家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì)[精品]

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) ，歡迎大家分享。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 1

　　11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長(zhǎng)會(huì)，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到得比較早，比較齊，而且大家都聽(tīng)得很專心。看到這些，心中充滿了感動(dòng)。通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

　　首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面：賴?yán)蠋煹拇_是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫日記，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個(gè)學(xué)期的寫字量增多，孩子們都會(huì)寫錯(cuò)別字。還有是看圖寫話，寫話時(shí)候要注意語(yǔ)句的通訊等等。還講了孩子們的`馬虎，這些都是我不曾注意的，通過(guò)這次我會(huì)注意點(diǎn)的。

　　再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上五、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長(zhǎng)應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。

　　二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長(zhǎng)，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 2

　　9月5日一早，作為一班級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許很多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期盼，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校內(nèi)。

　　開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)始終想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的感動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的學(xué)問(wèn)，與其說(shuō)是忙的不如說(shuō)是懶的拖到今日。

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)校一班級(jí)是人生中很重要的開(kāi)頭。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的準(zhǔn)時(shí)而且重要。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面急躁細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)懷的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展現(xiàn)，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美妙的訓(xùn)練理念，那就是"播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)'，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培育成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。 要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)訓(xùn)練極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)進(jìn)展的`堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的訓(xùn)練者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培育孩子，促其全面進(jìn)展，成為有用之才。今日我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片絢爛，今日我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

　　一班級(jí)老師團(tuán)隊(duì)自信、暖和的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)�本忐忑的心最終放了下來(lái)。我很慶幸給孩子選擇青園學(xué)校，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的暖和和期望。我們把孩子交給青園學(xué)校交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？ 最終祝青園學(xué)校全體同學(xué)每天歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的老師們健康歡樂(lè)工作！祝青園學(xué)校十周歲生日歡樂(lè)！越飛越高！

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 3

　　作為家長(zhǎng)都希望知道孩子在幼兒園的生活情況，能學(xué)到什么，更關(guān)心幼兒園老師日常是如何培養(yǎng)和教育孩子的。新區(qū)育才幼兒園為了更好的與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，召開(kāi)了櫻桃班一年一度的蒙氏教育家長(zhǎng)會(huì)。

　　家長(zhǎng)會(huì)由修修老師主持，她首先給各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了蒙氏教育的內(nèi)容，使我對(duì)櫻桃班的蒙氏教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。蒙氏教育的教學(xué)方法從智力訓(xùn)練、感覺(jué)訓(xùn)練到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，從尊重自由到建立意志，使孩子的.各項(xiàng)潛能得到發(fā)掘。

　　然后修修老師介紹了孩子一天在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)安排。幫助家長(zhǎng)了解不同時(shí)段，幼兒園安排孩子做哪些活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)是為了鍛煉孩子哪方面的能力。各項(xiàng)活動(dòng)是如何引導(dǎo)孩子的，為什么要這樣引導(dǎo)，會(huì)對(duì)孩子帶來(lái)哪些好處。

　　最后老師演示了數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)了孩子學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)使用教具金色串珠演示加、減、乘、除的過(guò)程，配合與孩子的互動(dòng)，讓孩子從視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上全方位的感知知識(shí)，使孩子更容易的接受、理解教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師通過(guò)趣味游戲，使孩子在玩中學(xué)到了知識(shí)。

　　除此以外，老師還根據(jù)不同的節(jié)日，安排了豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參與，在享受節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子多才多藝。

　　通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深感受到櫻桃班老師對(duì)孩子的愛(ài)，是她們的付出，給了我的寶寶xx和其他孩子一個(gè)豐富多彩的幼年時(shí)光。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 4

　　11月25日，入冬以來(lái)氣溫最低的一天，晚上6時(shí)30分，大禹路學(xué)校五樓報(bào)告廳里卻沒(méi)有絲毫寒意，學(xué)校的老師和兩百余位同學(xué)家長(zhǎng)已早早就位，等待傾聽(tīng)訓(xùn)練專家的專題報(bào)告。

　　家長(zhǎng)會(huì)首先支配了浙江省特級(jí)老師黃黎明老師的講座"讓孩子邁好入學(xué)第一步'。黃老師結(jié)合詳細(xì)事例深化分析了家庭訓(xùn)練中存在的問(wèn)題，這些案例不由得讓我深深思索，孩子進(jìn)入學(xué)校這三個(gè)月來(lái)，我做得夠嗎，做得對(duì)嗎，做得好嗎？接下來(lái)黃老師又給我們具體分析了相應(yīng)對(duì)策，報(bào)告廳里特別寧?kù)o，大家都在仔細(xì)做著記錄，同時(shí)肯定也在思索，我做到了多少，我還需要如何改進(jìn)

　　講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們來(lái)到了104班教室，數(shù)學(xué)、體育、語(yǔ)文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，具體分析了半學(xué)期以來(lái)所遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、分析試卷等過(guò)程中，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)留意的一些事項(xiàng)。溝通的時(shí)候，老師們提到最多的一個(gè)詞就是"習(xí)慣'，并且指出當(dāng)前是培育孩子良好習(xí)慣的最重要的階段，好的習(xí)慣也將受益終身。通過(guò)期中家長(zhǎng)會(huì)，我們更為系統(tǒng)的'了解了孩子們的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也更能體會(huì)到老師們的辛勤付出。

　　感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個(gè)月的堅(jiān)持，也感嘆于孩子們進(jìn)入學(xué)校短短時(shí)間內(nèi)脫胎換骨的變化！哺育孩子是一場(chǎng)修行，有著良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我信任我們定能修得圓滿！

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 5

　　11月20日的傍晚時(shí)分，攜帶著簡(jiǎn)單的心情，踏入了東方六社學(xué)校，參與了孩子進(jìn)入學(xué)校二班級(jí)以來(lái)第一次較為正式的家長(zhǎng)會(huì)，看到了原本規(guī)模不大的校內(nèi)里有了全新的轉(zhuǎn)變，優(yōu)雅安靜，潔凈干凈，一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽，我有幸參與此次家長(zhǎng)會(huì)，收獲許多感受頗深。

　　首先是鄧校長(zhǎng)在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和家庭訓(xùn)練等方面做了具體全面地講解。拋出兩大家庭訓(xùn)練問(wèn)題讓家長(zhǎng)們自我反思，從中感悟到了家庭訓(xùn)練的重要性。印象最深的一句話"孩子是看著家長(zhǎng)的背影長(zhǎng)大的。的確，好家長(zhǎng)賽過(guò)好老師，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最簡(jiǎn)單仿照家長(zhǎng)的言行，只有家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到的訓(xùn)練效果。同時(shí)，也發(fā)覺(jué)了作為家長(zhǎng)的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們?cè)谝院蟮娜松�道路上奮勇前行。

　　然后轉(zhuǎn)場(chǎng)回到了二（1）班課室，綻開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì)活動(dòng)，班主任關(guān)老師與任科老師代表張老師對(duì)本班級(jí)狀況做了具體地說(shuō)明和分析。班會(huì)上，老師們從案例展現(xiàn)到組織反思，與家長(zhǎng)們一起爭(zhēng)論了孩子學(xué)習(xí)無(wú)法專注的根本緣由，提出了一系列關(guān)心孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好方法。同時(shí)，就家庭訓(xùn)練問(wèn)題給出了很多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對(duì)自己的'孩子在學(xué)校班級(jí)各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能樂(lè)觀舉手回答問(wèn)題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，其實(shí)孩子的考試成果好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)當(dāng)重視培育孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動(dòng)態(tài)進(jìn)展的眼光看待孩子的變化，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　最終借此機(jī)會(huì)，我僅代表孩子對(duì)全部老師們表示誠(chéng)心的感謝，感謝您們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)教育！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長(zhǎng)供應(yīng)這樣一個(gè)面對(duì)面的溝通學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長(zhǎng)和歡樂(lè)學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)迎難而上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。 學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì)4

　　每次進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界，為以后在家里訓(xùn)練孩子奠定了基礎(chǔ)。

　　一、在訓(xùn)練孩子上我能要到以身作則，時(shí)時(shí)、事事、到處留意自己對(duì)孩子的影響。孩子的仿照力量是很強(qiáng)的，我應(yīng)當(dāng)明確自己的身份，我不僅是家長(zhǎng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時(shí)留意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要訓(xùn)練孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧進(jìn)展做出自己應(yīng)有行為的人。假如我要訓(xùn)練孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。假如我要訓(xùn)練孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳，要想孩子長(zhǎng)大成人，先要我自己就要做好大人。

　　二、培育孩子的自理力量、動(dòng)手力量。就是說(shuō)假如家長(zhǎng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子假如離開(kāi)了我們是否能夠連續(xù)生存、生活，是否能夠有所進(jìn)展。孩子假如從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，漸漸地就會(huì)培育她具有獨(dú)立、獨(dú)立、自強(qiáng)的精神，而這種精神對(duì)于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是特別重要的。

　　三、如何懲處孩子才能起到良好的效果？這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使我深受啟發(fā)的是：注意懲處孩子的方法是特別必要的，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，難免犯錯(cuò)，我們實(shí)行適當(dāng)?shù)膽吞帲�既給孩子尊嚴(yán)，又能準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 6

　　20xx年5月18日下午，有榮參加了省實(shí)附中初一下學(xué)期中段家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，感受良深。會(huì)議分兩部分舉行：一是在學(xué)校體育館聽(tīng)取《父母如何培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力》的講座；二是在班課室聽(tīng)老師和學(xué)生代表介紹了1718班的學(xué)習(xí)情況，分享了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育心得。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，也讓我反思了對(duì)孩子的教育方式和方法。

　　一、孩子領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

　　所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是不管有沒(méi)有，都能影響他人的能力。領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)掌握的技能，在這一培養(yǎng)的過(guò)程中，父母起著關(guān)鍵的作用。蔡元培先生說(shuō)：“決定孩子一生的，不是成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)。”教育是一輩子的事情，家長(zhǎng)要給予孩子的是能夠自學(xué)成才和能夠自己幫助自己的這樣一種人格，來(lái)讓他獲取一生的學(xué)習(xí)能力，一生的成長(zhǎng)能力。家長(zhǎng)應(yīng)努力讓孩子養(yǎng)成如下習(xí)慣：積極處事、以終為始、要事第一、互利共贏、首先理解別人再求別人理解自己、協(xié)同合作、不斷更新。

　　二、家校合作對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

　　家校合作的目的是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子充分享受來(lái)自老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來(lái)的快樂(lè)。這次到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)自己的觀察和老師的介紹，了解到了孩子在校學(xué)習(xí)生活上的'一些習(xí)慣。學(xué)校教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的主要渠道，家庭教育模式是否和學(xué)校的教育相吻合，將決定著孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。作為家長(zhǎng)，要多了解自己孩子，多和孩子進(jìn)行溝通，通過(guò)潛移默化、言傳身教來(lái)教育孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言行舉止、穿衣打扮等都會(huì)在孩子的心靈上留下印記。所以，家長(zhǎng)一定要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

　　通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們的努力和自信。我一定要嚴(yán)格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強(qiáng)家校合作，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)付諸行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 7

　　今天在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)取了校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)教育孩子所發(fā)表的演講，感受頗深。同時(shí)也感覺(jué)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心無(wú)處不在。

　　首先是原校長(zhǎng)的發(fā)言，他一共講了四點(diǎn)：

　　一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性他向家長(zhǎng)們講述了小學(xué)時(shí)期對(duì)孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣，所以他提醒家長(zhǎng)們不要以為小學(xué)不重要，應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通，才能有爭(zhēng)對(duì)性的教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。

　　二、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師孩子出生后，首先接觸并愛(ài)其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。所以做為家長(zhǎng)首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平時(shí)應(yīng)該注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)因?yàn)樯鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，忽視了對(duì)孩子的品德教育，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子品德方面的問(wèn)會(huì)越來(lái)越突出。還有就是要注重和孩子的'交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待。溝通是家長(zhǎng)和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理，而讓孩子覺(jué)得你是一個(gè)可以交心、無(wú)話不談的朋友，不是象老鼠見(jiàn)了貓一樣的躲著，在和孩子玩、聊天的同時(shí)可以和他說(shuō)一說(shuō)你的想法和觀點(diǎn)讓他自己去體會(huì)。這樣他可能更好接受。

　　三、安全無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校都要把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子注意安全，對(duì)他進(jìn)行安全教育，告訴他要“珍愛(ài)生命拒絕誘惑”。

　　四、家長(zhǎng)和老師的關(guān)系家長(zhǎng)和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個(gè)健康、快樂(lè)、積極向上的人生。

　　其次范老師向我們介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的表現(xiàn)情況，可以聽(tīng)出來(lái)，她的嗓子都啞了，但她還是堅(jiān)持向大家講了所有同學(xué)的情況，并對(duì)這學(xué)期的教學(xué)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，做為家長(zhǎng)我很感動(dòng)，也覺(jué)得孩子很幸運(yùn)有這么好的一個(gè)班主任，老師您辛苦了，謝謝您。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 8

　　幾天前女兒拿回來(lái)了一張學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知，對(duì)于一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，我很是看重。怕到時(shí)一忙起來(lái)會(huì)忘記，因此我把那張通知帖在門上，一進(jìn)一出總能看見(jiàn)，就不怕會(huì)耽擱了。昨晚是開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我提前了半個(gè)小時(shí)出門，其實(shí)在路上花的時(shí)間最多是二十分鐘，然而我覺(jué)得應(yīng)借此機(jī)會(huì)給女兒樹立遵守時(shí)間觀念的榜樣，所以我提前去了。

　　可是到了學(xué)校校門緊鎖只有幾個(gè)保安師傅站在門口。師傅說(shuō)時(shí)間還沒(méi)到在稍等一會(huì)兒。這讓我一下子明白了學(xué)校對(duì)校園安全的重視。

　　因?yàn)樘鞖饫溆窒轮�雨，家長(zhǎng)們是先到一樓多功能廳聽(tīng)報(bào)告再分班集中的。我為學(xué)校的這種做法叫好，首先可以讓我們一年級(jí)283名家長(zhǎng)在一起相互熟悉，更讓我們了解學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視。

　　首先是學(xué)校的陳老師給我們講述家校聯(lián)系的重要性，我是只字不漏地非常認(rèn)真地傾聽(tīng)了，得出的.結(jié)論是八個(gè)字：受益匪淺，意猶未盡。他從學(xué)習(xí)、生活、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭氛圍的重要性四大方面對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆咏逃�方面遇到的的誤區(qū)、盲區(qū)一一進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)，教給了我們?cè)S多的道理和方法，令人在困惑中有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。它可以在生活中一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們?cè)鯓尤ヅc孩子溝通乃至達(dá)到教育孩子的目的，很多的方式方法正是現(xiàn)在的家長(zhǎng)們需要的而又認(rèn)識(shí)很模糊的，它來(lái)得正是時(shí)候。

　　既然是家長(zhǎng)會(huì)，那么肯定是要把學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)的方方面面向家長(zhǎng)告知，至于要怎么來(lái)告知，這本身也是一門學(xué)問(wèn)，而在我女兒的這一班，他的老師就做得挺好。

　　第一，她點(diǎn)面結(jié)合，首先就全班總的情況進(jìn)行總結(jié)，好與不好都會(huì)一一向家長(zhǎng)報(bào)告，讓家長(zhǎng)們做到心中有數(shù)。然后再很仔細(xì)地從各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)某一方面表現(xiàn)得好的學(xué)生她都會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第二，讓人欣喜的是，老師把學(xué)生分析得很徹底，誰(shuí)有什么優(yōu)點(diǎn)她都會(huì)記錄下來(lái)，該表?yè)P(yáng)的則毫不吝嗇。這讓每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子有了更大的信心。其次，老師對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和在學(xué)校欠佳的表現(xiàn)不會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，而是采取跟會(huì)后和家長(zhǎng)一對(duì)一談話的辦法，這不僅給學(xué)生也是給家長(zhǎng)留下了面子。第三，老師不只是簡(jiǎn)單地向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的情況而已，她還很耐心地傳授了許多教育孩子的好方法，相當(dāng)于給家長(zhǎng)上了一堂親子教育課，這是很難能可貴的。第四，老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與她溝通，互相配合盡努力地讓學(xué)學(xué)生得到更大的進(jìn)步，而不是采取那種一下課就不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這也是值得贊賞的。特別班主任林老師還提到數(shù)學(xué)劉老師帶病還要堅(jiān)持工作這讓我們大家都非常感動(dòng)。

　　散會(huì)回到家，雖然是晚上的八點(diǎn)多了，但女兒還沒(méi)睡，她是在等我回來(lái)和她說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)或批評(píng)她，我說(shuō)林老師表?yè)P(yáng)你了，但也和爸爸說(shuō)了你如果動(dòng)作再稍微快一點(diǎn)回答問(wèn)題在勇敢積極一點(diǎn)就更棒了，女兒說(shuō)：“爸爸我一定會(huì)努力的!”

　　在此，我也想對(duì)那些一直默默付出，不求回報(bào)的老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 9

　　今日參與了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都特別重視，首先王校長(zhǎng)具體的介紹了學(xué)校的一些基本狀況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的進(jìn)展。訓(xùn)練專家也為我們講了一些訓(xùn)練子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了同學(xué)們?cè)谛５腵學(xué)習(xí)狀況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對(duì)孩子訓(xùn)練的緊迫感。學(xué)校生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

　　我們都知道對(duì)孩子的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不行忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的訓(xùn)練付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長(zhǎng)會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)："習(xí)慣成自然。'一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不仔細(xì)、馬虎，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促她，爭(zhēng)取關(guān)心她養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)心的好習(xí)慣。

　　二、培育孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　三、我們家長(zhǎng)也要提高自身素養(yǎng)，做孩子崇拜的人。 四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的心情。

　　五、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺(jué)到在家里很暖和、開(kāi)心！我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說(shuō)過(guò)："媽媽還是家里最好，由于家才是最暖和的地方。'當(dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說(shuō)出來(lái)，還真的不簡(jiǎn)潔呢！

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)同學(xué)訓(xùn)練的專心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培育訓(xùn)練孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。

　　特別感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，盼望我們共同努力，讓我們?nèi)�部的孩子都有一個(gè)健康美妙的成長(zhǎng)空間。

　　最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 10

　　我準(zhǔn)時(shí)參加了女兒這個(gè)學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我很在意、也很緊張。可能自己太在乎女兒的緣故吧！雖然當(dāng)晚下著大雨，但教室學(xué)生座位里都被學(xué)生家長(zhǎng)坐得滿滿的，可見(jiàn)父母?jìng)儗?duì)學(xué)校組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的重視程度，這次家長(zhǎng)會(huì)確實(shí)給我留下了深刻的印象，其中頗有感觸：

　　學(xué)校和班主任老師為這次會(huì)議作了精心的準(zhǔn)備。無(wú)論是英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師的講話，還是班主任杜老師的總結(jié)，都蘊(yùn)含了一種優(yōu)秀的教育理念。

　　特別是在家長(zhǎng)會(huì)上，那語(yǔ)文、英語(yǔ)任課老師簡(jiǎn)明扼要的介紹與要求，給我們這些孩子們的家長(zhǎng)指點(diǎn)了經(jīng)驗(yàn)與方法，這讓我受益匪淺。教師這一職業(yè)是非常注重經(jīng)驗(yàn)積累的。但今天聽(tīng)了英語(yǔ)老師及語(yǔ)文老師的一番話，確實(shí)感覺(jué)老師個(gè)人素質(zhì)非常好，思想很有深度，而且受過(guò)良好的教育。

　　最欣賞的`一點(diǎn)是老師從頭到尾沒(méi)有過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，而是一直在強(qiáng)調(diào)孩子品德方面的養(yǎng)成。是的，一個(gè)人的成功，除了智力因素的影響，還有非智力因素。對(duì)于一個(gè)正常人，非智力因素才是決定因素。非智力因素很多，其中之一便是習(xí)慣。

　　一個(gè)人從小養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、品德習(xí)慣、思維習(xí)慣等，對(duì)他今后的成長(zhǎng)大有益處，不需要家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的監(jiān)督，他便能自覺(jué)地去完成自己的職責(zé)，履行自己的義務(wù)，為他人、為社會(huì)盡心盡責(zé)。反之，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，縱然家長(zhǎng)、老師、社會(huì)怎樣幫助、教育，甚至法律制裁，國(guó)家強(qiáng)制，恐怕都難以改正。正所謂“習(xí)慣成自然”。

　　因此，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，那種認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大了自然就懂了，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的。老師能有如此深刻的理解，而且付之于自己的整個(gè)教育行為中去，真是令人佩服，也慶幸女兒遇到了一位好老師。

　　馨允性格一直比較外向，比較活潑，興趣愛(ài)好比較廣泛，成績(jī)方面我還不太擔(dān)心，之前也來(lái)開(kāi)過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì)，班主任對(duì)她的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但缺乏主動(dòng)性，班級(jí)事務(wù)幾乎不參與，與同學(xué)之間缺乏溝通，在這方面作為家長(zhǎng)也與她溝通過(guò)好幾次，但成效不大，但從5年級(jí)學(xué)期開(kāi)始，我發(fā)覺(jué)女兒在這方面有了很大改變，變得積極主動(dòng)了，比如參與班里的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，制作幻燈片，制作插花等等，她變了，她變的自信了，有勇氣了，這要感激老師的教育理念，培養(yǎng)及增強(qiáng)了孩子的自信心，這對(duì)她的將來(lái)會(huì)有很大的幫助。

　　教育不僅是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭和社會(huì)的，在對(duì)學(xué)生的教育上學(xué)校、家庭、社會(huì)要三結(jié)合，形成教育合力。因而加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系固然重要，但創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，對(duì)孩子的要求要合理、統(tǒng)一，要理解和尊重孩子，不斷提高家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)和思想教育一樣重要。

　　同時(shí)當(dāng)好一個(gè)稱職的家長(zhǎng)也顯得尤為重要，做好孩子心目中的表率。現(xiàn)在好多家長(zhǎng)把管教孩子的希望全寄托在老師身上，這是不正確的。一類家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，就聽(tīng)老師的話，不是老師管，我們是沒(méi)有辦法的。還有一類家長(zhǎng)認(rèn)為孩子對(duì)家長(zhǎng)的言行持懷疑態(tài)度，孩子總認(rèn)為家長(zhǎng)的言行有錯(cuò)，不相信。

　　這兩種現(xiàn)象都是做家長(zhǎng)的在孩子心目中的形象沒(méi)有樹立起來(lái)，不能在孩子心目中起榜樣表率的作用，失信于孩子。這樣，孩子自然就不聽(tīng)家長(zhǎng)的了。其次，與孩子經(jīng)常交心談心。要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們，讓她覺(jué)得你是她可以信賴的朋友。

　　通過(guò)此次家長(zhǎng)交流會(huì)談，讓我深刻認(rèn)識(shí)到在教育孩子方面的不足之處，同時(shí)也更加領(lǐng)悟了如何對(duì)孩子的教育、如何與孩子建立信賴的關(guān)系、如何與孩子們溝通等等。

　　教育是平等的、是互助的，希在今后教育的階段中老師能多給予孩子們更多的指導(dǎo)，對(duì)我們家長(zhǎng)更多一些建議與交流，讓孩子們?cè)诩倚９灿�的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們?yōu)楣餐�目�?biāo)而共同努力吧！

　　在此，再次感謝各位老師們對(duì)馨允的辛勤培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和教育。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 11

　　父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念，利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考，成績(jī)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。我作為一名家長(zhǎng)，參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的'學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。

　　聽(tīng)了班主任的介紹，我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是教給孩子們做人的道理，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書育人的目的。接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面，一是對(duì)孩子要有包容之心，二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)，還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書。我想在座的每位家長(zhǎng)，多多少少都會(huì)有心靈上的感觸，都會(huì)反思自己教育孩子的方法，都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解，也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想，也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 12

　　今天參加了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長(zhǎng)詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些基本情況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細(xì)的向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

　　我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的`教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。

　　家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不認(rèn)真、粗心，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促她，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

　　二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　三、我們家長(zhǎng)也要提高自身素質(zhì)，做孩子崇拜的人。

　　四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)該多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的情緒。

　　五、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺(jué)到在家里很溫暖、愉快!我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說(shuō)過(guò)：“媽媽還是家里最好，因?yàn)榧也攀亲顪嘏�的地方。”�?dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說(shuō)出來(lái)，還真的不簡(jiǎn)單呢!

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。

　　非常感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和幫助，希望我們共同努力，讓我們所有的孩子都有一個(gè)健康美好的成長(zhǎng)空間。

　　最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 13

　　晚上6點(diǎn)半，一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如期在大禹路小學(xué)舉行。6點(diǎn)半，402班的家長(zhǎng)會(huì)都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了教室，等待和老師分享和溝通。

　　首先跟我們分享的是英語(yǔ)miss xu。miss xu一開(kāi)始就向我們闡述了四年級(jí)在孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。四年級(jí)是中年級(jí)向高年級(jí)過(guò)度的關(guān)鍵階段，因此四年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有承上啟下的作用。miss xu提出了巧對(duì)變化的觀點(diǎn)。因?yàn)殡S著考試制度的改革，現(xiàn)在的考試內(nèi)容越來(lái)越多樣化，需要孩子們了解更多的知識(shí)，包括世界的。這就需要孩子們接觸更多范圍的知識(shí)，了解不同地區(qū)，不同國(guó)家的差異性。還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的一點(diǎn)是持之以恒。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有靠長(zhǎng)期的聽(tīng)和讀才能得到提高。

　　第二位跟我們分享是科學(xué)陳老師。科學(xué)是一門有趣的學(xué)科，包羅萬(wàn)象，孩子們對(duì)科學(xué)課都充滿了好奇，但是如何在好奇之余，帶著目的性去探索則顯得更為重要。陳老師希望孩子們都能養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功是一種習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程是不容易的，養(yǎng)成之后對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)騎著至關(guān)重要的作用。

　　第三位跟家長(zhǎng)分享的是這學(xué)期新來(lái)的語(yǔ)文熊老師。作為一名新來(lái)的老師，在這半學(xué)期和學(xué)生們適應(yīng)磨合的過(guò)程中，可能也出現(xiàn)各種困難和問(wèn)題。但是熊老師憑著她的耐心和專業(yè)的'教育精神，正和孩子們朝著更好的方向發(fā)展。熊老師向我們匯報(bào)了孩子在校的情況，包括課堂發(fā)言、作業(yè)習(xí)慣、進(jìn)步突出等方面。就期中考試的情況也做了分析，提出了課外閱讀，親子閱讀的重要性，要讓孩子們愛(ài)上閱讀。

　　最后跟我們分享的是班主任許老師。許老師向我們報(bào)告了這半學(xué)期孩子們開(kāi)展的活動(dòng)以及取得的榮譽(yù)。這學(xué)期開(kāi)展的農(nóng)事早知道，有聲有色的農(nóng)博會(huì)，秋游，學(xué)做小農(nóng)夫等豐富多彩的課外活動(dòng)都取得了很好的效果。在這學(xué)期的體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班榮獲全校第二名，這是值得高興的事情。王鈺獲得五項(xiàng)滿分，金曉雨，王晨程五項(xiàng)全優(yōu)。假日小隊(duì)朝陽(yáng)小隊(duì)，白羽小隊(duì)，紅黃藍(lán)小隊(duì)在假日手冊(cè)方面分別在學(xué)校和徐湖區(qū)評(píng)比中獲得了很好的名次。另外許老師跟我們分享了孩子們上課的表現(xiàn)、課堂作業(yè)的完成情況和期中競(jìng)賽的情況。家長(zhǎng)們從中也能更好地了解自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。此外，許老師跟我們分享的于丹老師的演講“學(xué)會(huì)為自己買單”也讓各位家長(zhǎng)受益匪淺。現(xiàn)在的孩子在父母長(zhǎng)輩的庇護(hù)下，缺少了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。四年級(jí)，孩子們的思想也越來(lái)越成熟，這個(gè)階段是應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，讓他們學(xué)會(huì)為自己今天的行為買單。另外金曉雨、趙翊岑、王鈺三位家長(zhǎng)就孩子自律性問(wèn)題的分享和探討也讓家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)和方法。每個(gè)孩子都是不一樣的，家長(zhǎng)們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的具體情況來(lái)制定適合孩子學(xué)習(xí)的計(jì)劃和方案。只有這樣孩子才能學(xué)的開(kāi)心，快樂(lè)！

　　許老師這次家長(zhǎng)會(huì)還給家長(zhǎng)們制造了驚喜，最后全班孩子向自己的爸爸媽媽表達(dá)的心里話讓家長(zhǎng)們的內(nèi)心充滿溫暖和感動(dòng)，雖然只有短短幾句話但是卻表達(dá)了他們的感恩之情。懂得分享和感恩，是一份美德也是一種傳承。相信孩子們?cè)谶@樣充滿愛(ài)的學(xué)校環(huán)境里，一定會(huì)收獲到很多人生寶貴的財(cái)富。向所有辛苦工作的老師們道一聲真摯的謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 14

　　孩子成為南外大沖學(xué)校的一員轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快兩個(gè)月了，在這短短的時(shí)間里，學(xué)校已經(jīng)組織了兩次家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的周到用心，領(lǐng)導(dǎo)老師們的盡心盡責(zé)。

　　跟科任老師們的初次見(jiàn)面，讓我更加深信，我們給孩子選對(duì)了學(xué)校，孩子能進(jìn)到這所學(xué)校，遇到這么多優(yōu)秀的老師是何其幸運(yùn)。

　　跟老師們的.交流，我學(xué)到了很多跟青春期孩子交流的方法和技巧，我更加清楚孩子需要從哪些方面做提升，例如每天整理筆記、作業(yè)及時(shí)訂正等等。

　　初中三年，相信在家校緊密配合努力下，孩子必定茁壯成才，像樹一樣成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 15

　　在規(guī)定好的這一天，我陪著兒子來(lái)到了學(xué)校，說(shuō)起來(lái)也是慚愧，因?yàn)槲叶疾恢�道自己孩子的班�?jí)教室在哪里，更不知道具體坐在哪個(gè)位置，還是兒子一步步領(lǐng)著我走到了教室，并給我指明了座位。由于我這個(gè)人喜歡提前做事情，所以這時(shí)候還沒(méi)有到開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我只能先站在教室外面和其他家長(zhǎng)拉一拉家常，例如問(wèn)問(wèn)別人家孩子的學(xué)習(xí)情況呀、家里住哪里呀等等，說(shuō)的我都快忘了自己今天的任務(wù)了。聊了一會(huì)兒后，這次家長(zhǎng)會(huì)算是開(kāi)始了，各位家長(zhǎng)也都陸續(xù)到場(chǎng)了，我也按照指示坐到了兒子的位置上，這是一個(gè)在班級(jí)里居中靠后的位置，誰(shuí)讓我的兒子比較高呢，還記得當(dāng)年我讀書的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得太矮了，所以每次只能挑前面幾排的位置坐。

　　很快，教室里面就被諸位家長(zhǎng)給填滿了，這里有不少爺爺奶奶來(lái)給孫子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也有不少年輕的家長(zhǎng)。班主任老師也沒(méi)有扯太多其他事情，為了節(jié)省大家的時(shí)間很快就直接進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)的主題了，其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)要講的事情也不多，主要講的就是關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)情況，以及以后的教學(xué)計(jì)劃。我是知道自己孩子的成績(jī)的`，雖然成績(jī)?cè)诎嗌喜凰闾�好，但也看的過(guò)去，所以老師也不會(huì)重點(diǎn)提及我孩子的情況，我隨后也看到了整個(gè)班級(jí)的排名，班上的的確確是有不少好面子的，他們幾門科目都是95分以上，這讓我不得不感慨道別人家的孩子還真是厲害，看來(lái)我得好好地加強(qiáng)一下自己孩子的學(xué)習(xí)了，不然光是小學(xué)就落后別人這么多，以后上了中學(xué)了豈不是要排名居末了。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)，老師分析了每一個(gè)孩子的成績(jī)以及他們?cè)谄饺绽锏谋憩F(xiàn)，這給我們這些家長(zhǎng)的教育提了一個(gè)醒，讓我知曉了自己孩子在哪里有了進(jìn)步，在哪里還有著需要改進(jìn)的地方。總之，這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的很成功，讓我學(xué)習(xí)到了不少教育孩子的知識(shí)和方法，相信在下一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我會(huì)為我的孩子感到驕傲。

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