防災減災教育心得體會【通用】
當我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的防災減災教育心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防災減災教育心得體會1
今年5.12是我國第x個防災減災日,根據區和街道辦事處關于組織開展“防災減災日”系列活動方案,5月10日至16日防災減災宣傳周期間,圍繞活動主題“城鎮化與減災”,街道職能科室會同社區單位有關部門并組織居民區共同參與,組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動,推動防災減災與城鎮化建設相結合,切實提高社區防災減災能力和水平,主要活動情況總結如下:
一、廣泛宣傳,提高群眾知曉率
為提高居民防災減災能力,增強居民防災減災意識,減少災害造成的損失,宣傳周內,凌云網站開設防災減災專欄,通過街道公共文化服務信息平臺發送“災禍的預防與應急知識”,宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。
在凌云社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。
5月10日,生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動。
在28個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號,組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻,通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及,引導居民關注并識別身邊的各類風險,提高防災減災意識、普及防災自救基本常識,提高防災自救能力。
二、開展排查,清除隱患,減少災害損失
結合創全工作、“美麗樓道”創建工作,居委會在街道有關部門的指導和配合下,發動社區居民、平安志愿者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業經理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區內、樓道內的消防設施進行檢查,確保消防栓在發生意外時能正常使用,水流量達到要求。滅火器在有效期內,能安全使用。按照創建標準,為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通,組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查,對可能存在隱患的地點進行實地排查,動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查,對存在的問題及時組織力量予以整治,預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區群租情況上門進行了集中檢查和整治。
三、開展培訓與演練,提高自救互救能力
為進一步增強居民群眾的防災減災、消防安全意識,努力營造一個安全有序的居住環境,街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的'防災減災綜合演練。通過現場演示、演練,參加活動的居民學會使用滅火器撲救,掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項,然后在消防志愿者的組織下,進行火災發生時,樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小區的開闊地集中,由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區事務受理服務中心在5月12日傍晚,下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人,進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員,對老師、學員們進行逃生動作的示范,依步驟講解逃生動作要領,并且明確了安全注意事項。警報響起后,在演練過程中由街道防火安全辦公室指導,學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口,由三樓到一樓快速有序進入院子,逃離模擬火災現場。學員們在演練結束后,紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識,對自己今后在生活中的應急處置能力培養有很大的幫助。
街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動,對社區居民以及社區中學開展救護知識培訓,普及應急救護知識,提升緊急情況下自救互救能力,限度減少生命財產損失。
防災減災教育心得體會2
5月12日下午,四川省的汶川地區發生了8級地震。通過不間斷的電視新聞,我痛心的看到在倒塌的廢墟中有很多的學校,正在上課的學生們一瞬間就被無情的災難奪去了生命,還有很多的學生還在學校的廢墟中呻吟,呼救……看到這一些,我難過地流下了眼淚。
汶川地區大地震,事先沒有預報,人們也毫無思想準備,對此,我感到很奇怪。因為我在《十萬個為什么》中知道,在地震發生前會有很多的預兆,比如:在地震前常有小地震,許多動物在臨震前會表現出驚惶不安的異常狀態。更重要的是我們國家在地震預報上是比較先進的`,現在還有了先進的觀察儀器和衛星圖像,可這次沒有一點預報,這是為什呢?看來我們在預報自然災害上還有很大的差距啊!
當地震來臨時,我們該怎么辦?震時是跑還是躲,我國多數專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果地震來臨時,我們正在上課時,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,等地震停止后,應當有組織地撤離。如果地震來臨時,我們在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。震后應當有組織地撤離。不要回到教室去。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應在室外上課。如果一旦不幸被埋在廢虛下,一定要堅強,不要嚇得大減大叫。要保存體力,利用一切資源自救。面對災難,我們要保持求生欲,不要被災難嚇倒。
地震是一種自然災害,雖然不能人為的制止和改變,但可以通過了解、認識和掌握一些相關的知識、常識來進行自救,最大限度的減少地震所帶來的災害,保護自身安全。
防災減災教育心得體會3
現在的自然災害越來越頻繁,它對人類所造成的危害是觸目驚心的。如水災、火災、地震等,它使無數人無家可歸,也無情地奪去了無數人的寶貴生命。為了預防災害的發生,我想發明一種防災害的`房屋。
這種房屋的材料很特別,它們是用高強度的鋼絲,玻璃纖維和輕金屬等材料建造的。現在就讓我們參觀未來的房屋吧!
先介紹大門,大門是隱形的和有靈感的,主人、客人可以從房屋的任何一個地方自由出入。當災害發生時,他們可以迅速逃離。房內設備,天花板和墻壁有多層保護膜。發生水災時,它可以把水吸干并且使保護膜更加結實。發生火災時,墻壁和天花可以噴水,把火滅掉。當臺風來臨時,墻壁的四周會和地面的泥土緊緊粘在一起,好像房子在泥土里生根一樣,難以分離。當地震發生時,墻壁和天花板等物質會自動消失,整個房屋變得空蕩蕩。這樣就沒有任何材料可以傷害人類的身心。無論發生什么情況,房屋會根據情況而發生變化。
房子內一切設備可以隨意放大或縮小,所以房子可以容納很多先進的設備。最重要的是每個房間床頭都安上了不同的按鈕。當發生不同的災害時,按鈕會預先感應,發生警報并自動啟動安全系統,把房子保護好。
有了這種高科技的房子,人們再也不用受自然災害的危害了。
防災減災教育心得體會4
防震減災自從四川地區發生了7.8級的大地震,人心惶惶,不過大家沒有束手待斃,四面八方的'人都來支援這就叫:一方有難,八方支援。現在我要告訴你們怎樣防震減災。如果地震來了,要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。
首先,如果地震來了,我們要怎樣躲避?我有5種可能:
1、如果在教室里,一定要聽從老師的指揮,躲在課桌底下,注意保護頭部。
2、如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。
3、如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調等懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮員撤離現場。
4、如果在商場發生地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物體。
5、如果在公共汽車里發生地震,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
其次,就是要提前知道地震到來。如果地震來之前,馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞;蜜蜂會驚飛;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,會到處竄跑;老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發現這種情況,要及時向地震局報告,以防在先,及早撤離。
讓我們記住這些防震減災的知識,并且好好練習,讓災難遠離我們,讓我們這個世界永遠平安、幸福!
防災減災教育心得體會5
為著力加強基層應急能力建設,嶗山區于5月9日—15日開展防災減災“宣傳周”活動。
嶗山區將圍繞今年防災減災日主題,舉辦應急演練、開展地震科普宣傳等活動。為進一步提高居民防災減災意識,營造全民參與的濃厚氛圍,嶗山區將舉辦應急演練,圍繞“512”防災減災日活動主題,5月9日,區應急管理局舉辦了嶗山區20__年“512防震減災綜合演練”暨《嶗山區地震應急預案》桌面推演現場會,在現場模擬嶗山區發生破壞性地震,區抗震救災指揮部及各成員單位按照《嶗山區地震應急預案》響應程序進行應急處置,檢驗了《嶗山區地震應急預案》的有效性和可操作性,提高了成員單位熟悉預案內容、掌握應急流程、磨合工作機制和震時信息研判、決策、指揮的能力。
同時,區應急管理局、區人防辦、青島紅十字藍天救援隊等單位,聯合溫馨巴士有限公司將于5月11日在長途汽車東站嶗山場站舉行地震知識科普宣傳活動,向居民免費發放《地震知識手冊》《城鎮居民防震避震知識傳手冊》等科普讀物。5月12上午還將開展以“提升基層應急能力,筑牢防災減災救災的.人民防線”為主題的防災減災綜合宣傳活動,活動現場將邀請群眾參與拍攝“512”防災減災知識宣傳抖音視頻。
防災減災教育心得體會6
今天,我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時:要往空曠的地方逃生;蹲在小衛生間等小間的地方;靠近承重墻角或柱子旁;躲在堅固的家具下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上,用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時:要遠離危險建筑,在開闊地帶蹲下或趴下;避開可能有墜落物的.地方;避開可能滑坡的地方;如果遇泥石流,向垂直于泥石流的前進方向奔跑;遠離江、河、海,以防海嘯。
被埋在廢墟下時:堅定求生信念,相信一定能獲救;就地取材,加強支撐;保存體力,穩定情緒,延長生存時間;用敲打水管等方法向外聯絡求助;處置外傷出血,等待救援。
建筑物遇到火災時:背向煙火,通過安全出口向建筑物外跑,不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子,蒙住口鼻,降低身姿再沖出去;門外著火,用濕布、棉被等蒙住向火的門窗;樓層不高,懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災時:判別著火的位置、距離、風向、風速;垂直于風向方向逃生,脫離火區的威脅;清出一塊消火區,在消火區內順著風向趴下用衣物裹住頭部;逆著風向,迎著火頭,以最快的速度,沖過火區。
遇到洪水時:關閉電源,準備應急物品和漂浮工具;就近登上牢固的高大建筑;跑往高處,注意避開滑坡和泥石流;被洪水沖走,利用一切漂浮物;情況不明,不要貿然通過河溝;呼救待援。
在戶外遇到狂風時:就近尋找躲避場所;避開可能的倒塌和墜落物;防止被風刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時:不慌張,不亂跑,等待惡劣天氣后辨認方向;原地呼救待援。
請珍惜生命。
防災減災教育心得體會7
防災減災伴我行學校為了幫助學生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識,增強學生的自救自護能力,于是就在5月12日星期三的下午第三節課的時間里,振興小學開展了一次“小學生防震緊急疏散演練”。
學校為了確保這次演練的成功,成立了演練指揮部,負責演練活動的全面指揮、指導、協調工作;還有了演練安全保衛組,在教學樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛人員。組織教師學習正確的避震方法和疏散方式。
下午的`第三節課,隨著緊急的“地震警報”,每個班級立刻停止了上課,全體師生立即進入了應急的避震練習活動當中:學生們都飛快地一個勁的向外沖,在老師和保衛人員的檢視和指揮下,緊張而有序地撤離了教學樓,向操場跑去。隨后,在空曠的操場上,老師迅速清點了人數,并沒有少人。
我們通過這次演練活動,全校師生掌握了避震的正確方法,讓我們熟悉了震后學校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時,該校地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護能力、互相救護的能力,意識。具有良好的教育意義。
自然災害和人造災害都是人類的天敵。面對海嘯、地震、臺風和洪水,以及人為引起的火災、虹橋倒塌等等。災難的來臨,人總是脆弱無助,眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃,還是努力求生,幸運永遠屬于堅強不屈的人們。
很久以前,我們的祖先在無法預知災難的時候,只好祈求神靈的保佑。隨著科技的發展,許多未知的事物被賦予科學的解釋,災難不再是那么可怕。比如臺風的到來,我們可以提前預警,船只靠岸,行人躲避到安全的區域。平常學習一些自救知識,當災難來臨時不至于驚慌失措。其實,地震就算發生了,也不是必死無疑。爸爸說地震了你先做什么?我開玩笑的說說抱上電腦。其實人的生命最重要,要學會保護自己。大地震時不要急,人多先找藏身處,有序撤離不擁擠;遠離危險的區域,被埋要保存好體力。如果在學校發生地震,應用書包擋住頭,躲到桌子下面。聽從老師的指揮不盲目行動,迅速撤離到安全區域應依序。如不幸被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。地震后,往往還有多次余震發生,處境可能繼續惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環境。此時,如果應急包在身旁,將會為你脫險起很大作用。在沒有聽到挖掘聲及尋呼聲時,不大呼大叫或無謂地翻滾折騰,驚慌失措、亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加耗氧量,還會吸入大量煙塵而致窒息。由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災害降到最低限度。
保持良好的心境,做個像5.12大地震中的“可樂”男孩一樣,笑對人生。
防災減災教育心得體會8
我校根據教育局和學校工作要求,以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題,結合本校實際和學生年齡特點,制定并開展了切實可行的安全教育活動,收到了預期的教育目的。
一、領導重視
學校領導歷來注重安全教育,在學校工作計劃上將安全教育列為學校一項重要的工作,并成立以校長為組長的'安全教育領導機構,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初,學校召開了防災減災教育活動工作會,制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性,并認真開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動,使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內容豐富。
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式,對學生進行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全員防范意識。
2、利用校園廣播,開展防災減災的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內電子屏幕上、教學樓的墻上張掛宣傳標語,提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的關注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力,利用早操時間進行防地震、防火災的緊急疏散演練,由于計劃周密,組織得當,收到了較好的演練效果。
5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊教育活動。
6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查,消除安全隱患,預防災害發生。
總之,通過形式多樣的教育活動,使師生進一步增強了防災減災意識,提高了避災自救和互救的基本技能。今后,我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作,建立健全防災減災的長效機制,為創建安全文明校園而繼續努力。
防災減災教育心得體會9
生命對于每一個人來說都十分寶貴,失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸。地震是自然災害,我們沒有辦法避免,但我們有減小損失的辦法。一次地震發生,卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質。今天第六節課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常,議論紛紛。等同學們安靜下來,老師很嚴肅地告訴我們:“雖然是演習,大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災知識之外,還向我們演示了自救的正確規范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時,警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的,反應都很迅速,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護住自己的頭部。在警報解除后,同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了,都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,同學們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯。
在離教學樓較遠的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數,向領導匯報,一切工作井然有序。
這次防震演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害,關鍵在于要有足夠的認識,才能遇險不驚,應對得法。要學習抗災知識,學習補救技能,在自然災害來臨時,避免出現不該有的損失。
地震是一種突發性極強、破壞力極大的嚴重自然災害,其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家,且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據統計,全球地震的十分之一發生在我國,上個世紀以來,因地震死亡的人數,我國就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構成上看,大足屬于地震少發地區,相對來說比較安全,但大足也曾多次發生過地震,從這個意義上講,大足也不是絕對的.地震安全地區,也必須進行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳,提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個校園,全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,長哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速沖出教室,在樓梯上我們自覺排成兩隊,整齊有序的跑到操場上指定的地點,這才松了一口氣。
在這次演練中,我獲得了許多知識,比如:在地震來臨時我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因為隨時都會有余震。在這次演習過程中,有的同學只是把它當作一次游戲,沒有重視起來。其實,在地震真的降臨的時候,過程就是這樣的,如果你現在不好好練習,到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起,通過教育一個孩子,影響一個家庭,多個家庭影響一片社區,從而帶動和促進全社會的防震減災工作。今天,老師帶我們去看了防災減災,珍愛生命的展板,里面講的是遇到危險該怎么辦。我來介紹一下正確逃生的方法。在我們生活中外衣遇到火災怎么辦呢?大家千萬不要驚慌,要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子,并把衣服沖濕裹在身上,背向煙火,通過安全通道,沖出房間,向建筑物外跑。我們千萬要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高,可以用繩子綁住窗戶,順著繩子從窗戶爬下。
512地震大家一定記憶猶新,地震給我們帶來的危害很大,那么我們萬一遇上地震怎么辦呢?首先可以逃往空曠的地方,但是萬一來不及的話,就躲在小開間的地方,并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上,一定要記住不能乘坐電梯。萬一被困在廢墟里也不要急,一定要有堅強的意志,保存體力,就地取材,敲打水管墻壁等,發出聲音,向外求救。
如果我們在野外不小心迷失了方向,千萬不要慌張,不要亂走,可以按照太陽的方向或樹來辨別東南西北,也可以原地呼救等待救援。
夏天到了,雷雨天氣很多,如果在戶外碰上電閃雷鳴,我們應該尋找躲避場所,進入最近的屋內,如果找不到,就原地蹲下,千萬不能躲在樹下,不能打手機,等雷雨過后再走。
通過這次活動,我學會了很多遇到危險正確逃生的方法,也使我明白了自救的重要性。每個人的生命只有一次,讓我們防災減災,珍愛生命!
【防災減災教育心得體會】相關文章:
防災減災教育心得體會02-07
安全教育防災減災心得體會04-29
防災減災安全教育簡報02-01
防災減災心得體會10-09
防災減災的心得體會01-06
防災減災心得體會06-09
防災減災安全教育教案范文05-04
學校防災減災教育簡報(精選19篇)05-15
防災減災教育宣傳片心得06-23