網(wǎng)上去做;第二,以前小商家想都不敢想的事情,現(xiàn)在完全可以做。

  到底這個(gè)商機(jī)有多大,我沒(méi)法告訴你。”

  只要你敢夢(mèng)想,就能夠激發(fā)你的創(chuàng)新思維。

  我想,這應(yīng)該是我們這次講座最大的收獲吧。

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