參觀校史館的心得體會

時間：2024-03-04 15:30:29 心得體會我要投稿

參觀校史館的心得體會

　　心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的參觀校史館的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀校史館的心得體會

參觀校史館的心得體會1

　　下午，陳老師帶領我們作文興趣班的同學去參觀學校的校史館。我知道了校史館就是保存、展現(xiàn)我們學校歷史的地方。

　　來到校史館，我一眼就看見一張大宣傳板，仔細地看了又看，上面寫的全都是我們學校的歷史。原來，我們學校以前的名字叫“南京市六合夫子廟小學”，學校是1914年創(chuàng)建的。

　　算一算，還有3年我們學校就100歲了啦！真是一所歷史悠久的老學校！你知道我們的學校為什么會叫夫子廟小學嗎？還是讓我來告訴你們吧！是這樣的：我們學校以前在一座寺廟里，名叫孔廟。孔子又稱孔夫子，所以我們學校就取名為“夫子廟小學”。

　　接著我們又看了學校的小模型，旁邊還有一些古老的房子，真是古色古香啊！陳老師講這就是原來的夫子廟小學，我們都驚呆了！這個還沒有我們現(xiàn)在學校的一半大，而且只有一個主教學樓，其他的只是一些矮小的`小房屋。我問陳老師他們?yōu)槭裁淳鸵粋€教學樓，難道，他們就在這樣一個小樓里上課嗎？陳老師指著那些矮小的房屋講這就是孩子們上課的地方。

　　我又問陳老師，那他們上體育課的地方呢？校長、老師的辦公室在哪呢？那些空地就是上體育課的地方，至于校長、老師辦公室嗎，也在那些矮小的屋子里。屋子旁邊有個像寶搭一樣的建筑，它叫“大成殿”，也跟校史館差不多，都是儲存學校歷史的地方。

　　參觀了校史館我感覺，隨著社會的發(fā)展，以前的學校和我們現(xiàn)在的學校，簡直不能比！如今的學校既漂亮又寬敞，真舒服！

參觀校史館的心得體會2

　　參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現(xiàn)了學校一批一批的人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精! 可發(fā)出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。

　　參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的同學當介紹員呢?我們班同學比不上別的班的同學嗎?我們班同學難道不會介紹嗎。”

　　仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當我們在早自習上大吵大鬧時，別人卻在認真的寫早自習在黑板上出的習題;當我們在書法課上傳來這樣的.話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了。”別人卻早已拿起毛筆練字了。

　　差距是從什么時候變的?在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。

　　參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里。

參觀校史館的心得體會3

　　最近我有幸參觀了雅職院的校史館，這個館藏著該校近百年的歷史文物和珍貴檔案。這次參觀活動是為了讓我們更了解雅職院的歷史和發(fā)展，以及更好的感受該校的文化底蘊和人文精神。

　　校史館中展示了雅職院百年發(fā)展的歷程和重要歷史事件。我看到了1922年始創(chuàng)的校園初形，也看到了1943年學校被關(guān)閉的歷史瞬間，更見證了1953年學校重新開放，到今日崛起為一所著名具有實力的高等職業(yè)技術(shù)學校，進入國家示范高職行列。在過去的幾十年中，雅職院不斷發(fā)展和壯大，目前擁有先進的教育設施、一流的教學資源和實踐基地，深深植根于崇尚“勤奮、嚴謹、創(chuàng)新、服務”的校訓，確立了“工匠精神、創(chuàng)新人才”的辦學理念，培養(yǎng)了大批具有競爭力和創(chuàng)新能力的技術(shù)和應用型人才，為推動社會經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻。

　　參觀過程中，我看到許多展品，它們冷靜地訴說了一個個真實而深刻的歷史故事。我清晰地看到了雅職院一次又一次地練就了創(chuàng)新精神和務實精神。在展區(qū)的最后，我看到了一張以創(chuàng)新和自由奮斗為主題的條幅，這讓我更加深刻地感受到了該校的文化底蘊。通過文物和檔案，我們能夠了解到一個學校的形成、發(fā)展和演變，還能夠發(fā)現(xiàn)其中隱藏的一些精神和價值觀念，這些都會對我們產(chǎn)生重要的啟示。

　　整個參觀過程中，我收獲了很多，對于這次參觀我深有體會。我發(fā)現(xiàn)，一所學校的歷史和文化對于學校的發(fā)展和未來具有重要的影響和指導意義。參觀者能夠真實地感受到歷史的沉淀和文化的積淀，在這種體驗的基礎上，更具有深刻的啟示和領悟，也更容易理解和傳承學校的文化和精神。

　　參觀雅職院校史館使我開闊了眼界，增強了對于優(yōu)秀文化的認識和感悟。這次參觀過程中我們得到了學校給予的.較為完整的介紹，但也有一些不足之處，希望學校能夠完善和豐富展品，為更多的人提供機會來了解學校的歷史和文化。我相信，通過這樣的參觀體驗，更多的人能夠深刻地認識到自己代表著學校，能夠更加珍惜和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化。

參觀校史館的心得體會4

　　我在校園里順著指示牌走進了校史館，進門之前我心里充滿了好奇和期待。在我內(nèi)心的想法中校史館就像是一間堆滿寶藏的寶庫，翻開每一個展品的面紗都將會帶給我意想不到的驚喜。

　　進入校史館，一幅幅校園歷史展板展現(xiàn)在我面前，快速瀏覽時很平淡無奇，但是當我有耐心細看時才發(fā)現(xiàn)，每個歷時月份的圖片和文字，甚至每個時期校訓的演變都有著深層次的文化寓意。那些老照片里的學生們或者老師們的神態(tài)、眼神或者人物關(guān)系構(gòu)成了一幅幅永存的畫面，讓我不能不感嘆那時候的“淳樸”和“真誠”。

　　通過挖掘校園的中華文化底蘊，校史館在我眼中更像是一個古文化的檔案室。了解了校史館的老師告訴我一些我不知道的歷史事件，例如學校教育的發(fā)展歷程、校訓的實際意義、校徽的圖像由來以及與學校前校長的有趣而感人的故事等等。通過這些知識的了解，我比以前更能理解和感悟當時歷史中的藏頭露尾、隱約而微的文化意義。

　　正如一幅畫或一段故事，校史館同樣展現(xiàn)出富有魅力的性格。尤其是在老師們的講解下，我認識校園中一個接一個的名字，了解對專業(yè)成就突出的卓越教師的`頌揚和在校學生的發(fā)展之路。走在校史館的每一個角落，我真正地感受到學校的文化和學識的厚重氛圍。

　　在這次參觀校史館的過程中，讓我印象最加深刻的是學校歷史時期的發(fā)展和變革。從清華到中科，雖然學校名稱的變化決定于很多因素，但是每一次的變化都標志著學校發(fā)展史上一次的跨越式進步。此次參觀校史館讓我更加了解了自己的學校，讓我學到了很多與課堂教育相關(guān)的知識和生活實踐的經(jīng)驗，也讓我更加感受到了學校對學生的重視和珍視，產(chǎn)生了一種濃郁的學習和愛校的情感和感悟。

　　最后，我想說，學校的校史館不僅能帶給我們許多有關(guān)歷史事件的知識，還能讓我們感受到學校的文化背景、教育理念，以及學校對學生的關(guān)心與關(guān)注，這是一件令人難忘的經(jīng)歷。我深刻地感受到了學校對于教育的重視與發(fā)展，也更加堅定了我的學習意愿。

參觀校史館的心得體會5

　　來到大學的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關(guān)于xx理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。

　　終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。

　　大家無論是對“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學子的'事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。

　　校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動機到“米格15”戰(zhàn)斗機渦輪，再到汽輪動力機組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。

參觀校史館的心得體會6

　　我校是一所歷史悠久的名校，幾十年來為培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學子，其中不乏一些校友成為了社會的中堅力量。為了更好地傳承和弘揚學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高師生的歷史文化素養(yǎng)，學校特地建立了培華校史館。近日，我有幸參觀了培華校史館，深受觸動，頗有感慨。以下便是我的心得體會。

　　首先，參觀培華校史館讓我對我校的歷史有了更加全面的了解。進入館內(nèi)，墻上懸掛著一幅幅獎狀和合影，每一張離不開先輩們的奮斗和付出。而展廳內(nèi)陳列的照片、文字和實物更是展示了學校的發(fā)展歷程和滄桑變遷。我看到了學校舉行的各類活動的照片、報道，了解到過去學校取得的輝煌成績和榮譽。這些展品和圖片讓我對學校的發(fā)展和成績有了更加深刻的了解，也更加感受到了學校的辦學理念和教育宗旨。

　　其次，在校史館的參觀過程中，我不僅了解了學校的過去，還看到了學校為了追求卓越所付出的努力。館內(nèi)陳列了學校創(chuàng)新教學團隊、科研成果和優(yōu)秀教師的事跡，讓我了解到學校師生追求卓越的精神和哲學。無論是在教學方面還是科研方面，我都看到了學校不斷開拓進取、勇攀高峰的努力。這種追求卓越的精神讓我深受激勵，并激發(fā)了我更加努力學習的決心和動力。

　　除此之外，參觀校史館更讓我明白了培華精神的內(nèi)涵和意義。在校史館的展示中，我看到了許多學校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀校友，他們是學校發(fā)展的見證和成果，也是社會的中堅力量。他們的事跡鼓舞著我，使我更加堅信只要腳踏實地努力，就一定會取得成果。校史館還展示了學校的校訓和價值觀，讓我明白了學校一直以來秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀。這讓我明確了自己當下的`位置和發(fā)展方向，也為我今后的成長和追求設立了榜樣和目標。

　　此外，參觀培華校史館還給我提供了一個思考的空間。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校取得的成績和榮譽離不開每一位師生的努力和付出。作為學校的一員，我應當如何為學校的發(fā)展貢獻自己的力量呢？通過參觀和了解校史館，我對學校的未來有了更多的期待和責任感。我將珍惜時光，努力學習，不斷提高自己的素質(zhì)，為學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

　　總的來說，參觀培華校史館給了我深刻的觸動，讓我了解到學校的歷史和發(fā)展，明白了培華精神的內(nèi)涵和意義，并啟發(fā)了我的思考。我相信，通過參觀培華校史館，更多的師生將明白自己所處的位置和責任，更加珍惜和努力提升自己，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

參觀校史館的心得體會7

　　為了讓全體老師了解學校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學校有了大概的了解，但至于學校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學校一個良好的機會。

　　進入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學校各個時期的發(fā)展狀態(tài)，在當時的情況下，我們學校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當憶苦思甜，發(fā)奮圖強！第三階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學校領導以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應用科技學院，這將是是學校發(fā)展歷程中的'又一個重要的里程碑！

　　我們的學校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的經(jīng)歷？24個春秋，24個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說著歷史的凝重，學校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應用型民辦高校。

　　學院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學”的國家一流民辦院校的。目標邁進的征途上，將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學理念，加強完善“雙百雙軌”的辦學機制，在大力發(fā)展學院內(nèi)涵建設的同時，緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機，以人才培養(yǎng)為根本，以學制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進就業(yè)為目標，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機制，為廣大有志青年打開通往成功成才的大門，為推動我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城鎮(zhèn)化科學發(fā)展貢獻最大的力量。

　　通過這次對校史展的參觀，讓我對學校的文化有了更深入的了解，我相信學院會發(fā)展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！

參觀校史館的心得體會8

　　翻開歷史厚重的扉頁，字里行間，一個名字逐漸浮現(xiàn)，那是正值科舉廢馳的時代，遠渡重洋來到中國的美國知識份子，建立起一所大學堂——雅禮。

　　走進校史館，一張張新舊不一的照片映入眼簾，從雅禮創(chuàng)辦到中雅培粹成立，它們在靜靜地述說著一所百年名校的曲折發(fā)展歷程。縱觀110年大小事，作為雅禮學子的自豪感油然而生。

　　漫步于校史館中，照片中的每一張臉都給我留下了或深或淺的印象，有英俊爽朗的美國人，有歷代沉穩(wěn)的校長，還有興高采烈的學生。最令我印象深刻的是兩樣東西，一張舊照片和一冊本。照片上是當時的田徑隊。隊員們身形高大健壯，面部沉靜，目光炯炯，雖站立不動，可仍能感覺到他們體內(nèi)驚人的'爆發(fā)力與速度，作為體育運動的佼佼者，他們是雅禮校史中熠熠生輝的星星。

　　那冊本，是一名學生使用過的，封面上的繁體字，一筆一畫，工工整整。頁面有些發(fā)黃，邊角卻十分平整，細小的裂紋，讓我感覺到年代的久遠，雅禮濃郁的學風由此可見一斑。

　　走出校史館，呼吸著新鮮的空氣，陽光下紅墻藍瓦的校舍，涌動的人群中一張張朝氣蓬勃的臉，我感覺腳下的土地并不蒼老，反而覺得它煥發(fā)著青春與活力！

　　夜窗之下，柔風徐徐。

　　燈下墨香，依依裊裊。

　　在這萬賴俱寂之夜，我回憶著，意念隨著墨香悄悄然在紙上化開，化開……

參觀校史館的心得體會9

　　我所在的學校建立已久，自然有著豐富的歷史與沉淀。為了增加同學們對學校歷史的了解，促進校園文化建設，學校特意開設了校史館。最近，我有幸參觀了學校的校史館，并對其中關(guān)于新疆的歷史展示深感震撼和體會。

　　進入校史館的新疆展示區(qū)，一張張精美的地圖讓我對新疆這片神奇的土地有了更深的認識。從古絲綢之路的起點開始，我看到了新疆在歷史上扮演的重要角色。從漢代的西域都護府到唐代的安西四鎮(zhèn)，新疆一直是中原王朝拓展疆土的前線陣地。古老而繁榮的絲綢之路穿越大漠峭壁，連接著東西方文明的交匯。這些歷史的痕跡讓我更加明白新疆在中華民族歷史中的重要地位。

　　校史館的展示區(qū)里，我看到了新疆眾多少數(shù)民族的文化展示。壯麗的舞蹈、纖細的刺繡、豐富多彩的節(jié)慶活動……每一樣展品都透露出新疆民族多元性和文化底蘊的深厚。新疆是中華民族的瑰寶之地，匯集了漢族、維吾爾族、哈薩克族等五十多個少數(shù)民族。他們各自保留著自己獨特的語言、宗教、傳統(tǒng)習俗，形成了繁榮多樣的新疆文化。這些鮮明而多樣的文化成為了新疆的獨特之處，豐富了我國的國家形象。

　　在校史館的展示中，我了解到新疆多年來在經(jīng)濟、教育、科技等方面取得的巨大成就。新疆自古以來就是我國的西部重鎮(zhèn)，有著豐富的自然資源。現(xiàn)代化建設使新疆的礦產(chǎn)資源、能源資源得到充分利用，經(jīng)濟迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。教育事業(yè)得到高度重視，全社會普及教育水平大幅提升，科技創(chuàng)新也取得了令人矚目的成果。現(xiàn)代化的新疆進程讓我深切感受到了改革開放帶來的巨大變革。

　　通過參觀校史館，我對新疆的了解和認知得到了極大的'拓展。新疆的歷史、文化以及現(xiàn)代化進程都深深地觸動了我的內(nèi)心。我倍感驕傲和自豪，同時也對新疆充滿著期待和祝福。希望新疆能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，在多元文化的熏陶下，守護好、傳承好自己的獨特文化。同時，期待新疆能在現(xiàn)代化進程中繼續(xù)取得更大的成就，為我國的西部發(fā)展注入新的力量。

　　參觀校史館，我對新疆有了更為深刻的理解，也對這片神奇的土地充滿了敬意和向往。希望這樣的參觀能夠繼續(xù)開展，讓更多的人了解新疆，認識新疆，從而加深我們對中華文明多樣性的認知和理解。

參觀校史館的心得體會10

　　從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。

　　來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。

　　前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。

　　我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。

　　百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的.夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！

參觀校史館的心得體會11

　　前幾天，李老師帶我們參觀了學校的一處早聞其名，未見其景的地方——學校校史館。

　　那天下午，最后一節(jié)課的鈴聲剛剛響過，李老師急匆匆地走了進來，大聲說：“同學們，我們?nèi)⒂^校史館。”聽罷，教室里立刻一片歡呼。我的心情也是非常激動、興奮。

　　在老師的叮囑下，同學們都帶好了紙和筆，準備要去記錄些發(fā)現(xiàn)和知識。而我卻不一樣，手里只抱著一本喜愛的課外書。因為當時我還我覺得，如果在那里看書應該是別有一番滋味吧，我一定要好好感受一番。

　　到了那里，正準備打開課外書的第一頁，我的'眼睛卻被玻璃柜里的東西吸引了。我連忙跑過去一看，原來是許多年前實驗小學的一份試卷。紙都發(fā)黃了，卻依然可以清晰地看出上面用紅色筆寫得公式。我還看到了一些古老的教科書，還有一些當年老師用過的教具。不知不覺中，我手中的課外書不知何時已經(jīng)合攏，情不自禁地被眼前一件件物品深深吸引了過去。

　　在展臺里，我還看到了一些校牌，各種版式的都有，整整齊齊的擺放在一起。當我看到一個個金燦燦的獎杯、獎牌時，我的心里充滿了驕傲和自豪。這些榮譽是實驗小學的歷史見證，我為自己在這樣的小學就讀感到榮耀。

　　這次的參觀在我心里打下了深深烙印，我會永遠記住我成長的搖籃，以后無論我走到那里，我都不會忘記我的母校——博興實驗小學。

參觀校史館的心得體會12

　　今天是個不同尋常的日子，在老師的帶領下來到了我們學校最神圣的地方——校史館！

　　雖然之前對學校有了大概的了解，但至于學校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認識我們自己的.學校一個良好的機會。

　　剛進入館內(nèi)，映入眼簾的是學校新校區(qū)的規(guī)劃設計圖（由同濟大學設計），雖然后來建設的有些出入，但看起來還是那么熟悉，這是信園，對面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學校的歷史，最經(jīng)典的要數(shù)那首長詩，她概括了我們學校長達半個世紀的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學校各個時期的發(fā)展狀態(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當時的歷史背景下，我們學校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當憶苦思甜，發(fā)奮圖強！

　　第二階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學校領導以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學校喜訊連連，更名為西南財經(jīng)大學，被定為211工程，本科教學質(zhì)量逐步提升，聲譽響徹神州，為祖國培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻！參觀完校史館，我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪！同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財大為榮，明天財大以我為榮！加油，財大學子，加油，財大——我的母校！

參觀校史館的心得體會13

　　參觀校史館后，我有許多感受。

　　校史館承載著學校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設備和許多的榮譽證書和獎狀等等，不僅體現(xiàn)了學校一批一批的人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精！

　　可發(fā)出感嘆的同時，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時，有兩名四年一班的.同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。

　　參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題：“為什么沒選我們班的同學當介紹員呢？我們班同學比不上別的班的同學嗎？我們班同學難道不會介紹嗎……”

　　仔細想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當我們在外面玩耍中，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字；當我們在早自習上大吵大鬧時，別人卻在認真的寫早自習在黑板上出的習題；當我們在書法課上傳來這樣的話：“忘帶毛筆和水寫布了！”“毛筆怎么找不到了……”別人卻早已拿起毛筆練字了……

　　差距是從什么時候變的？在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時，別人依然在大步向前走時，這就是距離拉開的時候。

　　參觀校史館后，那個情景依然在我的腦海里……

參觀校史館的心得體會14

　　今日，我們?nèi)チ诵Ｊ佛^，一聽到這個名字，就知道那里確定會有我們學校的歷史。作為一名羊坊店中心小學的同學，假如連自己學校的歷史都不知道，那么就太惋惜了。

　　剛進去，進入我們眼線的是一個個金色的大獎杯，多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學的辦學理念、學校的目標和口號之類的。然后，我們又看了以前的數(shù)任校長，從中，我知道了我們學校是1945年建立的。

　　我們學校還被稱為“奧林匹克示范校”——老外說：“你們這并不會出現(xiàn)什么奧林匹克運動員，但是你們有著奧林匹克精神，期望你們能夠越建越好！”沒錯，能不能當運動員不是大事，主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后，我還觀察了國安隊的簽名，有郎錚的'，有xx的，有xx的……最讓我敬佩的是xxx，他以前有去過德甲的俱樂部，但是由于傷病的困擾，最終還是回到了中國，他頑強的意識值得我們學習哦……我們學校的金鵬論壇也被展示了，我就是金鵬論壇組的，一個人至少寫20xx字論文，難度可想而知，被展出的都是獲獎的。

　　通過這次參觀，我知道了名譽和聲望其實并不重要，重要的是你要有這種精神，就像邵佳一一樣。人要做有用的人，不要做偉大，風光的人。

參觀校史館的心得體會15

　　近日，筆者參觀了一所知名大學的校史館，對校史館中展示的各種歷史文物、照片、文獻等深感震撼。在校史館中，我更深刻地認識到了這所學校的發(fā)展歷程以及走過的艱辛路程。

　　首先，校史館的入口處便展示了該校的創(chuàng)校歷史，讓我對該校的前世今生有了一個初步的了解。進入展廳，我看到了一件件珍貴的文物和照片，如該校校門前的大石碑、舊校舍以及該校的校歌、校訓等，這些文物不僅讓我追溯到了該校的初建時期，更讓我領會到了該校建校之初的諸多困難，如資金、人才等各種問題，這也是每一所學校成立時都必須面對的問題。

　　接著，我看到了一張張關(guān)于該校校園文化建設的照片，這些圖片記錄了該校在歷史長河中的重要節(jié)點以及該校對師生日常生活、文化氛圍等多方面的關(guān)注。比如，該校早在建立時便提出了“德才兼?zhèn)洹钡慕逃砟睿⒃诓粩鄬嵺`、完善；該校在校園建設方面也不遺余力，如校區(qū)綠化環(huán)境的建設、圖書館、體育館等現(xiàn)代化設施的建設等。

　　最讓我感到震撼的'是，該校在二十世紀五十年代面臨的困難時期，為了防止全校師生受到打擊，該校組織了一場“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，讓大家在節(jié)日氣氛中共同渡過困難時期。這種堅韌、自信以及對困難的應對方式，讓我深感敬畏之情。

　　通過這次參觀，我學到了不少校內(nèi)歷史知識，也升華了自己的文化修養(yǎng)。參觀時，我還與一位導覽員交流，她以淺顯易懂的語言為我講解了該校的校史和歷史背景，讓我對該校的更多方面有了了解，也開拓了我對于校園文化的理解和認識。

　　最后，我覺得校史館是一所學校內(nèi)部向外呈現(xiàn)的重要窗口，不僅讓外來游客對該校有了一個全面的認識，更讓師生有了一個更加深刻的感知。我期待有更多的人能夠參觀校史館，感受到學校校以及師生的歷史，也期待更多的人能夠珍視校園文化，共建美好校園。

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